2022年河南省信陽市潢川縣第一中學(xué)高二歷史月考試題含解析

2022年河南省信陽市潢川縣第一中學(xué)高二歷史月考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1930年6月，李立三在《新的革命高潮前面的諸問題》中寫到：“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級的四肢，城市才是他們的頭腦與心腹，單只斬?cái)嗔怂乃闹?，而沒有斬?cái)嗨念^腦、炸裂他的心腹，還不能致他最后的死命?！边@表明：A．中共還沒有找到中國革命的新道路

B．他認(rèn)清了當(dāng)時(shí)中國的國情C．他認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級力量的偉大

D．他反對工農(nóng)武裝割據(jù)理論參考答案：D2.毛澤東指出：孫中山為我們定下了革命的三民主義。民族主義叫我們反抗帝國主義，使中國民族得到解放。民權(quán)主義叫我們反抗軍閥，使中國人民自立于統(tǒng)治地位。民生主義叫我們反抗大商買辦階級和地主階級，使中國大多數(shù)窮苦人民得享有經(jīng)濟(jì)幸福。革命的三民主義A.成為了辛亥革命的理論指導(dǎo)B.奠定了《臨時(shí)約法》的思想基礎(chǔ)C.推動(dòng)國民革命取得了最終的勝利D.明確了中國民主革命的任務(wù)參考答案：D【詳解】材料所述為毛澤東對孫中山新三民主義的理解，由材料可知，革命的三民主義為中國民主革命指明了任務(wù)和方向，故D正確；A是舊三民主義，舊三民主義沒有明確提出反對帝國主義，不符合題意，排除；1912年頒布《臨時(shí)約法》，1924年孫中山提出新三民主義，故B錯(cuò)誤；國民大革命最終以失敗告終，C錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“民族主義叫我們反抗帝國主義”“民權(quán)主義叫我們反抗軍閥”“民生主義……使中國大多數(shù)窮苦人民得享有經(jīng)濟(jì)幸福”，聯(lián)系所學(xué)孫中山的新三民主義內(nèi)容和影響分析解答。3.圖云根書院由朱松（朱熹之父）創(chuàng)辦，歷經(jīng)滄桑，多次重建、擴(kuò)建，朱熹秉承父志，致力經(jīng)學(xué)，傳播文化，他常到云根書院講學(xué)布道，傳授理學(xué)思想，一時(shí)八方學(xué)子云集政和，探究理學(xué)真諦。朱熹在講學(xué)中最可能出現(xiàn)的言論觀點(diǎn)是A.穿衣吃飯即是人倫物理B.學(xué)以至圣的修養(yǎng)關(guān)鍵在于致良知C.以天下之權(quán)寄天下之人D.儒家應(yīng)設(shè)法“正君心”來干預(yù)政治參考答案：D試題分析：A項(xiàng)體現(xiàn)的是明清之際反對宋明理學(xué)的思想，主張人的需求得到滿足，不能壓抑人的欲望；B項(xiàng)是王守仁的觀點(diǎn)；C項(xiàng)體現(xiàn)了黃宗羲的反對君主專制的思想，因此ABC均錯(cuò)誤。宋明理學(xué)的核心在于為統(tǒng)治階級的統(tǒng)治服務(wù)，當(dāng)然應(yīng)該干預(yù)政治。故選D。考點(diǎn)：宋明理學(xué)4.達(dá)林?麥馬虹著有《幸福史》，曾總結(jié)過西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀：在荷馬時(shí)期，幸福就是幸運(yùn)；在公元前五世紀(jì)的古希臘，幸福等同于______；在啟蒙時(shí)期，幸福就是及時(shí)行樂。文中的空白處應(yīng)填上（）A．金錢與權(quán)力 B．智慧和德行C．法律與宗教信仰 D．民主與科學(xué)參考答案：考點(diǎn)：蘇格拉底．解析：本題主要考查蘇格拉底的思想主張．在蘇格拉底以前，希臘的哲學(xué)主要研究宇宙的本源是什么，世界是由什么構(gòu)成的等問題，后人稱之為“自然哲學(xué)”．蘇格拉底認(rèn)為再研究這些問題對拯救國家沒有什么現(xiàn)實(shí)意義．出于對國家和人民命運(yùn)的關(guān)心，他轉(zhuǎn)而研究人類本身，即研究人類的倫理問題，如什么是正義，什么是非正義；什么是勇敢，什么是怯懦；什么是誠實(shí)，什么是虛偽；什么是智慧，知識(shí)是怎樣得來的；什么是國家，具有什么品質(zhì)的人才能治理好國家，治國人才應(yīng)該如何培養(yǎng)，等等．后人稱蘇格拉底的哲學(xué)為“倫理哲學(xué)”．他為哲學(xué)研究開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，使哲學(xué)“從天上回到了人間”，在哲學(xué)史上具有偉大的意義．解答：公元前5世紀(jì)的希臘，是西方人文精神的起源時(shí)期，古希臘先哲蘇格拉底正生活于該時(shí)期，蘇格拉底強(qiáng)調(diào)美德即知識(shí)，強(qiáng)調(diào)智慧和德行，故B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)都不是該時(shí)期的幸福觀．故選B．5.下列圖片代表亞太經(jīng)合組織的是（

