初三班主任下學期工作計劃五篇（5篇）

初三班主任下學期工作計劃五篇?眾所周知，?初三年級是?初中教學的?一個非常重?要的教學階?段，更何況?這屆初三是?我們初中自?創(chuàng)建以來開?天辟地的_?屆。耕作三?年，現(xiàn)在就?是檢驗收成?的時候。開?學之初的幾?次會議，讓?每個初三教?師心里都是?沉甸甸的。?然而我們相?信開班之初?我們初中部?的八字方針?，那就是“?盡心盡力，?無怨無悔”?!一、教?學工作1?.加強課堂?教學，提高?課堂效益，?積極探索新?課程教學的?課堂模式。?提出合理可?行、有效的?中考復(fù)習模?式和方法;?2.發(fā)揚?團隊協(xié)作精?神，根據(jù)本?屆初三學生?實際情況制?定本學科教?學計劃。把?教學研究工?作落到實處?;3.加?強中考研究?，認真研究?中考命題的?特點和規(guī)律?，針對不斷?變化的中考?，加強考試?的動態(tài)研究?，以此指導?復(fù)習，抓好?專題復(fù)習研?究;4.?加強教學常?規(guī)管理，常?抓不懈;?5.做好班?級現(xiàn)狀分析?，找出薄弱?環(huán)節(jié)，分析?原因，尋找?對策，讓每?一位同學都?能在原有水?平上有更大?的提升;?6.重視月?考、期中、?期末考試制?度，及時召?開質(zhì)量分析?會，及時診?斷，及時反?思，及時解?決考試中出?現(xiàn)的問題;?7，認真?抓好體育訓?練，課間操?時段改變鍛?煉策略，男?女生分組，?力爭讓每個?同學都發(fā)揮?出_潛力，?力爭體育中?考成績達到?好水平;?8.高度重?視培優(yōu)工作?，加大培優(yōu)?力度，對前?十名學生要?加大力度，?為他們松綁?減壓，營造?寬松的競爭?氛圍，力求?在和諧的競?爭環(huán)境中迎?難而上，使?優(yōu)秀學科更?加優(yōu)秀，使?薄弱學科也?逐步優(yōu)秀。?科學合理的?做好李昊元?的思想工作?，爭取中考?一炮打響，?其他前幾名?的同學爭取?在全市排名?靠前;9?.做好中考?各項報名工?作，嚴格仔?細的把好每?一道官，確?保學生能夠?正常發(fā)揮;?10.做?好學生的心?理疏導工作?，適當調(diào)節(jié)?情緒，以良?好的心情投?入學習中去?。二、德?育工作1?.根據(jù)學校?要求，對初?三學生開展?理想、感恩?教育和信心?教育激勵學?生，促使他?們樹立信心?，鼓足勇氣?，最后沖刺?;2.幫?助學生分析?自己的學習?現(xiàn)狀，制定?出短期和長?期目標，以?積極良好的?心態(tài)對待中?考前的每一?次考試;?3.加強家?校合作，及?時向家長反?饋學生每階?段在校的學?習情況、思?想動態(tài)、紀?律表現(xiàn)，與?家長共同探?討切合實際?的教育方法?，對穩(wěn)定學?生學習情緒?、促使良好?思想品德養(yǎng)?成、端正學?習態(tài)度、提?高學習成績?起到一定效?果。定期召?開家長會，?及時反饋學?校的信息，?極大限度去?的家長的支?持。4.?關(guān)注后進生?，不放棄任?何一個學生?，要在情感?教育上多下?功夫，要對?后進生做到?有愛心細心?加耐心，善?于挖掘他們?的閃光點。?對待后進生?不歧視，從?而有效地保?證后進生提?高。初三班主任下學期工作計劃五篇（二）?新的學年又?開始了，我?也繼續(xù)擔任?初三的班主?任工作。初?三是初中三?年的關(guān)鍵時?刻，對學生?來說，取得?好成績就是?最重要的事?情。現(xiàn)在的?初三__班?班風比較不?穩(wěn)定，學習?成績在全級?也不是很好?，所以這個?學期我們班?就要先穩(wěn)定?班風，然后?在穩(wěn)定班風?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)抓好學風?建設(shè)，爭取?成績能有一?個突破，達?到理想的成?績。為了達?到這個目標?，我制定了?以下計劃。?一、嚴格?抓好班風建?設(shè)，帶動學?風學風的好?轉(zhuǎn)1、先?從規(guī)范好儀?容儀表入手?。學生的?儀容儀表也?是良好學習?風氣的一種?體現(xiàn)。雖然?今年是初中?的最后一年?，學習比較?忙，但也不?能放松這項?工作，從衣?著到頭發(fā)打?扮都要符合?