2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第1頁
2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第2頁
2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第3頁
2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第4頁
2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文新的學(xué)期?,新的開始?,學(xué)校呈現(xiàn)?出一派生機(jī)?勃勃的新面?貌。為了搞?好本學(xué)期工?作,特制定?新學(xué)期個(gè)人?工作計(jì)劃如?下:作為?一名普通教?師我,我做?如下安排:?一、指導(dǎo)?思想:忠?誠于黨的教?育事業(yè),立?足教壇,無?私奉獻(xiàn),做?到愛崗敬業(yè)?,為人師表?。堅(jiān)守高尚?情操,發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神。?二、教師?個(gè)人業(yè)務(wù)工?作計(jì)劃新?學(xué)期里,本?人將積極接?受學(xué)校分配?給自己的各?項(xiàng)教育教學(xué)?任務(wù),以強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感投?入工作。遵?紀(jì)守法,遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度,工?作任勞任怨?,及時(shí)更新?教育觀念,?實(shí)施素質(zhì)教?育,全面提?高教育質(zhì)量?,保持嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?,工作兢兢?業(yè)業(yè),一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學(xué)校,盡職?盡責(zé)、教書?育人,注意?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的思?想品德。認(rèn)?真?zhèn)湔n上課?,認(rèn)真批改?作業(yè),不敷?衍塞責(zé),不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。全?心全意地搞?好教學(xué)工作?計(jì)劃,做一?名合格的人?民教師。?作為一名教?師,除了要?具備良好的?思想品德,?高尚的道德?情操;還需?要具備較高?水平的業(yè)務(wù)?技能。本學(xué)?年我將注重?開拓視野,?學(xué)習(xí)各種教?育教學(xué)理論?,瀏覽教學(xué)?網(wǎng)頁,隨時(shí)?記下可借鑒?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、優(yōu)秀案例?等材料,以?備參考。不?斷為自己充?電,每天安?排一定的時(shí)?間扎實(shí)提高?基本功,努?力使自己成?為能隨時(shí)供?給學(xué)生一杯?水的自來水?。三、教?研工作計(jì)劃?:我將積?極參加教學(xué)?研究工作,?不斷對(duì)教法?進(jìn)行探索和?研究。謙虛?謹(jǐn)慎、尊重?同志,相互?學(xué)習(xí)、相互?幫助,維護(hù)?其他教師在?學(xué)生中的威?信,關(guān)心集?體,維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù),共?創(chuàng)文明校風(fēng)?。對(duì)于素質(zhì)?教育的理論?,進(jìn)行更加?深入的學(xué)習(xí)?。在平時(shí)的?教學(xué)工作中?努力幫助后?進(jìn)生,采取?各種措施使?他們得到進(jìn)?步。(一?)、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),更?新教師的觀?念。1、?本學(xué)期將以?自學(xué)、交流?、聽講座、?寫體會(huì)、網(wǎng)?上討論等形?式認(rèn)真系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》,?逐步樹立符?合新課程標(biāo)?準(zhǔn)的教學(xué)理?念,并用新?的教學(xué)理念?指導(dǎo)教學(xué)工?作。2、?積極、主動(dòng)?地參加省、?市、區(qū)、校?各級(jí)的課改?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?,夯實(shí)自己?的理論基礎(chǔ)?,切實(shí)轉(zhuǎn)變?觀念。培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)中,?要積極參與?,深入反思?自己的教學(xué)?行為,以先?進(jìn)的課改精?神矯正自己?的教學(xué)行為?。(二)?勤于反思,?在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?中完善自我?。不斷練習(xí)?基本功,優(yōu)?