）

A

B

C

D參考答案：D6.漢朝實(shí)行的察舉制度，有各種名目，有的叫孝廉，有的叫茂才異等（才學(xué)出眾），有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，愛兄弟，勤懇種田）。由此可見，察舉制度選官的主要標(biāo)準(zhǔn)是A.德才兼?zhèn)銪.家庭背景C.個(gè)人聲望D.考試成績參考答案：A【詳解】從材料中“孝廉”“茂才異等”“賢良方正”“孝悌”結(jié)合所學(xué)可知察舉制度選官的主要標(biāo)準(zhǔn)是以德才為主，故A項(xiàng)正確；BD兩項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)對材料信息概況不準(zhǔn)確，排除。7.孔子的思想奠定了中國封建文化的根基。孔子思想的核心主張是A.“仁”、“禮”

B.“因材施教”

C.“以政為德”

D.“有教無類”參考答案：A8.19世紀(jì)90年代末，某著述刊出后，在當(dāng)時(shí)中國的思想界產(chǎn)生了很大影響，但是被守舊頑固派攻擊為“明似推崇孔教，實(shí)則自申其改制之義”的叛逆之作。該著述是A．《海國圖志》

B．《孔子改制考》

C．《變法通議》

D．《天演論》參考答案：B試題分析:據(jù)材料中“明似推崇孔教，實(shí)則自改制之義”等信息可得出其闡釋的是借助孔子的外衣，宣揚(yáng)西方科學(xué)技術(shù)，與《孔子改制考》內(nèi)容相一致，故B項(xiàng)正確；魏源的《海國圖志》沒有對孔子的思想進(jìn)行闡釋，故A項(xiàng)排除；梁啟超的《變法通儀》從理論上深入闡述了變法的必要性，與題意無關(guān)，故C項(xiàng)排除；嚴(yán)復(fù)的《天演倫》深受啟蒙思想的影響，也沒有涉及到孔子的思想主張，故D項(xiàng)排除?？键c(diǎn)：近代中國的思想解放潮流?“師夷長技”到維新變法?《孔子改制考》

9.《三國演義》和《水滸傳》中體現(xiàn)的忠義思想，明顯來自儒家思想中的 A．“仁政”學(xué)說

B．“天人感應(yīng)”學(xué)說C．宋明理學(xué)思想

D．“經(jīng)世致用”思想?yún)⒖即鸢福篊10.描寫理想，抒發(fā)強(qiáng)烈的個(gè)人感情；慣用對比和夸張，大力提倡想象。具有這些特點(diǎn)的文學(xué)流派是A．浪漫主義

