謳歌親情課件

謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)1

談?wù)勛约簩?duì)親情的理解（最好用排比句或比喻句）

親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之洲灑滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化。親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛(ài)一生；而沒(méi)有親人之愛(ài)的生命是荒涼的，是沒(méi)有色彩的；沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。

親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

談?wù)勛约簩?duì)親情的理解親情能滋潤(rùn)人的心2陽(yáng)光下的守望

我見(jiàn)過(guò)一位母親，一個(gè)在陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早將她的衣衫浸染得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到孩子。”沒(méi)人笑她癡，沒(méi)有人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。陽(yáng)光下的守望我見(jiàn)過(guò)一位母親，一個(gè)在陽(yáng)光下守3烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)的茶攤，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。

不知過(guò)了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到了學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴大家：“看我怎么弄醒她?！绷胰障率赝哪赣H舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了4醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！蹦赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?！背３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給我的學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這故事抵得一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。

賞析品評(píng)：醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)：“學(xué)生下考場(chǎng)了。5

【名言警句】

我只能寫我體驗(yàn)過(guò)的東西，我思考過(guò)和感覺(jué)過(guò)的東西，我愛(ài)過(guò)的東西，我清楚地看見(jiàn)過(guò)和知道的東西，總而言之，我寫我自己的生活和與之常在一起的東西。──岡察洛夫

你要仔細(xì)觀察身邊的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來(lái)?！焯煊?，養(yǎng)成一種習(xí)慣，刮一陣風(fēng)，你記下來(lái)；下一陣雨，你也記下來(lái)，因?yàn)椴恢滥囊惶?，你的作品里就需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨，你如果沒(méi)有這種積累，就寫不豐富。──老舍【名言警句】你要仔6化敘述為描寫的片段訓(xùn)練使文章內(nèi)容充實(shí)就要善于化敘述為描寫。

練習(xí)一：

明天就要開(kāi)學(xué)了，媽媽仔細(xì)地幫我打點(diǎn)行裝。她把我該帶的東西都準(zhǔn)備齊全，又再三囑咐我到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說(shuō)，有空她會(huì)去看我。

化敘述為描寫的片段訓(xùn)練使文章內(nèi)容充實(shí)就要善7練習(xí)二：這次月考，我考了550分，我太高興了。我一路小跑奔回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽……

練習(xí)二：8練習(xí)二示例一：這次月考，我考了550分，我太高興了。上午幾節(jié)課，我都在興奮中度過(guò)，什么也聽(tīng)不下去，就是忍不住想笑，嘿！這下清華、北大全都小case了。我一路小跑奔回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽……練習(xí)二示例一：9

練習(xí)二示例二：

這次月考，我考了550分，我太高興了。放學(xué)了，我奔出教室，趕快回家，一路上，行人都在對(duì)我笑，雖然是春寒料峭，可風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)也不冷，路邊的楊柳枝頭已冒出嫩嫩的青芽，從幾家商店的音響里也傳出優(yōu)美的樂(lè)曲，似乎在為我一路伴奏，“媽媽，媽媽，我考了550……”我心里抑制不住地喊著……

練習(xí)二示例二：10

練習(xí)三：

小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，他從不讓我跟小朋友一塊兒玩，而是逼著我寫作業(yè)……練習(xí)三：11練習(xí)三示例一：

小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，我正打算和小朋友出去玩，父親見(jiàn)了，就用他那寬闊的身軀堵在門口，他豎起濃黑的眉毛，把臉板得像烏青的鐵，大手用力一揮，“回去，做作業(yè)！”聲音響如洪鐘，字字?jǐn)S地有聲，震得我耳朵“嗡嗡”直響，我只得乖乖地回家做作業(yè)……

