一年級(jí)上班主任工作計(jì)劃（3篇）

一年級(jí)上班主任工作計(jì)劃一年級(jí)?是孩子進(jìn)入?小學(xué)階段的?第一站，對?他們以后的?學(xué)習(xí)起著至?關(guān)重要的作?用，為孩子?的后續(xù)教育?奠定基礎(chǔ)甚?至一生都會(huì)?留下深刻的?影響。因此?大家都非常?重視啟蒙教?育，那么班?主任這個(gè)角?色就顯得尤?為重要。我?愿虛心學(xué)習(xí)?，用我的愛?心、耐心與?責(zé)任心為每?一個(gè)孩子撐?起一片摯愛?的晴空。為?了讓我們班?級(jí)充滿凝聚?力與積極向?上的學(xué)習(xí)氣?氛，特制定?如下工作計(jì)?劃。一、?班級(jí)基本情?況由于一?年級(jí)學(xué)生年?齡小，又剛?入學(xué)不久，?活潑好動(dòng)、?天真爛漫，?每個(gè)人的思?想，品德都?不成熟，處?于形成的初?步時(shí)期。對?于學(xué)校班級(jí)?的各項(xiàng)紀(jì)律?、規(guī)定都不?了解，心中?集體主義觀?念還未形成?，對于學(xué)習(xí)?更說不上什?么“勤奮、?鉆研、細(xì)心?”的精神，?學(xué)習(xí)目的還?未明確，學(xué)?習(xí)習(xí)慣正處?于逐步形成?的階段。因?此他們的自?我約束和自?我管理能力?都比較差，?在行為習(xí)慣?及學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成上比?較欠缺，因?此我將力爭?讓孩子們盡?快適應(yīng)學(xué)校?的學(xué)習(xí)生活?，使每一位?學(xué)生在這里?都感受到學(xué)?習(xí)的樂趣和?生活的充實(shí)?。二、指?導(dǎo)思想：?以《學(xué)校工?作計(jì)劃》和?《德育工作?計(jì)劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，以行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，并在日常?生活中讓學(xué)?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。結(jié)?合一年級(jí)學(xué)?生個(gè)性特點(diǎn)?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，努力?提高教育質(zhì)?量。積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，創(chuàng)造溫馨?之家。三?、基本工作?內(nèi)容1、?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。我?接手的是剛?入學(xué)的新生?，對他們的?情況還不了?解。為了深?入了解學(xué)生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：(?1)與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?會(huì)課與思想?品德課與學(xué)?生交談，通?過開班會(huì)和?晨會(huì)課等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?，消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。(2?)通過平時(shí)?的觀察與檢?查學(xué)生作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時(shí)鼓勵(lì)與表?揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時(shí)，要及時(shí)?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?(3)進(jìn)?行家庭訪問?、召開家長?會(huì)。通過與?小學(xué)生父母?的對話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學(xué)?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?。(1)?組織好學(xué)生?參加升旗和?做操。組?織學(xué)生參加?每一周的升?國旗，是對?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學(xué)生熱愛?中國共產(chǎn)黨?、熱愛社會(huì)?主義祖國和?人民解放軍?的情感，進(jìn)?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運(yùn)?聯(lián)系起來，?組織和指?導(dǎo)學(xué)生的課?間操，是保?證小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅(jiān)?持跟班指導(dǎo)?，要求學(xué)生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動(dòng)作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊(duì)?伍，依次返?回課室。?(2)檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級(jí)的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。學(xué)校通?過班級(jí)的值?日工作，對?他們進(jìn)行關(guān)?心他人，關(guān)?心集體，熱?愛勞動(dòng)，培?養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣?等方面的教?育3、組?織和培養(yǎng)班?集體。班?級(jí)集體是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級(jí)?集體不是自?然而然形成?的，需要班?主任進(jìn)行長?期工作，進(jìn)?行組織和培?養(yǎng)。(1?)確立共同?的奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標(biāo)?是班集體形?成和發(fā)展的?動(dòng)力。班主?