關于班主任工作計劃優(yōu)秀范文

第73頁共73頁關于班主任工作方案優(yōu)秀范文關于班主任工作方案優(yōu)秀范文。班主任工作方案范文一大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開場重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。如今卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所進步。根據(jù)上一年的經歷和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。學習方面：1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語2、與英語老師還有別的班進展溝通，力求拿到第一手資訊3、將全班同學分成假設干個學習小組，進展英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分可以拿到97%體育方面：1、兩個星期進展一次籃球賽2、進展晨跑希望可以通過體育活動，豐富同學們的生活，活潑班級形象，增強班級凝聚力文娛活動：1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”2、四月份：戶外活動集體大溜冰3、五月份演講比賽或野炊、燒烤4、六月份：八都之行生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，詳細到個人管理班級財務。如有喪失，那么由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出宣傳方面：1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳2、積極宣傳我們班的活動3、配合宣傳部做好板報設計工作到此，暫將班級方案規(guī)劃如此。希望，可以通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。班主任工作方案范文二我們從剛進入大學的不熟悉到相知，如今學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的理解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的根底。本學期工作方案如下：學習方面：1.保證上課出勤率，監(jiān)視同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。2.保證學習小組井然有序的進展，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用。理解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氣氛，讓大家意識到學習的重要性。班級活動：1.仍然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進展總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情。3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最正確的精神狀態(tài)投入大學的生活中。4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學出去寫生，采取自愿原那么，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有時機展示才能與才能，盡量防止班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建立成為合格的優(yōu)秀班級。5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯(lián)絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。班級建立：1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3.在班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。5.在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作方案?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。班主任工作方案范文三新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當?shù)慕洑v交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒樱尨蠹以谳p松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。關于優(yōu)秀的班主任工作方案學期開場了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、務實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面進步教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個打破〔即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所打破的新目的〕，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。詳細安排如下：一、強化學生日常行為習慣小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標準檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。二、壯大班干____伍努力進展班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作才能，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有時機當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形形成自我約束才能，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。三、培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和開展。1、期初每個學生給自己確立本學期的目的。2、做好期初家訪工作，特別是對淘氣學生進展全面理解。3、浸透《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》中的思想精神，要求學生以此來標準自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干____伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。4、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的進步。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。四、加強平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班會課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。班主任工作方案優(yōu)秀范文在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。XX年，我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體，本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個普通班，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作方案如下：一、用新的管理理念武裝自己，進步班級管理程度在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面開展，進步學生的整體素質，促進學生個性的開展。