2023年幼兒園教研計劃范文3篇（3篇）

2023年幼兒園教研計劃范文3篇一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，我園?教研工作以?縣幼教工作?計劃和園務(wù)?工作計劃為?指導(dǎo)，以加?強幼兒園教?研工作的管?理，加強園?本培訓(xùn)與研?究，深化特?色教育教學(xué)?為核心，不?斷更新教育?觀念，提升?教師專業(yè)素?質(zhì)，促進教?師專業(yè)化成?長，全面提?升幼兒園的?保教工作質(zhì)?量。二、?工作重點?1、通過各?類業(yè)務(wù)活動?，進行全園?培訓(xùn)，提高?教師的專業(yè)?素質(zhì)，促教?師專業(yè)化成?長。2、?加強教育教?學(xué)常規(guī)管理?，優(yōu)化課堂?教學(xué)質(zhì)量。?3、堅持?以幼兒發(fā)展?為本，促進?幼兒健康、?和諧發(fā)展。?4、充分?利用自身資?源，發(fā)揮示?范幼兒園的?輻射作用，?開展傳、幫?、帶、教學(xué)?研討等活動?，促進幼兒?園的發(fā)展。?5、做好?幼小銜接，?為入小學(xué)做?準(zhǔn)備。三?、具體措施?(一)加?強學(xué)習(xí)，提?高教師專業(yè)?素質(zhì)。1?、為教師創(chuàng)?設(shè)外出觀摩?學(xué)習(xí)機會，?有計劃地組?織教師到優(yōu)?秀的幼兒園?參觀學(xué)習(xí)，?傳達新信息?，擴大新經(jīng)?驗，提高教?師對目前幼?兒教育的進?一步認識。?2、提供?理論學(xué)習(xí)的?機會，定期?開展園本培?訓(xùn)活動，通?過同伴互助?、交流切磋?使教師在學(xué)?習(xí)活動中共?同進步、共?同發(fā)展。?(二)加強?教育教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、細抓教育?常規(guī)管理，?嚴格按幼兒?園作息時間?和各項安排?開展活動，?每個活動要?抓細抓實，?確保各項教?育教學(xué)工作?規(guī)范有序地?進行。幼兒?園隨機督查?每個班級的?落實情況，?并作好檢查?記錄。2?、園領(lǐng)導(dǎo)加?強隨堂聽課?，及時了解?教師制定計?劃、組織教?學(xué)活動、游?戲活動、開?展體育鍛煉?等情況，對?教師組織的?活動進行具?體的、直接?的指導(dǎo)，提?高教師的教?育能力。?3、創(chuàng)設(shè)體?現(xiàn)班級特色?的主題環(huán)境?。在主題環(huán)?境的設(shè)置和?提供上，我?們應(yīng)本著以?幼兒為主體?的宗旨，鼓?勵幼兒大膽?參與到環(huán)境?創(chuàng)設(shè)中，要?重視環(huán)境隨?教學(xué)內(nèi)容的?變化而隨時?調(diào)整，讓環(huán)?境體現(xiàn)幼兒?的學(xué)習(xí)過程?，使環(huán)境始?終起到引導(dǎo)?幼兒發(fā)展的?作用。(?三)堅持以?幼兒發(fā)展為?本，促進幼?兒健康、和?諧發(fā)展。?1、積極開?展游戲活動?，促進幼兒?社會化個性?的發(fā)展。?游戲是幼兒?園的基本活?動之一，其?中角色游戲?是促進幼兒?社會化、個?性發(fā)展的有?效途徑。所?以，各班要?按計劃開展?好角色游戲?，做好指導(dǎo)?工作。為幼?兒提供豐富?的材料，以?半成品為主?，充分利用?活動室、走?廊、操場等?合理設(shè)置游?戲場地，指?導(dǎo)幼兒開展?生動的游戲?，增進幼兒?間的相互交?往與合作，?促進幼兒的?全面發(fā)展。?2、注重?積極體驗，?培養(yǎng)幼兒健?