練習(xí)三示例一：12孟子說(shuō)：“充實(shí)謂之美?！惫湃藢懳恼?，講求“鳳頭、豬肚、豹尾”。其中的“豬肚”就是強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容要充實(shí)。充實(shí)，要求文章材料豐富、論據(jù)充足、形象豐滿、意境深遠(yuǎn)。把文章寫得充實(shí)，方法很多，我們著重掌握運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、聯(lián)想想象表情達(dá)意，把文章寫得充實(shí)的方法。孟子說(shuō)：“充實(shí)謂之美?！惫湃藢懳恼?，講求“13給媽媽的一封信媽媽：我已經(jīng)17歲了，但今天是第一次在寫下“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，心里有一種莫名的沖動(dòng)，洶涌的潮水一次次的沖擊著我記憶的沙灘，帶來(lái)一枚枚或遠(yuǎn)或近的貝殼。我撿了起來(lái)，放在耳邊，想聽(tīng)那大海的聲音，淚，卻止不住的在眼里打滾——我聽(tīng)到的全是您一遍遍的呼喚，我真真切切的感受到母愛(ài)是我走出家門，踏上求學(xué)之路的時(shí)候。

給媽媽的一封信媽媽：14

臨行時(shí)，隔著車窗，我聽(tīng)不到您的叮嚀，但能讀得懂你的眼神。你在向我揮手的剎那，就潸然淚下了。我還來(lái)不及弄懂為什么，淚也成串地灑落在衣袖上。你的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就是母愛(ài)的詮釋嗎？“兒行千里母擔(dān)憂”，就算我只離開(kāi)你一步，你也會(huì)在多少個(gè)夢(mèng)中驚醒，惦記不在身邊的我！

回家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)之外最大最快樂(lè)的一件事。去年暑假回家時(shí)，已是夜里12點(diǎn)多，街上行人稀落。同行的幾位同學(xué)都餓了，大家決定先去吃飯，否則回到家還要麻煩父母?？刹恢獮槭裁?，大家都沒(méi)什么胃口，才坐下10來(lái)分鐘就坐不住了，都說(shuō)，走，回家去！

臨行時(shí)，隔著車窗，我聽(tīng)不到您的叮嚀，但能讀得懂你的眼15

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到家里的燈亮著，一定是你給我亮著的。離家越來(lái)越近了，我看到了我這輩子無(wú)法忘記的一幕——你站在窗前，身體向前傾著，臉向著我回家的路。你似乎聽(tīng)到了動(dòng)靜，頭伸得更長(zhǎng)了……我不知道，您這樣等已經(jīng)等了多久。

回程的路上，大家談起這幾天的感受。出乎我的意料，每個(gè)人回家遇到的情景都驚人的相似：母親在窗前或門口翹首以待！飯菜擺了一桌！而我們所做的也如出一轍——沒(méi)有說(shuō)一句感激的話，把一桌飯菜全都吃光。

有一次您來(lái)學(xué)?？次遥以谀氖执锇l(fā)現(xiàn)了2只番茄，我很是不解，這么長(zhǎng)的路，媽媽為什么要帶這么易爛的東西呢？您很平靜地說(shuō)：“你看我，昨天晚上才記起來(lái)，你一向喜歡吃番茄，家里就這么2個(gè)，要不我就多帶點(diǎn)了……”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到家里的燈亮著，一定是你給我亮著的。離家16

我背過(guò)臉，悄悄的拭著無(wú)法控制的淚。

媽媽，我有時(shí)會(huì)忘記您的生日，但您卻永遠(yuǎn)記得，總會(huì)在我生日那天送上一份別致的禮物；我有時(shí)會(huì)對(duì)您的嘮叨感到厭煩，但您卻連我們的只字片語(yǔ)都記憶深刻；我有時(shí)可能還會(huì)誤解您的大愛(ài)，但您卻從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。媽媽，你能原諒我過(guò)去的不是嗎？

我背過(guò)臉，悄悄的拭著無(wú)法控制的淚。17

我今天17歲了，但我知道，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用17年來(lái)衡量的。如果大海能夠帶來(lái)你的呼喚，那我希望它也能帶去一個(gè)女兒對(duì)母親這17年來(lái)養(yǎng)育之恩的感激，帶去我給你的問(wèn)候：母親，您辛苦了！

