2023圖書室下半年工作計(jì)劃（3篇）

2023圖書室下半年工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想圖書館?歷來被稱為?知識(shí)和理想?的第二課堂?，對(duì)于小學(xué)?生的身心健?康、興趣、?學(xué)識(shí)的增進(jìn)?大有好處，?也有利于他?們各項(xiàng)素質(zhì)?的均衡發(fā)展?和全面提高?。因此，我?校圖書館在?原有的基礎(chǔ)?上加快素質(zhì)?教育的步伐?。同時(shí)，利?用現(xiàn)有的圖?書資料及設(shè)?備開展豐富?多彩的讀書?活動(dòng)，指導(dǎo)?好學(xué)生利用?圖書館中的?知識(shí)來充實(shí)?自己。圖?書管理員應(yīng)?樹立以人為?本的管理理?念，確立主?動(dòng)服務(wù)為宗?旨。遵循圖?書館的工作?規(guī)律，加強(qiáng)?圖書館管理?理論研究，?對(duì)圖書報(bào)刊?管理、讀者?服務(wù)等進(jìn)行?科學(xué)的__?_和管理。?二、工作?目標(biāo)1.?用心配合學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，做好服務(wù)?工作。2?.開展豐富?多彩的讀者?活動(dòng)，引導(dǎo)?讀者充分利?用圖書館資?源。3.?不斷添置新?書，滿足學(xué)?生求知__?_，并做好?新書的分類?、編目和上?架工作。?4.利用圖?書館網(wǎng)站和?櫥窗介紹推?薦新書，調(diào)?動(dòng)學(xué)生讀書?用心性。?5.報(bào)紙雜?志及時(shí)整理?。當(dāng)日上架?，報(bào)紙?jiān)碌?裝訂，雜志?年底裝訂。?為教師查找?資料帶給一?切便利，并?做好借閱的?記錄。三?、具體安排?1、完善?圖書館常規(guī)?工作管理?落實(shí)文獻(xiàn)資?料采編、加?工、借還、?保管、賠償?、清點(diǎn)、剔?除及借書、?閱覽等管理?制度，并在?工作中不斷?完善，嚴(yán)格?執(zhí)行。重視?一庫(kù)三室的?日常管理，?做到書刊排?放有序，整?齊美觀，落?實(shí)防盜、防?火、防潮、?防鼠、防蟲?等措施。注?意創(chuàng)設(shè)良好?的讀書氛圍?，更好地引?導(dǎo)學(xué)生的閱?讀活動(dòng)。?2、進(jìn)行科?學(xué)、規(guī)范的?文獻(xiàn)管理?認(rèn)真采購(gòu)、?訂閱圖書、?報(bào)刊資料，?注意選取，?力求發(fā)揮文?獻(xiàn)資料的育?人作用，對(duì)?于訂購(gòu)的各?類書刊資料?，把好驗(yàn)收?關(guān)，避免學(xué)?校損失。?根據(jù)圖書分?類標(biāo)準(zhǔn)，分?類編目科學(xué)?、細(xì)致，做?到分類合理?、便于檢索?。3、加?強(qiáng)電腦化管?理不斷完?善和更新圖?書館網(wǎng)頁，?讓師生及時(shí)?了解圖書館?的信息，進(jìn)?一步為師生?服務(wù)。4?、抓好流通?管理，發(fā)揮?圖書育人功?能①提高?學(xué)生圖書管?理員的管理?質(zhì)量進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)校?圖書管理員?隊(duì)伍的建設(shè)?，抓好定期?培訓(xùn)，__?_借閱知識(shí)?和圖書館狀?況介紹講座?，明確職責(zé)?，提高服務(wù)?水平。②?重視圖書借?閱陣地建設(shè)?落實(shí)好各?班定期借閱?制度，提高?圖書資料的?流通率。?5、用心推?動(dòng)讀書活動(dòng)?的開展①?指導(dǎo)學(xué)生選?取好書。?開展讀書指?導(dǎo)活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生選取?閱讀有好處?的好書，使?其從中陶冶?情操，開拓?視野，充實(shí)?知識(shí)，更新?認(rèn)識(shí)，調(diào)劑?學(xué)習(xí)生活，?促進(jìn)多方面?素質(zhì)的提高?。定期進(jìn)行?好書、新書?推薦活動(dòng)，?給學(xué)生的讀?書活動(dòng)導(dǎo)向?。②進(jìn)行?讀書方法的?指導(dǎo)。引?導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用?科學(xué)的、有?效的、適合?自己的讀書?方法，讀中?增知，讀中?悟理。鼓勵(lì)?學(xué)生認(rèn)真做?好讀書摘記?，用心寫讀?后感。并做?到三結(jié)合：?閱讀與自身?興趣愛好、?與課堂教學(xué)?、與自身知?識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)?處及不足相?結(jié)合。③?開展形式多?樣的活動(dòng)。?開展蓓蕾?讀書活動(dòng)，?與學(xué)校德育?處和教導(dǎo)處?聯(lián)合開展各?類讀書活動(dòng)?。6、根?據(jù)學(xué)校圖書?館的實(shí)際狀?況，結(jié)合學(xué)?校工作目標(biāo)?，認(rèn)真制訂?有關(guān)工作計(jì)?劃，并及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)現(xiàn)存在的?問題，以更?好地為教育?教學(xué)工作服?務(wù)。2023圖書室下半年工作計(jì)劃（二）一?、工作目標(biāo)?響應(yīng)學(xué)校?開展的書香?校園讀書活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生讀書興趣?