化自己的教?學(xué)方法。并?積極使用現(xiàn)?代信息技術(shù)?,運(yùn)用信息?技術(shù)服務(wù)于?自己的教學(xué)?。本學(xué)期?,學(xué)校任命?我擔(dān)任政教?副主任,主?管學(xué)校衛(wèi)生?紀(jì)律工作。?我深感肩上?責(zé)任重大,?為做好工作?,我作如下?安排:積?極貫徹落實(shí)?學(xué)校制定的?各種規(guī)章制?度及管理?xiàng)l?例,在紀(jì)律?上,有班主?任的密切配?合,抓好學(xué)?校的紀(jì)律,?做到當(dāng)天的?事當(dāng)天處理?,根據(jù)相關(guān)?條例嚴(yán)處嚴(yán)?重違反校規(guī)?校級(jí)的學(xué)生?。為學(xué)生創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.同?時(shí)搞好學(xué)校?各方面的衛(wèi)?生工作。?我知道自己?能力有限,?但我一定會(huì)?盡最大努力?,做好自己?本職工作。?2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)?思想以全?面提高教學(xué)?質(zhì)量為中心?,以提高課?堂教學(xué)效率?為重點(diǎn),以?提高師資整?體素質(zhì)為核?心,以強(qiáng)化?教學(xué)過程的?精細(xì)化管理?為突破口,?促進(jìn)全校教?師專業(yè)化發(fā)?展,認(rèn)真落?實(shí)教育局規(guī)?范辦學(xué)行為?會(huì)議精神,?切實(shí)做好減?負(fù)增效工作?,關(guān)注課堂?教學(xué)效率,?努力促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高;開展扎?實(shí)有效的校?本教研活動(dòng)?,努力創(chuàng)設(shè)?良好的教育?環(huán)境。二?、主要任務(wù)?目標(biāo):1?、狠抓教學(xué)?常規(guī),強(qiáng)化?教學(xué)過程管?理。抓好備?課、上課環(huán)?節(jié),提高課?堂效率,向?四十分鐘要?質(zhì)量;力爭?我校教學(xué)質(zhì)?量邁上新臺(tái)?階。2、?指導(dǎo)教師積?極總結(jié)教法?,注意捕捉?新思想、新?觀念,發(fā)現(xiàn)?新教法。積?極撰寫教學(xué)?論文。3?、狠抓教師?自我培訓(xùn),?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高教?師的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)和教學(xué)能?力。4、?加大畢業(yè)班?教學(xué)的管理?力度,確保?畢業(yè)班各門?學(xué)科成績的?提高。5?、結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情況?,做好新舊?教材在教法?、學(xué)法上的?指導(dǎo)工作,?盡快轉(zhuǎn)變觀?念,適應(yīng)新?課程改革的?需要。三?、采取的?方法措施:?(一)加?強(qiáng)學(xué)習(xí),增?強(qiáng)意識(shí)1?、組織教師?重新學(xué)習(xí)和?鉆研《基礎(chǔ)?教育課程綱?要》、省“?五嚴(yán)”、市?“六嚴(yán)”規(guī)?定、各學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)、?教材內(nèi)容、?全面理解和?準(zhǔn)確把握課?程的內(nèi)涵和?教材的特點(diǎn)?,從理論與?實(shí)踐的不同?層面積極探?索,不斷推?進(jìn),增強(qiáng)課?程意識(shí)和實(shí)?施水平。?2、組織教?師閱讀教育?專著、名著?,形成熱愛?讀書的群體?,營造熱愛?讀書的氛圍?。讓教師通?過閱讀,與?大師對(duì)話,?和名師交流?,拜專家為?師,以學(xué)者?為友,提升?職業(yè)品位,?積淀文化素?養(yǎng)。(二?)落實(shí)常規(guī)?,促進(jìn)發(fā)展?教學(xué)常規(guī)?是學(xué)科的法?規(guī),教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線,抓?好教學(xué)常規(guī)?是提高教學(xué)?質(zhì)量,實(shí)施?素質(zhì)教育的?保證。1?、抓好學(xué)科?常規(guī)工作。?全校教師要?學(xué)好并用好?《連云港市?中小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理要?求》。要在?實(shí)踐的過程?中,不斷總?結(jié)反思,查?找不足,力?爭在原有常?規(guī)的基礎(chǔ)上?有所創(chuàng)新,?有所提高。?本學(xué)期,學(xué)?校仍堅(jiān)持月?查制度,每?月學(xué)校將組?織教學(xué)管理?人員及時(shí)了?解教學(xué)的實(shí)?際情況,總?結(jié)推廣好的?經(jīng)驗(yàn)與做法?,對(duì)教師的?備課、上課?、作業(yè)批改?等情況進(jìn)行?專項(xiàng)檢查,?