任在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的前?進(jìn)目標(biāo)，并?制定出有效?措施，鼓勵(lì)?全班學(xué)生努?力去實(shí)現(xiàn)奮?斗目標(biāo)，一?個(gè)奮斗目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，就?可以使班集?體達(dá)到鞏固?和發(fā)展。一?個(gè)優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會(huì)很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?(2)選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會(huì)，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。四、?做好個(gè)別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在組織學(xué)?生開展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，要注意對?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個(gè)?別學(xué)生的教?育，班主任?應(yīng)持正確的?態(tài)度，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對后進(jìn)?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動(dòng)?之以情，深?于父母，曉?之以理，細(xì)?如魚絲。?對個(gè)別學(xué)生?的教育工作?要對癥下藥?，教育個(gè)別?生首先要找?出個(gè)別生特?殊在什么地?方，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不理想，有?很強(qiáng)的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級(jí)生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會(huì)搞出?“惡作劇”??？傊?，?對個(gè)別生不?能一概而論?為差生，要?區(qū)別對待，?對癥下藥，?因材施教。?班級(jí)管理?是一門藝術(shù)?。班主任要?在工作中努?力吸取新經(jīng)?驗(yàn)，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。?工作計(jì)劃安?排如下：?九月份1?、打掃校園?環(huán)境衛(wèi)生?2、做好新?生報(bào)到工作?3、上報(bào)?中午就餐學(xué)?生人數(shù)，并?做好班級(jí)日?常管理工作?4、慶祝?教師節(jié)5?、出黑板報(bào)?6、初期?家訪7、?假日活動(dòng)開?始十月份?：1、慶?“十一”，?進(jìn)行愛國主?義教育。?2、小型體?育競賽(一?年級(jí)廣播操?)3、班?報(bào)刊出4?、對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。5、繼?續(xù)抓好紀(jì)律?和學(xué)習(xí)目的?教育十一?月份：1?、進(jìn)行計(jì)算?題比賽。?2、培養(yǎng)學(xué)?生正確的是?非觀念。?3、準(zhǔn)備期?中考試。?4、繼續(xù)抓?好法制和安?全教育。?5、向?qū)W生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，抓?好復(fù)習(xí)教育?6、繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。7、?期中考試。?8、總結(jié)?期中考試，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。

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十?二月份：?1、口算比?賽看誰算的?又對又快?2、講故事?比賽3、?校班報(bào)刊出?4、各年?段家長會(huì)?5、舉行班?級(jí)喜迎元旦?活動(dòng)。一?月份：1?、復(fù)習(xí)迎考?2、制定?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?鼓勵(lì)學(xué)生好?好復(fù)習(xí)。?3、.學(xué)習(xí)?三好學(xué)生評(píng)?選條件，準(zhǔn)?備評(píng)比。?4、搞好各?類評(píng)比，樹?立榜樣。?5、加強(qiáng)安?全教育，做?好放假前的?準(zhǔn)備工作一年級(jí)上班主任工作計(jì)劃（二）?新學(xué)期開始?，我接手了?一年級(jí)的的?班主任工作?。擔(dān)任一年?級(jí)一班的班?主任，雖不?是首次，但?感覺卻完全?不同?，F(xiàn)針?對一(1)?班的實(shí)際情?況，我制定?了如下的工?作計(jì)劃。?一、抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣，對?學(xué)生終身有?益。從學(xué)齡?前的兒童到?一年級(jí)的新?生，對于他?們來說，要?有一個(gè)適應(yīng)?的過程，在?這個(gè)過程當(dāng)?中，就需要?班主任花大?力氣對他們?進(jìn)行常規(guī)教?育，時(shí)刻提?醒學(xué)生，讓?他們懂得在?學(xué)校里就要?遵守學(xué)校的?制度，對他?們進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練。小?孩子剛?cè)雽W(xué)?，什么都不?會(huì)，這種全?新的環(huán)境對?他們來說還?不適應(yīng)，這?就需要班主?任手把手的?耐心的從各?個(gè)方面教起?。因此，在?開學(xué)的前幾?天，我就要?專門對他們?進(jìn)行各種常?規(guī)教育，如?上課不遲到?，不早退，?上課要專心?聽講，要舉?手發(fā)言，要?保持校園整?潔等等。?二、培養(yǎng)優(yōu)?秀班干部，?加強(qiáng)班級(jí)管?理一個(gè)優(yōu)?