下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.@:管理者的最基本能力:有效溝通作者:章哲、北風(fēng)來(lái)源:《總裁》雜志日期:2002-12-08點(diǎn)擊:1345
北風(fēng):溝通在企業(yè)管理當(dāng)中非常重要,但對(duì)于溝通能力,大家往往感覺(jué)這個(gè)東西看不見摸不著,無(wú)從下手。溝通在企業(yè)管理當(dāng)中究竟處于一種什么狀況?
章哲(以下簡(jiǎn)稱章):企業(yè)中有兩個(gè)數(shù)字可以很直觀地反映了溝通在企業(yè)里面的重要性,就是兩個(gè)70%。
第一個(gè)70%,是指企業(yè)的管理者,實(shí)際上70%的時(shí)間用在溝通上。開會(huì)、談判、談話、做報(bào)告是最常見的溝通形式,撰寫報(bào)告實(shí)際上是一種書面溝通的方式,對(duì)外各種拜訪、約見也都是溝通的表現(xiàn)形式,所以說(shuō)有70%的時(shí)間花在溝通上。
第二個(gè)70%,是指企業(yè)中70%的問(wèn)題是由于溝通障礙引起的。比如企業(yè)常見的效率低下的問(wèn)題,實(shí)際上往往是有了問(wèn)題、有了事情后,大家沒(méi)有溝通或不懂得溝通所引起的。另外,企業(yè)里面執(zhí)行力差、領(lǐng)導(dǎo)力不高的問(wèn)題,歸根到底,都與溝通能力的欠缺有關(guān)。比如說(shuō)經(jīng)理們?cè)诳?jī)效管理的問(wèn)題,對(duì)于下屬,經(jīng)常是有恨鐵不成鋼的想法,覺(jué)得年初設(shè)立的目標(biāo)他們沒(méi)達(dá)到,工作中給他們的一些期望,也沒(méi)有達(dá)到。
為什么這種下屬達(dá)不到目標(biāo)的情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)?我們?cè)谄髽I(yè)里做了很多次調(diào)研發(fā)現(xiàn),下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的目的或者說(shuō)期望事先是不清楚的。這無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)有問(wèn)題,還是員工傾聽領(lǐng)會(huì)的能力不行,歸根結(jié)底都是溝通造成的問(wèn)題。
溝通最失敗莫過(guò)于向錯(cuò)誤的對(duì)象做表情
北風(fēng):經(jīng)常聽很多經(jīng)理們說(shuō),在工作當(dāng)中感覺(jué)溝通起來(lái)很累,感覺(jué)人際關(guān)系很復(fù)雜。中國(guó)人要說(shuō)溝通能力,應(yīng)該不比其他人差,為什么中國(guó)的企業(yè)里老說(shuō)溝通起來(lái)累呢?
章:這是因?yàn)楹芏嗳税讶穗H溝通和組織溝通搞混了的緣故。
溝通有兩種情況,一種叫人際溝通,另一種是組織溝通。人際溝通是指我們與親朋好友同事領(lǐng)導(dǎo)之間的個(gè)人之間的溝通。另外一種溝通就是組織溝通,在組織當(dāng)中的溝通。在企業(yè)里面,組織溝通不同于人際溝通,因?yàn)榻M織溝通有它自己特定的游戲規(guī)則。
溝通的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是表達(dá)。這當(dāng)中首要的問(wèn)題是和誰(shuí)表達(dá),也就是溝通對(duì)象是誰(shuí)。在組織里,溝通對(duì)象的選擇可以概括為兩個(gè)要點(diǎn):
第一條是按照指揮鏈溝通。在組織當(dāng)中的溝通,只能是按指揮鏈條,有什么問(wèn)題和上下級(jí)溝通,可以越級(jí)申訴,但不能越級(jí)匯報(bào)。
第二條就是和當(dāng)事人溝通。簡(jiǎn)單說(shuō)就是一句話,誰(shuí)的問(wèn)題找誰(shuí),我和你之間有了矛盾,有了沖突,我和你之間溝通。這兩條,就是組織溝通的原則,也是它不同于人際溝通的特點(diǎn)。
為什么說(shuō)我們國(guó)內(nèi)企業(yè)的人際關(guān)系有時(shí)候復(fù)雜呢?這種復(fù)雜實(shí)際上是大家不懂組織溝通的游戲規(guī)則所造成的。中午吃飯的時(shí)候,這個(gè)部門議論那個(gè)部門,下級(jí)議論上級(jí),“聽說(shuō)那個(gè)部門發(fā)了點(diǎn)獎(jiǎng)金,多少多少錢,我們?cè)趺礇](méi)有”,或者就是“銷售部那伙王八蛋太難伺候了,他們天天喊著,錢都是他們掙的,我們都是龜孫子!”