B?，F(xiàn)實(shí)主義

C．現(xiàn)代主義

D．自由主義參考答案：A11.《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述春秋戰(zhàn)國農(nóng)耕時(shí)說：“上田，夫食九人。下田，夫食五人?？梢砸妫豢梢該p。一人治之，十人食之，六畜皆在其中矣?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于A.自然經(jīng)濟(jì)正式形成B.水利灌溉事業(yè)的發(fā)展C.土地私有制的確立D.農(nóng)業(yè)動(dòng)力和工具革新參考答案：D【詳解】自然經(jīng)濟(jì)在春秋戰(zhàn)國之前已經(jīng)形成，故排除A項(xiàng)；水利灌溉事業(yè)的發(fā)展和土地私有制的確立對題意中現(xiàn)象的出現(xiàn)有一定的影響，但不是主要原因，故排除B、C項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著鐵犁牛耕的出現(xiàn)，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，所以出現(xiàn)題意中這種現(xiàn)象的原因主要是由于農(nóng)業(yè)動(dòng)力和工具的革新，故選D項(xiàng)。12.下面是1919年某地的幾個(gè)長工的閑話。他們誰的說法不符合史實(shí)A．張三：還是人家俄國好，城里人吃、穿、用，國家統(tǒng)一發(fā)給，不用自己花錢去買B．李四：說的也是，聽說人家俄國的農(nóng)民，有自己的地，可我們還要給地主干活C．劉五：我覺得俄國不好，農(nóng)民雖然有自己的地，可自己辛辛苦苦打下的余糧都得給國家，不許賣D．王六：誰說余糧不許賣，聽人說人家列寧專門通過了一項(xiàng)法令，鼓勵(lì)買賣自由參考答案：D13.中國政府多次鄭重聲明，菲律賓阿基諾三世政府單方面提起南海仲裁案違背國際法，仲裁庭對此案沒有管轄權(quán)，中國不接受、不參與、不承認(rèn)。但美國依然多次敦促中國政府遵守仲裁法庭的判決解決南海爭議。以上反映了（）A．中國政府沒有義務(wù)履行國際法B．仲裁是解決領(lǐng)土爭議的唯一手段C．中國積極謀求亞太地區(qū)主導(dǎo)地位D．美國為遏制中國而蓄意挑起事端參考答案：解析：本題考查美國的霸權(quán)主義．需要對美國的霸權(quán)主義的表現(xiàn)的掌握．解題時(shí)注意抓住關(guān)鍵信息“美國依然多次敦促中國政府遵守仲裁法庭的判決解決南海爭議”進(jìn)行分析理解即可．解答：依據(jù)題干材料“美國依然多次敦促中國政府遵守仲裁法庭的判決解決南海爭議”可知，美國為遏制中國而蓄意挑起事端，故D項(xiàng)正確．A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，應(yīng)排除．B項(xiàng)說法過于絕對化，應(yīng)排除．C項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除．故選D．【點(diǎn)評】本題考查美國的霸權(quán)主義的表現(xiàn)，考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解的能力．14.早在1962年時(shí)，美國的卡遜(R.Carson)出版了《靜寂的春天》(ScientSpring)一書，書中有標(biāo)題“不必要的大破壞”“再也沒有鳥兒叫了”“死亡的河流”“自天而降的災(zāi)難”等?？墒侵徊贿^二十來年，書中的警告，已一一出現(xiàn)在我們身邊，歷史以充分的理由再次證明()A.科技是一把雙刃劍B.聳人聽聞杞人憂天C.靠科技人類能克服它D.環(huán)境問題始于美國參考答案：A現(xiàn)代科學(xué)的影響。依據(jù)所學(xué)知識(shí)《寂靜的春天》描繪了生態(tài)破壞造成春天死寂的恐怖情景，使人類掀起了現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)，由此可知科技在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，也導(dǎo)致了環(huán)境問題日益突顯，所以科技是一把雙刃劍。15.列寧在評論1861年改革時(shí)說過；“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。后來又高度評價(jià)道：“1861年2月19日標(biāo)志著從農(nóng)奴時(shí)代中成長起來的新的資產(chǎn)階級的俄國的開端”。對這兩種評價(jià)的正確理解是(

)A．對立統(tǒng)一

B．失之偏頗

C．相互矛盾

D．繼承和發(fā)展參考答案：A本題主要考查對俄國1861年改革的認(rèn)識(shí)。1861年改革，農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，可以獲得一份份地，但需要贖買，農(nóng)民繳納的贖金比當(dāng)時(shí)的地價(jià)高二到三倍，因此列寧說“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。但改革是俄國走上資本主義的道路，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，因此列寧又說“1861年2月19日標(biāo)志著從農(nóng)奴時(shí)代中成長起來的新的資產(chǎn)階級的俄國的開端”。所以應(yīng)選A。16.王守仁說:“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂,你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來,便知此花不在你的心外......”，王守仁這樣說的依據(jù)是（

）A.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

B.天下惟理C.天下惟器

D.世界的本原是物質(zhì)的

參考答案：A略17.（為紀(jì)念在塞浦路斯舉行的國際會(huì)議而發(fā)行的梭倫紀(jì)念郵票，上面有梭倫的名言“避免極端”（Nothing

in

excess）。梭倫改革的措施最能體現(xiàn)他這一主張的是（

）A.頒布“解負(fù)令”

