20xx年幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃-幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

20xx年幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃_幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園的任務(wù)為解除家庭在造就兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以安康開(kāi)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小摯友的歡樂(lè)天地，可以協(xié)助孩子安康歡樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)間，不僅學(xué)到學(xué)問(wèn)，而且可以從小接觸集體生活。今日我給大家?guī)?lái)20xx年幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作打算精選，盼望可以協(xié)助到大家。

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幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)打算

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幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作打算(1)

一、指導(dǎo)思想

自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開(kāi)展。

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。謹(jǐn)慎鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心開(kāi)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的開(kāi)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作實(shí)力進(jìn)展強(qiáng)化造就，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去找尋問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面，并為孩子們也打算了材料，讓幼兒大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比方舞蹈、美術(shù)等愛(ài)好班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以造就幼兒德智體多方面的愛(ài)好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的摯友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)造就幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，靜謐地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話(huà)。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活教師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)惜班級(jí)物品。

2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將謹(jǐn)慎打算幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說(shuō)的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)歷這樣才能讓自己進(jìn)步。

五、家長(zhǎng)工作：

1、利用入園及離園時(shí)間有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通溝通，相互交換看法，使家園教育步調(diào)相同。

2、與家長(zhǎng)建立短信息聯(lián)系、進(jìn)展個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與六一慶祝會(huì)，并提出珍貴的看法。

3、依據(jù)氣溫改變提示家長(zhǎng)為孩子剛好增減衣物及更換被褥。

4、接著依據(jù)主題活動(dòng)的須要請(qǐng)家長(zhǎng)剛好向幼兒介紹相關(guān)的學(xué)問(wèn)，與幼兒共同進(jìn)展視察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)歷。

5、對(duì)幼兒的視察所得和發(fā)覺(jué)剛好進(jìn)展記錄，剛好反應(yīng)幼兒的在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)互換見(jiàn)。

本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將謹(jǐn)慎打算幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。

幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作打算(2)

一、指導(dǎo)思想

自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開(kāi)展。

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。謹(jǐn)慎鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心開(kāi)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的開(kāi)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作實(shí)力進(jìn)展強(qiáng)化造就，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去找尋問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比方舞蹈、美術(shù)等愛(ài)好班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以造就幼兒德智體多方面的愛(ài)好.用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

5、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的摯友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視。三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)造就幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，靜謐地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話(huà)。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活教師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)惜班級(jí)物品。

2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將謹(jǐn)慎打算幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說(shuō)的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)歷這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作打算(3)

一、本班狀況分析

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的盼望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作開(kāi)展等方面都有了必須的根底。孩子們雖然年齡較小，卻見(jiàn)多識(shí)廣，新奇心強(qiáng)，樂(lè)于承受新事物，愛(ài)玩愛(ài)問(wèn)。依據(jù)本班狀況我們將重點(diǎn)造就孩子的生活常規(guī)，

造就語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力，加強(qiáng)體育熬煉，增加安康意識(shí)，努力拓展幼兒的愛(ài)好范圍，提高審美感受力，為其良好特性開(kāi)展做打算，打根底。

二、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容

安康

1、在集體生活中心情開(kāi)心。

2、初步造就良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有必須的生活自理實(shí)力，在老師的提示下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解主要的平安保健常識(shí)，有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，對(duì)生疏人和危急事物有警覺(jué)，對(duì)生疏人和危急事物有警覺(jué)。

4、情愿參與體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比擬自然、協(xié)調(diào)。

語(yǔ)言

1、樂(lè)意圍繞必須的話(huà)題與教師、同伴溝通自己的想法，能大方地在集風(fēng)光前說(shuō)話(huà)。

2、學(xué)習(xí)遵照必須的依次講解并描述視察到的內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用詞匯和完整的句式與人溝通。

4、能根具作品提共的線索通過(guò)想象仿編一個(gè)簡(jiǎn)潔的情節(jié)。

5、喜愛(ài)傾聽(tīng)他人朗讀圖書(shū)中的內(nèi)容，情愿和他人一起閱讀圖書(shū)。

數(shù)學(xué)

1、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物，并借助多種材料進(jìn)展操作，通過(guò)操作探究發(fā)覺(jué)，初步豐富數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。

