一年級數(shù)學上冊52認識幾和第幾優(yōu)秀課件蘇

第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)2、認識幾和第幾第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)2、認識幾和第幾學習目標2.在結(jié)合實際情境認識幾和第幾的過程中，體會一個數(shù)可以表示不同的含義，感受幾表示物體一共的個數(shù)，第幾指的是按順序排列的位置。1.經(jīng)歷對具體情境中排列情況的觀察、討論和交流等過程，認識幾和第幾，了解幾和第幾的不同含義，能在具體情境中說明相關(guān)物體有幾個和某個物體是第幾個。3.在學習中體會實際生活里幾和第幾的現(xiàn)實背景；在自己觀察、表達并獲得新認識的過程中初步形成學習自信心；發(fā)展語言表達與交流的能力。學習目標2.在結(jié)合實際情境認識幾和第幾的過程中，體會一個數(shù)情境導入圖上是什么地方？他們在做什么？情境導入圖上是什么地方？他們在做什么？探究新知這里有幾人排隊買票？這里有5人排隊買票。探究新知這里有幾人排隊買票？這里有5人排隊買票。探究新知從前往后數(shù)，孫排在第幾個？第1第2第3第4第5排在第2。排在前兩個的是誰？探究新知從前往后數(shù)，孫排在第幾個？第1第2第3第4第探究新知小女孩排在第幾？第5想一想，這第5的“5”是指一共5個人嗎？那是指誰呢？第1第2第3第4第5探究新知小女孩排在第幾？第5想一想，這第5的“5”是指一共5典題精講從左邊起涂色。涂4個涂第4個“4個”是一共涂的個數(shù)，“第4個”是這一行里數(shù)到第4這個位置的那一個。典題精講從左邊起涂色。涂4個涂第4個“4個”是一共涂的個數(shù)，典題精講住在第層。5樓房最下面的一層通叫一樓。按習慣樓層要從下往下數(shù)。典題精講住在第層。5樓房最下面的一層通叫一樓。按習典題精講可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)?！?2有只猴。是第只。4典題精講可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)?！?2有一共有（）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（）個，把左邊的3個圈起來。易錯提醒一共有（）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（）個易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。錯誤解答易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（錯解分析：易錯提醒從右往左數(shù)，應該是從右邊開始數(shù)，要看清數(shù)的方向；左邊的3個，是從左往右依次數(shù)3個，3個水果都要圈起來，第3個才圈一個。一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。錯解分析：易錯提醒從右往左數(shù)，應該是從右邊開始數(shù)，要看清數(shù)的易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（4

）個，把左邊的3個圈起來。錯誤解答正確解答易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（學以致用上山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？上山的動物有5只，第一是小貓，第二是小狗。上山的動物第一個是排在最高處。學以致用上山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？上山的動物有5學以致用下山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？下山的動物第一個是排在最低處。下山的動物有4只，第一是老鼠，第二是松鼠。學以致用下山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？下山的動物第一學以致用把右邊的7個圖形圈起來。從右邊起，把第7個圖形涂上顏色。從左邊起，排在第（）個和第（）個。59從右往左數(shù)7個圖形，圈起來的一共有7個圖形；第7個只有一個。學以致用把右邊的7個圖形圈起來。從右邊起，把第7個圖形涂上顏課堂小結(jié)你知道幾和第幾有什么不同嗎？一個數(shù)可以用來表示有幾個，也可以用來表示第幾個。有幾個表示一共多少，第幾個表示按順序數(shù)出的那一個所排的位置。課堂小結(jié)你知道幾和第幾有什么不同嗎？一個數(shù)可以用來表示有幾個謝謝謝謝幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個問題問了很多的人。一個小女孩說：“兩個月，因為你會被抱著走，你會得到很多的愛與照顧?！?/p>

另一個小孩回答說：“3歲，因為不用去上學。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍?！?/p>

一個少年說：“18歲，因為你高中畢業(yè)了，你可以開車去任何想去的地方?！?/p>

一個男人回答說：“25歲，因為你有較多的活力?！边@個男人43歲。他說自己現(xiàn)在越來越?jīng)]有體力走上坡路了。他15歲時，通常午夜才上床睡覺，但現(xiàn)在晚上9點一到便昏昏欲睡了。

一個3歲小女孩說生命中最好的年齡是29歲。因為你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人問她：“你媽媽多少歲？”她回答說：“29歲?！?/p>

某人認為40歲是最好的年齡，因為這時是生活與精力的最高峰。

一個女士回答說45歲，因為你已經(jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務，可以享受含飴弄孫之樂了。

一個男人說65歲，因為可以開始享受退休生活。

最后一個接受訪問的是一位老太太，她說：“每個年齡都是最好的。請享受你現(xiàn)在的年齡?！币患倚抛u特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經(jīng)過幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營花店一周，以便從中挑選一人。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業(yè)生，其余一人是一個待業(yè)青年。

插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績?yōu)閼硹l件心中竊喜，畢竟插花，買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個人進花店，她都能說的讓人買去一束花或一籃花，一周下來她的成績不錯。

花藝女生經(jīng)營花店，她充分發(fā)揮從書中學到的知識；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營也帶來了不錯的成績。

待業(yè)女青年經(jīng)營起花店，則有點放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪，免費送給路邊行走的小學生，而且每一個從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人，余香留己。”這聽起來既像女孩為自己說的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營時間，但她的成績比前兩個女孩相差很大。

