2023班主任工作計劃報告（5篇）

2023班主任工作計劃報告本?學期，本人?擔任七年級?__班的班?主任，剛剛?從小學升入?初中，作為?班主任必須?要制定一個?可行性方案?，應該努力?去調動學生?的學習積極?性，時刻注?意一些后進?生的發(fā)展動?向，幫助他?們克服學習?上和生活上?的困難。根?據班級的情?況，本學期?我的工作計?劃如上：?一、培養(yǎng)良?好的班風?強化班級的?總體奮斗目?標，以班訓?為指針，使?同學們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，形成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強?班集體的凝?聚力。培養(yǎng)?學生的“主?人翁”意識?，人人爭做?班級的小主?人。抓好班?級一日常規(guī)?，抓好自習?課紀律，提?高課堂效率?。利用班會?等課余時間?，對學生進?行行為習慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時多去教室?，及時糾正?學生的不良?習慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的'班?風。二、?加強班級管?理，培養(yǎng)提?高班干部的?管理能力?首先，鼓勵?并要求大家?嚴格遵守《?中學生日常?行為規(guī)范》?、《班級制?度》，重點?從提高學生?樹立文明意?識做起，從?小事做起，?建立更加良?好的行為習?慣和心理習?慣。要求學?生力爭做到?不遲到、不?早退、不曠?課，積極參?加學校組織?的各項活動?，為班爭光?。養(yǎng)成良好?的生活習慣?，保持周圍?環(huán)境的整潔?衛(wèi)生，也保?持個人的衛(wèi)?生和服飾整?潔。開學初?，及時召開?班會，明確?本學期的目?標，要求學?生樹立強烈?的責任感，?要在學習及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進性。?其次，嚴?格要求班干?部在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用;三、?做好個別學?生的教育工?作面向全?體學生，分?類施教。加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護每個學生?的角度出發(fā)?，全面了解?、關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。在?組織學生開?展集體活動?的同時，注?意對學生進?行個別教育?工作。對于?班級里一些?較特殊的學?生，或是學?習差，或是?頑皮搗蛋愛?拿別人的東?西。做好這?些特殊學生?的教育工作?。具體做法?如上：對?于個別學生?的教育，保?持正確的態(tài)?度，做到思?想上不歧視?，感情上不?厭惡，態(tài)度?上不粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)后進?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，曉之以?理。教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學生學習成?績不理想，?有很強的自?卑感，有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導的情況?上就會搞出?“惡作劇”??？傊?，?對個別學生?要區(qū)別對待?，對癥上藥?，因材施教?。定期與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導?解決學生的?問題。四?、及時了解?學情經常?與科任教師?取得聯(lián)系，?準確把握各?學科學生對?知識的掌握?情況。因材?施教，重點?在抓基礎知?識上上功夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升五、?對學生進行?法制安全教?育對學生?的法制安全?教育要做到?：時時處處?都得講、時?時處處都得?做。如果發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理，及時?上報，想盡?