3、能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

4、對(duì)數(shù)字感愛(ài)好，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

5、相識(shí)1—10的數(shù)字，能正確的感知10以?xún)?nèi)物品的數(shù)量。

6、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)運(yùn)用比擬、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。

藝術(shù)

1、音樂(lè)

(1)情愿參與音樂(lè)活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。

(2)在體驗(yàn)和操作中感知比擬各種樂(lè)器的音色的不同，初步造就正確運(yùn)用簡(jiǎn)潔樂(lè)器、有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。

(3)在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己的情感和感受。

社會(huì)與安康

1感謝他人對(duì)自己的愛(ài)，并能用簡(jiǎn)潔的方式(語(yǔ)言動(dòng)作表情)表達(dá)自己對(duì)四周人的愛(ài)。

2參與各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)知道遵守規(guī)那么與要求。

3初步了解行為的對(duì)與錯(cuò)。

4遇到困難挫折時(shí)能在成人的協(xié)助下自己嘗試解決。

5學(xué)習(xí)用筷子，養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。

6有正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)習(xí)自理大小便。

語(yǔ)言表達(dá)

1造就幼兒留意傾聽(tīng)習(xí)慣。

2能主動(dòng)用語(yǔ)言和別人交往，樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)，能比擬精確的回答下列問(wèn)題。

3通過(guò)視察比擬細(xì)致地描述人物或背景。

4養(yǎng)成喜愛(ài)看書(shū)獨(dú)立看書(shū)的習(xí)慣。

5有書(shū)寫(xiě)的愛(ài)好，并駕馭必須的方法。

科學(xué)探究

1學(xué)會(huì)有目的有依次連續(xù)的視察，

2感知四季的明顯特征和氣候改變。

3用多種形式表現(xiàn)溝通探究的過(guò)程與方法，共享探究的歡樂(lè)。

數(shù)學(xué)操作

1相識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2理解序數(shù)的含義能對(duì)10以?xún)?nèi)的事物進(jìn)展排序。

3體驗(yàn)和理解昨天今日和明天的含義。

4學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)展排序。

美術(shù)創(chuàng)作

1繪畫(huà)：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡(jiǎn)潔形態(tài)表現(xiàn)物體的主要特征，相識(shí)簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)工具。

2紙工：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)潔的形象。

音樂(lè)觀賞

1感知聲音的凹凸強(qiáng)弱音色及音樂(lè)的漸快漸慢。

2感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點(diǎn)。

3隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)效仿動(dòng)作和簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍協(xié)調(diào)美麗。

禮儀教育

1養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

2讓幼兒養(yǎng)成禮讓.排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

3造就幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。

4讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

三、保育工作

1、接著造就幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫實(shí)力，

依據(jù)天氣的變換剛好更換被褥。

2、在日常的清潔工作中，我們必需做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，

保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染

病的發(fā)生和流傳

四、家長(zhǎng)工作

1、以熱忱主動(dòng)、耐性的看法與每位家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。

2、敬重每一位家長(zhǎng)，謹(jǐn)慎聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，踴躍為家長(zhǎng)效勞，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿(mǎn)足。

尤其對(duì)待有困難的家庭，老師更要熱心協(xié)助。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況和教師知道幼兒在家的表現(xiàn)

3、通過(guò)多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話(huà)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園協(xié)作更加

默契，出現(xiàn)特別狀況，即使和家長(zhǎng)商議處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作

活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的干凈，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)比擬強(qiáng)。

四.教育教學(xué)活動(dòng)

1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面開(kāi)展的主題活動(dòng)。

(1)預(yù)設(shè)主題：(二月份：)，(三月份：)，(四月份：)，(五月份：)，(六月份：)。

2、開(kāi)學(xué)打算工作

1依據(jù)園務(wù)打算，完成各項(xiàng)打算。

1、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

3、視察了解幼兒的身體安康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防

4、編排操節(jié)5、召開(kāi)家委會(huì)、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報(bào)。

6、充溢自然角。7、做好各類(lèi)愛(ài)好班開(kāi)學(xué)編班。

8、開(kāi)展百日平安活動(dòng)，3月18日起先百日平安活動(dòng)，

五.月工作重點(diǎn)。

二月份：全面家訪，注冊(cè)開(kāi)學(xué)，起先上課，各班級(jí)制定班務(wù)打算月打算，周打算。布置主題墻，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)。

