河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師第四周期培訓(xùn)方案課件

河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師

第四周期培訓(xùn)方案

河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師

第四周期培訓(xùn)方案1一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃精神，遵循中小學(xué)體育教師成長規(guī)律，滲透“教學(xué)科研型”人才培養(yǎng)的教育理念，堅(jiān)持按需施教，學(xué)、研、用相結(jié)合，突出時代性、針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育改革和新課程實(shí)施的需要，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神的體育教師，以促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師的專業(yè)化發(fā)展，從而推動我區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)的改革和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃精神，遵循2

二、培訓(xùn)目標(biāo)

樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更新教學(xué)觀念，針對我市體育新課程改革的要求和我區(qū)中小學(xué)體育教師實(shí)際狀況，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)手段，引導(dǎo)、激勵、幫助參培教師在現(xiàn)有起點(diǎn)上加快持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步使參培教師提高師德修養(yǎng)，更新體育教育觀念，優(yōu)化知識與能力結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施素質(zhì)教育與新課程的能力與水平，創(chuàng)造條件使參培教師成長為德才兼?zhèn)?、教學(xué)個性鮮明、具有教育創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力、在教育教學(xué)實(shí)踐中能發(fā)揮示范和輻射作用的優(yōu)秀體育教師。

二、培訓(xùn)目標(biāo)3具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、體育教師專業(yè)目標(biāo)：掌握更新體育知識的基本能力，具有一定的教學(xué)開發(fā)能力。

4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力。具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作4三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐（國家、省市關(guān)于體育教育的文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法）等。

2、體育學(xué)科知識及體育教師教學(xué)技能學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本知識與實(shí)踐等。

3、教師的教學(xué)科研能力的提高（能用科學(xué)的方法分析和評價體育課及撰寫科學(xué)論文等）。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐（國家、5

培訓(xùn)方式：

采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。具體形式如下：

1.專題講座與參與研討相結(jié)合

2.理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合

3.專業(yè)技能操作與教學(xué)實(shí)際情況相結(jié)合

4.觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。

5.集中面授、網(wǎng)絡(luò)與自修相結(jié)合。教師與學(xué)員建立網(wǎng)上聯(lián)系，答疑解或,共同探討。

培訓(xùn)方式：

采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任6

實(shí)施計(jì)劃

從2009年3月起實(shí)施，每周一次集中學(xué)習(xí)，一年完成一期(本學(xué)期共14次)。

第一階段，理論學(xué)習(xí)。（5—10學(xué)時）

1、結(jié)合天津市一至九年級體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)綱要等文件要求，對小學(xué)體育教材進(jìn)行綜合分析。

2、體育教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1、體育教學(xué)設(shè)計(jì)理論

2.2、體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)（教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)示例）

實(shí)施計(jì)劃

從2009年3月起實(shí)施，每周一72.3、體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)（教學(xué)進(jìn)度、單元計(jì)劃、課時計(jì)劃等）

3、體育科學(xué)研究方法

（校本、課題、論文等）

4、學(xué)科前沿知識的研討

5、學(xué)校體育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展分析2.3、體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)（教學(xué)進(jìn)度、單元計(jì)劃、課時計(jì)劃等）8

第二階段，體育教師教學(xué)技能訓(xùn)練。（15--20學(xué)時）

1、體育課的組織技能

2、體育專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)（球類、田徑、體操、跆拳道、瑜珈、游戲等技能）。

3、典型課例分析

4、說課與評課技能

5、裁判規(guī)則技能（球類、田徑等）

6、體育教學(xué)資源的創(chuàng)新與開發(fā)

第二階段，體育教師教學(xué)技能訓(xùn)練。（15--20學(xué)時）

1、9第三階段，交流研討。（2--3學(xué)時）

組織觀摩展示活動，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思交流，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

第四階段，總結(jié)、考核階段。（1--2學(xué)時）

第三階段，交流研討。（2--3學(xué)時）

組織觀摩展示活動，10聯(lián)系方式

1、電話徐連波）

2、電子郵箱：FF961005@126.COM

3、博客地址：/

4、qq群號：446774865

5、單位地址：河?xùn)|區(qū)十五經(jīng)路7號河?xùn)|區(qū)教育中心202室聯(lián)系方式

1、電話徐連波）

2、電11課外作業(yè)：

1、對培訓(xùn)內(nèi)容的建議

2、對培訓(xùn)方式的建議

3、對考核的建議

4、對小學(xué)體育教師現(xiàn)狀的分析（優(yōu)勢與不足都要有）

以電子稿的形式將作業(yè)發(fā)送至電子郵箱課外作業(yè)：

1、對培訓(xùn)內(nèi)容的建議

2、對培訓(xùn)方式的建議

12

考核

一、考核方式：

1、課外作業(yè)、隨堂考評、結(jié)業(yè)考試相結(jié)合

2、出勤與平時表現(xiàn)記入總分

二、考核內(nèi)容范圍

1、出勤與平時表現(xiàn)10%

2、理論知識30%

3、體育專項(xiàng)技能50%

①必測項(xiàng)目20%；（田徑、技巧、器械項(xiàng)目、傳統(tǒng)體育）

②選測項(xiàng)目一10%；（籃球、排球、足球）

③選測項(xiàng)目二10%：（廣播操、健身操、韻律操）

④選測項(xiàng)目三10%：（民族傳統(tǒng)體育）

13河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師第四周期培訓(xùn)方案14河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師第四周期培訓(xùn)方案15河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師第四周期培訓(xùn)方案16演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！17河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師