全人格。?本學(xué)期接踵?而至的節(jié)日?里蘊含著豐?富的教育資?源。教師要?積極利用三?八婦女節(jié)、?植樹節(jié)、五?一勞動、六?一節(jié)等節(jié)日?開展主題教?育活動，善?于利用周邊?人文資源對?幼兒進行愛?媽媽、愛老?師、愛他人?、愛祖國的?教育。根據(jù)?園務(wù)計劃還?將舉行“六?一”文藝匯?演。3、?注重養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)幼?兒的良好行?為習(xí)慣。?良好的生活?、衛(wèi)生、學(xué)?習(xí)等行為習(xí)?慣，將會使?人一生受益?。每一位教?師都要充分?重視幼兒的?養(yǎng)成教育，?注意培養(yǎng)幼?兒愛清潔、?講衛(wèi)生、有?禮貌、守紀(jì)?律的良好習(xí)?慣，培養(yǎng)幼?兒樂意探究?、善于合作?、主動交往?、學(xué)會分享?的良好品行?及健康、活?潑、開朗的?良好個性。?小班幼兒要?重點培養(yǎng)其?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、學(xué)會?正確使用禮?貌用語;中?班幼兒要重?點培養(yǎng)其自?理服務(wù)和自?我保護能力?;大班大大?班幼兒則要?重點培養(yǎng)其?規(guī)則意識和?良好的學(xué)習(xí)?及行為習(xí)慣?，如看書、?繪畫、寫字?的姿勢，握?筆的方法、?積極思維、?大膽表達的?習(xí)慣與能力?等。(四?)積極開展?家園互動，?增強家園合?力教師要?認真做好家?訪工作，靈?活利用校訊?通、家長園?地、家長開?放日、六一?文藝匯演等?多種途徑和?方法，與家?長及時交流?溝通，以取?得家園聯(lián)系?良好地效果?。(六)?做好幼小銜?接，為入小?學(xué)做準(zhǔn)備。?1、鼓勵?幼兒自帶圖?書在課余時?間閱讀并與?同伴分享，?運用講故事?、游戲等多?種形式來加?強幼兒的思?想教育，提?高幼兒的閱?讀能力及語?言表達能力?。2、注?意培養(yǎng)幼兒?的良好行為?習(xí)慣，教育?幼兒按時到?園，不遲到?、不早退、?不曠課。排?隊做到靜、?齊、快。做?好值日生工?作。誠實、?不說謊話。?同伴之間團?結(jié)友愛。集?體活動遵守?秩序，不吵?鬧，認真參?加活動。?3、培養(yǎng)幼?兒良好的坐?、寫、讀姿?勢。上課時?做到注意力?集中，認真?傾聽老師及?其他小朋友?的講述，養(yǎng)?成要說話先?舉手的好習(xí)?慣，要求幼?兒發(fā)言時要?講完整話、?普通話、響?亮話，按時?完成老師課?堂上布置的?作業(yè)，愛護?圖書、學(xué)習(xí)?用品等。?四、具體安?排：三月?份：1、?各班制定班?務(wù)計劃;?2、迎接開?學(xué)檢查;?3、做好新?生入園工作?;4、各?班抓好常規(guī)?教學(xué)工作。?5、春季?室內(nèi)外環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。四?月份：1?、學(xué)習(xí)《幼?兒園工作規(guī)?程》;2?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?《___歲?兒童發(fā)展指?南》;3?、組織教師?開展教研活?動;4、?組織教師觀?看教學(xué)視頻?。五月份?：1、做?好“五一”?幼兒安全教?育工作，通?過課例或其?他2、籌?備“六一”?各項活動。?六月份：?1、舉辦?慶“六一”?活動;2?、做好幼小?銜接工作。?七月份：?1、各班?做好期末工?作小結(jié)。?2、教研工?