此致敬禮！

女兒：六天

五月十六日賞析品評(píng)：我今天17歲了，但我知道，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用1718【對(duì)癥下藥】對(duì)親情的表述，容易泛泛而談，沒(méi)有細(xì)節(jié)、沒(méi)有事例，只表述自己對(duì)親情的認(rèn)識(shí)或?qū)τH人的感謝之情。所以在謳歌親情時(shí)，要注重事例的表述、注意細(xì)節(jié)的把握?！安痪徽\(chéng)，不能動(dòng)人。故強(qiáng)哭者，雖悲不哀；強(qiáng)怒者，雖嚴(yán)不威；強(qiáng)親者，雖笑不和?！鼻f子的這句話放到寫文章上就是說(shuō)，文章要有真情實(shí)感，是發(fā)自肺腑之言，不虛假，不“偽情”，不表言不由衷的情，不說(shuō)虛情假意的話。【對(duì)癥下藥】對(duì)親情的表述，容易泛泛而談，沒(méi)有19作業(yè)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

什么是牽掛？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩，有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。請(qǐng)以“牽掛”為話題，寫一篇文章。注意：1、立意自定。2、題目自擬。3、不少于800字。作業(yè)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。20像感受生命的細(xì)節(jié)一樣描繪細(xì)節(jié)。像提升自己的品格一樣提升作文境界。常懷真誠(chéng)之心。常抒真實(shí)之情。像感受生命的細(xì)節(jié)一樣描繪細(xì)節(jié)。21謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)22

談?wù)勛约簩?duì)親情的理解（最好用排比句或比喻句）

親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之洲灑滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化。親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛(ài)一生；而沒(méi)有親人之愛(ài)的生命是荒涼的，是沒(méi)有色彩的；沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。

親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

談?wù)勛约簩?duì)親情的理解親情能滋潤(rùn)人的心23陽(yáng)光下的守望

我見(jiàn)過(guò)一位母親，一個(gè)在陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早將她的衣衫浸染得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到孩子?！睕](méi)人笑她癡，沒(méi)有人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。陽(yáng)光下的守望我見(jiàn)過(guò)一位母親，一個(gè)在陽(yáng)光下守24烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)的茶攤，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。

不知過(guò)了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到了學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴大家：“看我怎么弄醒她?！绷胰障率赝哪赣H舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了25醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！蹦赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?！背３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給我的學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這故事抵得一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。

賞析品評(píng)：醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)：“學(xué)生下考場(chǎng)了。26

【名言警句】

我只能寫我體驗(yàn)過(guò)的東西，我思考過(guò)和感覺(jué)過(guò)的東西，我愛(ài)過(guò)的東西，我清楚地看見(jiàn)過(guò)和知道的東西，總而言之，我寫我自己的生活和與之常在一起的東西。──岡察洛夫

你要仔細(xì)觀察身邊的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來(lái)。……要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，刮一陣風(fēng)，你記下來(lái)；下一陣雨，你也記下來(lái)，因?yàn)椴恢滥囊惶?，你的作品里就需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨，你如果沒(méi)有這種積累，就寫不豐富。──老舍【名言警句】你要仔27化敘述為描寫的片段訓(xùn)練使文章內(nèi)容充實(shí)就要善于化敘述為描寫。

練習(xí)一：

明天就要開(kāi)學(xué)了，媽媽仔細(xì)地幫我打點(diǎn)行裝。她把我該帶的東西都準(zhǔn)備齊全，又再三囑咐我到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說(shuō)，有空她會(huì)去看我。

化敘述為描寫的片段訓(xùn)練使文章內(nèi)容充實(shí)就要善28練習(xí)二：這次月考，我考了550分，我太高興了。我一路小跑奔回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽……

練習(xí)二：29練習(xí)二示例一：這次月考，我考了550分，我太高興了。上午幾節(jié)課，我都在興奮中度過(guò)，什么也聽(tīng)不下去，就是忍不住想笑，嘿！這下清華、北大全都小case了。我一路小跑奔回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽……練習(xí)二示例一：30

練習(xí)二示例二：

這次月考，我考了550分，我太高興了。放學(xué)了，我奔出教室，趕快回家，一路上，行人都在對(duì)我笑，雖然是春寒料峭，可風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)也不冷，路邊的楊柳枝頭已冒出嫩嫩的青芽，從幾家商店的音響里也傳出優(yōu)美的樂(lè)曲，似乎在為我一路伴奏，“媽媽，媽媽，我考了550……”我心里抑制不住地喊著……