施行素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以進步國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內在的開展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追請教育價值的本質。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地開展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的開展中感受到學生生活的美妙和快樂。二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作方案主要內容，學生提出管理班級的意見。通過這樣，進步學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比擬完好的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。但凡班集體的方案和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去理解人。”班主任要教育好學生，只有理解學生，掌握學生的思想狀況，分析^p學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面理解和研究學生是班主任做好工作，進步學生素質的前提條件。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析^p研究，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住本質，得出實事求是的結論。四、進步學習的效率，交給學生學習的方法這也是班主任工作方案中的重要內容。首先，在理解“學情”的根底上，針對學生的年齡特點、知識根底、心理特點等情況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氣氛都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導創(chuàng)造。②要反復進展訓練，提供大量練習與理論的時機，及時反應練習的結果。獲得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步進步，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小局部學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出詳細的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個詳細問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這局部學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維才能的訓練?！皩W而不思那么罔，思而不學那么殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經歷思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹施行素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能的高素質人才，決不能無視對學生思維才能的培養(yǎng)。五、關愛學生，產生情感的共鳴熱愛學生是老師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“假如一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的老師?！彼刭|教育要造就各方面全面開展的學生，要面向全體的學生。老師應把愛毫無保存地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的開展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的才能，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望?？傊鳛橐幻嗣窭蠋?，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的理論，逐步進步自身素質和程度，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。優(yōu)秀班主任工作方案范文學期開場了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、務實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面進步教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個打破〔即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所打破的新目的〕，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。詳細安排如下：一、強化學生日常行為習慣小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標準檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。二、壯大班干____伍努力進展班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作才能，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有時機當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束才能，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。三、培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和開展。1、期初每個學生給自己確立本學期的目的。2、做好期初家訪工作，特別是對淘氣學生進展全面理解。3、浸透《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》中的思想精神，要求學生以此來標準自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干____伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。4、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的進步。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。四、加強平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班會課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。班主任優(yōu)秀工作方案范文一、學生根本情況分析^p。我所帶的班級的學生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學，他們的體育成績參差不齊，有些同學的身體素質非常差，大局部同學沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。存在的問題比擬多，需待解決的問題也比擬多，這些給本學期的教學帶來了很大的困難。這些是這次方案制定的根據(jù)。所以總體本著嚴格要求學生，少批評，多鼓勵，抓根底，促才能，由淺入深，注重培養(yǎng)學生鍛煉身體的習慣。根據(jù)以上的特點，在教學時進度盡量放慢些。課堂上主要鍛煉的方法和技術，采取由淺入深的方法，循序漸進，課堂上教學主抓雙基教學，要才能培養(yǎng)。多結合所學知識與社會理論相結合，讓學生認識到學體育與安康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學生多理解體育的歷史背景，激發(fā)學生學習體育與安康課的興趣。二、教學內容及分析^p本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與安康根底知識、田徑、體操、球類、武術等內容。學生雖然進入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，進步學生的體育與安康素養(yǎng)。