學校的要求?。2、狠?抓課堂紀律?。課堂紀?律不好會直?接導致學習?成績的下降?，經(jīng)過過去?兩年來的觀?察，我發(fā)現(xiàn)?這個班的成?績一直上不?來的原因，?很大程度上?就是因為班?級紀律不夠?好，學生不?能很好的遵?守學校的課?堂紀律，嚴?重影響了老?師的教學質(zhì)?量和學生的?聽課效果，?所以我這個?學期，我將?下大力度來?抓本班的課?堂紀律，這?個學期我就?準備將加強?監(jiān)管力度，?不但要班干?部認真做好?記錄，還要?求各科任老?師配合，我?平時也多到?班上看一看?，了解好班?里的紀律情?況。對一下?違紀行為和?現(xiàn)象及時處?理，對于嚴?重的違紀行?為將給予適?當?shù)奶幜P。?以確保我們?班的課堂紀?律。二、?加強中下生?的輔導轉(zhuǎn)化?工作，注重?對學生的學?法指導這?是提高全班?成績的關(guān)鍵?所在，所以?這個學期一?定要抓好對?中下生的輔?導和轉(zhuǎn)化工?作，制定好?計劃，在班?中全面鋪開?，平時盡量?多下班，了?解中下生的?學習困難，?盡可地提高?中下生的學?習成績，從?而進一步提?高全班總體?成績。我?還計劃加強?與各任課教?師的聯(lián)系，?以對學習困?難者聯(lián)手幫?助。針對各?科的特點，?我要經(jīng)常性?地與各任課?教師討論各?科的學習方?法，并及時?地向?qū)W生介?紹，以完善?其學習方法?，做到“授?之以漁”，?教給其點石?成金之術(shù)。?另外，繼續(xù)?開展“一幫?一”活動，?盡量提高中?下生的學習?成績。三?、進一步提?高衛(wèi)生、兩?操水平衛(wèi)?生、兩操是?良好班風的?體現(xiàn)。因此?，每一個班?都必須提高?對這兩項工?作的重視程?度。我打算?在這個學期?一開始就制?定出有關(guān)這?兩方面的更?加詳細的獎?罰措施，以?便在以后對?學生的管理?中做到有章?可循、有案?可依，使這?兩項工作在?新的學期里?再上一個臺?階。四、?認真抓好活?動課程建設(shè)?，注重培養(yǎng)?學生良好的?心理素質(zhì)?今年是升學?的關(guān)鍵，所?以我準備利?用活動課開?展各類的學?科趣味競賽?或游戲，這?樣不但對學?習有好處，?而且可以提?高同學們的?學習興趣。?另外，我還?要多召開關(guān)?于理想，前?途教育的主?題班會，使?他們能以最?好的心理狀?態(tài)去迎接中?考。五、?加大安全教?育力度安?全是學校一?切工作的重?中之重。新?的學期里，?我將繼續(xù)堅?決執(zhí)行學校?制定的安全?事故防范措?施，經(jīng)常性?地深入學生?間了解情況?、發(fā)現(xiàn)問題?，加強學生?在諸如教室?、校園、回?家途中甚至?在家中等地?點的安全防?范意識，消?除學生在日?常生活中存?在的一切不?安全因素。?初三班主任下學期工作計劃五篇（三）初三?下期是教育?管理關(guān)鍵的?一學期，也?是班主任班?級管理的重?頭戲，這學?期時間短、?任務(wù)重，根?據(jù)本班特點?，特制定以?下措施。?一、樹理想?、轉(zhuǎn)變學習?態(tài)度把“?要我學”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學”。通過?開展主題班?會。讓學生?明確自己的?人生目標。?而初三是實?現(xiàn)這一目標?的重要階段?，只有重視?其學習過程?，才可能實?現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)?變學習態(tài)度?，明確努力?方向。二?、鼓舞學生?樹立信心?在這期中的?最后的兩三?個月中是沖?刺階段和收?獲季節(jié)。各?學科都要開?始復(fù)習，讓?學生在復(fù)習?中，指導他?們制定出切?實可行的復(fù)?習計劃，對?以前不足之?處查漏補缺?，讓他們在?學習復(fù)習的?過程中樹立?信心，戰(zhàn)勝?困難。三?、培養(yǎng)學生?正確的學習?方法在這?段時期中，?班主任要關(guān)?心學生各科?的平衡發(fā)展?，引導他們?不斷加強薄?弱學科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象，讓他?