小學畢業(yè)生老師表揚信

小學畢業(yè)生老師表揚信在褒揚信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過分。語言要熱情而簡樸。下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)生老師褒揚信，希望對大家有幫忙。

敬愛的謝老師：

您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數(shù)學老師，直到現(xiàn)在。五年了，我們一起度過了五年的小學生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻焚燒了自己……我不會用美麗的語句來贊美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的謝老師。〞

記得您剛教我們的時候，我們是一群活躍可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充斥了求知欲。可經(jīng)過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數(shù)學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我，我那時是多么的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關懷那些后進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心里暗暗地罵您，字寫的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的C?？涩F(xiàn)在我知道錯了，我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。

我即將就要小學畢業(yè)了，即將踏入中學的大門，成為一名中學生。在這里我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生則大的氣了，很傷神的。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會?？晌艺J為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時激勵我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業(yè)，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原那么。

謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得高興、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!〞

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xx年x月x日

敬愛的曾老師：

您好!

您的身體還好嗎《是否如以前一樣健康呢《是否臉上常常帶領那美麗的笑容呢《

六年的小學生活即將結(jié)束，我就將離開美麗的母校，辭別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感謝!

首先，我要感激您五年來對我的教導!您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您，讓我從一位數(shù)的認識到億位數(shù)的認識;是您，讓我從“1+1〞算到了小數(shù)、分數(shù)的乘除法;是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

您還記得五年級下學期時的那件事嗎《您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個單元的單元測驗，全班都考得非常好,newipad，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分!要知道，五年來我數(shù)學還沒有下過90分吶!那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時間為我獨自講解錯題，并給我分析了錯題的原因。終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了總分值!敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心里是多么的快樂啊,iphone!還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的簡單和自己的優(yōu)點而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人。〞于是，我的成績又提升了上去。

老師啊，這些都是您的功績啊!敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：一,iphone5，我在“世界杯〞奧林匹克數(shù)學競賽廣西賽區(qū)的全國選拔賽中成績優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎〞;二，我在“希望杯〞全國奧數(shù)邀請賽中成績優(yōu)秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。老師，沒有您的教誨，怎么會有今天的我呢《

人們常說，老師是“辛勤的園丁〞，是“無私的春蠶〞，是“人類靈魂的項目師〞，這是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保存地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報,iphone4買取!敬愛的曾老師，我要再次感激您的教導，絕不辜負您的厚望!祝您身體健康，萬事如意!

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xx年x月x日

尊敬的學校領導、老師：

您們好!

歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學生涯即將結(jié)束。在此，特向六年來含辛茹苦、關懷、教導過孩子的所有學校領導、老師表示最衷心的感激和致以最崇高的敬意!真誠的感激您們六年來為孩子所付出的一切。

六年前，懵懂無知的孩子走進了校園，是您們在這六年的歲月里辛勤的教育和無私的關愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從膚淺走向充實。每當我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護下一天天長大;每當我看到孩子在您們的教導下越來越懂事、知道關心父母、愿意替爸媽分擔家務;每當我看到孩子的知識一天天豐盛起來的時候，首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒啊!

六年的時光即將結(jié)束，明天孩子帶上老師您的牽掛與叮嚀將載著他五彩的幻想踏上新的征程。此時，除了感激，我們沒有別的語言。很幸運，六年來孩子一直生活在團結(jié)、積極向上的班集體中。每當放學回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個健康高興的校園環(huán)境中學習成長著。

回想起孩子剛步入小學一年級的時候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護著，到小學里孩子感覺自由了。連上課的時候也開始講小話、搞小動，是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時地與我們溝通，及時地對孩子進行教育、引導。從此讓孩子變?yōu)樯险n認真聽講、積極答復老師提出的問題了。

記得一次數(shù)學課上，您發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學書上的筆記寫得很工整，您當時拿著孩子的書展示給全班同學看，還褒揚了他。孩子別提有多快樂，從此他的作業(yè)總是寫得干干凈凈、工工整整。您的每一次褒揚與激勵都給孩子增加了信心、鼓舞著他前進。非常感激您在孩子的小學階段給了他一個很好的開端!

到了二年級的時候，孩子逐漸踏上了小學的正軌。這時的班主任饒老師對孩子處處細心呵護著。孩子們同月份的生日，您還特意抽出一節(jié)課的時間給他們過集體生日，讓孩子們在學校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時，看到孩子們跟您就像朋友一樣相處，我真為您的寬容贊嘆。作為家長的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點并及時幫忙他改過呢《

記得您跟我說，為了學校舉行的播送體操比賽，孩子利用休息時間帶著全班認真地操練，并對動作不規(guī)范的同學反復指導。連續(xù)兩個學期您們班集體都獲得了學校低年級組第一名，孩子也被評為了一名優(yōu)秀的領操員。當孩子拿到獎狀時，我想他定會為他的付出感到值得。同時也增強了孩子的集體榮譽感。

由于政策的原因，在這一年之內(nèi)有戶口指標的不遷入過來，以后就取消了，我們不得不把戶口遷入進來。這時的我們很糾結(jié)，想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學校就讀可以免交學費?？赡虝硕甲龅煤芎?，我們又舍不得讓孩子離開您;還擔憂孩子換了新學校不適應而影響他。當時選擇要轉(zhuǎn)學時，您也非常的不舍，說孩子到了新學校要不適應叫他再轉(zhuǎn)回來。非常感激您在孩子踏上小學正軌的時候給了他很多鍛煉的時機和激勵!