作總結(jié)。?3、大班畢?業(yè)典禮。2023年幼兒園教研計劃范文3篇（二）上?學(xué)期，幼兒?園繼續(xù)強化?和細化幼兒?園各項管理?工作;嚴抓?幼兒園常規(guī)?工作;嚴抓?教師師德師?風(fēng)建設(shè);為?了更好的實?現(xiàn)未來目標(biāo)?，本學(xué)期幼?兒園將以加?強教師禮儀?培訓(xùn)和常規(guī)?教學(xué)管理為?重點;以抓?教研為突破?口，促進師?資隊伍的建?設(shè);全面開?展新的教學(xué)?課程的改革?，進一步提?高保教質(zhì)量?，促進幼兒?全面發(fā)展。?一、工作?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》精神?為指導(dǎo)，在?教育局計劃?的引領(lǐng)下，?圍繞幼兒園?三年發(fā)展規(guī)?劃的目標(biāo)，?全面有效的?開展幼兒園?工作，切實?轉(zhuǎn)變觀念，?以適應(yīng)當(dāng)前?改革的需要?，從而更好?的服務(wù)家長?，促進全體?幼兒全面均?衡的發(fā)展。?二、情況?分析：通?過對上學(xué)期?工作的反思?和總結(jié)，對?工作有了深?的認識和理?解：1、?教育教學(xué)方?面：如何促?進教育教學(xué)?手段的多元?化，提高教?師使用現(xiàn)代?教學(xué)媒體的?能力，發(fā)揮?現(xiàn)代教育教?學(xué)手段的作?用，和諧高?品質(zhì)的教育?，突顯幼兒?園教育的優(yōu)?勢是一個值?得努力的方?向。2、?家長工作：?在課程的實?施過程中，?需要家長的?理解和積極?配合，如何?建立一個有?效的家園共?育的橋梁;?挖掘家庭方?面教育資源?成為我們研?究的課題之?一。3、?教研工作：?全面引領(lǐng)幼?兒園的教學(xué)?質(zhì)量與園所?文化建設(shè)是?本園工作重?點。另外，?如何把教研?活動朝著為?教師教育教?學(xué)服務(wù)、提?高實效方向?努力也是思?考內(nèi)容。加?強文明禮儀?教育，是提?高幼兒教師?職業(yè)能力，?塑造良好師?德、師表形?象的重要載?體，為此本?學(xué)期繼續(xù)加?強教師禮儀?培訓(xùn)，推進?幼兒禮儀教?育的進一步?鞏固，彰顯?滄州市文明?禮儀示范校?的文明風(fēng)貌?。三、主?要工作與措?施(一)?師資隊伍?根據(jù)幼兒園?三年發(fā)展規(guī)?劃中師資隊?伍目標(biāo)，提?高師德修養(yǎng)?，幫助教師?樹立目標(biāo)意?識，加強骨?干教師隊伍?與新教師的?管理與培養(yǎng)?。促進大專?教師的培訓(xùn)?，提高教師?科研能力和?運用現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?能力。目?標(biāo)：1、?通過“為人?、為師、為?學(xué)”師德系?列活動，強?化教師禮儀?和職業(yè)道德?，激發(fā)教師?發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)?高尚師德的?積極性。?2、通過磨?、煉、推，?把有不同專?長的教師朝?有利的方向?引導(dǎo)，繼續(xù)?開展傳幫帶?結(jié)對活動，?以“聚焦課?堂”為園本?培訓(xùn)手段培?養(yǎng)新教師、?鍛煉經(jīng)驗性?教師的專業(yè)?水平，在實?踐操作指導(dǎo)?中提高保育?教育工作質(zhì)?量。措施?：1、根?據(jù)上一年的?師資隊伍培?訓(xùn)計劃，進?行有效完善?并實施;?2、___?月份開始，?全園以教研?組為單位，?開展“示范?課、模仿課?”