因此在教學中應注重才能的培養(yǎng)。三、美育教學及教改措施。1、注重才能培養(yǎng)。根據(jù)新課程標準的要求注重培養(yǎng)才能。學習的過程就是才能養(yǎng)成的過程，不教學生讀死書，而應教學會學生如何學習。2、遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向將來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會現(xiàn)代化建立效勞，必須與消費勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人的方針，以推進素質教育為宗旨，全面進步教學質量。3、主抓“雙基”教學。根據(jù)教學大綱要求進展教學，不搞過多的引申和推廣，不增加學生的學習負擔。很多高中學校為了片面的追求學生的學習成績，很少有開設體育課和安康教育課，或者只是高一開設，而高二以后就不開設了，這是不對的。國家在深化教育改革，這種教學方法應該改正，但是很多學校并沒有意識到這個問題，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W生，這就需要我們的大范圍宣傳了。教育好學生，進步他們的身體素質和我所要想的，不過這當然是有難度的，這當中有學校的原因，不開設課程或是開設的很少。還有學生方面的原因，很多學生并不愿意上體育課或是安康課，認為這是在浪費時間，不如上自習自己學習，這都是我多面對的困難。不過我相信，只要我認真努力的工作，我會將學生的身體素質帶上去的!關于班主任工作方案范文關于班主任工作方案范文一又是一年拼搏時。本學期，我將擔任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作方案。一、指導思想本學期我們班將繼續(xù)貫徹學校提出的成材先成人德育首位思想，細化崇德博學，健美篤行的校訓，穿插百善孝為先的價值觀教育;堅持人人有事做，事事有人干的管理理念，堅守以人為本、全面開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。二、現(xiàn)狀分析^p本班共有15名學生。通過一年的接觸和交流，我認為本班學生總體情況較好，不管是學風、班風，還是紀律等方面都比擬理想。大局部學生是本著學習知識的思想來學校的，有較強的學習欲望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學習態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學習上，女生的根底教薄弱;還有個別學生的紀律性較差，如課堂上愛起哄。這些都是本學期要解決的重點。三、工作目的(一)加強行為習慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好習慣。(二)每個學生找到合適自己的目的，并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。(三)做好培優(yōu)補差工作，保證各門功課及格率達80%的同時，加強對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)到達6人。(四)堅持中考體育工程的訓練，在共同進步的同時，配合體育老師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，爭取期末體育測試95%的學生達標。(五)注重心理輔導，認真觀察、留心細節(jié)，做好家校聯(lián)絡工作，確保本學期每個學生平安、安康、全面地開展。(六)引導學生在學好學期文化課的同時，關注經典文化的積淀，完善上學期的《三字經》背誦，每個人做三次或三次以上的家務，增強與家人的感情，表達青少年的孝心。(七)班內所有事務堅持公開、公平原那么，教室的每個角落都有專人負責，人人都有參與各項活動的時機，班會仍由學生輪流組織。四、工作措施(一)利用開學初的班會，明確分工，細化任務，表達人人有事做，事事有人干。(二)所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)根據(jù)，繼續(xù)以榮耀榜為鼓勵平臺，加強班級凝聚力和競爭力。(三)班主任抽時間多聽課，及時理解學情和心理變化，做好協(xié)調工作。(四)協(xié)調各科任老師分層指導，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學生，對于后進生，確保每天的作業(yè)保質保量完成，并開展一幫一對策。(五)針對本班學生不擅長提問的現(xiàn)象，特設立問題箱，以便各科老師進一步掌握學情。(六)建立班級微信群，做好家校聯(lián)絡工作，定期召開家長會。一個學生就是一個世界，希望在以上方案的落實后能給學生開拓出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。關于班主任工作方案范文二新學年又開場了，這一學年不比以往，無論是老師還是學生，都很有緊迫感。對于九年級學生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢?結合本班的實際情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，進步學生的綜合素質，制定以下班級工作方案：一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并獲得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生。二、學情分析^p從前兩學年的班務工作實際情況看，大局部學生還是想讀書才來到學校的，內心深處想學，但根底差，底子薄，同時不少學生的行為習慣經過半年的梳理剛有所改良，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，學習目的不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的典范，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。三、班級目的：繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性開展，希望每一位學生進入理想的學府。四、詳細措施1.深化愛國、集體和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么：用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為標準訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建立。2、在班中設崗位，定專人，加強行為標準的檢查和監(jiān)視，抓好班級的室內衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到我的崗位我負責，別人的崗位我關心，提倡人人為創(chuàng)立整潔美麗的校園做出自己的奉獻。3、安排學生午間作適當調整，創(chuàng)設安靜、舒適的休息學習環(huán)境。4、落實建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，培養(yǎng)學生的自主管理才能;同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學共同進步。5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習的紀律，進步學習效率，與此同時盡量讓學生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學生的自主管理才能。6、發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。進步黑板報、版面和墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。7、以人為本，教育學生成為一個仁慈，老實，有智慧的人。掌握學問之前先學做人，領悟做人的根本準那么。8、為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工作目的，給學生樹立一個好典范。五、學業(yè)方面1、關注學生的思想動態(tài)，九年級學生的學習壓力是比擬大的，作為班主任要及時掌握學生的情緒變化，及時疏導，調整心態(tài)，積極面對。