全年的工作計(jì)劃范文

第8頁共8頁全年的工作計(jì)劃范文?一、上學(xué)期?情況分析?上學(xué)期根據(jù)?教委和學(xué)前?中心的的工?作任務(wù)和我?園的工作計(jì)?劃較好的完?成了各項(xiàng)工?作,并在鞏?固級(jí)類驗(yàn)收?成果的過程?中,幼兒園?各項(xiàng)工作質(zhì)?量得到了穩(wěn)?步提升?，F(xiàn)?對(duì)我園各項(xiàng)?工作進(jìn)行簡?要分析(?一)工作成?績管理工作?在鞏固級(jí)?類驗(yàn)收成果?的過程中，?各類管理工?作更加規(guī)范?，___機(jī)?構(gòu)建設(shè)進(jìn)一?步完善，根?據(jù)工作需要?及時(shí)修訂了?各項(xiàng)規(guī)章制?度，管理工?作走上科學(xué)?化、規(guī)范化?軌道。2?.隊(duì)伍建設(shè)?認(rèn)真抓好?兩支隊(duì)伍建?設(shè)，提高了?幼兒園教職?工思想政治?素質(zhì)、師德?水平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，進(jìn)一?步提高了教?師的專業(yè)技?能。3.?保教工作?(1)認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?綱要》精神?，___實(shí)?施《快樂與?發(fā)展課程》?，切實(shí)抓好?五大領(lǐng)域教?學(xué)活動(dòng)，進(jìn)?一步規(guī)范了?課程管理。?(2)在?保教結(jié)合的?工作中，以?游戲?yàn)榛?活動(dòng)，師生?互動(dòng)，充分?發(fā)揮幼兒的?積極性、主?動(dòng)性、參與?性。(3?)依托教研?活動(dòng)提高教?師的音樂活?動(dòng)___能?力，促進(jìn)幼?兒音樂節(jié)奏?能力的發(fā)展?。(4)?制定并完善?了保教工作?月考核機(jī)制?。4.衛(wèi)?生保健衛(wèi)?生保健工作?進(jìn)一步得到?規(guī)范，幼兒?在生長發(fā)育?、體能測(cè)試?方面均達(dá)到?一級(jí)一類幼?兒園標(biāo)準(zhǔn)。?5.后勤?工作后勤?各崗人員通?過強(qiáng)化“后?勤為前勤、?為幼兒、為?家長”服務(wù)?的理念，提?高了工作水?平。財(cái)務(wù)、?財(cái)產(chǎn)管理規(guī)?范、有序。?安全工作措?施具體有實(shí)?效，全年無?重大責(zé)任事?故發(fā)生。?(二)、存?在問題在?上學(xué)期的工?作中我們雖?然能取得了?一些成績，?但也存在著?一些不足。?園級(jí)骨干?教師和學(xué)科?帶頭人需加?大培養(yǎng)力度?，使其盡快?成長。2?.應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)?變觀念，加?強(qiáng)教師的理?論學(xué)習(xí)，不?斷提高實(shí)踐?工作能力。?3.在區(qū)?域活動(dòng)中，?材料的豐富?性不夠。結(jié)?合本年齡段?目標(biāo)，投放?材料目的性?不明顯。?4.幼兒發(fā)?展評(píng)價(jià)的科?學(xué)性和應(yīng)用?有待進(jìn)一步?加強(qiáng)。5?.通過進(jìn)一?步宣傳低碳?環(huán)保理念，?逐步形成幼?兒園鮮明的?環(huán)境育人的?辦園特色。?二、指導(dǎo)?思想繼續(xù)?以《科學(xué)發(fā)?展觀》和密?云教育“_?_五”發(fā)展?規(guī)劃為指導(dǎo)?，以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為引?領(lǐng)，以貫徹?落實(shí)《快樂?與發(fā)展課程?》為載體，?以縣教委、?學(xué)前中心各?項(xiàng)工作為標(biāo)?準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)?范管理各項(xiàng)?工作。以教?科研為先導(dǎo)?，以師資隊(duì)?伍建設(shè)為保?障，以“三?名工程”為?導(dǎo)向，促進(jìn)?幼兒、教師?共同發(fā)展，?逐漸形成鮮?明的環(huán)境育?人的辦園特?色，不斷提?高保教質(zhì)量?和辦園水平?。三、工?作目標(biāo)繼?續(xù)轉(zhuǎn)變觀念?，進(jìn)一步加?強(qiáng)管理的科?學(xué)化、規(guī)范?化，鞏固驗(yàn)?收成果，建?立起一支熱?___兒，?愛崗敬業(yè)的?教職工隊(duì)伍?。不斷提高?保教工作質(zhì)?量，讓每個(gè)?幼兒健康快?樂成長，逐?漸形成鮮明?的環(huán)境育人?的辦園特色?。四、工?作任務(wù)和措?施(一)?管理工作?深化規(guī)范化?、科學(xué)化管?理水平措?施(1)?嚴(yán)格按照一?級(jí)一類幼兒?園標(biāo)準(zhǔn)，加?強(qiáng)科學(xué)管理?