最典型的是,我和你有了矛盾,我可能給公司所有的人都講過(guò)了,就是不和你講。這實(shí)際上都是違反了組織溝通的基本規(guī)則,因?yàn)檫x錯(cuò)了溝通對(duì)象,這就不是職業(yè)化經(jīng)理人的一種表現(xiàn)。
為什么說(shuō)外企經(jīng)理做事的效率比較高,也不完全是人際關(guān)系簡(jiǎn)單,而是一開始就強(qiáng)調(diào)組織溝通的游戲規(guī)則,溝通就是和當(dāng)事人談,或者就按照指揮鏈,其他的就廢話別說(shuō)。我相信,就這兩點(diǎn),如果作為職業(yè)經(jīng)理能夠堅(jiān)持到,我估計(jì)企業(yè)里面的溝通就能有明顯的改善。
組織說(shuō)明書不能解決所有的問(wèn)題
北風(fēng):中國(guó)很多企業(yè)發(fā)展時(shí)間短,管理很粗糙,這幾年,很多公司開始花很大的精力進(jìn)行制度建設(shè),比如給每個(gè)崗位制定職位說(shuō)明書,但據(jù)我所了解的情況,效果千差萬(wàn)別,以前干事是靠老板的權(quán)威,老板說(shuō)什么就干什么,現(xiàn)在老板逐步下放權(quán)力,部門之間反而拿著職位說(shuō)明書開始互相扯皮、使絆了。
章:企業(yè)是一個(gè)整體的系統(tǒng),里面各個(gè)部門各個(gè)崗位之間的邊界實(shí)際上并不是很清楚,編制職位說(shuō)明書是想解決這個(gè)問(wèn)題,但絕不是光靠職位說(shuō)明書就能說(shuō)清楚的。我們知道現(xiàn)在企業(yè)里面,職位說(shuō)明書寫的東西都是脫離實(shí)際的。
照理說(shuō)企業(yè)的職位說(shuō)明書應(yīng)該是這樣設(shè)計(jì)的:首先是確定企業(yè)的目標(biāo),圍繞這個(gè)目標(biāo)需要什么樣的組織架構(gòu);然后是這個(gè)組織架構(gòu)需要什么樣的部門和崗位的設(shè)置;每個(gè)崗位又需要什么樣的職責(zé),這種職責(zé)它需要什么樣的人,什么樣的任職資格,什么樣的工作權(quán)限……職位說(shuō)明書應(yīng)該是按著這個(gè)順序推出來(lái)的。
但企業(yè)里的實(shí)際情況怎樣呢?一種情況是職位說(shuō)明書是根據(jù)人來(lái)寫的,哪個(gè)人任職,就根據(jù)他的情況寫一個(gè)。另外一種是人力資源部經(jīng)理從書上或咨詢公司提供的方案上抄來(lái)的,諸如什么要本科學(xué)歷,5年工作經(jīng)驗(yàn)等,實(shí)際上和任職人沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。
何況市場(chǎng)是隨時(shí)在變化的,這就要求企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)新的挑戰(zhàn)、新的變化時(shí)自身的組織也要變化,企業(yè)的文件是不可能隨時(shí)變化的,但實(shí)際上職責(zé)在無(wú)形地變,那么組織如何才能維持良性運(yùn)轉(zhuǎn)呢?必須靠溝通。
部門之間溝通的兩個(gè)要點(diǎn)
北風(fēng):企業(yè)里面,老總們非常頭疼的一件事是部門之間的不協(xié)調(diào),你們拿著我的錢,還互相不配合,專門把精力用在互相扯皮、互相推諉上。
章:在企業(yè)里面部門之間的溝通,大家都感覺(jué)很難,但實(shí)際上上級(jí)和下級(jí)的溝通,也不簡(jiǎn)單,只不過(guò)這個(gè)難被大家用權(quán)力掩蓋了。