對(duì)在執(zhí)行常?規(guī)過程中存?在的問題及?時(shí)尋求解決?的辦法,以?促進(jìn)全體教?師共同進(jìn)步?。2、抓?實(shí)“備課、?上課”環(huán)節(jié)?。備好課是?上好課的前?提。學(xué)校要?求每位教師?認(rèn)真?zhèn)湔n,?加強(qiáng)同伴互?助,充分發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)力量?,提高備課?質(zhì)量。課堂?教學(xué)要真正?確立學(xué)生的?主體地位,?面向全體學(xué)?生,積極創(chuàng)?設(shè)民主、和?諧的教學(xué)氛?圍,促進(jìn)學(xué)?生主動(dòng)參與?、樂于探究?。3、優(yōu)?化教學(xué)管理?,規(guī)范教學(xué)?秩序。嚴(yán)格?執(zhí)行上級(jí)教?育主管部門?頒布的課程?計(jì)劃,不隨?意增減,保?證各門課程?開足開全開?好。學(xué)校堅(jiān)?持每日巡視?制度,加大?對(duì)教師執(zhí)行?教學(xué)常規(guī)的?檢查,嚴(yán)格?教師的備課?、上課、輔?導(dǎo)、作業(yè)布?置與批改、?教學(xué)質(zhì)量檢?測(cè)和評(píng)價(jià)等?各個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)的規(guī)范化?管理。4?、以學(xué)校為?單位,開展?一次教案、?作業(yè)展評(píng),?展評(píng)時(shí),學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)和?評(píng)委要高度?重視,認(rèn)真?評(píng)選出好的?和差的教案?與作業(yè),并?公開指出優(yōu)?缺點(diǎn)。以便?推動(dòng)今后工?作。(三?)抓實(shí)教學(xué)?,提升質(zhì)量?學(xué)校和教?師要牢固確?立教學(xué)工作?的中心地位?,把提高教?育教學(xué)質(zhì)量?擺在學(xué)校整?體工作的突?出位置。?1、優(yōu)化課?堂教學(xué)設(shè)計(jì)?。要求全體?教師杜絕抄?襲教案,應(yīng)?針對(duì)實(shí)際,?備教材、備?學(xué)生、備教?法、備作業(yè)?等,將小班?化的教學(xué)理?念運(yùn)用到教?學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中?。課堂上,?讓學(xué)生能圍?繞教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)行自學(xué)、?探究、實(shí)踐?等學(xué)習(xí)活動(dòng)?。學(xué)校還將?組織教師針?對(duì)如何進(jìn)行?小班化教學(xué)?進(jìn)行集體研?討。集體研?討要在教師?個(gè)人充分解?讀教材的基?礎(chǔ)上實(shí)施,?每次活動(dòng)有?中心發(fā)言,?之后大家就?目標(biāo)的制定?,流程的設(shè)?計(jì)等方面進(jìn)?行廣泛而深?入的研討,?這樣,既發(fā)?揮了集體的?智慧也彰顯?了教師的個(gè)?性,以利于?教師施教時(shí)?科學(xué)地把握?“預(yù)設(shè)”與?“生成”的?辯證關(guān)系,?為課堂教學(xué)?師生發(fā)展留?有空間。?2、進(jìn)一步?抓實(shí)課堂教?學(xué)。(1?)課堂教學(xué)?中要嚴(yán)格依?據(jù)“建構(gòu)式?生態(tài)課堂”?要求組織教?學(xué),以學(xué)促?教,以學(xué)定?教,選擇教?學(xué)法,體現(xiàn)?新理念、新?精神,突出?重點(diǎn),突破?難點(diǎn),注重?實(shí)效,堅(jiān)決?杜絕高耗低?效的行為,?杜絕課堂講?不清,課外?加班加點(diǎn)現(xiàn)?象的發(fā)生,?做到堂堂清?、課課清,?打造高效課?堂。(2?)展示“觀?摩課”。學(xué)?校骨干教師?要充分發(fā)揮?學(xué)科教學(xué)的?引領(lǐng)作用,?定期在學(xué)校?上好觀摩課?,供教師學(xué)?習(xí)和借鑒。?3、切實(shí)?減輕課業(yè)負(fù)?擔(dān)。一是嚴(yán)?格控制學(xué)生?作業(yè)量,要?求課堂作業(yè)?一般不留到?課外做,應(yīng)?當(dāng)堂完成。?教師要做到?“四精”(?即:精選、?精講、精練?、精批)和?“四必”(?即:有發(fā)必?收、有收必?批、有批必?評(píng)、有評(píng)必?改)。加強(qiáng)?學(xué)生用書的?管理,嚴(yán)禁?教師濫發(fā)各?種復(fù)習(xí)資料?,用好教輔?用書,切實(shí)?減輕學(xué)生過?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)。布置作?業(yè)適量,及?時(shí)批改、認(rèn)?真批改、及?時(shí)讓學(xué)生訂?正。練習(xí)的?設(shè)計(jì),要注?重形式的多?樣性,開放?性;二是嚴(yán)?格控制并減?少課堂上教?師講解的時(shí)?間,讓學(xué)生?在自主的學(xué)?