B.鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)C.建立“五百人會(huì)議”

D.確立財(cái)產(chǎn)等級制度參考答案：D18.關(guān)于多極化未來有哪些極的問題，學(xué)術(shù)界存在“三極論”（美國、歐洲、東亞）“五極論”（美、日、歐、俄、中）和“六極論”（前五極加印度）等爭議，這在根源上反映了A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多極化B.發(fā)展中國家的迅速崛起C.美國綜合實(shí)力衰弱D.一超多強(qiáng)局面的基本形成參考答案：A【詳解】根據(jù)材料，無論是“三極論”、“五極論”、“六極論”，都是強(qiáng)調(diào)美國、歐洲國家、東亞國家在國際政治經(jīng)濟(jì)競爭中的影響力，相較世界上其他眾多的國家，這幾“極”的凸顯，正是總體上國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的體現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多極化的體現(xiàn)，故A項(xiàng)正確；材料中沒有凸顯發(fā)展中國家，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，不符合材料，美國依然是世界上唯一的超級大國；“基本形成”的說法錯(cuò)誤，故D項(xiàng)排除。19.“G8已成為歷史，G20還有待完善，而至于G2（中美共治）和G3（中美和歐洲共治）只是一種設(shè)想。目前世界實(shí)際上是處于G0狀態(tài)?！辈牧媳砻鰽.西方大國普遍走向衰落B.一體化是世界的政治走向C.新的世界格局尚未形成D.“一超多強(qiáng)”局面正在形成參考答案：C【詳解】依據(jù)材料中的“G20還有待完善”、“G2（中美共治）和G3（中美和歐洲共治）只是一種設(shè)想”、“目前世界實(shí)際上是處于G0狀態(tài)?！钡刃畔⒔Y(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)今世界力量尚未實(shí)現(xiàn)平衡，新的世界政治格局尚未形成，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料不能體現(xiàn)西方大國的普遍衰落，該表述并不恰當(dāng)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未涉及一體化的政治走向；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)今世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界格局正向著多極化的趨勢發(fā)展。故正確答案為C選項(xiàng)。20.“視人之國,若視其國；視人之家,若視其家；視人之身,若視其身?！边@一主張屬于

A．儒家“仁愛”思想

B．墨家“兼愛”思想

C．儒家“禮治”思想

D．墨家“非攻”思想?yún)⒖即鸢福築21.明朝時(shí)，將元朝的行中書省改稱為布政使司，但習(xí)慣上仍然稱為省。明代的省，轄區(qū)范圍要比元朝小得多，在相當(dāng)于元朝南部九省的范圍內(nèi)，明朝分為了十五省，也就是兩京十三布政使司；元朝時(shí)一些范圍過大的省被一分為二，或者是一分為三；還有一些行省被各劃出一部分而組建了新的行省；元朝犬牙交錯(cuò)之區(qū)只留下陜西一省。明朝地方行政區(qū)域的重新劃分主要反映了A.地方官員行政管理能力得到加強(qiáng)B.放棄了元朝犬牙交錯(cuò)的劃界原則C.力圖規(guī)避元朝行省制遺留的弊端D.君主專制權(quán)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)參考答案：C【詳解】元朝行省轄區(qū)面積過大，不便于管理和中央控制，明朝地方行政區(qū)域的重新劃分，是為了糾正元朝行省制的弊端，故C項(xiàng)正確。材料說明是如何對地方進(jìn)行管理，并不是說明地方官員行政管理能力得到加強(qiáng)，A錯(cuò)誤。明朝并沒放棄元朝行省設(shè)置做法，并且有一定承襲，B錯(cuò)誤。材料論述的是加強(qiáng)地方管理措施，不是加強(qiáng)君主專制，D錯(cuò)誤。22.儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，儒家思想的下列主張對當(dāng)今和諧社會(huì)的建立具有積極影響的是A．“為政以德”、“以德服人”

B．“有教無類”、“溫故知新”C．“君權(quán)神授”、“天人合一”

D．“父子君臣，天下之定理”參考答案：A23.《金史》記載：“聲如雷震，熱力達(dá)半畝之上，人與牛皮皆碎進(jìn)無跡，甲鐵皆透。”這段材料描述的科技成就是A．指南針

