高中班主任下期工作計(jì)劃

第3頁共3頁高中班主任下期工作計(jì)劃本學(xué)期?我擔(dān)任__?____班?的班主任，?為了讓本班?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和思想行?為習(xí)慣，學(xué)?會(huì)自我管理?，樹立明確?的人生目標(biāo)?，力爭更高?更快地發(fā)展?自己，為順?利畢業(yè)打下?良好的基礎(chǔ)?，我擬訂了?以下班主任?工作計(jì)劃：?一、班級?基本狀況及?指導(dǎo)思想?全班現(xiàn)有學(xué)?生___人?，其中有男?生___人?，女生__?_人。本學(xué)?期我將繼續(xù)?進(jìn)行學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育、誠實(shí)?守___育?、心理健康?教育等。并?把安全教育?放在班主任?工作的首位?，建立平安?、衛(wèi)生、禮?貌、和諧的?班級。二?、工作措施?(一)加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?從開學(xué)之?初的學(xué)前教?育抓起，抓?好無煙學(xué)校?建設(shè)，從學(xué)?生的行為舉?止抓起，從?校園衛(wèi)生、?教室衛(wèi)生、?宿舍衛(wèi)生抓?起，從課堂?紀(jì)律、課堂?秩序抓起，?結(jié)合學(xué)校各?部門嚴(yán)查嚴(yán)?管，嚴(yán)格要?求，常抓不?懈，規(guī)范學(xué)?生的行為習(xí)?慣，使學(xué)生?不斷完善自?我，養(yǎng)成良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?針對本班的?薄弱環(huán)節(jié)，?制訂可行的?班級規(guī)章細(xì)?則，健全班?干隊(duì)伍，進(jìn)?一步培養(yǎng)班?干的獨(dú)立工?作潛質(zhì)，樹?立正確的輿?論導(dǎo)向，加?強(qiáng)學(xué)生的自?我管理潛質(zhì)?，強(qiáng)化學(xué)生?的群眾職責(zé)?感和群眾榮?譽(yù)感，使學(xué)?生學(xué)習(xí)有目?標(biāo)，行動(dòng)有?準(zhǔn)則。(?二)加強(qiáng)班?級管理1?、堅(jiān)持學(xué)校?制定的班主?任工作制度?，按時(shí)到位?督察班級，?到班后檢查?班級的紀(jì)律?、衛(wèi)生、學(xué)?生儀表，幫?忙學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、抓好本班?宿舍管理，?及時(shí)了解宿?舍狀況，實(shí)?行舍長負(fù)責(zé)?制，每周不?定期到宿舍?檢查衛(wèi)生，?及時(shí)向管理?員了解本班?宿舍的就寢?狀況，用心?配合管理員?的管理工作?，努力建設(shè)?干凈整潔，?安靜有序的?宿舍環(huán)境。?3、抓好?本班教室及?衛(wèi)生區(qū)域的?衛(wèi)生打掃，?實(shí)行衛(wèi)生委?員和小組長?負(fù)責(zé)制，要?求每一天按?時(shí)打掃衛(wèi)生?，明確打掃?標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校?___掃除?時(shí)，聽從學(xué)?校的工作安?排，及時(shí)到?位監(jiān)督指導(dǎo)?學(xué)生打掃。?4、抓好?班級紀(jì)律，?及時(shí)與各任?課老師溝通?了解班級的?課堂秩序及?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況，其他任?課教師上課?時(shí)也要時(shí)常?在教室外查?看學(xué)生聽課?及紀(jì)律狀況?，杜絕上課?睡覺，玩手?機(jī)，看小說?等不良習(xí)慣?。5、抓?好每日閃光?點(diǎn)，每天放?學(xué)后及時(shí)點(diǎn)?評班級一天?內(nèi)狀況，對?不良現(xiàn)象、?不良行為及?時(shí)糾正，對?好人好事及?時(shí)表揚(yáng)宣傳?。6、做?好與學(xué)生的?溝通，多與?學(xué)生談心，?及時(shí)了解他?們的學(xué)習(xí)生?活狀況，有?問題時(shí)用心?幫他們解決?，做好學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?工作，及時(shí)?安撫學(xué)生的?厭學(xué)情緒，?多鼓勵(lì)多打?氣，幫忙他?們樹立信心?。7、做?好與家長溝?通，了解學(xué)?生在家的表?現(xiàn)，也多向?家長反映學(xué)?生在學(xué)校的?進(jìn)步，做好?學(xué)校教育與?家庭教育的?銜接，讓家?長在家多配?合教育學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。8?、用心參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，豐富學(xué)生?課余生活的?、鍛煉學(xué)生?的綜合能力?，同時(shí)也培?養(yǎng)學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?和職責(zé)感。?(三)培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)方法學(xué)?習(xí)要有遠(yuǎn)大?的目標(biāo)，學(xué)?生才能做到?“我要學(xué)”?，根除“要?我學(xué)”的不?良心理，要?經(jīng)常___?學(xué)生心理，?加強(qiáng)對學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?，把一些有?可能影響學(xué)?生學(xué)習(xí)的因?素減少到最?少，多找學(xué)?生談心，樹?立學(xué)生的自?信心，對未?來充滿期望?，力求進(jìn)取?。加強(qiáng)學(xué)?生自我管理?，由學(xué)習(xí)委?員帶頭，課?代表、組長?為骨干，全?面負(fù)責(zé)班級?學(xué)習(xí)工作。?針對個(gè)別學(xué)?生的偏科現(xiàn)?象，耐心與?其交流，幫?助其找到學(xué)?習(xí)中的不足?，樹立信心?，改進(jìn)方法?，迎頭趕上?。并定期在?班內(nèi)開展學(xué)?法交流，增?強(qiáng)競爭意識?和憂患意識?，運(yùn)用鼓勵(lì)?和期盼，督?促學(xué)生人人?思進(jìn)，個(gè)個(gè)?向上，以構(gòu)?成不甘落后?，你追我趕?的學(xué)習(xí)局面?。(四)?加強(qiáng)班干_?__伍的管?理建設(shè)指?導(dǎo)班委工作?，班委負(fù)責(zé)?班級及宿舍?的日常管理?，培養(yǎng)班委?在紀(jì)律、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)等?方面成為班?主任在班級?管理方面的?得力助手，?由班干部帶?頭，在班級?樹立正風(fēng)正?氣，對不良?行為習(xí)慣給?予輿論壓力?，在班內(nèi)創(chuàng)?造民主