親密關注學生心理的動向我覺得很重要，要加強對學生的心理安康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地進步學生的思想政治素質，用校班會、自修課的時間進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經常化、標準化，使每一個學生都能帶著安康愉快的心情投入到緊張而繁忙的學習生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們可以順利畢業(yè)。2、營造良好的學習環(huán)境，定期開展學習活動，如手拉手幫教活動，讓成績較好的學生來帶動一些暫時落后的學生，互相幫助，互相鼓勵，共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和正確有效的學習方法。3、定期與學生談心交流，正確進展引導和指導，及時疏導解決學生的問題，特別是弱勢群體的學生，多鼓勵多表揚他們，增強自信;成績好的學生要使他們可以勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。4、采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通，更好的輔助教學。5、開好家長會，創(chuàng)立學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經常與學生家長進展聯(lián)絡與溝通，多角度理解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進展教育。雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中可以結合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學生都能獲得滿意成績，給家長學校交上一份滿意的答卷!班主任工作方案范文優(yōu)秀1、班委遴派:根據(jù)學生特點當真遴派有才能、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向開展.2、考勤治理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內,由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準.事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作詳細記實,每月未交班主任統(tǒng)計.3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,使學生做到勞逸結合,促進身心安康開展,同時,以此增進班集體凝結力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展.4、積極開展轉化后進生工作,分析^p后進天生因,鼓勵匡助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步.5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安).三、思想教育我班學生面對著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思想顯著會向積極或消極方向頃斜開展,因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系,把自己置于集體的一員,抓緊時間,耐勞努力學習,爭取在會考中獲得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步.(一)、勵志教育、樹立決心信念開學第一天,我就要對學生進展勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時間因為各種原因退步或沒有進步,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學仍舊是有很大的但愿.第一次班會課,我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住如今、掌握將來:新學期,新相貌;新班級,新打算;新目的,新立場.本學期是你們人生的又一個轉折點,但愿你們與家長一起,制定一個合適自己的一個人生目的或近期一年半的目的,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同施行.要學生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻鼓勵自己,鞭策自己.(二)、加強班風建立1.鋪排班級流動根據(jù)學校德育工作方案鋪排,以熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊為載體,在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題:立場決定一切.本學期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學校學生處提出的精細化治理工程,研究和探究有利于學生自我教育、自主開展、符合學生春秋段特征的班級文化,開展學生的自我意識,進步學生個體和群體的自我教育才能,進展了一系列理論與探究.開展各項理論流動.班主任與學生一起確定好本學期各項流動的主題,組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外流動.2.營造向上氣氛根據(jù)學生的春秋特點,努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氣氛.(1)制定班級公約、班風,給自己班級取個班號立場決定一切.(2)布置教室環(huán)境.如設立公告欄、衛(wèi)生角、我們的傍樣等文化背景.(3)讓學生介入班級治理,培養(yǎng)學生的組織才能和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感.培養(yǎng)學生的介入意識,提供顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐漸形成自理自治才能,表達學生的主體地位,開掘立異精神.3.指導班干部培養(yǎng)工作方案班干部是班主任的左右手.要當真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部.第一,匡助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽英勇工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立準確、健全的言論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面.(三)、班級考核評選1.加強常規(guī)檢查評選本學期學校將不斷完善《班主任工作考核細那么》,并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動,天天宣布檢查結果.班主任要實在從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導練習,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主治理班級,實在抓好班風班貌建立.同時當真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公正化、標準化、藝術化.2.加強學科平衡.本學期抓緊抓好語文、數(shù)學、英語、電工根底、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調好各科老師公正鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目的奮進.做好班主任方案和班主任工作總結是進展班主任工作的教育理論研究和教育理論的需要.通過方案要熟悉上學期的缺乏,汲取經歷,努力使今后的工作更加完善.在教育學生學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會糊口的過程中,班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在理論中不斷完善自己,我相信就能使自己可以很好的勝任班主任這一角色.關于小學班主任的優(yōu)秀工作方案一、班風：團結、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析^p：三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、探究的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進展愛國教育。