三月份：三八婦女節(jié)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒酷愛(ài)自己的母親、教師等。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)。

四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化學(xué)問(wèn)，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動(dòng)。

五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解她們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。慶六一卡拉OK競(jìng)賽。

六月份：參與“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)學(xué)問(wèn)，支配暑期工作。

六、家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2、做好親子活動(dòng)傳播，引導(dǎo)家長(zhǎng)踴躍參與親子活動(dòng)。

3、聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，爭(zhēng)取家園協(xié)作，到達(dá)家園教育造就目標(biāo)相同

4、對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，剛好反映幼兒狀況讓家長(zhǎng)放心。

七、缺乏之處

回憶這一學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)我們也看到了缺乏之處，如：局部幼兒早上來(lái)園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法到達(dá)規(guī)定的要求;個(gè)別幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特殊是對(duì)其他老師不夠大膽問(wèn)好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)須要不斷提示，不夠自覺(jué)等等。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，堅(jiān)信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更強(qiáng)壯、更安康地成長(zhǎng)，明天我們將締造更絢麗的陽(yáng)光!

幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作打算(4)

一、完善公司及部門(mén)組織架構(gòu)

1.公司組織架構(gòu)建立確定著企業(yè)的開(kāi)展方向。鑒于此，人力資源部在20__年首先應(yīng)完善公司組織架構(gòu)及人員編制?；诜€(wěn)定、合理、健全的原那么，制定出一個(gè)科學(xué)可行的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分各職能部門(mén)的權(quán)責(zé)，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位的職責(zé)清楚明朗，科學(xué)適用，確保公司開(kāi)展持續(xù)性及運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化。

2.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)須全面考慮公司整體開(kāi)展戰(zhàn)略和將來(lái)一年內(nèi)運(yùn)營(yíng)須要進(jìn)展設(shè)計(jì)。同時(shí)注意可行性和實(shí)操性。因?yàn)楣窘M織架構(gòu)既是公司運(yùn)營(yíng)的根底，更是業(yè)務(wù)部門(mén)編制、人員配置的根底，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司高層特批以外，人力資源部對(duì)各部門(mén)的超出組織架構(gòu)外人員增編將有權(quán)予以拒絕。

二、完善職位分析

1、職位分析是公司定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一，通過(guò)職位分析可以了解公司各部門(mén)各職位的任職資格、工作內(nèi)容，也有助于公司了解各部門(mén)、各職位全面的工作要素，適時(shí)調(diào)整公司及部門(mén)組織架構(gòu)，進(jìn)展擴(kuò)、縮編制。具體的職位分析能給人力資源配置、聘請(qǐng)、考核及員工培訓(xùn)供應(yīng)依據(jù)。

2、詳細(xì)實(shí)施打算：

(1)擬對(duì)現(xiàn)有職位分析，在此根底上人力資源部將于3月底完成現(xiàn)行職位信息調(diào)查，匯總各職位分析草案發(fā)送各部門(mén)確認(rèn)，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人提出修改看法，修改完成匯總后報(bào)人力資源總監(jiān)審批后備案，作為公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的根底性資料。

(2)公司職位分析必需嚴(yán)格遵照公司組織架構(gòu)內(nèi)的全部職位進(jìn)展分析，未涉及到的職位信息分析由人力資源部會(huì)同該職位所屬部門(mén)進(jìn)展撰寫(xiě)。

(3)打算達(dá)成后將運(yùn)用到公司組織架構(gòu)實(shí)際規(guī)劃中，削減人力資源管理的重復(fù)性工作，同時(shí)人力資源部需留意做好部門(mén)間的協(xié)調(diào)與溝通工作。

三、人員聘請(qǐng)配置打算

1、考慮到公司目前的開(kāi)展和經(jīng)營(yíng)狀況，在201_年人才聘請(qǐng)與配置打算中，嚴(yán)格執(zhí)行董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)最終審批的201_年度人力資源需求打算，盡可能的節(jié)約人力本錢(qián)，做到人盡其才。

2.聘請(qǐng)渠道：以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)為主，兼顧蘭州人才市場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，適當(dāng)考慮高校校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)。

3.詳細(xì)實(shí)施打算：

(1)201_年1-3月份，依據(jù)各部門(mén)人力需求打算參與1-2場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)及畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。

