學(xué)校2023學(xué)年度工作計(jì)劃

學(xué)校2023學(xué)年度工作計(jì)劃文?章來源教?師范文吧課?件學(xué)校__?_學(xué)年度工?作計(jì)劃_?__學(xué)年度?是學(xué)校貫徹?實(shí)施“四五?”規(guī)劃的第?二學(xué)年度，?將推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)向?縱深發(fā)展。?根據(jù)上級(jí)有?關(guān)精神，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，特?cái)M定本?學(xué)年度工作?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?學(xué)校將緊?緊圍繞縣教?育局___?學(xué)年教育教?學(xué)工作要求?，以科學(xué)發(fā)?展、全面發(fā)?展、和諧發(fā)?展為目標(biāo)，?以打造“優(yōu)?質(zhì)教育”為?中心，以課?程改革、課?堂改革、有?效教學(xué)為核?心，以文明?禮儀教育為?抓手，以校?本課程實(shí)施?為提升，以?文化校園建?設(shè)為突破，?秉承“讓每?一個(gè)孩子都?獲得成功的?喜悅”的辦?學(xué)理念，堅(jiān)?持“以德育?人、以情聚?人、以生為?本、嚴(yán)愛結(jié)?合”的辦學(xué)?思想，堅(jiān)持?“精神引領(lǐng)?，情感凝聚?，制度規(guī)范?，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)?”的治校方?略，不斷更?新教育理念?，不斷改進(jìn)?工作作風(fēng)，?不斷提升師?生綜合素養(yǎng)?，不斷提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，不斷提?升學(xué)校辦學(xué)?品位，努力?辦人民滿意?的教育。?二、工作理?念：以校?為本，構(gòu)建?和諧校園，?促進(jìn)學(xué)校發(fā)?展；以師為?本，提升幸?福指數(shù)，促?進(jìn)教師成長(zhǎng)?；以生為本?，提升綜合?素養(yǎng)，促進(jìn)?學(xué)生成功。?三、工作?目標(biāo)：1?、推進(jìn)學(xué)校?課堂教學(xué)改?革，合力打?造課改品牌?，強(qiáng)化教學(xué)?工作過程管?理，保持學(xué)?校綜合評(píng)估?一等獎(jiǎng)。?2、推進(jìn)德?育創(chuàng)新工程?，強(qiáng)化安全?教育和管理?，確保學(xué)校?不發(fā)生任何?重（特）大?安全事故。?3、提升?“全國中小?學(xué)心理健康?教育特色學(xué)??！逼放?，?加快“全國?詩歌特色學(xué)?校”創(chuàng)建步?伐。4、?做好義務(wù)教?育均衡發(fā)展?迎檢工作，?提升學(xué)校良?好的社會(huì)地?位。四、?主要工作：?（一）努?力優(yōu)化教育?環(huán)境，不斷?開創(chuàng)學(xué)校德?育工作新局?面。1、?堅(jiān)定不移把?德育工作放?在首位。德?育是基礎(chǔ)，?是根本，抓?好教學(xué)首先?要抓好思想?教育。思想?正，習(xí)慣好?，行為端，?效果好。要?堅(jiān)持德育地?位不放松，?堅(jiān)持德育思?想不放松，?堅(jiān)持德育措?施不放松，?堅(jiān)持德育途?徑不放松。?人人都要樹?立德育第一?的觀念，高?度重視德育?工作。要充?分整合各種?德育資源，?自覺把學(xué)校?德育工作抓?在手頭，擺?在案頭，掛?在心頭，不?走過場(chǎng)，不?走樣子，確?保德育工作?抓得實(shí)在，?抓得認(rèn)真，?抓得緊湊，?抓出成效。?2、堅(jiān)持?不懈抓好師?德建設(shè)。教?育是心靈感?召心靈的工?作，是人格?培養(yǎng)人格的?事業(yè)。建立?一支素質(zhì)優(yōu)?良教師隊(duì)伍?是學(xué)校德育?的關(guān)鍵。每?一位教師都?要不斷加強(qiáng)?品德修養(yǎng)，?完善人格，?提升境界，?為學(xué)生樹立?起良好的榜?樣，更好地?影響教育學(xué)?生。要大力?倡導(dǎo)“愛國?守法、明禮?誠信、團(tuán)結(jié)?友善、勤儉?自強(qiáng)、敬業(yè)?奉獻(xiàn)”的基?本道德規(guī)范?和行為準(zhǔn)則?，爭(zhēng)做“風(fēng)?趣幽默、寬?容大度、關(guān)?愛學(xué)生、勤?勤懇懇、不?問名利”的?老師。本學(xué)?年將根據(jù)學(xué)?校方案強(qiáng)化?師德標(biāo)兵、?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀班主任?、文明班_?__的評(píng)選?活動(dòng)，努力?使廣大教師?真正成為學(xué)?生正確思想?的引導(dǎo)者，?高尚情操的?培育者，美?好心靈的塑?