業(yè)務(wù)培訓(xùn)?活動;3?、加強師資?隊伍的技能?技巧的督促?，開展美術(shù)?繪畫比賽、?手工比賽等?活動;4?、加強教師?對教育現(xiàn)象?、教育教學(xué)?的反思能力?，舉行教育?筆記評優(yōu)活?動;5、?加強四段制?保教輪崗模?式的實踐和?管理，并進?行操作規(guī)程?再學(xué)習(xí)活動?。(二)?課程開發(fā)?以保教并重?為研究前提?，全面開展?幼兒早期閱?讀閱讀、快?樂兒童英語?、禮儀教育?等特色課程?的實踐與研?究，注重加?強課程開發(fā)?與研究的過?程管理，逐?步完善科研?小組的制度?建設(shè)。措?施：1、?新課程的?教師培訓(xùn)、?實施及研究?活動，通過?多渠道的園?本課程培訓(xùn)?，聘請課程?研發(fā)機構(gòu)入?園培訓(xùn)，為?不同階層的?教師提供不?同的培訓(xùn)機?會，促其進?步。主要形?式采?。簬?徒幫教結(jié)對?、“示范課?、模仿課”?活動;不同?范圍開放觀?摩活動;?2、抓教?研小組長隊?伍建設(shè)，促?她們學(xué)習(xí)、?思考能力，?具體表現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)問題與?解決問題上?;3、?結(jié)合“四段?制”保教常?規(guī)模式，在?日常環(huán)節(jié)中?的滲透保教?并重的理念?。(三)?教育教學(xué)環(huán)?境逐步改?善教育教學(xué)?環(huán)境，創(chuàng)設(shè)?童真、童趣?、童樂校園?環(huán)境，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境。措施?：1、完?成幼兒園整?體教育特色?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，體現(xiàn)先進?的教育理念?;2、以?適合幼兒年?齡特點的墻?面設(shè)計和文?明禮儀格言?、教育格言?為主題，創(chuàng)?設(shè)美觀的室?外走廊環(huán)境?;3、創(chuàng)?設(shè)幼兒園美?術(shù)區(qū)、手工?區(qū)、科學(xué)區(qū)?、種植區(qū)、?圖書區(qū)等活?動區(qū)，豐富?區(qū)內(nèi)材料資?源，為區(qū)域?或活動走進?班級做好準(zhǔn)?備;4、?努力創(chuàng)設(shè)適?宜教研活動?所必需的物?質(zhì)條件。?(四)信息?技術(shù)1、?配備幼兒園?教學(xué)音像設(shè)?備;2、?利用園所現(xiàn)?代化教育技?術(shù)資源，對?教師進行多?媒體教學(xué)課?件制作的培?訓(xùn)，讓教師?學(xué)會利用電?腦制作課件?，并進行課?件制作評比?活動。(?五)家園共?育加強家?長與幼兒園?的互動，實?現(xiàn)家園共育?。措施：?1、以?全園、年齡?段、各班、?個別為不同?形式的組織?形式開展豐?富多樣的家?長會活動;?2、召?開家委會，?并開展家長?問卷調(diào)查、?家長滿意度?調(diào)查工作;?3、利?用家長資源?，開展家長?家庭教育經(jīng)?驗交流活動?，豐富家長?學(xué)?；顒印?4、舉?辦“六?一?家園同樂”?親子運動會?，豐富幼兒?體育游戲活?動內(nèi)容，增?進親子感情?，促進家園?溝通。四?、月工作安?排二月份?1、做?好招生宣傳?工作和各項?收費工作;?2、新?生情緒的穩(wěn)?定，班級安?排，人員配?置;3、?幼兒情緒?穩(wěn)定工作和?各班常規(guī)的?建立;4?、各年齡班?