下級(jí)不同意,但就這么定了,其實(shí)是掩蓋了人家的不同意,你就那么做了。而水平溝通難就難在它失去了權(quán)力的強(qiáng)制性。
水平溝通時(shí),人家可以不買帳,你說(shuō)要財(cái)務(wù)部辦理報(bào)銷,我就不報(bào)銷,我說(shuō)帳上沒(méi)錢,這個(gè)款付不了,就不聽你的,你又不能天天找老板。所以大家感覺(jué)部門之間溝通難,實(shí)際上是因?yàn)槭チ藱?quán)力的強(qiáng)制性,但這些困難并不是沒(méi)有辦法解決的。
對(duì)于解決水平溝通的困難,我也歸結(jié)為兩點(diǎn),第一點(diǎn)就是與當(dāng)事人溝通。水平溝通的問(wèn)題和我們剛才說(shuō)的選擇溝通對(duì)象實(shí)際上是一致的,水平溝通當(dāng)中最大的問(wèn)題就是我和你不談,你和我不談。和你財(cái)務(wù)部有疙瘩,我向行政部、我向總辦主任、我向采購(gòu)部講,我和別人都講,我就和你當(dāng)事人不講。所以水平溝通大家現(xiàn)在碰到的最大的問(wèn)題、首先要克服的難題,就是要養(yǎng)成和當(dāng)事人溝通的習(xí)慣。
第二點(diǎn)是主動(dòng)。水平溝通大家都知道,實(shí)際上是以三種方式來(lái)做的。一種方式是侵略的方式,第二種叫回避的方式,第三種叫合作的方式,我們叫積極的方式。
侵略的方式:有時(shí)候,公司里有些資深經(jīng)理、或與老板有特殊關(guān)系的經(jīng)理,有時(shí)候會(huì)采取這種方式,或者就是權(quán)力部門對(duì)非權(quán)力部門采用這種方式,但大多情況下這種方式在部門之間是行不通的。
但更多的情況是,企業(yè)里面出現(xiàn)的水平溝通的障礙是以一種“回避”的方式解決。你不吭聲,我也不吭聲,你找我辦事的時(shí)候,我就裝傻、裝糊涂。水平溝通里面70%的問(wèn)題是這么來(lái)的,彼此都裝作沒(méi)看見。這種裝糊涂的結(jié)果當(dāng)然我們都知道,就是公司的事情被耽誤了,公司受了損失。
另一種解決的方式就是彼此的矛盾積累到一定程度,來(lái)一個(gè)總爆發(fā)。
在這種情況下,只能采取積極的方式去溝通,而積極溝通的第一個(gè)特征就是主動(dòng)。
我想起中央電視臺(tái)2套播出的一個(gè)節(jié)目,是著名演員英達(dá)采訪著名歌手韋唯和她的美國(guó)丈夫。英達(dá)問(wèn):“韋唯,你和邁克發(fā)生了矛盾,吵了架,怎么辦?”韋唯說(shuō):“我回到我房間去,把門一關(guān),不理他。”然后英達(dá)問(wèn)邁克:“你怎么辦?”“敲門,我要和她談。”英達(dá)說(shuō):“她關(guān)著門,不理你,她不開門,你怎么辦?”邁克說(shuō):“我采取的辦法就是一腳把門踹開,我要進(jìn)去和她談?!?/p>
其實(shí),部門之間的溝通并不需要很多的技巧,關(guān)鍵是誰(shuí)邁出第一步。部門之間往往就是這樣,一扇溝通的門,就把大家隔開了。只有主動(dòng)一腳把門踹開,主動(dòng)溝通,部門之間的溝通問(wèn)題才有可能去解決。
操練是唯一的捷徑
北風(fēng):說(shuō)起溝通這個(gè)問(wèn)題,企業(yè)上上下下都感覺(jué)是個(gè)事,但這個(gè)能力是個(gè)很軟的東西,不容易觀察,評(píng)估,不像制度,設(shè)計(jì)完了,就可以一條一條對(duì)照檢查是否完成。溝通能力的提高需要集體學(xué)習(xí)、集體演練,是日積月累的一個(gè)過(guò)程。從培訓(xùn)的角度來(lái)看,有什么輔導(dǎo)方式可以讓企業(yè)從高到低,逐步來(lái)做這個(gè)事?