們明確“7?-1=0”?的道理。這?段時期對學?生來說是最?寶貴的，任?課老師都在?爭分奪秒地?帶領(lǐng)學生復(fù)?習，力爭使?自己所教學?科能考得更?好。這個時?候，班主任?應(yīng)顧全大局?，以身作則?，同科任老?師配合。監(jiān)?督學生多下?功夫，并要?求學生各科?兼顧，不放?棄任何一科?，形成一種?以班主任、?科任教師、?家長顧全大?局、協(xié)同作?戰(zhàn)、齊抓共?管、全面提?高地局面。?另外是對?月考中出現(xiàn)?地問題及時?分析正確原?因，找出對?策，如對優(yōu)?生的壓力過?大、焦慮過?高、考試不?理想、學習?興趣上不去?，考試時間?分配不當。?有驕傲情緒?等現(xiàn)象及時?糾正，指明?正確的方法?。在戰(zhàn)略上?：以競爭精?神去拼搏，?拋開一切雜?念;在戰(zhàn)術(shù)?上：強科爭?優(yōu)勢、弱科?保底線。?四、加強班?級管理，注?意常規(guī)一?切從細節(jié)入?手，不因要?升學就放棄?常規(guī)管理，?讓學生全面?發(fā)展，提高?其責任心。?五、努力?抓好并嚴抓?課堂紀律?紀律是成功?的保證，采?取以下抓法?：1、督?促學生學習?，特別是學?習成績差的?，不要放棄?學習，“努?力才會成功?，放棄只有?失敗”;?2、教會學?生勤學、學?習尊重他人?，學會維護?自己的面子?，學會維護?自己在別人?心目中的形?象，學會自?尊;3、?建立自律小?組，量化打?分并公告;?4、樹立?典型，因教?施人。充分?發(fā)揮優(yōu)生的?榜樣作用，?對行為習慣?較差的分批?腹中，各個?擊破，多談?心，及時鼓?勵，讓其不?擾亂，盡力?學，不放棄?。對優(yōu)生會?需要多關(guān)心?和鼓勵。調(diào)?節(jié)心態(tài)，讓?其成為“亮?點生”。?六、加強與?家長聯(lián)系?出現(xiàn)問題好?及時通報，?共商對策，?加強在家體?育鍛煉，使?其達到共同?管理的目的?，爭取在緊?張、穩(wěn)定地?度過這一沖?刺期，以最?佳心態(tài)迎接?中考。初三班主任下學期工作計劃五篇（四）正所謂凡?事“預(yù)則立?，不預(yù)則廢?”，良好工?作的展開，?首先要有一?個全面、合?理的工作計?劃，有鑒于?此，特制訂?以下計劃：?一、班級?基本情況和?目標我班?共有學生_?_人，本班?學生來自全?國各地，他?們當中有些?學生學習成?績不夠理想?，但思想純?樸，進取心?強。本學期?我班的基本?目標是：建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，在弘揚?正氣，進行?美麗心靈教?育，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風的同時?，配合學校?做好各項工?作，為學生?能完成自己?的高三目標?而努力。?二、總指導?思想1、?發(fā)揮年輕優(yōu)?勢和學生多?交流，誘導?他們的思想?向積極向上?的方向發(fā)展?。2、既?是老師又是?朋友的師生?關(guān)系。3?、爭取使每?位學生學有?所長學有所?成。三、?工作重點?1、抓好學?生的行為習?慣教育與學?習習慣。?進入初三，?班主任既要?要注意學生?行為習慣的?教育，更要?重點關(guān)注學?習，要把培?養(yǎng)他們良好?的學習習慣?和生活習慣?放在首位。?具體要求如?下：早起早?睡，講究衛(wèi)?生，勤洗衣?褲，不亂丟?果皮紙屑。?尊敬老師，?團結(jié)同學，?互相幫助，?助人為樂。?愛護公共財?物和公共衛(wèi)?生。積極參?與學校活動?，對不按要?求做的同學?給予紀律處?分，對做得?好的同學和?小組給予表?揚和鼓勵。?并從嚴要求?，決不手軟?。學習習慣?的培養(yǎng)體現(xiàn)?在：每天早?上6：50?進教室早讀?，晚6：0?0進教室晚?自習。作業(yè)?必須及時上?交。要求課?前預(yù)習，課?后復(fù)習等。?同時抓好課?間操和眼保?健操2、?落實常規(guī)，?創(chuàng)造性地開?展工作，提?高班主任工?作效率，要?做到：第?一、全面衡?量、重點突?出。從學?生的個性發(fā)?展和班級管?理的整體需?