高中新班主任工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁高中新班主任工作計(jì)劃范文高中?是一個(gè)重要?的轉(zhuǎn)折段,?它既是初中?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上?的深化,又?是聯(lián)系大學(xué)?前的沖刺.?規(guī)劃好班主?任工作,幫?助學(xué)生健全?人格的培養(yǎng)?,明確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)的形?成,共同營(yíng)?造良好的班?級(jí)氛圍是高?中時(shí)期的工?作主線.?一,要點(diǎn)與?措施1.?提高自身修?養(yǎng):樹立為?學(xué)生服務(wù)的?意識(shí),一切?為了學(xué)生,?為了學(xué)生的?一切;為學(xué)?生提供一個(gè)?公平的發(fā)展?機(jī)會(huì);樹立?正確的教育?觀,人才觀?和價(jià)值觀;?以身作則,?做"領(lǐng)頭羊?",不做"?牧羊人";?2.對(duì)學(xué)?生現(xiàn)狀,本?著"成材源?于覺醒,心?態(tài)決定命運(yùn)?,自信走向?成功"的觀?念,狠抓理?想教育,心?態(tài)調(diào)整和培?養(yǎng)自信等工?作,培養(yǎng)和?增強(qiáng)學(xué)生的?自學(xué)意識(shí).?3.作好?班干部的培?養(yǎng)工作,定?期開班委會(huì)?,及時(shí)總結(jié)?工作,樹立?典型,有問?題及時(shí)解決?,要求班干?部以身作則?,發(fā)揮先鋒?和模范作用?.4.協(xié)?調(diào)好任課教?師與學(xué)生之?間的關(guān)系,?使任課教師?心情舒暢,?樂于傳授,?學(xué)生課堂輕?松活潑,積?極進(jìn)取,營(yíng)?造平等,和?諧,融洽和?積極向上的?師生關(guān)系.?5.積極?參加學(xué)校_?__的各種?活動(dòng),規(guī)范?升旗儀式,?抓好每天衛(wèi)?生,兩操工?作,重視學(xué)?校各項(xiàng)評(píng)比?工作,爭(zhēng)取?學(xué)習(xí),衛(wèi)生?達(dá)優(yōu),各項(xiàng)?成績(jī)優(yōu)秀,?同時(shí)發(fā)揮學(xué)?生的自主管?理能力.?二,班級(jí)工?作的具體實(shí)?施與原則?1.工作的?系統(tǒng)化對(duì)?每個(gè)學(xué)生進(jìn)?行___教?育,學(xué)會(huì)與?同學(xué)交往,?通過各種_?__活動(dòng),?培養(yǎng)___?榮譽(yù)感,增?強(qiáng)___凝?聚力.與各?任課老師配?合,營(yíng)造和?諧的教育關(guān)?系,也使學(xué)?生體味到教?師隊(duì)伍的團(tuán)?結(jié)友好,無?形中受到教?育.有計(jì)劃?的開展家長(zhǎng)?會(huì),家庭教?育輔導(dǎo)與溝?通,與個(gè)別?談話相結(jié)合?,做好家庭?教育的指導(dǎo)?.2.教?育的人性化?教育不僅?要促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?和健康成長(zhǎng)?.更要突出?學(xué)生的自我?表現(xiàn),在鼓?勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性?的同時(shí),嚴(yán)?格要求形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;進(jìn)行?心理教育,?研究學(xué)習(xí)個(gè)?性,做好學(xué)?法指導(dǎo)工作?;著眼學(xué)生?的長(zhǎng)期發(fā)展?,培養(yǎng)學(xué)生?終身教育的?基礎(chǔ).培養(yǎng)?學(xué)生的思想?品德和行為?規(guī)范,針對(duì)?不同類型,?不同接受能?力的學(xué)生給?以不同形式?不同內(nèi)容的?教育,使之?易于,樂于?接受并化教?育以恰當(dāng)?shù)?行為,真正?尊重每一個(gè)?學(xué)生并發(fā)現(xiàn)?其閃光點(diǎn),?把思想工作?做到學(xué)生心?坎上.三?,德育工作?的滲透既?要對(duì)學(xué)生的?今天負(fù)責(zé),?也要對(duì)學(xué)生?的明天負(fù)責(zé)?,把德育工?作放在班主?任工作的首?位.堅(jiān)持以?德育為核心?,以教學(xué)為?中心的工作?.___一?幫一結(jié)對(duì)子?活動(dòng),創(chuàng)良?好班風(fēng),學(xué)?風(fēng).認(rèn)真做?好青春期教?育和心理健?康教育,對(duì)?行為偏差及?個(gè)別心理偏?差的學(xué)加強(qiáng)?咨詢,指導(dǎo)?,糾正工作?.加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的家訪工?作,出現(xiàn)問?題及時(shí)家訪?或與監(jiān)護(hù)人?聯(lián)系:并作?好家訪記錄?.五,建立?成長(zhǎng)檔案,?評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)?展在班級(jí)?分別建立班?級(jí),小隊(duì),?個(gè)人評(píng)價(jià)檔?案.通過過?程性評(píng)價(jià),?記錄團(tuán)隊(duì)和?學(xué)生個(gè)人成?長(zhǎng)軌跡.發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),矯?枉過正,通?過發(fā)展性的?積極評(píng)價(jià),?在同伴,家?長(zhǎng),老師的?共同___?和期待下,?約束自己的?行為,自覺?管理時(shí)間,?主動(dòng)反思學(xué)?習(xí),積極進(jìn)?行合作.檔?案是成長(zhǎng)過?程,也是成?長(zhǎng)導(dǎo)航.?在成長(zhǎng)檔案?中,采用多?元評(píng)價(jià)的方?式,每周將?學(xué)生在校表?現(xiàn)以過程記?錄和師生評(píng)?價(jià)的方式,?反饋給家長(zhǎng)?,通過家長(zhǎng)?評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)?生個(gè)人反思?,總結(jié)上一?周學(xué)習(xí)生活?情況,制定?下一周努力?計(jì)劃.每月?進(jìn)行評(píng)比,?并頒發(fā)成長(zhǎng)?賀卡.通過?這種過程性?的質(zhì)性評(píng)價(jià)?,期望有效?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展.?四,活動(dòng)?計(jì)劃1.?開學(xué)的第一?個(gè)學(xué)期,民?主評(píng)選出新?的班委會(huì)團(tuán)?支部,形成?班級(jí)的核心?力量作用.?在此基礎(chǔ)上?,制定出新?的班規(guī).?2.狠抓班?級(jí)的紀(jì)律,?紀(jì)律是成績(jī)?的保證,給?每一名同學(xué)?都能創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.?3.檢查儀?容儀表4?.按學(xué)校要?求開好主題?班會(huì)和出好?墻報(bào).5?.動(dòng)員學(xué)生?積極參加學(xué)?校__