人教版八年級下學(xué)期物理期末復(fù)習(xí)專題開放題

人教版八年級下學(xué)期物理期末復(fù)習(xí)專題_開放題（附答案）八年級物理期末復(fù)習(xí)專題??開放題（附答案）（6分）如圖所示是小明在足球場上一個精彩的頭球動作,他把一個迎面而來的足球頂了回去。請你寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識:1..（6分）同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時,采用了如下步驟:①把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端“0”刻度線處;②調(diào)節(jié)天平橫梁右端平衡螺母;③將被測物體放在右盤里；④根據(jù)估計,用手拿砝碼放在左盤里，再移動游碼直到橫梁平衡；⑤計算砝碼的總質(zhì)量是多少,并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值,得出所稱物體的質(zhì)量；⑥稱量完畢后把砝碼放回盒內(nèi).以上有三個步驟中各有遺漏或錯誤,請在下列橫線前的括號內(nèi)寫出遺漏或錯誤步驟的序號,并在橫梁上加以補充或糾正:（8分）探究小球在液體中下沉的快慢與小球的哪些因素有關(guān).在空氣中落的物體會受到空氣阻力的作用,因此,我們看到的石子下落要比羽毛快得多.同樣,小球在液體中下沉?xí)r,除了受到重力和液體的浮力作用外,還會受到液體的阻力作用,因此,不同的小球下沉的快慢也會不同,如圖所示,將能下沉的小球從同種液體的液面處由靜止開始下沉,下沉的快慢（用下沉的時間t衡量）跟小球的哪些因素有關(guān)呢?請你提出自己的兩個猜想,示例:猜想一:小球下沉的時間可能與小球的體積有關(guān).猜想二:.猜想三:.J111、..現(xiàn)給你提供天平、量筒、秒表、裝有食用油且有一定深度的玻璃圓筒和所需的其他器材,要驗證猜想一,請你利用下面提供的表格,設(shè)計實驗記錄表格.要求:利用三個不同的小球做實驗.（僅考慮以上三個猜想的因素）實驗中小球應(yīng)保持不變的物理量:、.（8分）為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和彈簧測力計進行實驗?已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成.A、B原來的長度均為lO.C、D原來的長度均為10',且A、B、C、D的橫截面均相同;他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過彈簧測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△□'△12、厶13和A14，如圖甲、乙、丙、丁所示,請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論.1分析比較圖甲和乙（或丙和丁）中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:.2分析比較圖甲和丙（或乙和?。┲械臏y力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:.（8分）如圖所示是一個演示物體具有慣性的實驗裝置,其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片,請你說出:在演示物體具有慣性的整個實驗過程中,你觀察到的兩個物理現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識（填入下面的橫線上）.例如:物理現(xiàn)象:小木片飛出后,小砝碼在支柱上保持靜止;物理知識:小砝碼具有慣性.物理現(xiàn)象:;物理知TOC\o"1-5"\h\z識:.物理現(xiàn)象:;物理知識:.（8分）請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設(shè)計兩個簡易小實驗,并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律.示例:1實驗過程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動,向下壓力越大,滑動時感覺阻力越大.2實驗結(jié)論:摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.實驗1:1實驗過程和現(xiàn)象:.2實驗結(jié)論:.實驗2:1實驗過程和現(xiàn)象:.2實驗結(jié)論:.（10分）有一個重為79N的正方體鐵塊，放在面積為1m2的水平正方形桌面中央，求:g取10N/kg,鐵的密度為7.9X103kg/m31桌面受到的壓強為多大？2怎樣放置時對桌面的壓強最大，最大為多少?（10分）如圖所示，在燒瓶內(nèi)有一個去殼的完好球狀熟雞蛋，其半徑比燒瓶頸部內(nèi)半徑略大些，在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下，用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來?小王設(shè)想了這樣一種方法:往燒瓶內(nèi)灌入濃鹽水,使雞蛋受到的浮力大于其重力而上浮,從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來.1你認為這種方法是否可行,為什么?2你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來,請簡述（如有需要,器材自選）.（10分）有兩杯不同的液體，現(xiàn)提供如下器材:①托盤天平（已調(diào)節(jié)平衡，不含砝碼）；②彈簧測力計；③兩個質(zhì)量和形狀完全相同的燒杯；④栓著細線的物塊（其密度大于這兩種液體的密度）；⑤刻度尺?請你運用兩種方法比較它們的密度大小.要求寫出:所選器材的序號，并簡要說明比較的方法.（12分）某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想:猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān).猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān).他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶，還有細沙、水、牛奶、食用油等器材，進行探究實驗，將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表.1物體在液體中下沉的深度相同時，通過比較物體的判斷下沉的快慢.分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是:在其他條件相同時，，物體下沉的越快.要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實驗序號為的三組數(shù)據(jù)，進行分析比較.分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與有關(guān).圖示為物體分別在三種液體中下沉?xí)r間與其質(zhì)量的關(guān)系圖像,其中反映物體在食用油中下沉?xí)r間與質(zhì)量關(guān)系的圖像是.（14分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課時,仔細觀察了老師所做的演示實驗如圖甲所示,彈簧測力計每格表示1N,已知空桶的重力為1N.課后復(fù)習(xí)時,物理興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)思考、討論,提出了對該實驗的改進意見,并動手制作了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E為廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F是升降平臺（搖動手柄,可以使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺.1根據(jù)圖甲你能得出什么結(jié)論?2實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察彈簧測力計A、B的示數(shù)變化情況,分析比較他們變化量的大小關(guān)系.通過分析,你認為應(yīng)該提醒興趣小組的同學(xué)在操作時注意什么問題?（寫出兩條即可）對比圖甲、乙的兩組實驗,改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?（寫出三條即可）1.1力的作用是相互的2力可以改變物體的運動狀態(tài)2?②加上“使指針對準標尺中央的紅線處,這時橫梁平衡”③將“右”改為“左”④將“手拿”改為“鑷子夾”,將“左”改為“右”3.小球下沉的時間可能與小球的質(zhì)量有關(guān)小球下沉的時間可能與小球表面的粗糙程度有關(guān)如下表所示小球的質(zhì)量小球表面的粗糙程度4.1不同材料制成的彈簧,原長與橫線面積相同,在同樣大小外力作用下,伸長的長度不同2材料、橫截面積相同的彈簧,原長不同,在同樣大小外力作用下,伸長的長度不同5.1彈簧片被壓彎力可以使物體發(fā)生形變2