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看圖講述故事《小貓生病了》——大班語言—大班語言(一)創(chuàng)設(shè)“小貓生病了”的情境引入。

師(出示小貓):“小貓生病了,整天躺在床上,它非常想讓好朋友小兔來看它,可是小兔離得太遠了,小貓會用什么辦法告訴小兔呢?讀信教師以“讀信”的形式,引導(dǎo)幼兒觀察圖片討論:“小貓為什么哭?小貓心里會想些什么?”“小貓的信要怎么讀呢?”好朋友小刺猬好朋友小鳥好朋友小兔好朋友小鴨

小兔:

我生病了,住在醫(yī)院里,猴大夫給我打點滴。生病躺在床上很孤單、很難受,我哭了。我惦記著我的朋友們。小貓

X年X月X日

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