(2)與各類(lèi)聘請(qǐng)網(wǎng)站合作，儲(chǔ)藏須要的人才。依據(jù)需求和網(wǎng)站聘請(qǐng)效果隨時(shí)發(fā)布聘請(qǐng)信息。

(3)聘請(qǐng)前做好打算工作，與用人部門(mén)溝通，了解特定需求;聘請(qǐng)廣告(聘請(qǐng)職位描述與任職要求)的撰寫(xiě)、聘請(qǐng)時(shí)公司傳播品及支配面試相關(guān)事項(xiàng)。

四、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)打算

1、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是公司長(zhǎng)期開(kāi)展的最重要工作之一，有利于造就員工的忠誠(chéng)度、凝合力。通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，提升員工的工作技能、學(xué)問(wèn)層次，有效改善員工工作效率，增加公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

2、詳細(xì)實(shí)施打算：

(1)依據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及201_年培訓(xùn)需求，會(huì)同金潤(rùn)玉公司、金嘉玉公司編制201_年度公司員工培訓(xùn)打算，遵照培訓(xùn)打算內(nèi)容由集團(tuán)公司人力資源部制作成PPT的。

(2)培訓(xùn)方式：

a中旭股份到公司授課;

b外派相關(guān)人員參與中旭的學(xué)習(xí);

c選拔內(nèi)部工程師進(jìn)展內(nèi)部管理和工作技能的培訓(xùn);

d以老帶新、以師傅帶徒弟等形式培訓(xùn);

e組織發(fā)起員工自我學(xué)習(xí)與學(xué)歷進(jìn)修等。

3、打算培訓(xùn)內(nèi)容：依據(jù)各部門(mén)需求和公司開(kāi)展須要而定，主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：

(1)管理類(lèi)：營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源管理、自我管理、時(shí)間管理等。

(2)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)：大理石加工專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、營(yíng)銷(xiāo)策略、房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、房地產(chǎn)行業(yè)法律法規(guī)。

(3)素養(yǎng)教育：職業(yè)禮儀、溝通方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神等。

(4)新員工的培訓(xùn)等。

4、培訓(xùn)支配：

(1)各子公司組織員工參與PPT教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)原那么上每月一次。

(2)將公司常規(guī)的培訓(xùn)文件制定成冊(cè)，制作PPT培訓(xùn)教材。

(3)以工程師、部門(mén)負(fù)責(zé)人為主建立培訓(xùn)師隊(duì)伍，由集團(tuán)公司人力資源部牽頭、各子公司、部門(mén)負(fù)責(zé)人組織培訓(xùn)。

(4)建立電子版專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、行業(yè)學(xué)問(wèn)庫(kù)，包括：房地產(chǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)、電子相關(guān)學(xué)問(wèn)、商務(wù)禮儀、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、大理石根本學(xué)問(wèn)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、平安管理等電子文件夾，共享給員工，便于員工隨時(shí)學(xué)習(xí)。

(5)打算組織1-2次戶(hù)外拓展、戶(hù)外活動(dòng)等培訓(xùn)，造就員工團(tuán)隊(duì)精神及開(kāi)放的心態(tài)。

(6)人力資源部將在201_年3月30日前完善《公司培訓(xùn)制度》及詳細(xì)培訓(xùn)打算并報(bào)集團(tuán)副總批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。

五、薪資管理與員工福利打算

1、本著“對(duì)內(nèi)表達(dá)公允性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的原那么，行政人事部將在201_年度完善薪資管理與員工福利的標(biāo)準(zhǔn)工作。進(jìn)一步做好員工鼓勵(lì)工作，更好的挖掘員工的工作踴躍性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性及對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感。

2、詳細(xì)實(shí)施打算：

(1)人力資源部于201_年上半年完成公司現(xiàn)有薪資與福利狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作分析，提交公司薪酬分析草案。

(2)力爭(zhēng)公司薪酬水平到達(dá)行業(yè)中等偏上水平，保持薪酬的競(jìng)爭(zhēng)性，以利于公司聘請(qǐng)優(yōu)秀人才，給公司締造持續(xù)的利潤(rùn)。

(3)依據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況逐步調(diào)整現(xiàn)行員工福利工程。