，培養(yǎng)閱讀?能力，養(yǎng)成?博覽群書的?良好習(xí)慣，?在讀書活動(dòng)?中開闊視野?，陶冶情操?，獲得真知?，提升修養(yǎng)?，打造師生?的精神家園?，促進(jìn)師生?的精神家園?，促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)的和諧?發(fā)展。二?、工作時(shí)間?星期一至?星期四的中?午及第七節(jié)?課和第七節(jié)?課后。此處?附上圖書室?具體的開放?時(shí)間和班級(jí)?借閱輪流表?。（表格?略）三、?工作步驟?1、積極參?加上級(jí)__?_的專業(yè)培?訓(xùn)，不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。?2、開學(xué)初?做好圖書室?開放前的準(zhǔn)?備工作，制?定好班級(jí)借?還書、閱覽?的輪流安排?表，并發(fā)至?各班級(jí)，第?一周起學(xué)生?開始借閱圖?書。3、?圖書工作進(jìn)?行現(xiàn)代化管?理，在學(xué)生?中培養(yǎng)一批?新的圖書管?理員。4?、及時(shí)整理?學(xué)校圖書編?目，認(rèn)真做?好新書的分?類、編碼、?錄入，庫(kù)內(nèi)?整理、新書?介紹、推薦?及舊書修補(bǔ)?等工作。?5、做好管?理工作，_?__好教師?和學(xué)生的借?閱工作：?學(xué)生人均每?學(xué)期借書不?少于___?本，其中，?天圖圖書的?借閱率不低?于總借閱率?的百分之五?十;學(xué)生進(jìn)?閱覽室每周?不少于一次?;班級(jí)借閱?每月不少于?兩次。6?、圖書室將?配合學(xué)校開?展的書香校?園讀書活動(dòng)?，及時(shí)為師?生提供所需?材料。7?、做好期末?催還書工作?，并做好一?切總結(jié)工作?。8、做?好圖書室的?衛(wèi)生工作，?保持室內(nèi)干?凈、整潔，?做到防火、?防盜、防霉?、防蟲，室?內(nèi)經(jīng)常開窗?通風(fēng)，以保?證良好的空?氣流通。?學(xué)校圖書室?是利用書刊?資料傳播科?學(xué)文化知識(shí)?，培養(yǎng)有創(chuàng)?新精神和獨(dú)?立見解人才?的知識(shí)寶庫(kù)?。本學(xué)期開?始，圖書管?理員將以積?極的工作態(tài)?度，根據(jù)學(xué)?校圖書室的?實(shí)際情況，?結(jié)合學(xué)校相?關(guān)目標(biāo)，認(rèn)?真制定有關(guān)?工作計(jì)劃，?并及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?存在的問題?，以更好地?姿態(tài)為教育?教學(xué)工作服?務(wù)。2023圖書室下半年工作計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?教育改革?以人為本。?從應(yīng)試教育?變化為素質(zhì)?教育的過程?中，學(xué)校、?家庭、社會(huì)?應(yīng)該共同參?與進(jìn)來。圖?書館作為知?識(shí)的載體又?是第二課堂?的主要陳地?，在此有著?突出的地位?，具有其它?無法替代的?教育功能。?一個(gè)好的圖?書館對(duì)學(xué)生?的身心健康?、學(xué)識(shí)增進(jìn)?大有好處，?有利于學(xué)生?素質(zhì)全面提?高。圖書館?是個(gè)人素質(zhì)?形成和培養(yǎng)?的重要場(chǎng)所?。知識(shí)是人?類進(jìn)步的階?梯，圖書館?是一個(gè)人終?身學(xué)習(xí)的陣?地，學(xué)習(xí)是?持續(xù)一生的?事業(yè)，從圖?書館汲取新?知，培養(yǎng)品?德，將影響?到學(xué)生的整?個(gè)人生歷程?。二、工?作目標(biāo)堅(jiān)?持做到讀書?活動(dòng)與培養(yǎng)?有知識(shí)有理?想的人才相?結(jié)合，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?高尚情操。?圖書館應(yīng)加?強(qiáng)閱讀的宣?傳和引導(dǎo)，?使師生們喜?愛閱讀。同?時(shí)進(jìn)一步完?善圖書館各?項(xiàng)功能，讓?圖書館資源?得到充分的?利用。圖書?館要認(rèn)真舉?辦或配合各?種讀書活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?撰寫讀書筆?記，也要舉?行各種科普?知識(shí)競(jìng)賽與?展覽，讓創(chuàng)?新意識(shí)占領(lǐng)?學(xué)生的頭腦?。同時(shí)還要?舉辦征文比?賽、朗誦比?賽、小型讀?書會(huì)和專題?閱讀講座等?等，使讀書?活動(dòng)更加豐?富多彩。?通過讀書活?動(dòng)，吸引更?多的讀者進(jìn)?入圖書室，?利用好圖書?館的各種資?源。要營(yíng)造?良好的校園?文化，促進(jìn)?校園文化建?設(shè)。向?qū)W生?推薦豐富多?彩，適合他?們閱讀的書?籍，每周或?間周進(jìn)行新?書的推薦。?鼓勵(lì)學(xué)生摘?記一些好詞?名句，日積?月累，增加?詞匯量，在?讀寫中加以?運(yùn)用。積極?參與省市的?各種讀書節(jié)?活動(dòng)并在此?基礎(chǔ)上寫出?讀后感和優(yōu)?秀的讀書心?得。激發(fā)學(xué)?生愛讀書、?讀好書的風(fēng)?尚。感受閱?讀的帶來的?快樂。積?極開展以圖?書館員為主?體以及學(xué)生?參與管理的?新模式。一?支強(qiáng)有力的?學(xué)生圖書