出人意料的是，老板竟留下了那個待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個縮手縮腳的待業(yè)女孩？老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無限的?；ㄋ嚳梢月龑W如花的，因為這里面包含著一個人的氣質(zhì)，品德以及情趣愛好，藝術(shù)修養(yǎng)……

人都有這樣那樣的專長，這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因為這心情能感染人，讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。

幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個問題問了第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)2、認識幾和第幾第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)2、認識幾和第幾學習目標2.在結(jié)合實際情境認識幾和第幾的過程中，體會一個數(shù)可以表示不同的含義，感受幾表示物體一共的個數(shù)，第幾指的是按順序排列的位置。1.經(jīng)歷對具體情境中排列情況的觀察、討論和交流等過程，認識幾和第幾，了解幾和第幾的不同含義，能在具體情境中說明相關(guān)物體有幾個和某個物體是第幾個。3.在學習中體會實際生活里幾和第幾的現(xiàn)實背景；在自己觀察、表達并獲得新認識的過程中初步形成學習自信心；發(fā)展語言表達與交流的能力。學習目標2.在結(jié)合實際情境認識幾和第幾的過程中，體會一個數(shù)情境導入圖上是什么地方？他們在做什么？情境導入圖上是什么地方？他們在做什么？探究新知這里有幾人排隊買票？這里有5人排隊買票。探究新知這里有幾人排隊買票？這里有5人排隊買票。探究新知從前往后數(shù)，孫排在第幾個？第1第2第3第4第5排在第2。排在前兩個的是誰？探究新知從前往后數(shù)，孫排在第幾個？第1第2第3第4第探究新知小女孩排在第幾？第5想一想，這第5的“5”是指一共5個人嗎？那是指誰呢？第1第2第3第4第5探究新知小女孩排在第幾？第5想一想，這第5的“5”是指一共5典題精講從左邊起涂色。涂4個涂第4個“4個”是一共涂的個數(shù)，“第4個”是這一行里數(shù)到第4這個位置的那一個。典題精講從左邊起涂色。涂4個涂第4個“4個”是一共涂的個數(shù)，典題精講住在第層。5樓房最下面的一層通叫一樓。按習慣樓層要從下往下數(shù)。典題精講住在第層。5樓房最下面的一層通叫一樓。按習典題精講可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)?！?2有只猴。是第只。4典題精講可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)?！?2有一共有（）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（）個，把左邊的3個圈起來。易錯提醒一共有（）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（）個易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。錯誤解答易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（錯解分析：易錯提醒從右往左數(shù)，應該是從右邊開始數(shù)，要看清數(shù)的方向；左邊的3個，是從左往右依次數(shù)3個，3個水果都要圈起來，第3個才圈一個。一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。錯解分析：易錯提醒從右往左數(shù)，應該是從右邊開始數(shù)，要看清數(shù)的易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（2）個，把左邊的3個圈起來。一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（4

）個，把左邊的3個圈起來。錯誤解答正確解答易錯提醒一共有（5）個水果。從右往左數(shù)，蘋果是第（學以致用上山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？上山的動物有5只，第一是小貓，第二是小狗。上山的動物第一個是排在最高處。學以致用上山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？上山的動物有5學以致用下山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？下山的動物第一個是排在最低處。下山的動物有4只，第一是老鼠，第二是松鼠。學以致用下山的動物有幾只？第一是誰？第二是誰？下山的動物第一學以致用把右邊的7個圖形圈起來。從右邊起，把第7個圖形涂上顏色。從左邊起，排在第（）個和第（）個。59從右往左數(shù)7個圖形，圈起來的一共有7個圖形；第7個只有一個。學以致用把右邊的7個圖形圈起來。從右邊起，把第7個圖形涂上顏課堂小結(jié)你知道幾和第幾有什么不同嗎？一個數(shù)可以用來表示有幾個，也可以用來表示第幾個。有幾個表示一共多少，第幾個表示按順序數(shù)出的那一個所排的位置。課堂小結(jié)你知道幾和第幾有什么不同嗎？一個數(shù)可以用來表示有幾個謝謝謝謝幾歲是生命中最好的年齡呢？

電視節(jié)目主持人拿這個問題問了很多的人。一個小女孩說：“兩個月，因為你會被抱著走，你會得到很多的愛與照顧?！?/p>

另一個小孩回答說：“3歲，因為不用去上學。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”

一個少年說：“18歲，因為你高中畢業(yè)了，你可以開車去任何想去的地方?！?/p>

一個男人回答說：“25歲，因為你有較多的活力?！边@個男人43歲。他說自己現(xiàn)在越來越?jīng)]有體力走上坡路了。他15歲時，通常午夜才上床睡覺，但現(xiàn)在晚上9點一到便昏昏欲睡了。

一個3歲小女孩說生命中最好的年齡是29歲。因為你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人問她：“你媽媽多少歲？”她回答說：“29歲?！?/p>

某人認為40歲是最好的年齡，因為這時是生活與精力的最高峰。

一個女士回答說45歲，因為你已經(jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務，可以享受含飴弄孫之樂了。

一個男人說65歲，因為可以開始享受退休生活。

最后一個接受訪問的是一位老太太，她說：“每個年齡都是最好的。請享受你現(xiàn)在的年齡?！币患倚抛u特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經(jīng)過幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營花店一周，以便從中挑選一人。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業(yè)生，其余一人是一個待業(yè)青年。

插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績?yōu)閼硹l件心中竊喜，畢竟插花，買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的