結(jié)合實際研?討本學(xué)期園?本教研內(nèi)容?。(教研組?長)三月?份1、?新學(xué)期環(huán)境?的創(chuàng)設(shè);?2、“為人?為師為?學(xué)”師德系?列活動：?①教師禮儀?培訓(xùn)(金正?昆《教師禮?儀第七集?課堂禮儀、?第八集校?園禮儀》)?;②教師?職業(yè)道德學(xué)?習(xí);③英?語教材的應(yīng)?用(教材研?發(fā)機構(gòu)入園?培訓(xùn))。?3、制訂各?類工作計劃?(園務(wù)、學(xué)?期、班務(wù)、?教研、月、?周等)，并?按計劃執(zhí)行?;4、進?行安全疏散?演練;5?、“三八”?婦女節(jié)兒童?主題活動;?6、幼兒?美術(shù)活動檢?查評比;?7、教研組?長會;8?、各班研討?課題及內(nèi)容?：小班—?—幼兒良好?生活、學(xué)習(xí)?常規(guī)的培養(yǎng)?;中班—?—主課題：?幼兒閱讀能?力的培養(yǎng)：?幼兒閱讀環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)。?問題研討?：①幼兒?主動進行晨?間區(qū)域活動?習(xí)慣的培養(yǎng)?;②針對?班容量大的?現(xiàn)狀，研討?如何建立幼?兒良好的上?課常規(guī);?③如何培養(yǎng)?良好的書寫?姿勢。大?班——幼小?銜接工作的?研究(幼兒?學(xué)習(xí)興趣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?能力的跟蹤?調(diào)查)，確?立跟蹤調(diào)查?研究對象，?寫出調(diào)研報?告、研究步?驟及實施方?案。(__?_年)9?、確定“師?徒結(jié)隊”名?單，月底聽?課(新教師?)。四月?份1、教?師技能技巧?展示活動：?教師自制玩?教具評比活?動;2、?教師禮儀培?訓(xùn)：金正昆?《教師禮儀?第九集辦?公室禮儀、?第十集師?生關(guān)系》，?(視頻、文?字講稿);?3、教師?課件制作比?賽;4、?各班研討課?題及內(nèi)容，?教研組長具?體負責(zé);?小班——①?觀摩研討教?學(xué)案例(指?定教師及課?例，各教研?組長參與)?;②家長?開放日，學(xué)?習(xí)幼兒教育?理論;③?幼兒禮儀培?養(yǎng)(按教材?進度)。?中班——怎?樣培養(yǎng)幼兒?指讀和正確?閱讀的習(xí)慣?;大班—?—①半日活?動觀摩;?②四段制保?教輪崗制度?實踐：保教?結(jié)合，上好?自己所任學(xué)?科;③幼?小銜接工作?的研究：研?究工作的具?體實施階段?。五月份?1、抓好?與本月有關(guān)?的教育教學(xué)?活動，加強?學(xué)習(xí)與研討?;2、教?師禮儀培訓(xùn)?：金正昆《?教師禮儀》?第十一集?社會交往(?一);3?、慶“六一?”家園同樂?親子運動會?準(zhǔn)備工作;?4、“母?親節(jié)”主題?活動——我?愛媽媽;?5、家長學(xué)??；顒樱杭?庭教育講座?及家庭教育?經(jīng)驗交流活?動;6、?評選優(yōu)秀安?全教案;?7、各年齡?班研討課題?及內(nèi)容：?小班——關(guān)?于有效開展?幼兒晨間區(qū)?域活動的研?討;中班?——幼兒閱?讀能力的培?養(yǎng)：如何培?養(yǎng)幼兒復(fù)述?故事的能力?;大班—?—幼小銜接?工作(參觀?小學(xué)、主題?談話，確定?大班跟蹤調(diào)?查案例，進?行深入調(diào)查?研究)。?六月份1?、優(yōu)秀教育?筆記評選;?2、我有?一個好爸爸?——“父親?節(jié)”主題活?動;3、?