B．印刷術(shù)

C．火藥

D．造紙術(shù)參考答案：C考查古代中國的四大發(fā)明。材料中文字“聲如雷震”“熱力”和“人與牛皮皆碎”反映的正是火藥的威力。故應(yīng)選C。24.有學(xué)者指出，“資本主義的邏輯最終必然到達(dá)全球范圍，它從16世紀(jì)在歐洲誕生到今天已經(jīng)真正達(dá)到全球范圍，”“整個(gè)世界都是在這個(gè)單一的我們稱之為資本主義世界經(jīng)濟(jì)的社會(huì)分工架構(gòu)之內(nèi)運(yùn)作的。”這位學(xué)者實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)A.經(jīng)濟(jì)全球化同科技革命緊密聯(lián)系

B.資本主義在全球化過程中的核心作用C.各國政治經(jīng)濟(jì)體制日益融為一體

D.經(jīng)濟(jì)全球化以全球的市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)參考答案：B考察當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢。依據(jù)所學(xué)可知，C、D言過其實(shí)，應(yīng)排除；A項(xiàng)正確，但不合題意，排除；材料“整個(gè)世界都是在這個(gè)單一的我們稱之為資本主義世界經(jīng)濟(jì)的社會(huì)分工架構(gòu)之內(nèi)運(yùn)作的”強(qiáng)調(diào)的是資本主義在全球化中的地位和作用。故應(yīng)選B。25.下表為北宋時(shí)期被列入正史列傳的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。該表說明A.地域是官員選拔決定性因素B.政治中心轉(zhuǎn)移影響人才培養(yǎng)C.經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的重要基礎(chǔ)D.正史列傳作者偏袒南方士人參考答案：C表格反映北宋時(shí)期被列入正史列傳的人數(shù)中南方所占比例逐漸增大，后期超過了北方，這一現(xiàn)象是由于經(jīng)濟(jì)重心南移對文化產(chǎn)生的影響。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)不能反映出這種變化的原因，排除；政治中心仍然在中原一帶，沒有轉(zhuǎn)移，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。26.有學(xué)者認(rèn)為：“明清之際……一些思想家以前所未有的犀利筆鋒對以往正統(tǒng)宋明理學(xué)做出了總結(jié)性批判，從儒學(xué)內(nèi)部逐漸發(fā)展出一個(gè)脫離程朱理學(xué)藩籬的、異質(zhì)的新思想系統(tǒng)?！边@材料中所說的“異質(zhì)”（）A.是封建晚期“西學(xué)東漸”的產(chǎn)物B.沒有突破先秦儒家思想的范疇C.體現(xiàn)了新興市民階層的訴求D.對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響巨大參考答案：C【詳解】結(jié)合明末清初思想產(chǎn)生的時(shí)代背景可知，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層的訴求是其產(chǎn)生的時(shí)代背景。故C項(xiàng)正確。明清之際的進(jìn)步思想并沒有受到西方學(xué)說的影響。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)不能體現(xiàn)明清之際進(jìn)步思潮的“異質(zhì)”性。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。結(jié)合所學(xué)可知，明清之際并不是中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事構(gòu)成，由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟?。下列選項(xiàng)不符合上述說法的是A．《法蘭西第三共和國憲法》——聯(lián)邦政府——三權(quán)分立B．資產(chǎn)階級代議制——英國君主立憲制——國王統(tǒng)而不治C．經(jīng)濟(jì)全球化——?dú)W盟——?dú)W元D．世界市場形成——新航路開辟——哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸參考答案：A28.路德說：“我們應(yīng)當(dāng)讓世俗政權(quán)在整個(gè)基督教世界中執(zhí)行它的職務(wù)，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權(quán)力都有權(quán)來管他?！痹摬牧戏从沉寺返翧．倡導(dǎo)人的解放

B．否定基督教

C．宣揚(yáng)《圣經(jīng)》

D．否定教皇地位參考答案：D29.“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時(shí)期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當(dāng)時(shí)的教育A.鼓勵(lì)兒童活潑機(jī)智B.突出地方教育特色C.提倡父子教學(xué)相長D.注重儒家倫理道德參考答案：D宋明理學(xué)。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾”都是典型的注重儒家倫理道德，所以它反映當(dāng)時(shí)的教育是在“注重儒家倫理道德”，所以本題答案就是D。30.“惠遍農(nóng)無乏，均輸役不騷。保兵知警守，吏祿絕色饕”該詩贊揚(yáng)的是： A．商鞅變法