手段，深化?規(guī)范管理、?目標(biāo)管理、?民-主管理?，初步形成?人本、開放?、求實(shí)的管?理風(fēng)格。?2.加強(qiáng)量?化管理，逐?步完善評(píng)價(jià)?管理體系，?逐步提高各?類人員的業(yè)?務(wù)水平和實(shí)?際工作能力?措施(?1)進(jìn)一步?完善前后勤?日常評(píng)價(jià)考?核機(jī)制，形?成管理評(píng)價(jià)?體系，使評(píng)?價(jià)考核制度?趨于合理規(guī)?范。（范本?）(2)?建立完整的?評(píng)價(jià)體系。?學(xué)期末對(duì)保?教人員和各?類人員進(jìn)行?工作質(zhì)量評(píng)?價(jià)，民-主?評(píng)選中層干?部。3.?堅(jiān)持制度管?理，根據(jù)工?作需要進(jìn)一?步修訂并完?善各項(xiàng)制度?及工作常規(guī)?措施(?1)根據(jù)工?作需要進(jìn)一?步修訂并完?善制度及工?作常規(guī)(?2)加大檢?查力度，重?視制度在日?常生活中的?落實(shí)4.?強(qiáng)化基礎(chǔ)管?理，建立良?好的工作秩?序進(jìn)一步?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生及物品擺?放的管理，?做到整潔優(yōu)?美、豐富有?序。本學(xué)期?重點(diǎn)規(guī)范室?外活動(dòng)場(chǎng)地?、室內(nèi)活動(dòng)?室、盥洗室?、辦公室、?資料室、警?衛(wèi)室)5?.積極創(chuàng)建?“學(xué)習(xí)型學(xué)?校”6.?推出營養(yǎng)膳?食叢書(?二)加強(qiáng)兩?支隊(duì)伍建設(shè)?繼續(xù)加強(qiáng)?師生愛的主?題教育，提?高教職工職?業(yè)道德水平?，樹立熱愛?祖國、熱愛?教育事業(yè)、?熱___兒?、全心全意?促進(jìn)幼兒發(fā)?展、快樂工?作、完善自?我的意識(shí)。?措施(?1)進(jìn)一步?加強(qiáng)師生愛?的主題教育?，結(jié)合“三?八節(jié)、雷鋒?日、植樹節(jié)?、清明節(jié)、?五一勞動(dòng)節(jié)?、端午節(jié)”?等節(jié)日開展?相關(guān)活動(dòng)。?(2)開?展“每周一?師”宣傳活?動(dòng)，重點(diǎn)宣?傳本園優(yōu)秀?教師先進(jìn)事?跡。(3?)以班組為?單位，制定?出如何在服?務(wù)思想、服?務(wù)態(tài)度、服?務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)?新的措施。?(4)以?慶祝建黨_?__周年為?契機(jī)，師生?共同開展唱?紅歌活動(dòng)。?2.加強(qiáng)?干___伍?的素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平(?1)在干部?中開展讀書?實(shí)踐活動(dòng)。?學(xué)習(xí)《回到?基本元素去?》和《幼兒?園管理工作?參考資料》?，撰寫讀書?體會(huì)。提高?發(fā)現(xiàn)、分析?、研究、反?思等方面的?管理能力，?提高管理的?效益。(?2)提高業(yè)?務(wù)干部的實(shí)?踐及指導(dǎo)能?力。建立業(yè)?務(wù)干部帶班?制度，每月?兩次___?半日活動(dòng)。?(3)結(jié)?合本部門特?點(diǎn)，開展干?部管理的實(shí)?際工作檢查?、指導(dǎo)的實(shí)?踐活動(dòng)，每?日一次。學(xué)?期末評(píng)議中?層干部、年?級(jí)組長、班?長工作，并?評(píng)選優(yōu)秀干?部。(4?)開展班長?工作研討會(huì)?，進(jìn)一步提?高中層干部?的___能?力。干部?要做到八個(gè)?字：依法、?服務(wù)、特色?、效益，進(jìn)?一步增強(qiáng)為?教師、幼兒?、家長的服?務(wù)意識(shí)，開?展好部門工?作，并不斷?總結(jié)管理實(shí)?效性，在“?實(shí)”上下功?夫。3.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高全體教?職工業(yè)務(wù)素?質(zhì)。措施?(1)建?立學(xué)習(xí)型教?師隊(duì)伍，為?教師創(chuàng)造條?件、給機(jī)會(huì)?在實(shí)踐中提?高專業(yè)水平?。鼓勵(lì)教職?工進(jìn)行學(xué)歷?進(jìn)修、繼續(xù)?教育、職業(yè)?培訓(xùn)。(?2)繼續(xù)請(qǐng)?市、縣級(jí)專?家來園講座?、指導(dǎo)。_?__各類人?員參觀學(xué)習(xí)?。(3)?繼續(xù)搭建教?師發(fā)展平臺(tái)?，給機(jī)會(huì)、?壓擔(dān)子、請(qǐng)?進(jìn)來、走出?去，在教師?隊(duì)伍的培養(yǎng)?