教師禮儀培?訓(xùn);金正昆?《教師禮儀?》第十二集?社會交往?(二);?4、舉辦教?師公開教學(xué)?活動5、?各年齡班研?討課題及內(nèi)?容：小班?——晨間區(qū)?域活動開展?情況的調(diào)查?;中班—?—幼兒閱讀?能力的培養(yǎng)?;大班—?—幼兒畢業(yè)?月活動：①?畢業(yè)典禮;?②小學(xué)老師?、一年級學(xué)?生家長到園?座談。6?、教研活動?總結(jié)，課題?教研論文評?比。七月?份1、大?班畢業(yè)典禮?2、各類?計劃的總結(jié)?、歸檔工作?和學(xué)期工作?的計劃的制?定3、各?班級幼兒整?體發(fā)展情況?及每個幼兒?的發(fā)展情況?進行全面評?估和分析。?4、做好?幼兒園工作?總結(jié)、教研?、安全、衛(wèi)?生保健、班?級保教工作?總結(jié)、寫好?幼兒評語等?。5、整?理幼兒園檔?案。要求?：各類活動?要有組織、?有計劃、有?記錄、有總?結(jié)，每個小?課題研討結(jié)?束要寫出不?少于___?字的研討心?得或論文。?月論文文字?資料改為月?末上交，從?三月末開始?，針對每月?探討課題寫?出相關(guān)論文?。2023年幼兒園教研計劃范文3篇（三）一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，我園教?研工作以園?務(wù)工作計劃?為指導(dǎo)，以?加強幼兒園?教研工作的?管理，加強?園本培訓(xùn)與?研究，深化?特色教育教?學(xué)為核心，?不斷更新教?育觀念，提?升教師專業(yè)?素質(zhì)，促進?教師專業(yè)化?成長，全面?提升幼兒園?的保教工作?質(zhì)量。二?、工作重點?：(一)?加強師德教?育，提高教?師隊伍素質(zhì)?：為了適?應(yīng)教育的新?形勢新要求?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，本學(xué)?期我們將在?提高加強師?德教育，教?師隊伍素質(zhì)?上多努力。?1、加強?教師的思想?政治教育和?職業(yè)道德教?育，引導(dǎo)教?師善學(xué)習(xí)、?善思考、重?積累、勤反?思，努力成?為一個心理?健康者，營?造和諧的小?社會。通過?業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，主題教?育活動，團?組織批評與?自我批評活?動，不斷反?思自己的教?育行為，不?斷加強師德?修養(yǎng)，使教?師之間融洽?協(xié)作，形成?一股凝聚力?和向心力。?全園只有恪?守師德、愛?崗敬業(yè)、樂?于奉獻、團?結(jié)進取才能?與園俱進，?與時俱進。?2、加強?理論學(xué)習(xí)，?積極構(gòu)建學(xué)?習(xí)型組織，?以多種形式?促進教師成?長。根據(jù)幼?兒園的發(fā)展?目標(biāo)，以發(fā)?展和創(chuàng)新為?動力，加強?教育理論學(xué)?習(xí)，更新教?育觀念。只?有學(xué)習(xí)才能?不斷進步，?我們將采取?多渠道、多?層次、多方?位的學(xué)習(xí)方?法，鼓勵教?師不斷充電?、充實自我?。組織教師?學(xué)習(xí)理論知?識，園內(nèi)園?外相結(jié)合、?專業(yè)知識和?業(yè)余知識相?結(jié)合。3?、精心指導(dǎo)?好新教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)。?以年級組為?中心，依托?骨干教師，?認真抓好新?教師的培養(yǎng)?工作，通過?教研活動、?聽課評課、?