很快就來到了三年級下學期，孩子來到了新的校園。第一天放學回家，看到孩子臉上開心的笑容，或許我們一切的擔憂都是多余的。班主任翟老師您說孩子的適應能力很強，不管是學習還是生活上都很快就適應了。我想一定是您讓孩子倍感和煦，一定是翟老師您教育有方，班里的孩子們都知道友善對待新同學。

您年紀雖然大些，可您對工作卻是非常認真、敬業(yè)。常常用休息時間輔導稍稍落后的孩子。您不辭辛勞的為孩子們付出，不讓每一個孩子落伍。令我很是敬佩!感激您在孩子轉(zhuǎn)入到新的校園環(huán)境時，給予他更多的時機與照顧。

四年級是孩子從小學低年級轉(zhuǎn)入高年級的重要時期，孩子非常幸運地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進入2班后，孩子變得更高興、更自信了。非常感激您們?nèi)焕蠋熢谶@小學高所級的三年里，給予了孩子更多更好的教導與鍛煉時機。

記得剛上四年級的時候，孩子的寫作是很多家長最頭疼的事。胡老師您開通了班級博客，把孩子們寫得好的作文放到上博客里面，讓大家互相學習。在百忙之中您還屢次給家長來信，您把孩子們存在的問題所在分析得很透徹,同時也把解決計劃告訴了大家.您的教育和指導猶如深海遠航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進的方向,也讓我們家長在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。

那次您喉嚨痛發(fā)不出聲來，為了不耽擱孩子們的課程，您用電腦給孩子們堅持上課，聽孩子回家說起時我們都感動得熱淚盈眶。有一次，您請了半個月病假，為了不讓孩子們擔憂，您沒說是病假。后來是梁老師悄悄地告訴了幾個孩子，他們在班上都傳開了。孩子們開始擔憂您的病情，那兩個星期里孩子回家說的第一句話就是：胡老師還沒回來，不知病情嚴不嚴重《孩子說您再不回來，同學們就要組織周末去醫(yī)院看望您。孩子們也都紛紛給您打問候，雖然話語稚嫩，我想您一定感受到了孩子們離不開您和對您的那份牽掛。那天我看到孩子打給您，您說下周就回來了，您知道嗎：孩子聽您這一說當時就快樂得蹦了起來。

在五年級下學期，孩子開始叛逆了，處處跟老師、家長對著干。您發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批評他，而是通過跟孩子交流，并及時打跟我們溝通，您讓我們在家也多跟孩子交流談心，好了解到孩子更多內(nèi)心的真實想法，不然孩子的心結(jié)就會越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變，確實讓我們百思不得其解。您說孩子們都會出現(xiàn)叛逆期，只是我孩子的叛逆期來得比擬早。當孩子每一個細微的舉動您都能及時發(fā)現(xiàn)，當孩子發(fā)生篇離時，您總是第一時間與我們溝通并給予引導和糾正，真的為您負責任的精神而感動。您是真正在教書育人啊!

就這樣一次次聽孩子訴說，一次次給孩子講道理，一次次與孩子交流，把孩子的心結(jié)一個個都給翻開了，他也慢慢地走出了叛逆期。我覺得，處理的辦法不同，也可能會有截然不同的結(jié)果。因為，有時候，一句話真的可以改變?nèi)说囊簧?。當今年的小學最后一個六一聯(lián)歡會，孩子爸爸激勵他去表演彈吉它，想著孩子要背個大吉它去學校怕他不愿意。我又補充了一句，去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯。孩子說我們想的節(jié)目時間都太短了，他要和同學去表演小品。不論他表演如何，能看到孩子主動提出來，我們真的為之快樂。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來了，不再是那個曾經(jīng)處處跟老師家長作對的他了。

孩子很喜歡數(shù)學，我想這也是與梁老師您教育有方分不開的。您的敬業(yè)精神令我欽佩!常常利用休息的時間幫成績差一點的孩子補習，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。您發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不是自己做出來的，而是利用給小學老師的褒揚信給小學老師的褒揚信、問好朋友要的答案，您都是在學校抽時間給孩子們來完成作業(yè)，做完馬上上交給您。這樣您就可以真正的了解每一個孩子的學習情況，更利于您總結(jié)孩子們單薄的知識點。

對于英語來說，我們平常很少用到，這是我們的弱項。陳老師您說只要孩子上課認真聽講，每天堅持聽讀15分鐘左右，每天堅持聽寫，書本上的知識孩子根本都能掌握。我們按照您的辦法讓孩子堅持著學習。您還說課堂上您講解的都是些根底知識，書本上的知識孩子也根本都會。倡議我們可以給孩子學習一下新概念英語。我在滬江網(wǎng)上給孩子注冊了一個賬號，告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時間上網(wǎng)了總不忘記到滬江網(wǎng)上登錄去聽讀聽寫、背單詞、默寫課文。這樣還能分散孩子想打游戲的注意力。真是一舉兩得啊。

二班在您們?nèi)齻兝蠋煹膸е绿幪幎际亲畎舻摹Ｄ鷤儗ぷ鳂O其認真負責,無論是在學習上還是生活上您們給予孩子的關愛,我們家長是看在眼里,記