B．孝文帝改革 C．王安石變法 D．戊戌變法參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，回答問題（21分）材料一

黃宗羲認(rèn)為：“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”；顧炎武提出要因地制宜，振興工商業(yè)；黃宗羲在《原君》中宣稱皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家們主張為學(xué)應(yīng)求務(wù)實(shí)，應(yīng)關(guān)乎國計(jì)民生，致力于社會(huì)變革，并身體力行。材料二

孟德斯鳩認(rèn)為：當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了?！绻痉?quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合而為一，則將對公民的生命和自由施行專斷，……如果司法權(quán)同行政權(quán)合而為一，法官便將握有壓迫的力量。如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴賤或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力，……則一切便都完了。材料三

16至17世紀(jì)的中國，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩，明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時(shí)代性的缺陷，黃宗羲、唐甄提不出新的社會(huì)方法來修補(bǔ)封建專制制度。孟德斯鳩、盧梭則拿出了“三權(quán)分立”、君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖。這表明，中國明清時(shí)期的進(jìn)步思想與18世紀(jì)歐洲啟蒙思想屬于兩個(gè)不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物，后者是近代社會(huì)的宣言書。（1）依據(jù)材料一，概括明清時(shí)期三大思想家的思想內(nèi)容，這些思想與中國傳統(tǒng)儒學(xué)的關(guān)系怎樣？（8分）（2）材料二反映了孟德斯鳩怎樣的政治主張？請說明這一政治主張出現(xiàn)的背景。（5分）（3）為什么說中國明清時(shí)期進(jìn)步思想是“中世紀(jì)的產(chǎn)物”，而法國啟蒙思想則是“近代社會(huì)的宣言書”？概括指出出現(xiàn)這一差異的主要原因。（8分）參考答案：（21分）（1）表現(xiàn)：政治上，批判君主專制；經(jīng)濟(jì)上主張“工商皆本”；學(xué)術(shù)上，主張學(xué)以致用。（6分）關(guān)系：儒家思想在新的歷史條件下的發(fā)展，構(gòu)建了具有時(shí)代特色的新的儒學(xué)體系。（2分）（2）思想主張：三權(quán)分立學(xué)說（或三權(quán)分立，相互制約與平衡）。（1分）主要因素：資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展（或資本主義生產(chǎn)方式接近確立）；新興資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治與教會(huì)特權(quán)的斗爭深入展開；歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮；近代自然科學(xué)（或牛頓經(jīng)典力學(xué)）奠定了基礎(chǔ)。（4分）（3）理解：中國思想家提不出新的社會(huì)方案，只能用一些辦法來修補(bǔ)封建專制制度，屬于地主階級（或封建士大夫）的進(jìn)步思想；后者法國則提出了一些資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖，屬于資產(chǎn)階級的進(jìn)步思想。（4分）原因：中國處于封建社會(huì)末期，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽十分微弱，黃宗羲等地主階級知識(shí)分子，提不出新的社會(huì)方案；18世紀(jì)，歐洲資本主義生產(chǎn)方式接近確立，孟德斯鳩等資產(chǎn)階級思想家以科學(xué)為指導(dǎo)構(gòu)建了資產(chǎn)階級理性王國。（4分）32.歷史圖表包羅萬象，很多圖表包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。閱讀下面圖表，從中提取古代宰相統(tǒng)計(jì)表的四項(xiàng)相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。參考答案：參考答案：信息一、唐朝以前宰相籍貫主要分布在北方，宋代以后宰相籍貫分布主要在南方。唐代以前，經(jīng)濟(jì)重心在北方，北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；唐代以后經(jīng)濟(jì)重心南移，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。信息二、唐朝宰相最多，秦朝宰相最少。秦朝首創(chuàng)宰相制度，獨(dú)相，歷經(jīng)時(shí)間短；唐朝為牽制宰相權(quán)力實(shí)行三省六部制，多相，歷經(jīng)時(shí)間長。信息三、明清時(shí)期，內(nèi)閣和軍機(jī)處取代宰相。元朝中書省權(quán)力過大，威脅皇權(quán)，明太祖為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除宰相制，設(shè)立內(nèi)閣。清朝設(shè)立軍機(jī)處，君主專制達(dá)到頂峰.信息四、總的看來，皇權(quán)逐漸加強(qiáng)，專制主義中央集權(quán)制度逐漸強(qiáng)化。其他答案言之有理亦可。試題分析：本題以歷史小論文的形式考查學(xué)生闡釋和論證歷史觀點(diǎn)的能力，該題型的特點(diǎn)是難度較大，但開放性強(qiáng)，只要言之成理即可。歷史小論文(觀點(diǎn)類)要把握三個(gè)步驟：明確作者的觀點(diǎn)，亮明自己的觀點(diǎn)；要能夠史論結(jié)合、邏輯清晰地對觀點(diǎn)進(jìn)行精要論證，在這個(gè)方面注意論據(jù)全面、詳實(shí)；最后可以總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就本題而言，既可以提取信息一、唐朝以前宰相籍貫主要分布在北方，宋代以后宰相籍貫分布主要在南方。也可以提取信息二、唐朝宰相最多，秦朝宰相最少。不管選擇怎樣的觀點(diǎn)，論述時(shí)都要言之有理。33.閱讀下列材料