(4)有打算有針對(duì)性的制訂其他鼓勵(lì)政策：季度、年度優(yōu)秀員工評(píng)比表彰，員工內(nèi)部升遷制度建立等。

六、績(jī)效管理完善與實(shí)施打算

1、201_年，推行公司績(jī)效考核體系。以到達(dá)績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。有效鼓勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公允的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，造就員工工作的打算性和責(zé)任心，剛好查找工作中的缺乏并加以調(diào)整改善。

2、詳細(xì)實(shí)施打算：

(1)將年度優(yōu)秀員工評(píng)比與整個(gè)年度的月度考核結(jié)果相掛鉤，并以此參考規(guī)劃年度獎(jiǎng)金發(fā)放，同時(shí)對(duì)全年績(jī)效考核數(shù)據(jù)進(jìn)展匯總及分析，提交公司作為員工年度調(diào)薪的依據(jù)。

(2)依據(jù)公司開(kāi)展目標(biāo)，人力資源部按部就班的對(duì)公司各部門(mén)進(jìn)展關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，設(shè)立公司各職能部門(mén)各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)庫(kù)。其中以人力資源部為先進(jìn)展關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，結(jié)合平衡積分卡對(duì)部門(mén)各崗位人員進(jìn)展月度及年度績(jī)效考核。

(3)績(jī)效考核工作牽涉到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)員工的切身利益，因此人力資源部在保證績(jī)效考核與薪酬體系掛鉤的根底上，還要做好績(jī)效考核根本意義的傳播和說(shuō)明答疑工作。從正面引導(dǎo)員工用踴躍的心態(tài)對(duì)待績(jī)效考核，以期到達(dá)通過(guò)績(jī)效考核改善工作、校正目標(biāo)的目的。

(4)績(jī)效管理在操作過(guò)程中留意縱向與橫向的溝通，確保績(jī)效考核工作的順當(dāng)進(jìn)展;保證建立科學(xué)、合理、公允、有效的績(jī)效考核體系。

七、企業(yè)文化與員工關(guān)系管理

1、創(chuàng)立良性企業(yè)文化，協(xié)調(diào)處理員工關(guān)系，合理限制企業(yè)人員流淌率，是行政人事部門(mén)的根底性工作。

(1)人員流淌限制年度目標(biāo)：正式員工年流淌率≤40%。

(2)員工關(guān)系協(xié)調(diào)處理目標(biāo)：完善公司相關(guān)體系，熟識(shí)勞動(dòng)法規(guī)，盡可能幸免員工關(guān)系糾紛。

做好離職溝通與分析，爭(zhēng)取做每一個(gè)離職員工沒(méi)有較大怨言和缺憾，樹(shù)立公司良好的形象。

2、詳細(xì)實(shí)施方案：

(1)為有效限制人員流淌，首先把好嚴(yán)格用人關(guān)。行政人事部在201_年將對(duì)人員聘請(qǐng)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。一方面，嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資格，不僅對(duì)個(gè)人工作實(shí)力進(jìn)展測(cè)評(píng)，還要對(duì)忠誠(chéng)度、誠(chéng)信、品德等進(jìn)展綜合考察。另一方面，任何部門(mén)須要人員都必需經(jīng)行政人事部面試和審查。各部門(mén)用人需求須于每月25-30日?qǐng)?bào)行政人事部，由行政人事經(jīng)理審核，行政人事總監(jiān)審批方可聘請(qǐng)。

(2)行政人事部剛好地駕馭員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流淌。了解每一位辭職員工的真正離職緣由，從中做好分析，找出應(yīng)對(duì)方法，幸免員工不正常流淌。

(3)員工關(guān)系處理，行政人事部從公司根本利益啟程，盡可能為員工爭(zhēng)取合理合法的權(quán)益。站在客觀公正的立場(chǎng)上，協(xié)調(diào)好公司與員工雙方的關(guān)系。

(4)建立企業(yè)文化，從制度、文化活動(dòng)、價(jià)值觀各方面全面宣導(dǎo)及實(shí)施。

(5)組織評(píng)比季度優(yōu)秀員工，嘉獎(jiǎng)通知，全員參加，增加員工集體榮譽(yù)感與向心力。

(6)組織各種活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活，如每月生日會(huì)、公司年會(huì)等。

八、完善修訂規(guī)章制度

1、201_年行政人事部將對(duì)公司日常管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展完善，并制訂改善更新措施，形成完整統(tǒng)一的管理體系。通過(guò)培訓(xùn)、監(jiān)視