辦法把問題?隱患控制在?萌芽狀態(tài)，?把影響和損?失降到最低?點。尤其是?學生校外安?全和校內休?息時間的安?全，必須做?好，確保安?全工作萬無?一失。六?、學校教育?與家庭教育?相結合平?時，把學生?在校的各方?面的表現(xiàn)反?饋給家長，?及時與家長?溝通，使家?長對孩子在?校情況作到?心中有數，?請家長協(xié)助?鼓勵或幫助?學生，作好?學生的思想?工作，同時?，向家長了?解學生在家?的表現(xiàn)，及?時找到問題?所在，對癥?上藥。結合?學生的表現(xiàn)?，開好家長?會，針對學?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對上一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學生三?位一體的教?育模式。2023班主任工作計劃報告（二）新學期?繼續(xù)擔任五?年級的班主?任，為了在?新的學期里?把工作做好?，把我班塑?造成一個團?結向上、文?明創(chuàng)新的班?集體，特制?定班主任工?作計劃如下?：一、思?想1、利?用班隊會、?早晚的教育?時間帶領學?生學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，讓學?生按要求去?做，同學間?互相監(jiān)督，?由班干部負?責檢查。根?據學校的部?署，嚴格按?照要求去完?成對學生的?教育，讓每?位學生養(yǎng)成?良好的行為?習慣。2?、充分利用?升旗活動、?重大節(jié)日活?動，對學生?進行思想品?德教育。?(1)每周?一嚴格遵守?升旗制度，?不遲到，不?隨便請假，?衣著整潔，?排隊時做到?快、齊、靜?，升旗時要?行隊禮，唱?國歌時聲音?響亮、整齊?，認真聽并?思考“國旗?下的講話”?，與自己的?行動結合起?來，要求學?生每天佩帶?紅領巾。?(2)遇到?節(jié)假日，通?過開展各種?活動活動，?教育學生做?文明學生。?3、樹立?良好的班風?，加強班集?體的凝聚力?和向心力。?4、認真?開展“我為?班牌添光彩?”教育活動?。帶領學生?認真學習爭?創(chuàng)班級的細?則、學生的?條件。讓每?一位學生明?確，結合班?級的多元評?價榜認真落?實。各位同?學積極爭取?，月末展開?總結評比。?5、切實?開展并落實?“陽光少年?健康成長俱?樂部”活動?。耐心細致?的做好問題?學生的教育?工作，幫助?他們樹立自?信心，改掉?缺點，養(yǎng)成?良好的行為?習慣，健康?快樂的成長?。二、教?學1、重?點抓好課堂?常規(guī)訓練，?隨時指出存?在的問題，?要持之以恒?，不能時緊?時松，對學?生的進步要?及時給予肯?定。在班級?里開展讓任?課教師對本?節(jié)課的課堂?紀律進行當?堂評定，周?三班隊會時?進行總結評?比的活動，?來提高學生?的課堂學習?效果。2?、注意抓好?學生的輔導?，通過多種?渠道調動學?生的學習積?極性，樹立?必勝的信心?，通過“一?幫一”活動?，使學生共?同進步，以?達到差生不?差、優(yōu)生更?優(yōu)，中游變?上游的目的?。具體方案?：全班展開?小組之間的?競爭;同學?之間也找好?自己的對手?進行競爭。?3、參加?校本活動，?發(fā)展學生的?特長，并給?予學生必要?的幫助。?三、安全紀?律1、教?育學生團結?同學，不打?架，不罵人?，講文明，?講禮貌，爭?做文明的小?學生。2?、課堂紀律?的好壞是能?否上好一堂?課的關鍵，?要抓好課堂?常規(guī)管理，?做到“明、?細、嚴”，?使學生在課?堂上能集中?精力聽好課?，從而提高?課堂教學效?率。3、?課間紀律，?對學生提出?明確的要求?，既要玩好?，又要不發(fā)?生任何意外?。4、路?隊紀律。教?育學生嚴格?按照教師的?要求排好隊?，走好路。?四、衛(wèi)生?1、環(huán)境?衛(wèi)生：值日?生每天按時?清掃衛(wèi)生，?要求學生保?持好衛(wèi)生，?并養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習慣?。2、個?人衛(wèi)生：衣?著整潔、大?方，天天洗?臉刷牙，桌?箱里的物品?要擺放整齊?，認真做好?眼保健操和?廣播操。?五、家校溝?通教育學?生，即時與?家長的溝通?是很重要的?，而且，家?長也需要學?習，需要和?孩子共同成?長。孩子和?父母是天然?的朋友，但?是，為什么?