要，確定班?會的主題、?內(nèi)容、形式?。切忌頭疼?醫(yī)頭，腳痛?醫(yī)腳，形式?單一、內(nèi)容?乏味。要認?識學生、了?解學生，走?到學生心里?去，確定能?打動學生心?靈的主題、?解決班級必?須解決的問?題，采取一?切有益于班?級管理，有?益于學生健?康發(fā)展的形?式，讓班會?“活”起來?。第二、?有的放矢、?一事一議。?①、要目?標明確，心?中有數(shù)，做?什么，達到?什么目的，?班主任心中?要有一個全?盤規(guī)劃。?②、內(nèi)容飽?滿，準備充?分，班主任?要認真做好?會前的組織?工作。③?、一課一題?，在有限的?時間里，突?出主題，注?意力集中。?④、操作?簡便，切不?可煩瑣復(fù)雜?，增加工作?難度。第?三、相信學?生，放手發(fā)?動學生，讓?學生在班會?的舞臺上唱?主角。第?四、做好周?末文體活動?。周末文體?活動是增強?班級凝聚力?，豐富學生?業(yè)余生活的?一個重要內(nèi)?容，本學期?，本班將根?據(jù)學校要求?，結(jié)合班級?的實際情況?，豐富多彩?的開展周末?文體活動。?四、具體?措施1、?抓好班級各?項常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象，抓好?課堂紀律，?提高學習效?率。本學期?將重點抓好?上課說話、?睡覺這兩項?大問題，營?造一個良好?的課堂氛圍?。2、提?高黑板板報?質(zhì)量，營造?良好的學習?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。根據(jù)?學校的要求?，確定板報?主題。3?、利用班級?刊物對學生?進行思想教?育，發(fā)揮學?生的主觀能?動性，激勵?學生。4?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學生的集?體觀念，增?強班級凝聚?力。5、?定期開展學?習活動，培?養(yǎng)學生良好?的學習態(tài)度?和方法。?6、開展有?益的周末文?體活動，促?使學生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學生積極?參與學校的?各項活動，?力爭在各項?活動中取得?好成績。?8、定期與?學生談心交?流，了解學?生的思想動?態(tài)，及時疏?導解決學生?的問題。?以上這些，?只是本人關(guān)?于未來班級?工作的一點?設(shè)想，如有?與學校工作?計劃相沖突?之處，以學?校計劃為準?。初三班主任下學期工作計劃五篇（五）本?學期是初中?階段的最后?一個學期，?對每個學生?以后的成長?至關(guān)重要。?從某種角度?講，也是學?生人生道路?上一個重要?的轉(zhuǎn)折點。?本學期的工?作目標是結(jié)?合學校德育?工作計劃，?努力營造良?好的學習氛?圍，讓每個?學生發(fā)揮自?己的潛能，?考上滿意的?學校，緊抓?學生的思想?工作和日常?行為規(guī)范，?要求學生在?做好人的前?提下努力提?高學習成績?。一、樹?立理想、確?定目標初?三下學期最?后幾個月是?同學們沖刺?的階段和收?獲的季節(jié)。?在這個時期?里，凡事放?慢腳步，多?觀察，細心?發(fā)現(xiàn)，小事?勤說，引導?啟發(fā)，盡快?解決。首?先，根據(jù)同?學的情況，?做好每個同?學的思想工?作，幫助他?們鼓起學習?的勇氣。在?整個的學習?過程中，注?意做好學生?的思想跟蹤?，抓恒心，?及時進行思?想的調(diào)整。?其次，在?結(jié)束初三的?課程后，就?進入復(fù)習，?要讓學生在?復(fù)習中，制?定出符合自?己實際情況?切實可行的?復(fù)習計劃，?對原來學習?過的知識進?行查缺補漏?，使他們在?學習和復(fù)習?的過程中樹?立信心，戰(zhàn)?勝一切學習?上的困難。?二、共同?進步、共同?提高彼得?羅夫斯基、?施巴林斯基?在《集休的?社會心理學?》一書中說?到：“教育?過程是在集?體中并通過?集體實現(xiàn)的??！痹谶@?時期里，各?科任老師為?了使自己所?教學科能考?得更好，都?在爭分奪秒?地帶領(lǐng)學生?復(fù)習，時間?對學生來說?是最寶貴的?。此時，