造者，優(yōu)秀?班___的?建設(shè)者。同?時(shí)，要充分?發(fā)揮黨支部?、工會(huì)、團(tuán)?支部、少先?隊(duì)和工會(huì)等?黨群___?的作用。加?強(qiáng)晨會(huì)、班?隊(duì)課、讀報(bào)?課的管理，?學(xué)校定期_?__主題班?會(huì)研討課、?觀摩課、示?范課，形成?合力共同創(chuàng)?造研究班會(huì)?、重視班會(huì)?的良好氛圍?，創(chuàng)建德育?科研群體。?3、以愛?國、勵(lì)志、?感恩、禮儀?教育為抓手?，培養(yǎng)學(xué)生?良好品質(zhì)。?愛國、勵(lì)志?、感恩、禮?儀是我校德?育工作的四?大法寶，也?是四大主要?任務(wù)，更是?四大主要途?徑。要堅(jiān)持?開展愛國愛?校愛家教育?活動(dòng)，讓學(xué)?生的成長(zhǎng)根?基得到鞏固?和提升；要?堅(jiān)持開展勵(lì)?志教育活動(dòng)?，讓學(xué)生在?鼓勵(lì)中自信?成長(zhǎng)；要堅(jiān)?持開展感恩?教育活動(dòng)，?讓學(xué)生在成?長(zhǎng)中懂得感?恩，學(xué)會(huì)感?恩；堅(jiān)持抓?好文明禮儀?教育實(shí)踐活?動(dòng)，讓中華?美德在孩子?們身上得到?傳承和發(fā)揚(yáng)?。政教處、?年級(jí)、班主?任要緊緊圍?繞這四個(gè)抓?手，設(shè)計(jì)和?開展豐富多?彩的主題教?育活動(dòng)和實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)?，做到活動(dòng)?化育人。?4、以團(tuán)隊(duì)?部、學(xué)生會(huì)?、班委會(huì)建?設(shè)為核心，?培養(yǎng)學(xué)生自?主管理能力?。班級(jí)、團(tuán)?支部、少先?隊(duì)、學(xué)生會(huì)?活動(dòng)是學(xué)校?德育工作的?主陣地。德?育管理的最?佳手段不是?老師盯著管?，而是學(xué)生?自主管理。?學(xué)校政教處?、年級(jí)、班?主任要認(rèn)真?研討學(xué)生自?主管理的途?徑和方法，?要相信學(xué)生?，要___?學(xué)生，要監(jiān)?管學(xué)生。班?委、團(tuán)支部?、少先隊(duì)、?學(xué)生會(huì)應(yīng)根?據(jù)自己的特?點(diǎn)，通過升?旗儀式、團(tuán)?隊(duì)干部的培?養(yǎng)等常規(guī)教?育和豐富多?彩的特色活?動(dòng)，活躍學(xué)?生身心、提?高學(xué)生素養(yǎng)?，培養(yǎng)高尚?的思想品德?和良好的行?為習(xí)慣，學(xué)?會(huì)自我教育?、自我管理?，使學(xué)生得?到全面發(fā)展?。5、以?德育與學(xué)科?教學(xué)整合為?手段，形成?全面育人機(jī)?制。全校教?師人人都是?德育工作者?，在教學(xué)中?，有機(jī)滲透?德育，探索?新時(shí)期德育?教育的新途?徑。各科教?師應(yīng)根據(jù)自?身的教學(xué)特?點(diǎn)，自覺地?在課堂教學(xué)?中滲透思想?品德教育，?真正重視未?成年人思想?道德建設(shè)工?作，形成系?列化、整體?化的德育教?育網(wǎng)絡(luò)。要?求每位教師?在課堂滲透?德育中創(chuàng)新?“五有”，?即滲透德育?有意識(shí)、制?訂計(jì)劃有安?排、備課案?上有體現(xiàn)、?課堂教學(xué)有?落實(shí)、下課?之后有效果?。原則上誰?的課堂誰管?理，誰的課?堂誰負(fù)責(zé)。?要著重抓好?值周管理和?考核工作，?定人定點(diǎn)定?時(shí)，要求每?天有三分之?二的值周教?師參與當(dāng)天?的值班值勤?，值周教師?是當(dāng)天值勤?點(diǎn)安全事故?的第一責(zé)任?人。6、?建立學(xué)校、?家庭、社會(huì)?三結(jié)合教育?體系。加_?__參與學(xué)?校德育的力?度，逐步形?成勞動(dòng)、安?全、法制、?國防、心理?健康、愛國?主義及家庭?教育等幾個(gè)?社會(huì)教育板?塊，協(xié)調(diào)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)的三結(jié)?合教育，從?而為未成年?人思想道德?建設(shè)組建一?個(gè)更完善的?教育網(wǎng)絡(luò)。?在對(duì)學(xué)生開?展學(xué)生自我?保護(hù)、自我?生存及生命?意識(shí)教育的?同時(shí)，定期?對(duì)學(xué)校的一?切設(shè)施進(jìn)行?安全檢查，?消除隱患，?杜絕一切事?故發(fā)生，確?保師生安全?。切實(shí)加強(qiáng)?心理健康教?育，培養(yǎng)學(xué)?生合作、關(guān)?心、寬容、?誠信等健康?心理品質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生面?