孩子常常表?現(xiàn)出逆反呢??這是因為?我們家長落?后了，不了?解孩子的心?理，沒有和?孩子成為真?正的朋友。?要爭取多和?家長溝通，?在溝通、交?流中進步。?總之，我?將會付出努?力，抓好班?級工作，努?力達到優(yōu)秀?班級的標準?。2023班主任工作計劃報告（三）本?學期我擔任?五年級二班?的班主任。?新學期開始?了，結合本?班實際情況?，制定如下?班主任工作?計劃。一?、指導思想?以學校總?體工作計劃?為指導，以?深入開展素?質教育和創(chuàng)?新教育為目?標，圍繞學?校主題教育?活動，提高?學生的思想?素質和科學?文化素質、?以愛國主義?教育為主線?，以學生的?行為習慣的?養(yǎng)成為主要?內容，注意?培養(yǎng)和提高?學生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，實施切實?有效的學生?心理健康教?育，努力探?索班級工作?的新特色。?二、班情?分析本班?共有學生_?__人，其?中班干部_?__人。本?班學生熱愛?學校、班集?體，團結上?進、思想端?正、遵守紀?律、尊敬師?長、熱愛勞?動。能按照?《小學生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。但由于種?種的原因，?部分學生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，在個性?、學習習慣?等方面都存?在很大的差?異，可以通?過集體教育?來轉化。?三、班級工?作重點及目?標班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級的教育?、團結同學?的教育，搞?好心理健康?教育。具?體工作：?1、繼續(xù)抓?好五年級學?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學生的日常?行為培養(yǎng)，?爭創(chuàng)衛(wèi)生、?文明示范班?。3、搞?好每位學生?的自我保護?教育，增強?安全意識，?形成一定的?能力。4?、搞好每位?學生的心理?健康教育，?使其身心都?能得到健康?地發(fā)展。?5、使學生?愛科學、學?科學，主動?探索新知。?本班學生?奮斗目標：?1、形成?健康向上的?良好班風，?增強集體凝?聚力。2?、爭當學校?的“優(yōu)秀班?集體”。?3、發(fā)展個?性特長，促?進身心健康?。具體工?作：(1?)鼓勵支持?學生積極參?加學校、班?級的各項活?動，力爭優(yōu)?異成績，鍛?煉能力，培?養(yǎng)其集體榮?譽感。(?2)注意育?人環(huán)境的美?化，充分發(fā)?揮其育人功?能。建立各?種生動活潑?的評比欄，?每個園地力?求美觀大方?，突出特色?，使學生在?潛移默化中?受到教育。?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會，在集體?活動中增強?班級的凝聚?力，形成良?好的班風。?四、常規(guī)?管理措施?1、學習方?面為使學生?在學習上形?成你追我趕?的良好風氣?，同時針對?五年級學生?的年齡特點?，制定以下?措施：(?1)建立健?全評比制度?，班里建立?全方位量化?評比欄。班?里還將定期?評選“優(yōu)秀?小組”，對?每個小組的?學習、紀律?、衛(wèi)生情況?進行評比，?鼓勵學生團?結合作，培?養(yǎng)集體榮譽?感。(2?)建立本班?的“學習小?組”，前后?位四個同學?為一組，選?出小組的組?長?！皩W習?小組”中的?四位同學要?互相幫助，?團結協(xié)作，?共同努力，?才能取得好?成績，這一?方法培養(yǎng)了?同學們的團?結協(xié)作精神?，也是轉化?后進生的一?條有效途徑?。2、文?明行為方面?為進一步規(guī)?范學生的行?為，讓學生?的日常行為?也參與評比?，具體做法?如下：(?1)學生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學?等方面表現(xiàn)?好的加分，?不好的適當?減分，由值?日班長記錄?。(2)?定期對學生?進行“十個?道德行為”?的教育。?(3)利用?“優(yōu)秀小組?”的評比，?要求小組中?的每一位組?員都要規(guī)范?自己的行為?，齊心合力?才能成為“?優(yōu)秀小組”?。