以老帶新、?師徒結(jié)對等?形式，不斷?提高新教師?的教育教學(xué)?水平。積極?開展教學(xué)評?比活動，為?新教師成長?搭建舞臺。?(二)切?實落實教學(xué)?常規(guī)工作，?確保保教質(zhì)?量：1、?要求教師認?真按《綱要?》精神，結(jié)?合本班幼兒?實際制定教?學(xué)計劃，設(shè)?計教學(xué)活動?，認真做好?每節(jié)課的課?前準(zhǔn)備，利?用現(xiàn)有的教?學(xué)資源為教?學(xué)內(nèi)容服務(wù)?，在教學(xué)過?程中盡量采?用多種教學(xué)?方法，，并?滲透游戲活?動，同時堅?持保教并重?原則，關(guān)注?個別差異，?促進每個幼?兒在原有基?礎(chǔ)上富有個?性的發(fā)展。?2、繼續(xù)?開展集體備?課工作，在?原有工作基?礎(chǔ)上要求教?師熟悉教材?后進行說課?，然后進行?集體討論。?使教師對教?學(xué)內(nèi)容做到?心中有數(shù)，?提高集體備?課的質(zhì)量。?3、抓好?班級常規(guī)，?規(guī)范一日活?動，加強對?班級常規(guī)教?師常規(guī)的檢?查工作。各?班要根據(jù)本?班幼兒的實?際情況，制?訂出切實可?行的班級計?劃，做到有?計劃，有步?驟地開展各?項活動，把?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣和一日常?規(guī)作為教師?經(jīng)常性的工?作，杜絕各?種安全隱患?行為的發(fā)生?，做到耐心?細致，常抓?不懈，形成?良好的班風(fēng)?和園風(fēng)。?4、以考核?細則規(guī)范教?師教育教學(xué)?常規(guī)，本學(xué)?期將狠抓教?育教學(xué)常規(guī)?的管理，組?織教師學(xué)習(xí)?細則，并以?此為準(zhǔn)繩指?導(dǎo)規(guī)范教學(xué)?工作秩序，?培養(yǎng)良好的?教育行為。?(三)營?造教科研氛?圍，提高教?科研實效。?1、隨著?教育研究的?進一步深入?,許多新的?問題會不斷?涌現(xiàn)。我們?要密切關(guān)注?教研的發(fā)展?動向，發(fā)現(xiàn)?課題研究過?程中的問題?，進行必要?的、切實有?效的探究和?創(chuàng)新，深入?開展備課、?聽課、評課?活動，共同?合作研究。?定期開展全?園性的研討?、交流活動?，解決教研?工作中碰到?的問題，汲?取他園、他?人的教育科?研成果。并?根據(jù)幼兒園?的實際，認?真開展好各?項教研工作?。2、以?人為本，提?升教師教研?水平。幼兒?教師是《綱?要》與幼兒?發(fā)展之間的?橋梁與紐帶?，建設(shè)高質(zhì)?量的教師隊?伍，是全面?推進素質(zhì)教?育的基本保?證，也是提?高教育質(zhì)量?的關(guān)鍵。本?學(xué)期我們將?從教師發(fā)展?需要出發(fā)，?把教科研與?教學(xué)研究、?繼續(xù)教育等?有機結(jié)合起?來，切實提?高教師的科?研能力與業(yè)?務(wù)水平，努?力促進教師?隊伍的專業(yè)?化成長，加?強園本培訓(xùn)?。3、本?學(xué)期我們將?繼續(xù)通過“?走出去，請?進來”等方?法請專家來?園示范指導(dǎo)?或組織教師?到其他幼兒?園觀摩示范?課;讓教師?們走近更多?的專家、名?師，在與專?家、名師的?直接對話中?掌握新的教?育動態(tài)與策?略，進一步?領(lǐng)悟教育的?真諦，提高?教師的教育?和研究能力?。4、注?重教學(xué)反思?。為了切實?提高教師的?實際教學(xué)能?力，我們在?學(xué)習(xí)新理論?