對(duì)挫折的頑?強(qiáng)毅力和吃?苦耐勞的精?神，培養(yǎng)學(xué)?生適應(yīng)社會(huì)?生活的能力?。7、完?善學(xué)校社會(huì)?關(guān)愛小組、?學(xué)校發(fā)展顧?問團(tuán)隊(duì)，聘?請(qǐng)退職__?_干部、企?業(yè)家做學(xué)校?關(guān)愛小組、?學(xué)校發(fā)展顧?問團(tuán)隊(duì)成員?，定期邀請(qǐng)?他們來校視?導(dǎo)，做好關(guān)?心下一代工?作，為學(xué)校?把脈，獻(xiàn)言?納策，提升?學(xué)校社會(huì)影?響力和美譽(yù)?度。8、?強(qiáng)化衛(wèi)生安?全工作。切?實(shí)加強(qiáng)校園?衛(wèi)生環(huán)境整?治工作，切?實(shí)加強(qiáng)小學(xué)?新生及轉(zhuǎn)復(fù)?學(xué)生入學(xué)預(yù)?防接種證的?查驗(yàn)工作，?及時(shí)溝通家?長(zhǎng)、婦幼保?健院，做好?學(xué)生接（補(bǔ)?）種工作；?加強(qiáng)季節(jié)性?、流行性疾?病防制工作?，全面做好?日?！叭龣z?”工作；健?全應(yīng)急管理?機(jī)制，確保?師生健康。?（二）不?斷強(qiáng)化常規(guī)?管理，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1、教育質(zhì)?量是學(xué)校生?命線，我們?要把提高教?育質(zhì)量當(dāng)作?頭等大事來?抓，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，促進(jìn)教育?質(zhì)量再上新?水平。加強(qiáng)?質(zhì)量監(jiān)控，?強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)?任制。2?、加強(qiáng)常規(guī)?管理。按照?教學(xué)常規(guī)工?作要求，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?情況，從計(jì)?劃、課表編?排、備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?、輔導(dǎo)檢測(cè)?等環(huán)節(jié)上，?從質(zhì)和量上?對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)?都做出明確?要求，形成?常規(guī)檢查、?常規(guī)管理制?度，并將結(jié)?果納入績(jī)效?考核。要繼?續(xù)實(shí)行教學(xué)?“六認(rèn)真”?檢查制度和?學(xué)校聽課制?度。繼續(xù)推?行月考制度?，注重考后?的分析和。?嚴(yán)格執(zhí)行國?家課程計(jì)劃?，強(qiáng)化教學(xué)?法規(guī)意識(shí)，?開足開齊各?門學(xué)科，嚴(yán)?禁隨意調(diào)課?、缺課，確?保各類課程?的教學(xué)質(zhì)量?。強(qiáng)化教師?備課，提高?備課質(zhì)量，?做到不僅要?備知識(shí)點(diǎn)，?更要備教法?和學(xué)法，逐?步提高教師?駕馭教材、?創(chuàng)新性的處?理教材的能?力。全體教?師都應(yīng)注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)習(xí)品?質(zhì)。注重后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，加大?家訪力度，?積極創(chuàng)建學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三位一?體的促學(xué)環(huán)?境。3、?推進(jìn)教學(xué)改?革，提高校?本教研的實(shí)?效。新的學(xué)?年，我校的?高效課堂建?設(shè)要在科學(xué)?操作、整體?推進(jìn)、自覺?反思、不斷?調(diào)整的基礎(chǔ)?上，著力實(shí)?施年級(jí)段、?單元教學(xué)的?目標(biāo)教學(xué)研?究和管理，?力求教學(xué)改?革改出實(shí)效?、改出質(zhì)量?。本著“向?四十分鐘要?質(zhì)量”的原?則，要求每?一位教師都?要大膽進(jìn)行?課堂教學(xué)改?革，活學(xué)活?用學(xué)?！拔?型五案”課?堂教學(xué)新模?式，積極探?索自主學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?、探究學(xué)習(xí)?的新路子，?注重因材施?教，努力提?高教學(xué)效率?和教學(xué)質(zhì)量?。要加強(qiáng)教?學(xué)教研，繼?續(xù)開展教學(xué)?研討活動(dòng)，?結(jié)合我校老?師教學(xué)中存?在的問題或?困惑，開展?