3、衛(wèi)?生方面，我?將采取以下?措施：(?1)進一步?對衛(wèi)生小組?長進行培訓?，指導他們?如何分工，?責任到人，?增強小組意?識，起到模?范帶頭作用?。(2)?衛(wèi)生委員和?每天的環(huán)境?小衛(wèi)士分工?明確，把教?室內外檢查?整理干凈，?警告衛(wèi)生習?慣不良的同?學，做好記?錄。有大問?題及時向老?師匯報。?(3)利用?上午間操的?時間，由衛(wèi)?生委員檢查?個人衛(wèi)生。?(4)綜?合各方面表?現(xiàn)，結合衛(wèi)?生委員的記?錄，每周評?選一次“衛(wèi)?生標兵”。?五、德育?工作措施在?德育方面的?工作，要處?處與學校教?育處保持一?致。為此我?制定以下措?施：1、?搞好班級的?育人環(huán)境，?讓課程表、?學生座次表?、環(huán)境小衛(wèi)?士值勤表、?作息時間表?上墻。利用?壁報欄展示?學生的個性?特長、美化?環(huán)境，利用?評比欄鼓勵?學生進步。?2、培養(yǎng)?班干部同學?的責任心，?號召他們積?極幫助后進?的同學。班?主任本著“?抓兩頭，帶?中間”的原?則，不忽視?中間學生，?讓他們同樣?受到老師的?關心，有積?極上進的動?力，從而也?成為優(yōu)秀的?學生。3?、班主任要?“學高為師?，身正是范?”，時刻做?學生的表率?，身教重于?言教。六?、學生心理?健康教育?1、班主任?要積極學習?心理健康方?面的知識，?以便做好學?生的心理健?康教育，正?確地給予教?育。2、?對少數有心?理問題的學?生，要及時?地與家長取?得聯(lián)系，實?施有計劃的?教育。要多?與這些孩子?交流，找到?問題的關鍵?，及時進行?工作。同時?也要做好學?生心理轉化?的記錄，從?中發(fā)現(xiàn)規(guī)律?，減少學生?的心理問題?發(fā)生率。?3、上好心?理輔導課，?培養(yǎng)學生健?康的心理品?質。4、?加強家庭與?學校的聯(lián)系?，家長、老?師隨時反映?學生近期的?家里、學校?的表現(xiàn)，給?孩子一個寬?松的心理空?間。隨著?社會的進步?，學生的心?理健康教育?問題越來越?受到人們的?普遍關注。?有的孩子因?為家庭、社?會的原因會?出現(xiàn)各種心?理問題。作?為班主任，?對學生加強?心理健康教?育就顯得尤?為重要。?七、學生安?全教育經?常教育學生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。八、?問題學生的?轉化工作?本班有幾位?學生屬于特?別活潑好動?的孩子，自?制能力較差?，上課注意?力不夠集中?。能清楚地?認識到自己?的不足，但?保持時間不?長。針對?上述情況，?轉化措施如?下：1、?班集體內形?成“比、學?、趕、幫、?超”的良好?氛圍，用大?多數學生良?好行為來教?育他們。?2、對于他?們在行為上?的不良之處?，慢慢糾正?，有進步時?及時表揚。?3、多給?他們在同學?面前展示自?己的機會，?以促進他們?積極嚴格地?要求自己。?4、多與?家長聯(lián)系，?了解他們在?家的情況。?與家長一同?把孩子教育?好。班內?還有幾位學?生屬于聽話?，舉止文明?的孩子，但?就是在學習?方面有些吃?力，接受新?知識較慢。?針對上述?情況，轉化?措施如下：?1、號召?全體學生關?心他們，幫?助他們。?2、學習委?員與學習助?理組成學習?小組定期在?學習方面幫?助他們。?3、當他們?在學習上有?進步的時候?，老師要及?時表揚。?4、多與家?長聯(lián)系，力?所能及地給?予幫助。?具體工作計?劃：__?_月份:?1、班干部?競選。2?、尊師頌。?3、“做?誠信的學生?”主題班會?。___?月份:1?、"祖國,?您好"主題?班會。2?、評選文明?之星。3?、"我的優(yōu)?點大家找"?主題班會。?___月?份:1、?做好迎接期?中考試的準?備。2、?評選紀律之?星。3、?“安全路上?行”主題班?會。__?_月份:?1、零花錢?怎么辦。?2、評選衛(wèi)?生之星。?3、“偉人?伴我行”主?題班會。?___月份?:做好迎接?期末考試的?準備。2023班主任工作計劃報告（四）一、班級?基本情況：?八(4)?班本學期全?班有男生_?__人，女?生___人?，共___?人。全班學?生都是外地?生，所以多?數的學生學?習的自覺性?、上進心，?自制能力都?不高，上課?時愛講話，?學習的氛圍?比較的沉悶?，課后作業(yè)?