高中地理版高中必修2第五章交通運(yùn)輸布局及其影響第5章第2節(jié)交通運(yùn)輸方式和布

第五章交通運(yùn)輸布局及其影響第二節(jié)交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響學(xué)情分析對(duì)于高一學(xué)生來說，經(jīng)過大半年的高中地理學(xué)習(xí)，地理思維能力已經(jīng)得到了一定的提高，具備了一定的分析圖表等資料的能力，同時(shí)學(xué)生對(duì)與自己生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的地理事物、地理現(xiàn)象，有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，所欠缺的就是將這些認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化、清晰化和理論化。因此本節(jié)課主要采用案例教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，從而更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在第一節(jié)的基礎(chǔ)上講述交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響，那交通運(yùn)輸方式和布局的變化會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？教材主要從兩方面講述：（1）對(duì)聚落空間形態(tài)的影響。（2）對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。教材的著眼點(diǎn)是交通運(yùn)輸變化的影響，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“變”字。教材內(nèi)容與學(xué)生生活的環(huán)境密切相關(guān)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻理解到交通對(duì)我們生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了深刻的影響。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合地理資料，分析交通運(yùn)輸布局變化對(duì)地理環(huán)境的影響。2、分析交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落的影響。3、結(jié)合地理資料，分析區(qū)域交通運(yùn)輸布局變化對(duì)城市空間布局、發(fā)展趨勢等的影響。4、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容調(diào)查所在地城市的重要交通線布局變化，分析其對(duì)城市空間的影響。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：分析交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響難點(diǎn)：能夠根據(jù)相關(guān)資料，分析交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落形態(tài)的影響設(shè)計(jì)思路跟據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，課堂教學(xué)不再僅僅是傳授知識(shí)，教學(xué)的一切活動(dòng)都是著眼于學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。所以在課堂教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，利用學(xué)生身邊的實(shí)例，要求學(xué)生觀察圖片得出結(jié)論，學(xué)生會(huì)將身邊的具體所見帶入到本節(jié)的課堂學(xué)習(xí)中，再通過三個(gè)案例，提出問題，學(xué)習(xí)小組討論，學(xué)生回答，老師歸納的方式突破重難點(diǎn)，最后要求同學(xué)們思考家鄉(xiāng)主要交通線的變化對(duì)家鄉(xiāng)城市發(fā)展、城市形態(tài)的影響?？傮w是通過交流、展示、引導(dǎo)、練習(xí)環(huán)節(jié)完成本節(jié)的教學(xué)。教學(xué)流程導(dǎo)入新課

（以家鄉(xiāng)交通圖導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣）

學(xué)習(xí)主題：對(duì)聚落空間形態(tài)的影響課堂探究一：新的交通運(yùn)輸方式對(duì)聚落空間形態(tài)的影響（以嘉興市聚落形態(tài)的演變?yōu)槔?/p>

課堂探究二：交通運(yùn)輸方式的衰落對(duì)聚落空間形態(tài)的影響（以揚(yáng)州的變遷為例）課堂探究三：交通運(yùn)輸布局的變化對(duì)聚落的影響（以株洲和武漢城市形態(tài)為例）

課堂反饋、小結(jié)（通過練習(xí)題進(jìn)行反饋和鞏固，結(jié)合所學(xué)分析家鄉(xiāng)的相關(guān)案例）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課出示家鄉(xiāng)交通線沿線聚落分布圖觀察交通對(duì)聚落的影響過度交通運(yùn)輸方式和布局的變化會(huì)帶來哪些影響呢？學(xué)生翻開教材第五章第二節(jié)進(jìn)入新課板書本課標(biāo)題交通運(yùn)輸方式和布局對(duì)聚落空間形態(tài)的影響出示兩張圖片：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落說出聚落的名稱出示成都市和重慶市的城市形態(tài)圖片了解城市的外部形態(tài)出示案例一：嘉興市空間形態(tài)的演變過程。指導(dǎo)學(xué)生從“時(shí)期、形態(tài)“、”原因“等方面分析。閱讀教材內(nèi)容，討論嘉興市空間形態(tài)的演變過程并填表。板書：交通運(yùn)輸方式變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響：興整理筆記出示案例二：“揚(yáng)州的變遷”資料及京杭大運(yùn)河地圖思考：揚(yáng)州城市形態(tài)的變遷，揚(yáng)州興衰的原因。板書：交通運(yùn)輸方式變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響：衰整理筆記出示案例三：株洲市和武漢市的城市空間形態(tài)。闡明交通運(yùn)輸布局即交通運(yùn)輸線或點(diǎn)的分布對(duì)聚落形態(tài)變化的影響：交通干線成為聚落的主要發(fā)展軸。思考：株洲市和武漢市城市空間形態(tài)沿什么分布，原因是什么。板書：交通運(yùn)輸布局變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響：交通干線成為聚落的主要發(fā)展軸。整理筆記講述城市帶的形成過程和影響因素。觀察地圖展示“美國東北部城市帶”進(jìn)一步體會(huì)交通網(wǎng)絡(luò)對(duì)城市帶形成的影響及時(shí)演練展示課堂練習(xí)題思考并作答總結(jié)小結(jié)：交通運(yùn)輸方式增多，線路稠密，聚落空間形態(tài)變化大，交通運(yùn)輸方式單一，線路堵塞，聚落空間形態(tài)變化不大整理筆記課堂反饋練習(xí)案例：家鄉(xiāng)聚落形態(tài)如何受到主要交通線的影響學(xué)生討論思考并以小組為單位發(fā)言興：交通運(yùn)輸方式變化的影響板書設(shè)計(jì)興：交通運(yùn)輸方式變化的影響衰：交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響對(duì)聚落空間形態(tài)的影響衰：交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響對(duì)聚落空間形態(tài)的影響交通運(yùn)輸布局變化的影響交通運(yùn)輸布局變化的影響教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)還是非常成功的，知識(shí)完整、思路清晰、學(xué)生主體性強(qiáng)、參與度高。本節(jié)課設(shè)計(jì)了很多學(xué)生自主討論分析材料的活動(dòng)環(huán)節(jié)、小組合作探究活動(dòng)、課堂及時(shí)演練環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和重視程度很高很好。但是本節(jié)課知識(shí)量比較少，第二節(jié)的內(nèi)容沒有安排完，難度也比較小，在教學(xué)過程中可以適當(dāng)減少老師的講解