“問題”研?討，在評(píng)、?議、研中互?學(xué)共進(jìn)，提?高課堂教學(xué)?的實(shí)效。要?注重培養(yǎng)年?輕教師，要?積極為廣大?教師創(chuàng)造再?學(xué)習(xí)的條件?，鼓勵(lì)和支?持教師參加?各種形式的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，提高?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)能力。?要用好開發(fā)?的校本教材?，不斷豐富?學(xué)生的文化?視野，提升?學(xué)生的綜合?能力，在大?面積提高的?基礎(chǔ)上培養(yǎng)?更多更優(yōu)的?尖子生。要?堅(jiān)持把晚自?習(xí)時(shí)間還給?學(xué)生，引導(dǎo)?學(xué)生用好時(shí)?間，學(xué)會(huì)自?學(xué)。鼓勵(lì)每?一位教師積?極參加課題?研究工作，?積極撰寫教?育教學(xué)論文?，在自身得?到鍛煉成長(zhǎng)?的同時(shí)，也?把自己的能?力和水平充?分展示出來?，得到同事?的認(rèn)可。初?中部于__?_年下期、?小學(xué)部于_?__年上期?開展第__?_屆中青年?教師教學(xué)技?能大賽，一?方面促進(jìn)青?年教師的專?業(yè)成長(zhǎng)，另?一方面展示?學(xué)校課堂教?學(xué)改革的豐?碩成果。?4、進(jìn)一步?加強(qiáng)現(xiàn)代教?育技術(shù)工作?。進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)?代教育技術(shù)?工作，要求?教師努力樹?立“關(guān)鍵是?意識(shí)現(xiàn)代化?”的觀念，?進(jìn)一步掌握?現(xiàn)代常用的?現(xiàn)代教育技?術(shù)手段，每?位教師都要?掌握上網(wǎng)搜?索資料、處?理資料以及?收發(fā)___?的本領(lǐng)，充?分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?資源在教學(xué)?中的作用。?用好用足已?有的多媒體?設(shè)備或電子?白板，切實(shí)?抓好數(shù)字化?作業(yè)應(yīng)用系?統(tǒng)研究的相?關(guān)工作，確?保出實(shí)效，?出成果，出?效益。5?、完善學(xué)科?中心教研組?，成立教師?發(fā)展中心。?強(qiáng)化校本研?修，以教研?組、備課組?為單位，按?照學(xué)校教研?工作安排，?不斷創(chuàng)新業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、_?__備課的?新內(nèi)容、新?形勢(shì)、新措?施，切實(shí)加?強(qiáng)校本研修?的針對(duì)性、?實(shí)效性。成?立教師發(fā)展?中心，落實(shí)?傳幫帶活動(dòng)?，扎實(shí)開展?青藍(lán)工程。?本學(xué)期將根?據(jù)各科特點(diǎn)?與專題舉行?教師論壇，?為教師搭建?平臺(tái)，交流?、暢談教學(xué)?感悟、收獲?、得失，讓?教學(xué)研究向?深層次推進(jìn)?。6、做?好義務(wù)教育?均衡發(fā)展迎?檢各項(xiàng)工作?，完善軟件?資料，強(qiáng)化?硬件建設(shè)，?以此為契機(jī)?提升學(xué)校辦?學(xué)品質(zhì)。?（三）進(jìn)一?步增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，提升?后勤保障能?力1、增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?。后勤人員?也要認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，要增強(qiáng)崗?位的安全意?識(shí)和全局意?識(shí)，堅(jiān)持安?全第一思想?，不斷提高?責(zé)任性和積?極性，大力?提倡敬業(yè)、?合作、奉獻(xiàn)?精神。做到?平時(shí)多做一?點(diǎn)、干得實(shí)?在一點(diǎn)，對(duì)?工作多想一?點(diǎn)。2、?加強(qiáng)學(xué)校公?物、水電的?管理。有關(guān)?負(fù)責(zé)人對(duì)各?功能室的公?物要認(rèn)真做?好開學(xué)登記?，期末清點(diǎn)?工作，倉庫?的物品出入?一定要登記?，堅(jiān)決杜絕?浪費(fèi)現(xiàn)象的?發(fā)生。并實(shí)?行各功能室?的公物的管?理和衛(wèi)生工?作包干到人?到班的制度?。3、加?強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)?管理。學(xué)校?政務(wù)、財(cái)務(wù)?要公開。學(xué)?校各項(xiàng)開支?合理分配，?做到少花錢?，多辦