2.進展班級口算比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，汲取經歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進展愛國教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.進展應用題比賽。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。有關于優(yōu)秀班主任的工作方案進步班主任工作的科學性理論性，關鍵在于加強班主任工作的領導，進步班主任工作的管理程度，進步對班級組織領導和科學管理。指導班主任制定好工作方案，又是加強領導和進步科學管理程度的根本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作理論中自己認為，指導班主任制定工作方案應該從以下五個方面入手。一、認識制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學校的教育方案落實到班級，使學校培養(yǎng)目的詳細化、階段化，以保證學生的安康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進展檢查和催促。班主任對工作進展經常性的催促和檢查是進步工作質量的有效途徑之一。有方案，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可根據(jù)方案檢查、催促班主任工作。二、把握制定班主任工作方案的根據(jù)。一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學校工作方案為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的闡述，它是制定班主任工作方案的直接根據(jù)。3卑嗉妒導是榭?。班级情快\括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作方案的根底，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作方案具有科學性、實在性。三、堅持制定班主任工作方案的原那么。班主任工作方案要做到合符以下原那么：1蹦康男栽那么。班主任制定工作方案首先要確定目的，班主任工作方案的總目的以培養(yǎng)社會接班人為主體，有了這個總目的，方案就有了社會的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2閉體性原那么。班主任方案是學校整個工作方案的一個重要組成局部，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展這一教育目的。3比捍有栽那么。班主任工作方案關系到全班師生方案的設想，確定目的，制定措施都必須走群眾道路，整個方案制定過程應廣泛征求校領導、任課老師、學生家長的意見，集思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽那么。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結，方案的穩(wěn)定性和連續(xù)性是根本保證。然而，客觀情況的變性那么又要求方案具有靈敏性，使方案適應新情況。5背前性和現(xiàn)實性相結合。方案的制定必定帶有預測性，勾畫出美妙的理想的開展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的根底上，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定方案，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈敏，使方案有長時間的實用性，保證施行可行性。四、關于班主任工作方案的根本構造班主任工作方案的根本構造應包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析^p、班級開展的程度和特點、班級學生的根本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟Ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧┌才擰Ｖ饕教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。4奔觳榘旆ㄓ胱芙帷五、關于班主任工作方案的類型。班主任工作方案有三種類型，一是學期方案，二是月或周工作方案，三是詳細活動執(zhí)行方案。學期方案是學期開場制定的方案，是全期班主任工作的總綱。這種方案由三局部構成：①班級的根本情況分析^p，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析^p，班級的自然狀況如：總人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析^p如：班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的才能素質、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的根本情況分析^p是確立教育任務的根本根據(jù)。②確定教育任務。這局部內容在班級根本情況分析^p的根底上，根據(jù)教育目的，確定教育任務的要求，明確規(guī)定本學期應到達的教育目的。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作詳細安排。這局部包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種詳細活動的內容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮方案的可操作性。班主任工作方案范文優(yōu)秀范文班名：【春來草自青】班訓;安康快樂友誼優(yōu)秀班歌;【萬里長城永不倒】老師寄語;沒有勞動的喜悅，就沒有生活的喜悅。班級中，女孩在各方面都優(yōu)于男孩，這是發(fā)育早晚的差異，男孩子淘氣再早上學，對其的傷害幾乎是消滅性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事?！薄白鲋魅巳招略庐?，做奴隸一敗涂地。”“敢于夢想，勇于行動”，只要在一方面有特長，就該引以自豪，然后向其他方面擴展，所謂“一法通百法”。不因別人夸獎而驕傲，亦不因別人白眼而自卑。特立獨行，對人對事有自己的看法，有包容之心，注重同學、師生友誼。男女孩宜自重，尤其男孩不許欺負女孩。古語說：蓬生麻中，不扶而直。營造一個樂觀、向上的班集體非常重要，加強對學生的導向作用，教育其實就是影響，自己做到了，孩子必然受到熏陶和感化，這是一個慢功夫，急不得。關于學習，沒有閱讀就沒有學習，沒有理解就沒有進步，“自助者，天助之?！睕]有培育出自學才能，那就沒有自立和自信，就沒有可持續(xù)性開展，就不能昂首挺胸的走向社會，走向工作崗位。這同樣不能怕慢，就像教小孩吃飯，喂他終究快和省事，卻不是長久之計，要讓孩子自我體驗，自我探究，然后從中總結發(fā)現(xiàn)，代勞的代價是非?？膳碌摹＿^度的監(jiān)視有消極作用，阻礙自理和自立，是成長道路上的絆腳石。學生愛玩，以體育活動為打破口，開展學生體質，提升精神相貌，從活動中接觸、理解、影響學生。班歌所以定為《萬里長城永不倒》，因為霍元甲的成長歷程說明一個人的體格對其精神境界的影響，是一個從量變到質變的過程，這也就是所謂的體育精神。有些愛動愛玩的孩子，讓他們平時注重鍛煉、訓練，為籃球比賽、運動會早做準備，他們已經躍躍欲試了。不以成績論英雄，首先是做人之道，人一輩子能踏踏實實做一件有益于社會的所謂小事情，也就夠了，而支撐天下的，就是這樣無數(shù)的默默無聞的，看似卑微卻偉大的勞動者，正如北大校長梅貽琦所說：“要勇于做一個平凡的人。”鼓勵學生上好藝術課，像音樂、美術、書法等，開展讀書會活動，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給以物質獎勵?？傊?，奉獻教育，表達人生價值，獲取快樂充實的人生。班主任優(yōu)秀工作方案有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、抓好常規(guī)工作1、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有方案地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，改變局勢。