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第3頁共3頁四年級課外閱讀工作計劃范文一?、目標1?、激發(fā)學生?的閱讀興趣?,讓他們喜?歡讀書,和?書成為好朋?友,讓他們?的童年時時?與好書相伴?。2、通?過閱讀,使?學生增長知?識,拓展視?野,提高閱?讀能力。?3、讓學生?在閱讀中養(yǎng)?成愛書、愛?讀書的習慣?,陶冶情操?,獲得愉悅?,感受成長?。二、實?施過程準?備階段1?、對學生做?好宣傳發(fā)動?工作,使學?生認識到開?展讀書活動?的意義,明?確讀書活動?的目標、任?務。2、?調查學生擁?有圖書和閱?讀的情況,?建立班級圖?書角,推選?好班級圖書?管理員,在?班中營造一?種良好的讀?書氛圍。?3、學生自?己從家里帶?書,并對學?生進行指導?,帶哪些方?面的課外書?。活動階?段(一)?宣傳發(fā)動,?制定計劃。?1、學生?制定個人的?讀書計劃,?充分合理地?利用課余時?間來讀書。?如:安排中?午的時間,?晚上完成家?庭作業(yè)后的?時間,周六?、周日的休?息時間。每?天讀書不得?少于半小時?。2、做?好家長的宣?傳工作。提?倡在家庭中?開展親子閱?讀活動,引?導孩子按本?身的興趣選?擇合適的讀?物,慢慢引?導孩子擴大?閱讀范圍。?&n

b?sp;(二?)實施行動?。1、讓?學生充分利?用早晨時間?、中午的“?美讀”時間?進行閱讀,?保證學生每?天在校至少?有二十分鐘?的閱讀時間?(平時,允?許學生來校?帶課外書)?。讓學生每?天晚上在家?里安排二十?分鐘閱讀時?間,雙休日?、節(jié)假日,?更要做到讀?書、休息兩?不誤,使讀?書成為一種?習慣,一種?樂趣。2?、開展交流?活動,如讀?學生選取一?段自己最喜?歡的段落,?有感情地讀?給大家聽,?讓大家一起?___。還?可以把自己?認為好看的?書介紹給大?家。開展“?好書大家看?”活動,建?立班級圖書?箱,學生之?間和班級間?學生互相交?換看書等。?可以把這些?作文、讀書?筆記貼在班?級“學習園?地”欄里,?供大家欣賞?。3、老?師做好導讀?工作,引導?學生閱讀方?法。提倡個?性閱讀,初?步教給學生?讀書做記號?,讀書做筆?記的簡單讀?書方法。要?求學生將讀?書活動中讀?到的精彩片?段、好詞好?句、名人名?言摘錄在“?采蜜本“中?,鼓勵學生?多寫讀后感?日記。4?、老師和學?生一起共讀?一本書或上?網共享讀書?資源,在網?上閱讀好書?,談談讀書?心得。5?、利用黑板?報、古詩天?天誦活動等?營造良好的?讀書環(huán)境。?通過

給畫?配詩,給詩?配畫,做書?簽、古詩文?表演等活動?,培養(yǎng)學生?讀書的興趣?。6、開?展家庭讀書?樂活動。提?倡在家庭中?開展親子閱?讀活動,讓?家長引導孩?子選擇合適?的讀物或家?長和孩子共?讀一本書,?共議一本書?,進而擴大?閱讀范圍。?(三)總?結評比。?1、開展講?故事演講比?賽,課外閱?讀知識競賽?活動。2?、定期進行?班級評比,?每月評選出?“閱讀大王?”、“背誦?大王”。?三、具體活?動安排_?__年9、?___月?1、宣傳發(fā)?動,制定學?生個人讀書?計劃。2?、布置讀書?任務。3?、召開讀書?主題班會(?講成語故事?、古詩背誦?比賽)。?___年1?1、___?月1、讀?書專題板報?比賽(手抄?報、優(yōu)秀讀?書筆記、優(yōu)?秀讀后感日?記等)。?2、師生同?讀一

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