練習(xí)二示例二：31

練習(xí)三：

小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，他從不讓我跟小朋友一塊兒玩，而是逼著我寫作業(yè)……練習(xí)三：32練習(xí)三示例一：

小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，我正打算和小朋友出去玩，父親見(jiàn)了，就用他那寬闊的身軀堵在門口，他豎起濃黑的眉毛，把臉板得像烏青的鐵，大手用力一揮，“回去，做作業(yè)！”聲音響如洪鐘，字字?jǐn)S地有聲，震得我耳朵“嗡嗡”直響，我只得乖乖地回家做作業(yè)……

練習(xí)三示例一：33孟子說(shuō)：“充實(shí)謂之美?！惫湃藢懳恼拢v求“鳳頭、豬肚、豹尾”。其中的“豬肚”就是強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容要充實(shí)。充實(shí)，要求文章材料豐富、論據(jù)充足、形象豐滿、意境深遠(yuǎn)。把文章寫得充實(shí)，方法很多，我們著重掌握運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、聯(lián)想想象表情達(dá)意，把文章寫得充實(shí)的方法。孟子說(shuō)：“充實(shí)謂之美?！惫湃藢懳恼?，講求“34給媽媽的一封信媽媽：我已經(jīng)17歲了，但今天是第一次在寫下“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，心里有一種莫名的沖動(dòng)，洶涌的潮水一次次的沖擊著我記憶的沙灘，帶來(lái)一枚枚或遠(yuǎn)或近的貝殼。我撿了起來(lái)，放在耳邊，想聽(tīng)那大海的聲音，淚，卻止不住的在眼里打滾——我聽(tīng)到的全是您一遍遍的呼喚，我真真切切的感受到母愛(ài)是我走出家門，踏上求學(xué)之路的時(shí)候。

給媽媽的一封信媽媽：35

臨行時(shí)，隔著車窗，我聽(tīng)不到您的叮嚀，但能讀得懂你的眼神。你在向我揮手的剎那，就潸然淚下了。我還來(lái)不及弄懂為什么，淚也成串地灑落在衣袖上。你的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就是母愛(ài)的詮釋嗎？“兒行千里母擔(dān)憂”，就算我只離開(kāi)你一步，你也會(huì)在多少個(gè)夢(mèng)中驚醒，惦記不在身邊的我！

回家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)之外最大最快樂(lè)的一件事。去年暑假回家時(shí)，已是夜里12點(diǎn)多，街上行人稀落。同行的幾位同學(xué)都餓了，大家決定先去吃飯，否則回到家還要麻煩父母?？刹恢獮槭裁?，大家都沒(méi)什么胃口，才坐下10來(lái)分鐘就坐不住了，都說(shuō)，走，回家去！

臨行時(shí)，隔著車窗，我聽(tīng)不到您的叮嚀，但能讀得懂你的眼36

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到家里的燈亮著，一定是你給我亮著的。離家越來(lái)越近了，我看到了我這輩子無(wú)法忘記的一幕——你站在窗前，身體向前傾著，臉向著我回家的路。你似乎聽(tīng)到了動(dòng)靜，頭伸得更長(zhǎng)了……我不知道，您這樣等已經(jīng)等了多久。

回程的路上，大家談起這幾天的感受。出乎我的意料，每個(gè)人回家遇到的情景都驚人的相似：母親在窗前或門口翹首以待！飯菜擺了一桌！而我們所做的也如出一轍——沒(méi)有說(shuō)一句感激的話，把一桌飯菜全都吃光。

有一次您來(lái)學(xué)?？次?，我在您的手袋里發(fā)現(xiàn)了2只番茄，我很是不解，這么長(zhǎng)的路，媽媽為什么要帶這么易爛的東西呢？您很平靜地說(shuō)：“你看我，昨天晚上才記起來(lái)，你一向喜歡吃番茄，家里就這么2個(gè)，要不我就多帶點(diǎn)了……”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到家里的燈亮著，一定是你給我亮著的。離家37

我背過(guò)臉，悄悄的拭著無(wú)法控制的淚。

媽媽，我有時(shí)會(huì)忘記您的生日，但您卻永遠(yuǎn)記得，總會(huì)在我生日那天送上一份別致的禮物；我有時(shí)會(huì)對(duì)您的嘮