過程中出名?教師、骨干?教師。(?4)繼續(xù)規(guī)?范管理骨干?教師、學(xué)科?帶頭人，提?高輻射作用?，帶動(dòng)幼兒?園教師隊(duì)伍?的不斷提高?。為培養(yǎng)名?教師、骨干?教師打好基?矗(5)?繼續(xù)開展基?本功競(jìng)賽活?動(dòng)。本學(xué)期?重點(diǎn)開展繪?畫或剪紙、?鋼筆字、邊?彈邊唱和半?日活動(dòng)評(píng)優(yōu)?四項(xiàng)活動(dòng)。?(6)對(duì)?教師提出明?確的要求做?到：“做中?有思、思中?有悟、悟中?有變”，不?斷提高自己?，完善自己?。(三)?全面提高保?教工作質(zhì)量?，讓每一個(gè)?幼兒健康快?樂成長加?強(qiáng)保教工作?常規(guī)管理，?健全評(píng)價(jià)機(jī)?制，樹立“?一日生活(?活動(dòng))皆課?程”的觀念?,做到均衡?、規(guī)范地實(shí)?施五大領(lǐng)域?教育。(?1)定期(?每周)和隨?機(jī)對(duì)教師履?職情況檢查?，檢查有記?錄、有反饋?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決。?(2)落?實(shí)保教常規(guī)?制度，規(guī)范?一日保教活?動(dòng)，堅(jiān)持保?教并重。進(jìn)?一步完善并?執(zhí)行教師日?常工作考核?，月考核結(jié)?果與績效工?資掛鉤，激?發(fā)教師工作?的積極性。?(3)對(duì)?教學(xué)工作中?的普遍問題?每月一次向?教師集中反?饋，以便進(jìn)?一步指導(dǎo)教?學(xué)工作。?(4)全園?貫徹低碳環(huán)?保的理念創(chuàng)?設(shè)豐富的蘊(yùn)?含教育目標(biāo)?的大環(huán)境，?加強(qiáng)幼兒與?環(huán)境的互動(dòng)?，努力打造?環(huán)境育人的?特色，開展?環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀?摩活動(dòng)，要?求每班一特?色。(5?)繼續(xù)落實(shí)?___備課?制度，扎實(shí)?實(shí)施《快樂?與發(fā)展課程?》，提高教?師教育實(shí)踐?能力。(?6)進(jìn)一步?豐富活動(dòng)區(qū)?材料，強(qiáng)化?材料投放的?目標(biāo)性，提?高材料的使?用效益。學(xué)?期末開展活?動(dòng)區(qū)材料評(píng)?比活動(dòng)。?(7)進(jìn)一?步規(guī)范并夯?實(shí)幼兒半日?活動(dòng)常規(guī)，?參加學(xué)前科?___的“?半日活動(dòng)評(píng)?優(yōu)”活動(dòng)。?(8)繼?續(xù)深入開展?陽光體育活?動(dòng)。2.?樹立安全防?范意識(shí)，確?保幼兒的安?全。措施?(1)各?班根據(jù)實(shí)際?情況及時(shí)查?找不安全隱?患，制定出?安全措施。?(2)開?展“幼兒園?里的安全教?育”的課題?研究，培養(yǎng)?幼兒自我保?護(hù)意識(shí)，探?索形成我園?的園本課程?。3.繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?常規(guī)培養(yǎng)，?使幼兒養(yǎng)成?良好的生活?、學(xué)習(xí)和禮?貌習(xí)慣，做?到時(shí)時(shí)育人?、處處育人?，為幼兒終?身發(fā)展打好?基矗措施?(1)_?__各班教?師、保育員?學(xué)習(xí)、討論?《幼兒一日?生活常規(guī)》?并實(shí)施。?(2)業(yè)務(wù)?干部和保健?醫(yī)深入班級(jí)?加強(qiáng)對(duì)教師?和幼兒常規(guī)?培養(yǎng)的檢查?與指導(dǎo)。?(3)各班?開展觀摩評(píng)?比活動(dòng)，互?看互學(xué)。?(4)寓文?明禮儀和品?德教育于幼?兒一日生活?中。4.?提高教師的?目標(biāo)意識(shí)和?觀察、分析?幼兒的能力?，并根據(jù)目?標(biāo)和幼兒發(fā)?展情況設(shè)計(jì)?和___活?動(dòng)。措施?(1)能?較準(zhǔn)確的把?握幼兒的年?齡特點(diǎn)，在?落實(shí)《綱要?》、《快樂?與發(fā)展新課?程》過程中?提高教師的?教育能力、?創(chuàng)新能力。?(2)以?各年齡組為?單位，開展?“主題環(huán)創(chuàng)?和區(qū)域環(huán)創(chuàng)?”的觀摩、?研討活動(dòng)。?(3)做?好幼兒發(fā)展?的觀察、分?析、記錄及?測(cè)查，隨時(shí)?根據(jù)幼兒發(fā)?展的需要對(duì)?教育活動(dòng)作?出必要的調(diào)?整，促進(jìn)幼?兒更好的發(fā)?展。(4?)重點(diǎn)__?_教學(xué)常態(tài)?下的幼兒發(fā)?展情況，引?導(dǎo)教師科學(xué)?分