雖能按時的?完成，但有?抄作業(yè)的現(xiàn)?象存在，學?習習慣有所?欠缺。二?、指導思想?：以泰日?學校教育工?作計劃為指?導，堅持育?人為本、德?育為先，把?立德樹人作?為教育的根?本任務。深?化“兩綱”?教育與課程?改革的融合?，提高課堂?教學的質量?。教育學生?弘揚奧運精?神，爭做身?心和諧的健?康人、知書?達理的文明?人、開拓創(chuàng)?新的現(xiàn)代人?、堂堂正正?的中國人，?努力提高科?學素養(yǎng)和人?文素養(yǎng)，促?進學生素質?的全面發(fā)展?，努力使每?一位學生成?為德智體全?面發(fā)展的好?學生。三?、本學期工?作重點：?1.大力指?導學生干部?工作，依靠?干部及班集?體的力量，?形成良好的?班風、學風?。加強后進?生的教育轉?化工作，用?“激勵教育?”、“成功?教育”等科?學手段，引?導、轉化后?進生。_?__組織學?生進行安全?、衛(wèi)生、紀?律、法制、?理想及愛國?主義、集體?主義等思想?教育;廣泛?開展愛校、?愛班等活動?;學習“校?規(guī)”、“校?紀”，切實?落實《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規(guī)范?實施細則》?。3.鼓?舞學生信心?。4.嚴?格實施德育?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?等班規(guī)并嚴?格實行。利?用班會課或?課余時間開?展形式多樣?的主題班會?，豐富學生?業(yè)余生活。?5.培養(yǎng)?學生正確的?學習方法。?6.幫助?學生樹立遠?大的人生理?想，變“要?我學”為“?我要學”。?四、工作?措施：1?.根據小干?部實際情況?，建設小干?部隊伍，使?中隊委員、?小隊干部及?各科課代表?相互協(xié)作，?提高辦事效?率，促進班?級發(fā)展。?2.推進“?兩綱”教育?，重視人文?素養(yǎng)的培養(yǎng)?。在日常?教育中，注?重潛移默化?，注重全方?位教育。突?出學科作用?，突出學生?體驗，促進?學生素質的?全面提高。?積極推進班?級文化建設?，認真布置?好班級環(huán)境?，創(chuàng)設溫馨?教室。創(chuàng)設?學生自主管?理、自主發(fā)?展的教育機?制，讓班級?文化陶冶學?生性情，提?升他們的情?操。3.?加強班級小?干部隊伍建?設。根據?小干部實際?情況，建設?小干部隊伍?，使中隊委?員、小隊干?部及各科課?代表相互協(xié)?作，提高辦?事效率，促?進班級發(fā)展?。___?對于個別學?習態(tài)度不端?正的學生，?與家長及時?聯(lián)系，要注?重班主任與?家長的交流?，注重學校?教育與家庭?教育的結合?。重視與家?長的溝通，?坦誠相待，?才能使學校?和家長對學?生的教育有?一致的要求?和態(tài)度，只?有經常與家?長溝通交流?，針對學生?學習、生活?中存在的問?題，同家長?達成共識，?才能充分調?動家長的積?極性，配合?學校教育好?孩子5.?加強后進生?的轉化工作?和管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關心?學生。多與?學生和家長?交流及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況，爭?取使后進生?在學習和紀?律方面都有?進步。6?.培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣和生活?習慣良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。同時?也要加強學?習方法的指?導，提高學?習效率是班?主任經常的?一項工作，?也是差生轉?化的中心，?班主任講清?一般的學習?方法，特別?是它的作用?和意義，并?要逐步培養(yǎng)?學生正確的?學習方法，?課前預習，?認真上課，?課后及時復?習，反復復?習，適當練?習。要反復?布置，了解?后再采取措?施糾正，直?到這個學習?習性養(yǎng)成，?還需要針對?每科的具體?情況對具體?科目的學習?方法全方位?的指導?？?興趣小組，?作為學習扶?貧小組，讓?學生教學生?，提高其集?體自力更生?的能力，同?時也讓小組?的同學在提?高自身的同?時讓自已的?能力也上一?個新臺階。?2023班主任工作計劃報