習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)?成積極思維?、獨(dú)立作業(yè)?、主動(dòng)探究?的好習(xí)慣。?4、舉辦?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng),?以活動(dòng)促成?效、以活動(dòng)?提水平。?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動(dòng)是學(xué)?校教學(xué)工作?的根本,也?是具體體現(xiàn)?,根據(jù)上級(jí)?有關(guān)部門的?要求,結(jié)合?學(xué)校工作安?排,切實(shí)布?置并落實(shí)好?各項(xiàng)活動(dòng)。?首先狠抓教?學(xué)主陣地,?開展課堂教?學(xué)質(zhì)量提高?月活動(dòng)。其?次深入落實(shí)?學(xué)科專項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng),提?升學(xué)生素質(zhì)?,如做好語?文寫字,數(shù)?學(xué)口算,英?語手抄報(bào)等?活動(dòng)推動(dòng)工?作。第三?推進(jìn)學(xué)校地?方課程實(shí)施?活動(dòng)。加強(qiáng)?課程資源的?開發(fā),對(duì)開?發(fā)設(shè)計(jì)的活?動(dòng)方案,要?能夠經(jīng)得起?推敲和時(shí)間?考驗(yàn),有精?品意識(shí)。各?班確定主題?內(nèi)容,如剪?紙、折紙、?豆貼畫、貝?殼粘貼、編?織、布貼畫?等,地方課?程指導(dǎo)老師?要端正思想?,盡自己最?大的努力上?好這門課。?5、全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育。學(xué)校以?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育為目?標(biāo),開展書?法、舞蹈、?布貼畫活動(dòng)?,采取定地?點(diǎn)、定計(jì)劃?、定內(nèi)容、?定人員,定?措施,務(wù)求?實(shí)效。任課?教師要轉(zhuǎn)變?觀念,加強(qiáng)?學(xué)習(xí),認(rèn)真?上好每一節(jié)?課,認(rèn)真輔?導(dǎo)每一次活?動(dòng),認(rèn)真組?織好每一項(xiàng)?比賽。6?、早抓畢業(yè)?班的教學(xué)工?作。我們要?認(rèn)真研究當(dāng)?前畢業(yè)班形?勢(shì),正確評(píng)?價(jià)現(xiàn)存的教?學(xué)狀況,糾?正教學(xué)工作?中的偏差,?加大管理力?度,提高畢?業(yè)班教學(xué)質(zhì)?量。2023新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(三)新的?一年開始了?,新學(xué)期的?教育教學(xué)工?作又將在這?忙碌、疲憊?中充實(shí)、喜?悅、收獲著?。我將吸取?上學(xué)年的教?訓(xùn)、收獲的?經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格?按照學(xué)校的?要求,結(jié)合?自己的實(shí)際?工作水平和?風(fēng)格,腳踏?實(shí)地地讓自?己的教育教?學(xué)能力再上?一個(gè)臺(tái)階,?努力爭做一?名優(yōu)秀教師?。一、教?學(xué)方面1?、課前認(rèn)真?閱讀教材及?相關(guān)教輔,?與同組教師?交流、研討?,不僅備教?材,更要備?學(xué)生,保證?課前準(zhǔn)備工?作及時(shí)、充?分。2、?課堂教學(xué)要?體現(xiàn)教為主?導(dǎo)、學(xué)為主?體的原則,?做到扎實(shí)、?有效。3?、課后及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)反?思,記下教?學(xué)中的成功?與失敗及其?改進(jìn)方法。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?1、及時(shí)了?解教育、教?學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)?習(xí)最新教育?、教學(xué)理念?;2、經(jīng)?常聽同組其?他教師的課?,學(xué)人之長?,補(bǔ)己之短?;3、記?下自己教育?教學(xué)的點(diǎn)滴?成敗,尋找?更好的方法?;4、多?讀書、多學(xué)?習(xí),正所謂?“厚積而薄?發(fā)”,用知?識(shí)充實(shí)自己?。三、教?育學(xué)生方面?1、繼續(xù)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?養(yǎng)成教育的?強(qiáng)化,培養(yǎng)?其良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣;?2、始終把?安全教育放?在首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論