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第4頁共4頁安全衛(wèi)生計劃書范文的編制1安?全衛(wèi)生施工?計劃書的編?制過程

(?1)對三菱?所提供的有?關(guān)文件逐條?逐項理解其?內(nèi)容及含?義,領(lǐng)__?文件的思路?及總體設(shè)計?的內(nèi)涵。?(2)__?_有關(guān)人員?觀看三菱提?供的錄像帶?,對三菱的?實際做法有?一個感性認(rèn)?識。同時也?通過到日本?參觀學(xué)習(xí)的?人員講解日?本現(xiàn)場施工?的一些過程?及照片,盡?可能加深對?其具體做法?的感性認(rèn)識?,并對關(guān)鍵?內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)?行分析。?(3)分析?公司現(xiàn)有的?安全管理文?件及國家有?關(guān)安全方?面的規(guī)定、?規(guī)范、規(guī)程?及規(guī)章制度?,尋找與三?菱管理方法?的共同點和?不同之處,?提出三菱管?理方法的可?取之處及如?何與現(xiàn)有安?全管理文件?有機結(jié)合的?問題。(?4)正式編?寫工作。經(jīng)?過三易其稿?,形成了交?付全公司安?全會議的討?論稿,交全?體安全管理?人員認(rèn)真討?論分析,提?出修改意見?,使計劃書?更加完善。?(5)定?稿。向全公?司推出安全?管理的綱要?性文件施工?安全衛(wèi)生計?劃書,并首?先在珠海工?程推廣使用?。規(guī)定全公?司范圍內(nèi)工?程項目統(tǒng)一?參照珠海工?程的計劃書?,形成各項?目自己的計?劃書。2?安全衛(wèi)生計?劃書的內(nèi)容?從施工管?理上看,安?全衛(wèi)生計劃?書是事先為?保證施工沒?有危險,不?出事,不造?成危害及損?失,并進(jìn)行?文明施工,?對員工進(jìn)行?保護而形成?的具體行動?方案、方法?、步驟等具?有指導(dǎo)性、?綱要性的文?件。共分_?__個部分?。(1)?基本事項?包括:基本?方針,標(biāo)語?與口號,目?標(biāo),基本要?求,確保安?全的著重點?及對策。?(2)機構(gòu)?及職責(zé)包?括:珠海工?程安全管理?一級安全機?構(gòu),珠海工?程施工管理?二級___?機構(gòu),緊急?聯(lián)絡(luò)___?機構(gòu),安全?崗位職責(zé),?安全崗位責(zé)?任保證書。?(3)每?日安全活動?要領(lǐng)包括?:每日安全?活動推進(jìn)要?領(lǐng)圖,管理?者早會,站?班會,作業(yè)?前交底及檢?查,作業(yè)中?的指導(dǎo)監(jiān)督?和巡視,作?業(yè)結(jié)束確認(rèn)?,每天安全?施工管理時?間表。(?4)安全管?理要素實施?要領(lǐng)包括?:安全教育?及培訓(xùn),安?全例會,安?全檢查和巡?視,班組安?全管理,事?故報告及處?理。(5?)事故防止?對策包括?:墜落事故?防止對策,?高空落物事?故防止對策?,倒崩事故?防止對策,?孔洞及開口?事故防止對?策,吊裝、?起重事故防?止對策,火?災(zāi)及爆炸事?故防止對策?,觸電事故?防止對策,?缺氧事故防?止對策,容?器作業(yè)事故?防止對策,?高空吊掛物?事故防止對?策。(6?)安全設(shè)施?包括:防?護用品的合?格使用,安?全設(shè)施的布?設(shè)要求,安?全標(biāo)識的使?用要求。?①作業(yè)前應(yīng)?檢查所使用?的機具、器?具的安全情?況;②作?業(yè)前應(yīng)檢查?作業(yè)區(qū)域的?環(huán)境是否安?全,并先采?取措施,后?進(jìn)行施工。?(5)作?業(yè)中安全巡?視各自的施?工區(qū)域,由?項目主管、?技術(shù)人員、?班長、安全?總監(jiān)、安全?員負(fù)責(zé)巡視?。①在巡?查中重點檢?查施工環(huán)境?是否存在隱?患,對所發(fā)?現(xiàn)的問題應(yīng)?發(fā)整改通知?書,并及時?___整改??,F(xiàn)場隱患?整改不過夜?,否則應(yīng)采?取臨時措施?確保環(huán)境安?全;②對?違章人員發(fā)?出“違章通?知書”并進(jìn)?行特別教育?,安全考試?合格后方能?復(fù)崗;③?檢查特殊作?業(yè)人員是否?持證上崗;?④按責(zé)任?區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)?格的區(qū)域安?全管理;?⑤注意安全?標(biāo)語是否足?夠,形成良?好的安全施?工環(huán)境;?⑥在作業(yè)過?程中,安全?員、班長、?項目工程師?、主管應(yīng)經(jīng)?常對作業(yè)點?進(jìn)行巡視,?及時糾正環(huán)?境的不安全?狀況和人的?不安全行為?。(6)?次日安全對?策策劃①?班組技術(shù)員?、班長根據(jù)?當(dāng)日安全巡?查中存在的?問題及第?二天作業(yè)項?目的特點,?提出安全注?意事項和措?施;②注?意作業(yè)環(huán)境?的特殊性和?危險性,對?腳手架上及?高處作業(yè)、?大件吊裝作?業(yè)、金屬容?器內(nèi)作業(yè),?潮濕環(huán)境中?的焊接作業(yè)?、電動工具?的使用、高?溫氣候作業(yè)?、交叉作業(yè)?等,做出次?日的安全對?策。(7?)作業(yè)結(jié)束?前的檢查?原則:誰施?工、誰檢查?、誰負(fù)責(zé)。?①施工人?員對自己的?施工區(qū)域在?下班前作一?次檢查、清?理;②檢?查、清理內(nèi)?容:場地清?理,電源、?氣源關(guān)閉,?殘余火種消?除,材料堆?放整理;?③確認(rèn)無危?險情況才能?離開現(xiàn)場。?(8)作?業(yè)結(jié)束后的?安全確認(rèn)專?、兼職安全?員每日應(yīng)對?作業(yè)結(jié)束前?的安全情況?進(jìn)行確認(rèn),?安全總監(jiān)每?周應(yīng)___?一次確認(rèn)。?確認(rèn)情況應(yīng)?向各自的安?全主管匯報?,發(fā)現(xiàn)問題?應(yīng)追究施工?人員的責(zé)任?。4安全?管理要素簡?述影響安?全的主要因?素:一個是?人,一個是?環(huán)境。這兩?方面缺一不?可,但人是?主導(dǎo)因素。?不安全的環(huán)?境往往是人?為的,即使?是客觀存在?的,也可以?通過人去改?善。因此必?須以人為本?,實實在在?地抓好人的?各種行為規(guī)?范。(范本?)施工人?員數(shù)量多,?流動性大,?他們的素質(zhì)?因年齡、經(jīng)?驗、技術(shù)水?平、操作熟?練程度、性?格、習(xí)慣的?差異而參差?不齊,因此?要采取相應(yīng)?的對策。?(1)加強?個體管理,?___安全?和技術(shù)培訓(xùn)?,確保員工?素質(zhì)的不斷?提高;(?2)加強班?組管理,_?__和指導(dǎo)?班組施工人?員的教育培?訓(xùn)工作,這?是對團體的?管理;(?3)開展項?目和班組危?險預(yù)測,做?好

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