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SectionA課時目標(biāo)重點單詞productn.產(chǎn)品;制品France法國localadj.當(dāng)?shù)氐?;本地的avoidv.避免;回避handbagn.小手提包mobileadj.可移動的;非固定的everydayadj.每天的;日常的重點短語nomatter無論;不論a17-year-oldstudent一個17歲的學(xué)生eventhough雖然;即使avoiddoingsth.避免做某事重點句子founditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.他發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,在當(dāng)?shù)厣痰昀锏脑S多產(chǎn)品都是中國制造的。2.HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意識到美國人幾乎不能避免買中國制造的產(chǎn)品。3.However,hehopesthatinthefutureChinawillalsogetbetteratmakinghigh-technologyproductsthatpeoplecanbuyinallpartsoftheworld.不過,他希望將來中國也會更善于制造高科技產(chǎn)品,讓在世界各地的人都能買到。自主學(xué)習(xí)一、根據(jù)句意及首字母提示寫出單詞。1.Howaboutthequalityoftheproduct?2.ParisisthecapitalofFrance.3.Hismotherownsalocal(當(dāng)?shù)氐?videoshop.4.Lotsofuniversitystudentspracticeeveryday(日常的)Englisheveryday.二、觀察下列句子的畫線部分并總結(jié)規(guī)律。1.Taketheadvicewhichisgivenby.2.Thewindowisblownbywind.3.Thisroomiscleanedeveryday.結(jié)論:一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的構(gòu)成為be(am/is/are)+及物動詞的過去分詞+其它教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入T:Whatcanyouseeinthefollowingphoto?S1:Americanflag.S2:“MADEINCHINA”onthetag.…設(shè)計意圖:根據(jù)對與課文相關(guān)圖片內(nèi)容進(jìn)行討論引起學(xué)生的興趣之后再學(xué)習(xí)課文,事半功倍。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)3a-3c1.帶著3a中的問題“WhattwothingsdidKangJianwanttobuyinAmerica?Whereweretheymade?”讓學(xué)生們快速閱讀課文之后找到答案,并讓學(xué)生們回答問題,老師給予指正。2.讓學(xué)生們帶著3b中的問題仔細(xì)閱讀課文,并找出這五道題的答案,先抽取幾位學(xué)生回答,老師給予指正。3.對課文進(jìn)行深度學(xué)習(xí),先讓一位學(xué)生朗讀文章第一段,并讓學(xué)生們勾畫出這一段中不能理解的地方,老師對其進(jìn)行講解。若有遺漏的重點,老師補(bǔ)充講解。4.第二段按照上一步的順序進(jìn)行。講解內(nèi)容要囊括所有的重點和難點。5.放錄音讓學(xué)生們逐句跟讀之后,概括此篇文章的主旨大意。6.讓學(xué)生們以小組的形式討論3c中的練習(xí),最后抽選1~2組展示他們討論的結(jié)果。7.要點點撥。(1)Nomatterwhatyoumaybuy...nomatter不論;無論。常和疑問詞連用構(gòu)成“nomatter+疑問詞”結(jié)構(gòu),意為“無論……都……”,用來引導(dǎo)讓步狀語從句。它所引導(dǎo)的讓步狀語從句可與“特殊疑問詞-ever”引導(dǎo)的讓步狀語從句互換。(2)HefounditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.結(jié)構(gòu)“findit+形容詞+that從句”意為“發(fā)現(xiàn)……怎么樣”,其中it作形式賓語,that從句是真正的賓語,形容詞作賓補(bǔ)。8.學(xué)以致用。(按要求完成句子,一空一詞)(1)Whateverhesays,Iwon'tbelievehimanymore.(同義句轉(zhuǎn)換)Nomatterwhathesays,Iwon'tbelievehimanymore.(2)在寒冷的冬日你可能發(fā)現(xiàn)在早上起床很難。(根據(jù)漢語意思完成句子)Duringthecoldwinterdays,youmayfindithard/difficulttogetupinthemorning.(3)IntheUSA,peoplecan'tavoidbuying(buy)productsmadeinChina.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)設(shè)計意圖:讓學(xué)生們帶著問題由淺入深地學(xué)習(xí)課文,再通過老師后面的講解撥開學(xué)生們心中的迷霧。讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),而老師
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