章:這當(dāng)中應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有捷徑可走的,但是有一個(gè)辦法可以。實(shí)際上就是兩點(diǎn):第一點(diǎn)是要明確職業(yè)經(jīng)理人的一些游戲規(guī)則,就是我前面說(shuō)的兩點(diǎn),剛開始不用太復(fù)雜,兩點(diǎn)就夠了。第二點(diǎn)就是要舉證,在企業(yè)要形成一種大家舉證的氛圍,推動(dòng)或者引導(dǎo)大家按照這種游戲規(guī)則去做,就像我們的C5培訓(xùn)法一樣,要求大家進(jìn)行操練,到月底的時(shí)候就討論,這個(gè)月里和其他部門溝通的情況,必須舉證出案例來(lái)。
有一個(gè)公司就在經(jīng)理的管理水平這項(xiàng)考評(píng)中設(shè)計(jì)一項(xiàng)分?jǐn)?shù),今年就考核水平溝通,到時(shí)候舉證不出案例來(lái),你這30分就沒(méi)有了。這項(xiàng)考核與自己的獎(jiǎng)金、薪酬都掛鉤了,很起作用,一下子就引導(dǎo)大家朝著一種主動(dòng)的要和別人去溝通的方式去走。而且如果說(shuō)年末大家都舉出了很多案例,說(shuō)我主動(dòng)和別人溝通了,好事啊,這30分都給大家。這說(shuō)明大家在這個(gè)方面確實(shí)是改變了,管理水平提高了。
表達(dá)是基本功
北風(fēng):溝通能力這一塊,內(nèi)容最多,但是提高這方面的能力的輔助工具也很難找。
章:是這樣的,因?yàn)闇贤芰π枰恍┗竟Γ@個(gè)基本功不是一天兩天能建立起來(lái)的,比如說(shuō)表達(dá)的技巧。
我就發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的很多經(jīng)理人不會(huì)表達(dá),如果一個(gè)經(jīng)理表達(dá)不好,也就是說(shuō)把自己的思想、想法不能夠清晰地向同事、上司、或下屬表達(dá)的時(shí)候,實(shí)際上溝通的障礙已經(jīng)產(chǎn)生。表達(dá)技巧,或說(shuō)演講技巧,作為一項(xiàng)基本功,正是我們中國(guó)的職業(yè)經(jīng)理人現(xiàn)在最麻煩的地方。在國(guó)外管理比較成熟的公司里,新員工一進(jìn)來(lái)就必須接受訓(xùn)練,這樣大家都能充分表達(dá)自己的想法。
比如,要學(xué)會(huì)把要說(shuō)的話歸納到幾分鐘里表達(dá)清楚。我們很多企業(yè)的經(jīng)理人在開會(huì)的時(shí)候,可能會(huì)說(shuō):我來(lái)說(shuō)幾句,結(jié)果幾句說(shuō)下來(lái)可能就是半個(gè)鐘頭。而熟悉表達(dá)訓(xùn)練的人,在說(shuō)話之前會(huì)先問(wèn),我有幾分鐘的時(shí)間,說(shuō)三分鐘,好,他馬上在自己腦子里歸納
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷-基礎(chǔ)知識(shí)與綜合能力篇 含答案 部編版
- 2024建設(shè)工程合作合同范本
- 2024門面房出租合同范本門面房轉(zhuǎn)讓步驟及合同范本2
- 2024招投標(biāo)購(gòu)買合同書樣本
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:第二輪“雙一流”建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學(xué)《學(xué)前兒童家庭教育學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京健身合同(2篇)
- 商務(wù)公寓預(yù)售協(xié)議書(2篇)
- 關(guān)于班學(xué)期工作計(jì)劃模板合集6篇
- 放射治療核醫(yī)學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督
- 2024年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試(物理)附試卷分析
- 服務(wù)營(yíng)銷《(第6版)》 課件 第5章 服務(wù)產(chǎn)品與服務(wù)品牌
- 甘肅省慶陽(yáng)市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷(含答案)
- 廣州中醫(yī)藥大學(xué)-中藥學(xué)模擬試題
- 2024年高考政治考試題海南卷及參考答案
- 食品供應(yīng)商遴選制度(一)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式
- 吉林旅游外宣翻譯策略探析
- 六年級(jí)語(yǔ)文小課題研究
- 廣告宣傳物料投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 天津市一中2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論