2021年實用的上學的遲到檢討書3篇

2021年合用的上學的遲到檢討書3篇上學的遲到檢討書篇1今天,我懷著內疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的信心.這是一次十分深刻的檢查，我關于我此次犯的錯誤感覺很內疚，我真的不應該遲到，我不應該違犯咱部規(guī)定。但是，人總是會犯錯誤的，自然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的防備這樣的錯誤發(fā)生，希望部長能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)。相信部長看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對此次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣這樣的重視此次的事件，希望部長能夠體諒我的錯誤，我能夠向部長保證今后必然不會遲到此次的事件我真的感覺對不起，希望部長能夠體諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反思到我的錯誤了，希望部長再給我知錯就改的機遇。錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即即是并沒有影響學校名譽，依舊是不對的，此舉自己就是違犯了做做事的原則。我可是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完好不搭理部長的感覺。這也是不對的`，人是社會的人，大家不應該可是想著自己，若是我遲到其他同學也跟著做我就成了帶頭作用。我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學學生還像少兒子相同沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響,關于這件事情,所造成的嚴重結果我做了深刻的反思:既然別人做的到的，那我也能夠做的到。即即是個人原因此遲到，也是不對的。每個同學都能準時列席，而唯一我特別，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感覺十分的內疚。這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自己在本能提高的條件下為能提高.現(xiàn)在錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.作為遲到的一份子,我感覺有必要對我們的行為作出檢討,所以依照部長的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重結果.望部長能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕辦理,請關心珍愛我的部長同學連續(xù)督查,幫助我改正缺點,獲取更大的進步.今后我必然會遵守記錄，不在遲到，而且積極為宣傳部做貢獻，為咱部添光彩！請部長相信我！檢查人__x20__年__月__日上學的遲到檢討書篇2尊敬的x老師：您好！我是您的學生孟帥。今天我懷著內疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的信心。早在我踏進校門，老師就一再勸告一再重申，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關于遲到的事，我感覺有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她很特別。經(jīng)過一段時間的相處，我們在一起了。她快高考了，所以每天都要學的很晚，我喜愛她，所以就想陪陪她所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，所以每天真的很累。時間長了，身體就有點吃不用，所以今天，我，選擇了遲到這行為。誠然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我感覺有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，關于學生，保證每節(jié)課準時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在，我沉穩(wěn)的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。對不起！檢討人：ms20__年5月11日上學的遲到檢討書篇3尊敬的老師：今天，我懷著內疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我卻遲到，完好沒有尊敬老師，不只打擾其他同學聽講，還影響老師講課的好心情。老師責怪我，叫我反思，現(xiàn)在我想好多，我感覺自己錯的很不對。我不應上課遲到，不應打擾大家學習，自己不學自己就是個很大的錯誤，父親母親供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負老師和家人對我的希望。沒有做到認真學習，專心聽講。其次，我在上課遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我素來忽視它。拋開著一層面，不只僅是老師，無論對任何人，我們都應該尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成不尊敬老師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動的惡劣影響。作為一名今世中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不吻合社會對我們的要求。我想我今后上課不再遲到，影響其他同學會搞壞同學之間的關系'惹老師生氣會挨責怪。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話，該說的時候就說，不應說的時候就學習，做個好學生關于今天的事，我想理解，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會適用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負教我知識的老師們。我現(xiàn)在已經(jīng)完好認識到我的行為的錯誤，自從接受老師對我的責怪教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師就是特其他關心我，珍愛我，所以我今后要聽老師的話，充分意會理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔過自新的機遇。老師就是希望我們成為社會的棟梁。所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不只把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會適用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師仿佛父親母親對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不行鋼的心情，使我心理感覺特其他內疚，我太感謝老師對我的此次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到方向，對我的一世有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實質上就是害人害己，其結果都對同學起到反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉自己就是違犯學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。我誠摯地接受責怪，并愿意接受辦理。關于這所有我還將進一步深