材料一在1500年前后，世界歷史……開始了資本主義在歐洲的發(fā)展及其從歐洲向外界的傳播……當(dāng)然，自16世紀(jì)起，尤其是由于歐洲人兼并了美洲以及由此導(dǎo)致歐洲對非洲——?dú)W亞事務(wù)和世界貿(mào)易參與程度越來越高，地區(qū)間關(guān)系發(fā)生了某種急劇的變化。

-

——貢德·弗蘭克《白銀資本》

材料二1780年，英國的鐵產(chǎn)量還比不上法國，1848年已超過世界上所有國家的總和。它的煤占世界總產(chǎn)量的2/3，棉布占1/2以上。……英國迅速成為世界上最富有的國家，它一個(gè)國家的生產(chǎn)能力比世界上其他國家的生產(chǎn)總和還要多的多?！嫶蟮倪h(yuǎn)洋船隊(duì)把數(shù)不盡的工業(yè)品運(yùn)往世界各地，再把原材料運(yùn)回國，加工成工業(yè)品，然后再運(yùn)出去。

——錢乘旦《英國通史》

材料三（二戰(zhàn)后）人們還必須把全球性的專門組織網(wǎng)，特別是“國際”金融機(jī)構(gòu)，看作是美國體系的一部分……而且它們的構(gòu)成成分可以解釋為世界性。但實(shí)際上它們在很大程度上受美國的左右，而且它們本來就是在美國的倡議下產(chǎn)生的。

——布熱津斯基《大棋局——美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略》

請回答：

(1)“1500年前后”推動(dòng)資本主義從歐洲向外界傳播的重大事件是什么？據(jù)材料一，指出該事件影響下世界市場的主要特征。

(2)據(jù)材料二，指出19世紀(jì)40年代英國在世界工業(yè)和貿(mào)易中的地位。指出形成這一地位的經(jīng)濟(jì)根源。

(3)材料三中美國用以“左右”資本主義世界經(jīng)濟(jì)的“國際金融機(jī)構(gòu)”有哪些？說明美國能夠控制上述金融機(jī)構(gòu)的根本原因。

(4)綜合上述材料，談?wù)勥@些時(shí)期推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng)的共同因素。

參考答案：（1）事件：新航路開辟；特征：以歐洲為中心；雛形開始出現(xiàn)。

（2）地位：世界工廠；世界貿(mào)易中心。根源：工業(yè)革命的完成

（3）機(jī)構(gòu)：國際貨幣基金組織；世界銀行。根本因素：二戰(zhàn)后美國實(shí)力空前膨脹（或二戰(zhàn)后美國成為頭號資本主義強(qiáng)國）。

（4）因素：資本主義的發(fā)展；歐美國家推動(dòng)。

考點(diǎn)：新航路的開辟，兩次工業(yè)革命，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成

分析：本題考查學(xué)生解讀分析文字史料并綜合解決問題的能力。第（1）問中第一小問從材料一中“在1500年前后，世界歷史”并結(jié)合所學(xué)從新航路開辟的角度思考作答；第二小問依據(jù)材料一“開始了資本主義在歐洲的發(fā)展及其從歐洲向外界的傳播…，尤其是由于歐洲人兼并了美洲以及由此導(dǎo)致歐洲對非洲——?dú)W亞事務(wù)和世界