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我來編童話8去年的樹9那一定會很好10在牛肚子里旅行11一塊奶酪8去年的樹9那一定會很好10在牛肚子里旅行11一塊奶酪國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊角色時間地點國王黃昏廚房角色時間地點要求提示國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊1.故事里有哪些角色?（可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”、“月亮”。）2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com

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啄木鳥聽見了，就飛了過來，啄開了樹皮，迅速地把樹里面的蟲子啄出來吃了下去。大樹立刻變得舒服多了。大樹對啄木鳥說:“真是太感謝你了?，F(xiàn)在我正式邀請你來我這兒住?！弊哪绝B的動作描寫具體。啄木鳥聽見了，就飛了過來，啄開了樹皮，迅速地把樹里面的蟲從此，大樹給啄木鳥遮風擋雨，啄木鳥給大樹治病。他們幸?？鞓返厣钤谝黄?。故事結局很陽光，大家成了互相幫助的好朋友。從此，大樹給啄木鳥遮風擋雨，啄木鳥給大樹治病。他們幸1.擬人化把故事中的角色都當成人來寫，讓它們會說話、會哭、會笑、會做事。還可以用夸張的手法，讓人物特點更鮮明。2.抓特點如外貌、性格……如：國王擁有至高無上的權利……玫瑰美麗清香但有刺……啄木鳥會給樹治病等。3.展想象抓住語言、動作、神態(tài)、心理描寫等4.揭道理

可以明確寫出，也可以隱藏在故事中。

1.擬人化大樹和啄木鳥擬題目大樹和啄木鳥擬題目《那一定會很好》《在牛肚子里旅行》《去年的樹》《一塊奶酪》《那一定會很好》《在牛肚子里旅行》《去年的樹》《一塊奶酪》1.擬人化把故事中的角色都當成人來寫，讓它們會說話、會哭、會笑、會做事。還可以用夸張的手法，讓人物特點更鮮明。2.抓特點如外貌、性格……如：國王擁有至高無上的權利……玫瑰美麗清香但有刺……啄木鳥會給樹治病等。3.展想象抓住語言、動作、神態(tài)、心理描寫等4.揭道理

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1.擬人化1、你選的角色是？2、他們之間發(fā)生了什么故事？、3、這個故事告訴了我們什么道理？1、你選的角色是？1.擬人化把故事中的角色都當成人來寫，讓它們會說話、會哭、會笑、會做事。還可以用夸張的手法，讓人物特點更鮮明。2.抓特點如外貌、性格……如：國王擁有至高無上的權利……玫瑰美麗清香但有刺……啄木鳥會給樹治病等。3.展想象抓住語言、動作、神態(tài)、心理描寫等4.揭道理

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1.擬人化作業(yè)：1、編寫完并修改自己創(chuàng)編的童話故事。2、和同學、爸爸媽媽分享自己的童話故事。作業(yè)：部編小學三年級上冊《三單元習作：我來編童話》課件-一等獎新名師優(yōu)質公開課獲獎比賽人教版部編小學三年級上冊《三單元習作：我來編童話》課件-一等獎新名師優(yōu)質公開課獲獎比賽人教版部編小學三年級上冊《三單元習作：我來編童話》課件-一等獎新名師優(yōu)質公開課獲獎比賽人教版部編小學三年級上冊《三單元習作：我來編童話》課件-一等獎新名師優(yōu)質公開課獲獎比賽人教版部編小學三年級上冊《三單元習作：我來編童話》課件-一等獎新名師優(yōu)質公開課獲獎比賽人教版我來編童話

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1.擬人化1、你選的角色是？2、他們之間發(fā)生了什么故事？、3、這個故事告訴了我們什么道理？1、你選的角色是？1.擬人化把故事中的角色都當成人