⑶進展家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關心別人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活潑學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。三、衛(wèi)生方面樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。優(yōu)秀班主任工作方案學期開場了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚團結、勤奮、務實、向上、互助的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面進步教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個打破〔即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所打破的新目的〕，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。詳細安排如下：一、強化學生日常行為習慣小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標準檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。二、壯大班干____伍努力進展班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作才能，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有時機當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束才能，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。三、培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和開展。12(?óé?ò3)??1?￠?ú3??????§éú??×??oè·á￠±??§?úμ???±ê?￡2?￠×?o??ú3??ò·?1¤×÷￡?ì?±eê???μ÷?¤?§éú??DDè???á??a?￡3?￠é?í????D?§éúè?3￡DD?a1?·??·oí???D?§éúê??ò?·?Dμ???????é?￡?òa?ó?§éúò?′?à′1?·?×??oμ?DD?a?°1?￡??ó??à?ò??ìóyoí?μá·￡?òyμ??§éú???o?2à??2￡??§?°?2?ú·ü￡?é??á?21?μ?￡??ú?ò?2D￠?3￡??ó??D??é2??ó?é?¨éè￡?3?·?·￠?ó???à??oíê?·?×÷ó??￡4?￠oY×￥?§?°·???￡???DD?§?°μ???μ?￡??§?°μ?ì??è?ìóy￡?′ù???????§éú?§?°μ?ìá???￡?§éúòaò??§?a?÷￡?×￥?§?°μ?1y3ì￡?ò2í?ê±ê????§éúμ??ìóy1y3ì￡??ú°à?ˉì??D￡?òa??3éò?????×·?ò??μ?·???￡?è???μ÷?ˉ?§éúμ??y??D??￡???§éú′′?ì?á?éó???μ??§?°?·?3￡??¤·￠?§éúμ??????e?¨￡?ê1????μ??±á|μ?μ?3?·?·￠?ó5?￠×?o?2?éú×a?ˉ1¤×÷￡??¨á￠ò?°?ò?D?×é￡???ê±?ó???¨μ??￡???￠?ó??°2è??ìóy￡?·à??óú?′è?°2è?1¤×÷ê?ò??D1¤×÷μ?ò??3à???DDμ??°ìá￡?òò′?￡?°?°2è?1¤×÷·??ú°à??1¤×÷μ?μúò????￡1?￠à?ó?°à?á?￠?ü?ˉ?á?￠oú°?±¨?￠í????1μèD?ê?￡??a?1°2è??aê??ìóy?￡2?￠ó?°à?á?????§éú′?êú?à1?μ?°2è?òaê?￡?·¨?éòaê?￡??????§éúμ?×??ò±￡?¤òaê??￡é?ò?ò312班主任工作方案優(yōu)秀我們班級的根本情況：總人數(shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人行為習慣方面：學生能按照一日行為標準來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒。學習情況：大局部學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：**上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟;*****有進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想一.指導思想以江________提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，以“新學期,新挑戰(zhàn),三‘H’我行動”體驗教育為載體,認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以學生開展為本，實在加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。樹立良好的班風，以“新學期,新挑戰(zhàn),三‘H’我行動”為行動口號，開展集體教育，培養(yǎng)集體精神，形成良好的學習氣氛。二、班級概況(略)三、教育總目的1、堅決貫徹江____提出的以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進展愛國、集體、文明行為等教育，有效進步學生思想道德素質。2、通過“新學期，新挑戰(zhàn),三‘H’我行動”的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動才能，創(chuàng)新理論才能，自我管理才能等多種才能。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。3、進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我效勞等多種活動形式，使學校出現(xiàn)一大批行為標準特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。4、加強心理安康教育，使心理輔導室成為孩子的”快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實進步學生思想政治素質。四、教育內容和措施1、文明行為教育：行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三‘H’我行動(H即:好品德,好習慣,好孩子)”措施：(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。(2)實在抓好行為標準教育，有內容、有方案、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進展，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為標準訓練，使行為標準經?；?3)以學生開展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為標準為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小隊考核，爭創(chuàng)“文明班”。禮貌教育A見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。B.學習待人接物的根本禮儀。2、少先隊工作：少先隊工作圍繞行為標準教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三‘H’我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。班主任工作方案:關于怎樣制定班主任工作方案進步班主任工作的科學性理論性，關鍵在于加強班主任工作的領導，進步班主任工作的管理程度，進步對班級組織領導和科學管理。指導班主任制定好工作方案，又是加強領導和進步科學管理程度的根本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作理論中自己認為，指導班主任制定工作方案應該從以下五個方面入手。