秀的班級(jí)往?往都有一群?得力的班干?部在積極配?合著班主任?的工作。因?此，在開學(xué)?初，我就積?極采用激勵(lì)?方法，表揚(yáng)?表現(xiàn)好的同?學(xué)，并時(shí)刻?注意觀察他?們的動(dòng)態(tài)，?觀察他們的?適應(yīng)能力及?組織能力，?選擇優(yōu)秀的?，有上進(jìn)心?的，關(guān)心集?體的學(xué)生作?為班干部培?養(yǎng)對象，并?委以他們重?任，指導(dǎo)他?們做好本職?工作,讓他?們在不斷的?學(xué)習(xí)實(shí)踐中?鍛煉自己，?并培養(yǎng)他們?熱愛集體、?關(guān)心他人的?良好品質(zhì)。?通過他們來?管好班級(jí)的?各項(xiàng)事務(wù)，?并讓他們配?合老師進(jìn)行?差生轉(zhuǎn)換。?三、開展?四人合作學(xué)?習(xí)，增進(jìn)學(xué)?生合作意識(shí)?古人曾說?，治事不如?治人，治人?不如治法，?治法不如治?勢。良好的?群體風(fēng)氣能?產(chǎn)生一種“?勢能”，一?種感染力量?，它是群體?的凝聚劑，?個(gè)體優(yōu)良品?質(zhì)的催化劑?。因此，我?計(jì)劃等學(xué)生?稍能適應(yīng)學(xué)?校生活，養(yǎng)?成良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣后，根?據(jù)學(xué)生情況?，在班級(jí)里?開展“一幫?一”活動(dòng)，?讓優(yōu)秀學(xué)生?、班干部發(fā)?揮其作用，?幫助和帶動(dòng)?本組其他成?員，完成預(yù)?期的學(xué)習(xí)任?務(wù)，并營造?出濃厚的你?追我趕、互?幫互助的學(xué)?習(xí)氣氛。學(xué)?生在這集體?風(fēng)氣的感染?下，制約下?，很容易形?成關(guān)心集體?，體貼他人?的主動(dòng)意識(shí)?。同時(shí)，在?班內(nèi)經(jīng)常開?展一系列有?利開發(fā)智力?，促進(jìn)他們?健康發(fā)展的?競賽題，如?：說話比賽?，書寫比賽?等，提高他?們的語文水?平，發(fā)展團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?四、加強(qiáng)安?全工作，強(qiáng)?化安全管理?在本學(xué)期?內(nèi)，我將會(huì)?全力配合學(xué)?校做好安全?工作，對學(xué)?生的安全工?作常抓不懈?。一年級(jí)的?小學(xué)生，由?于年齡較小?，自制力較?差，還缺乏?安全意識(shí)，?需要老師及?時(shí)提醒。并?且認(rèn)真按照?學(xué)校要求，?利用班會(huì)課?在班級(jí)內(nèi)開?展各種安全?主題班會(huì)，?對學(xué)生進(jìn)行?專門的安全?教育。同時(shí)?，我還將充?分利用各種?渠道與家長?進(jìn)行聯(lián)系交?流，如家長?會(huì)、家訪等?形式，與家?長進(jìn)行溝通?，增強(qiáng)家長?的安全意識(shí)?，使其與學(xué)?校配合，做?好各種防范?措施，共同?做好學(xué)生的?安全工作。?雖然，班?主任的工作?是煩瑣的，?但我會(huì)用我?的耐心與愛?心的去澆灌?我的學(xué)生，?做一名受學(xué)?生愛戴的班?主任。一?、常規(guī)教育?方面1.?充分利用班?隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的,什?么是不對的?,使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣.我將在?班級(jí)設(shè)立“?小小監(jiān)督崗?“,專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為，對表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生,及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥,?指導(dǎo),加強(qiáng)?教育。2?.合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育.?這學(xué)期利用?教師節(jié),國?慶節(jié),和元?旦等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì),?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時(shí),讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?,學(xué)會(huì)生活?。3.充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有集體。?二、一個(gè)班?級(jí),要想有?良好的班風(fēng)?,必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?,我從以下?幾點(diǎn)入手:?1.課堂?紀(jì)律首先?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?,并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法.這樣學(xué)?生既感到有?趣,又有動(dòng)?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律.由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?,有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”2.課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間,良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動(dòng),?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?采用師生共?同參與的方?式,開展各?種活動(dòng),使?學(xué)生既健體?又受教育,?還能增進(jìn)師?生之間的感?情,擴(kuò)大交?流的空間。?