第四周期培訓(xùn)方案

河?xùn)|區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教師

第四周期培訓(xùn)方案18一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃精神，遵循中小學(xué)體育教師成長規(guī)律，滲透“教學(xué)科研型”人才培養(yǎng)的教育理念，堅(jiān)持按需施教，學(xué)、研、用相結(jié)合，突出時代性、針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育改革和新課程實(shí)施的需要，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神的體育教師，以促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師的專業(yè)化發(fā)展，從而推動我區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)的改革和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃精神，遵循19

二、培訓(xùn)目標(biāo)

樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更新教學(xué)觀念，針對我市體育新課程改革的要求和我區(qū)中小學(xué)體育教師實(shí)際狀況，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)手段，引導(dǎo)、激勵、幫助參培教師在現(xiàn)有起點(diǎn)上加快持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步使參培教師提高師德修養(yǎng)，更新體育教育觀念，優(yōu)化知識與能力結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施素質(zhì)教育與新課程的能力與水平，創(chuàng)造條件使參培教師成長為德才兼?zhèn)?、教學(xué)個性鮮明、具有教育創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力、在教育教學(xué)實(shí)踐中能發(fā)揮示范和輻射作用的優(yōu)秀體育教師。

二、培訓(xùn)目標(biāo)20具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、體育教師專業(yè)目標(biāo)：掌握更新體育知識的基本能力，具有一定的教學(xué)開發(fā)能力。

4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力。具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作21三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐（國家、省市關(guān)于體育教育的文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法）等。

2、體育學(xué)科知識及體育教師教學(xué)技能學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本知識與實(shí)踐等。

3、教師的教學(xué)科研能力的提高（能用科學(xué)的方法分析和評價體育課及撰寫科學(xué)論文等）。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐（國家、22

培訓(xùn)方式：

采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。具體形式如下：

1.專題講座與參與研討相結(jié)合

2.理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合

3.專業(yè)技能操作與教學(xué)實(shí)際情況相結(jié)合

4.觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。

5.集中面授、網(wǎng)絡(luò)與自修相結(jié)合。教師與學(xué)員建立網(wǎng)上聯(lián)系，答疑解或,共同探討。

培訓(xùn)方式：

采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任23

實(shí)施計(jì)劃

從2009年3月起實(shí)施，每周一次集中學(xué)習(xí)，一年完成一期(本學(xué)期共14次)。

第一階段，理論學(xué)習(xí)。（5—10學(xué)時）

1、結(jié)合天津市一至九年級體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)綱要等文件要求，對小學(xué)體育教材進(jìn)行綜合分析。

2、體育教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1、體育教學(xué)設(shè)計(jì)理論

2.2、體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)（教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)示例）

實(shí)施計(jì)劃

從2009年3月起實(shí)施，每周一242.3、體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)（教學(xué)進(jìn)度、單元計(jì)劃、課時計(jì)劃等）

3、體育科學(xué)研究方法

（校本、課題、論文等）

4、學(xué)科前沿知識的研討

5、學(xué)校體育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展分析2.3、體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)（教學(xué)進(jìn)度、單元計(jì)劃、課時計(jì)劃等）25

第二階段，體育教師教學(xué)技能訓(xùn)練。（15--20學(xué)時）

1、體育課的組織技能

2、體育專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)（球類、田徑、體操、跆拳道、瑜珈、游戲等技能）。

3、典型課例分析

4、說課與評課技能

5、裁判規(guī)則技能（球類、田徑等）

6、體育教學(xué)資源的創(chuàng)新與開發(fā)

第二階段，體育教師教學(xué)技能訓(xùn)練。（15--20學(xué)時）

1、26第三階段，交流研討。（2--3學(xué)時）

組織觀摩展示活動，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思交流，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

第四階段，總結(jié)、考核階段。（1--2學(xué)時）

第三階段，交流研討。（2--3學(xué)時）

組織觀摩展示活動，27聯(lián)系方式

1、電話徐連波）

2、電子郵箱：FF961005@126.COM

3、博客地址：/

4、qq群號：446774865

5、單位地址：河?xùn)|區(qū)十五經(jīng)路7號河?xùn)|區(qū)教育中心202室聯(lián)系方式

1、電話徐連波）

2、電28課外作業(yè)：

1、對培訓(xùn)內(nèi)容的建議

2、對培訓(xùn)方式的建議

3、對考核的建議

4、對小學(xué)體育教師現(xiàn)狀的分析（優(yōu)勢與不足都要有）

以電子稿的形式將作業(yè)發(fā)送至電子郵箱課外作業(yè)：

1、對培訓(xùn)內(nèi)容的建議

2、對培訓(xùn)方式的建議

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考核

一、考核方式：

1、課外作業(yè)、隨堂考評、結(jié)業(yè)考試相結(jié)合

2、出勤與平時表現(xiàn)記入總分

二、考核內(nèi)容范圍

1、出勤與平時表現(xiàn)10%

2、理論知識3