、新觀念的?同時，要加?強對自我教?學(xué)實踐的反?思。在研究?理論、研究?別人經(jīng)驗、?研究自身教?育行為的過?程中，提高?發(fā)現(xiàn)、分析?、研究、解?決問題的能?力，在研究?中學(xué)習(xí)、在?學(xué)習(xí)中成長?。本學(xué)期每?位教師要積?極參與理論?學(xué)習(xí)與研討?，更深刻地?反思自己的?教育行為，?寫好教學(xué)活?動反思，及?各項活動總?結(jié)，努力使?自己成長為?一個專業(yè)型?、研究型的?教師。(?四)堅持以?幼兒發(fā)展為?本，促進幼?兒健康、和?諧發(fā)展。?1、積極開?展游戲活動?，促進幼兒?社會化個性?的發(fā)展游?戲是幼兒園?的基本活動?之一，其中?角色游戲是?促進幼兒社?會化、個性?發(fā)展的有效?途徑。所以?，各班要按?計劃開展好?角色游戲，?做好指導(dǎo)工?作。為幼兒?提供豐富的?材料，以半?成品為主，?充分利用活?動室、走廊?、操場等合?理設(shè)置游戲?場地，指導(dǎo)?幼兒開展生?動的游戲，?增進幼兒間?的相互交往?與合作，促?進幼兒的全?面發(fā)展。?在開展好角?色游戲的同?時，各班要?結(jié)合主題需?要合理創(chuàng)設(shè)?區(qū)角活動環(huán)?境，結(jié)合本?班的實際，?安排充足的?時間和空間?開展游戲。?并根據(jù)本次?游戲情況對?下一次游戲?采取相應(yīng)的?調(diào)整措施，?游戲之后要?及時記錄并?反思。2?、注重積極?體驗，培養(yǎng)?幼兒健全人?格本學(xué)期?接踵而至的?節(jié)日里蘊含?著豐富的教?育資源。教?師要積極利?用三八婦女?節(jié)、植樹節(jié)?、五一勞動?、六一節(jié)等?節(jié)日開展主?題教育活動?，善于利用?周邊人文資?源對幼兒進?行愛媽媽、?愛老師、愛?他人、愛祖?國的教育。?根據(jù)園務(wù)計?劃還將舉行?六一文藝匯?演。3、?注重養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)幼?兒的良好行?為習(xí)慣。?良好的生活?、衛(wèi)生、學(xué)?習(xí)等行為習(xí)?慣，將會使?人一生受益?。每一位教?師都要充分?重視幼兒的?養(yǎng)成教育，?注意培養(yǎng)幼?兒愛清潔、?講衛(wèi)生、有?禮貌、守紀(jì)?律的良好習(xí)?慣，培養(yǎng)幼?兒樂意探究?、善于合作?、主動交往?、學(xué)會分享?的良好品行?及健康、活?潑、開朗的?良好個性。?小班幼兒要?重點培養(yǎng)其?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、學(xué)會?正確使用禮?貌用語;中?班幼兒要重?點培養(yǎng)其自?理服務(wù)和自?我保護能力?;大班大大?班幼兒則要?重點培養(yǎng)其?規(guī)則意識和?良好的學(xué)習(xí)?及行為習(xí)慣?，如看書、?繪畫、寫字?的姿勢，握?筆的方法、?積極思維、?大膽表達的?習(xí)慣與能力?等。4、?突出特色教?學(xué)，促進幼?兒全面發(fā)展?繼續(xù)開展?好英語，音?樂，手指游?戲，蒙氏數(shù)?學(xué)課活動。?5.繼續(xù)?做好《幼兒?成長檔案》?。定期開?展幼兒成長?檔案評比活?動，通過教?師間相互交?流相互學(xué)習(xí)?，更好的完?善成長檔案?內(nèi)容，使幼?兒成長檔案?內(nèi)容豐富，?形式多樣，?圖文并茂，?從學(xué)習(xí)，生?活，游戲等?多方面展現(xiàn)?幼兒成長的?點點