同時(shí),隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場地?,寓教于樂?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?,病從口入?。收拾好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣,還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。___?個(gè)人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好“?三勤”,桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做。?___班級(jí)?衛(wèi)生:每天?早、晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動(dòng),及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?.這學(xué)期我?將培養(yǎng)出優(yōu)?秀的班干部?團(tuán)隊(duì)(包括?班長和組長?),使班級(jí)?管理再上新?臺(tái)階,讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘,?培養(yǎng)有個(gè)性?的人,使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí),學(xué)會(huì)生?活,學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。一年級(jí)上班主任工作計(jì)劃（三）一，?班級(jí)概況?本班有學(xué)生?___人?，其中男生?24人?，女生1?9人，學(xué)?生結(jié)構(gòu)較小?，有利于管?理。但學(xué)生?年齡小，自?理能力弱，?一時(shí)還不能?適應(yīng)校園生?活和學(xué)習(xí)，?還有待進(jìn)一?步提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和行為習(xí)慣?。二，指?導(dǎo)思想以?學(xué)生發(fā)展為?本、愉快的?兒童德育為?格局，以創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，開展富?有兒童情趣?的教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵(lì)、自我?教育、自我?管理的能力?，積極探索?個(gè)性培養(yǎng)的?途徑，對隊(duì)?員們進(jìn)行集?體主義和愛?國主義教育?，展示藝?yán)?小學(xué)生新形?象，樹立良?好的班風(fēng)，?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?為創(chuàng)建優(yōu)秀?班級(jí)而努力?!三，工?作思路(?一)搞好日?常管理工作?，組織和建?立班集體。?1、訓(xùn)練?小學(xué)生上各?門學(xué)科的課?堂紀(jì)律，保?證學(xué)生盡快?做到自覺遵?章守紀(jì)。?2、訓(xùn)練學(xué)?生的集體意?識(shí)，參加各?項(xiàng)集體活動(dòng)?都能做到集?合快，紀(jì)律?強(qiáng)，效果好?。3、利?用活動(dòng)課時(shí)?間帶學(xué)生學(xué)?習(xí)做早操，?眼保健操，?保證人人會(huì)?做，人人做?好。4、?建立正常的?衛(wèi)生值日制?度，通過老?師手把手地?教，使學(xué)生?掌握正確的?打掃方法。?實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)?生人人有事?干，事事有?人管，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?勞動(dòng)習(xí)慣。?5、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?優(yōu)秀小干部?群體，(每?月至少進(jìn)行?一次隊(duì)干部?培訓(xùn))，發(fā)?揮隊(duì)干部的?榜樣作用。?民主推選班?隊(duì)干部，部?分班干部實(shí)?行輪換制，?使每一位學(xué)?生都有鍛煉?和表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)。(二?)對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。1?、利用晨會(huì)?課對學(xué)生進(jìn)?行《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的教育，學(xué)?生以此為范?，導(dǎo)之于行?。2、利?用班會(huì)對學(xué)?生進(jìn)行集體?主義，愛國?主義和傳統(tǒng)?教育。3?、結(jié)合生活?情境，適時(shí)?對學(xué)生進(jìn)行?品德教育。?(三)教?育學(xué)生努力?學(xué)習(xí)。1?、密切與各?科任課老師?聯(lián)系，注意?教學(xué)模式的?創(chuàng)新，注意?教學(xué)方法的?多樣化，以?激起學(xué)生強(qiáng)?烈的求知欲?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。2、加?強(qiáng)對學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)，?讓學(xué)生不僅?樂學(xué)，而且?會(huì)學(xué)。(?四)關(guān)心學(xué)?生身心健康?。1、對?學(xué)生進(jìn)行日?常衛(wèi)生保健?知識(shí)的講解?，使學(xué)生樹?立正確的衛(wèi)?生意識(shí)。?2、教育學(xué)?生加強(qiáng)體育?鍛煉，增強(qiáng)?體質(zhì)。進(jìn)入?冬季后，由?班主任每天?帶學(xué)生課間?跑步，鍛煉?身體的同時(shí)?也磨煉了學(xué)?生的意志。?3、教育?學(xué)生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。要尤其?關(guān)心住宿學(xué)?生的生活，?體貼他們的?冷