部編版人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷15及參考答案

部編版人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷15及參照答案部編版人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷15及參照答案部編版人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷15及參照答案【新教材】部編版語文五年級(jí)第一學(xué)期人教版小學(xué)五年級(jí)語文期末試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1、我會(huì)寫得很規(guī)范lánqièji

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òu紋2、選擇正確的讀音打上“√”酵母(jiàoxiào)頗(pōpē)負(fù)盛名漂泊(pōb婀娜(nànuó)水滸傳(zhuànchuàn)伴侶(lǚl支撐(chēnchēng)過癮(yǐngyǐn)3、以下詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A香飄十里別出心裁嘔心嚦血?jiǎng)e開生面B風(fēng)期雪壓傾盆大雨如出一轍低頭折節(jié)C?？菔癄€浮想連翩急不行待心安理得D囫圇吞棗囫圇吞棗念念不忘同心協(xié)力

ó)ǔ)

稀有(hānhan)懼(jǜjù)怕4、把句子補(bǔ)充完滿。⑴、，寒燈獨(dú)夜人。⑵、風(fēng)一更，雪一更，。⑶、書猶藥也，。⑷、江南幾度梅花發(fā)，。⑸、課外你必然讀過很多思鄉(xiāng)的詩，請(qǐng)你寫下來。（最少2句）⑹、句子練練坊①我的眼睛迫切地搜尋那本我讀過的書。（縮句）②對(duì)違紀(jì)亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們必然要嚴(yán)懲。（改為反問句）③更正病段（用更正符號(hào)）五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋園園的像個(gè)大皮球。別看他年紀(jì)小，卻很聰穎。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了。5、在這學(xué)期，我看了很多課外書，我最喜歡的一本書是____________________________，因?yàn)開____________________你能說說你的讀書方法嗎？二、閱讀（一）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大【新教材】部編版語文五年級(jí)第一學(xué)期抵是春暖才開花，她卻不一樣樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品德、最有靈魂、最有節(jié)氣的！/幾千年來，我們中華民族出了好多有季節(jié)的人物，他們無論歷經(jīng)多少劫難，無論碰到怎樣的欺凌，向來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花相同。/一其中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的本性才好！/1、寫出以下句子的修辭方法。（1）她是最有品德、最有靈魂、最有節(jié)氣的?。ǎ?）他們就像這梅花相同。（）2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描述梅花的詩句嗎？。3、“他們就像這梅花相同”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？__________________________________________4、按分好的層次寫出層意。第一層：___________________________________________________第二層：___________________________________________________第三層：___________________________________________________（二）不動(dòng)筆墨不讀書禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（），詞匯（），她心里特別（）。她的爺爺徐特立知道今后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增添看法，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下時(shí)間多讀。是報(bào)紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描述，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們少兒子要可以背誦才行。別的，還要養(yǎng)成記讀書筆錄的習(xí)慣，可以做摘抄，記綱要，也要寫心得，記領(lǐng)悟，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！睆哪墙窈?，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆錄本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、讀短文，選擇（）里合適的字和詞。2、在“”里填上合適的關(guān)系詞。3、聯(lián)系上下文，講解文中帶點(diǎn)字的意思。“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：“光讀光想還不夠”的“光”：“詞匯困窮”的“貧”：4、用“——”線劃出詳盡說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句【新教材】部編版語文五年級(jí)第一學(xué)期5、依照徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必定達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必定要做到“動(dòng)筆墨”。6、請(qǐng)結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫猓喝?、?xí)作。題目：我和書的故事提示：從我們呀呀學(xué)語開始就有了圖畫書，在書籍的海洋中，我們自由旅行，快樂成長(zhǎng)，寫一寫你和書的故事吧！【新教材】部編版語文五年級(jí)第一學(xué)期【新教材】部編版語文五年級(jí)第一學(xué)期評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、10分，每個(gè)1分。貪婪竊讀借鑒玷污梳理欺凌饋送皺紋2、10分，每個(gè)1分。Jiàopōbóhannuózhuànlǚjǜchēngyǐn3、D2分4、（1---4各1分，5題2分，6題前兩個(gè)各1分，第三個(gè)6分）落葉異鄉(xiāng)樹聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不行善讀之可以醫(yī)愚人在天涯鬢已斑⑸：舉頭望明月，低頭思故土。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（只若是課外積累的詩句都可以）⑹①我搜尋書。②對(duì)違紀(jì)亂紀(jì)的現(xiàn)象，難道我們不應(yīng)嚴(yán)懲嗎？③第一句中“園”字寫錯(cuò)，“園”應(yīng)改為“圓”；；．臉蛋“像個(gè)大皮球”比喻不當(dāng)，“大皮球”看出小松的可愛，小小年紀(jì)的小松，臉蛋不但圓，而且還應(yīng)是白里透紅，像個(gè)“大蘋果”；第二句話與全段內(nèi)容關(guān)系不親近，從全段看，可是介紹小松的容顏可愛，沒有寫性格特點(diǎn)。這句話應(yīng)刪去。“穿著”與“一頂小海軍帽”搭配不當(dāng)，海軍服可以“穿著”，海軍帽只能“戴著”；“小海軍帽”后邊的句號(hào)用錯(cuò)，“小海軍帽”后邊不應(yīng)斷句，因?yàn)楹筮叺膬?nèi)容還是介紹他的容顏很神氣。句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；詞序顛倒“極神氣了”應(yīng)改為“神氣極了”。這段話可以更正為：五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的，像個(gè)大蘋果。他穿著一件漂亮的海軍服，戴著一頂海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”，真是神氣極了。5.略5分（1分2分2分）二、閱讀（一）1、2分（1）排比、擬人（2）比喻2、3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（只若是寫梅花的詩句都可以）3、中華民族有季節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。4、（1）梅花是最有品德，最有靈魂，最有節(jié)氣的。（2）中華民族有好多像梅花那樣的人。（3）中國(guó)人要有梅花的本性。3分（二）1、空洞，困窮，焦慮2、無論還都3

刻分

果然53、略

分3分4、還要養(yǎng)成記讀書筆錄的習(xí)慣，可以做摘抄，記綱要，也要寫心得，記領(lǐng)悟2分5、多讀，多寫，多寫

3分

6、略

3分三、習(xí)作一類文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容詳盡，層次清楚，語句暢達(dá)，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面干凈?！拘陆滩摹坎烤幇嬲Z文五年級(jí)第一學(xué)期二類文（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較詳盡，層次較清楚，語句暢達(dá)，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面齊整。三類文（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠詳盡，層次不夠清楚，語句基本暢達(dá)，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。四類文（12—18）：不合題意，中心不明確，內(nèi)