一、認識制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學校的教育方案落實到班級，使學校培養(yǎng)目的詳細化、階段化，以保證學生的安康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進展檢查和催促。班主任對工作進展經常性的催促和檢查是進步工作質量的有效途徑之一。有方案，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可根據(jù)方案檢查、催促班主任工作。二、把握制定班主任工作方案的根據(jù)。一般包含以下三個方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2學校要求。學校工作方案為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的闡述，它是制定班主任工作方案的直接根據(jù)。3班級實際情況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作方案的根底，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作方案具有科學性、實在性。三、堅持制定班主任工作方案的原那么。班主任工作方案要做到合符以下原那么：1目的性原那么。班主任制定工作方案首先要確定目的，班主任工作方案的總目的以培養(yǎng)社會接班人為主體，有了這個總目的，方案就有了社會的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2整體性原那么。班主任方案是學校整個工作方案的一個重要組成局部，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展這一教育目的。3群從性原那么。班主任工作方案關系到全班師生方案的設想，確定目的，制定措施都必須走群眾道路，整個方案制定過程應廣泛征求校領導、任課老師、學生家長的意見，集思廣益，群策群立。4穩(wěn)定性和靈敏性原那么。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結，方案的穩(wěn)定性和連續(xù)性是根本保證。然而，客觀情況的變性那么又要求方案具有靈敏性，使方案適應新情況。5超前性和現(xiàn)實性相結合。方案的制定必定帶有預測性，勾畫出美妙的理想的開展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的根底〔轉載自，請保存此標記?！成希鶕?jù)現(xiàn)實情況而制定方案，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈敏，使方案有長時間的實用性，保證施行可行性。四、關于班主任工作方案的根本構造。班主任工作方案的根本構造應包含以下幾個方面：1班級的根本情況分析^p、班級開展的程度和特點、班級學生的根本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2工作目的。總目的、階段目的、各層次詳細目的等。3措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。4檢查方法與總結。五、關于班主任工作方案的類型。班主任工作方案有三種類型，一是學期方案，二是月或周工作方案，三是詳細活動執(zhí)行方案。學期方案是學期開場制定的方案，是全期班主任工作的總綱。這種方案由三局部構成：①班級的根本情況分析^p，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析^p，班級的自然狀況如：總人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析^p如：班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的才能素質、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的根本情況分析^p是確立教育任務的根本根據(jù)。②確定教育任務。這局部內容在班級根本情況分析^p的根底上，根據(jù)教育目的，確定教育任務的要求，明確規(guī)定本學期應到達的教育目的。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作詳細安排。這局部包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種詳細活動的內容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮方案的可操作性。學月或周工作方案，是根據(jù)學期方案和某一階段的任務，在本月或周開場制定的，這種方案要定出詳細的時間、內容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。詳細活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的詳細方案。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種方案要定得非常詳細，各種準備工作都應該作詳細而詳細的表述，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊。制定方案還要注意征求科任老師和同學的意見。方案定好后交學校領導批準后要認真執(zhí)行，假設客觀情況發(fā)生了變化應做出相應的修改和調整。另外，還應隨時檢查方案的執(zhí)行情況，方案執(zhí)行完后，還要認真地總結.關于班主任工作方案關于班主任工作方案一作為初一新生的班主任，必定會承受著不少的壓力，七年級新生，剛從小學踏進初中，接觸的一切事物都是新的，必需由班主任的引導，學生才能更好的適應新生活。21世紀教育網(wǎng)為大家準備了七年級班主任工作方案范文，。要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假設可以把握好，以后開展的工作就可以到達事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作，特作出如下方案。一、目的科學、合理的開展初一新生入學的教育工作，可以讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目的，掌握正確的學習方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個安康成長的班集體，對于老師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。二、班情分析^p學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境?--新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。學生的學習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)詳細細致，可操作性強。(三)不能與學校的校規(guī)相[初三班主任方案班主任工作方案(共2篇)]抵觸，應以校規(guī)為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建立良好的班集體打下了良好的根底一、班級根本情況和目的：我班共有學生60人，其中男生32人，女生28人。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。二、詳細措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效率。2、進步板報、墻報質量，構建良好的班級文化。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。5、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。7、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進展幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。10、對積極要求上進的學生進展鼓勵,引導他獲得更大的進步。11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進展教育,讓他們認識到學習重要性。12、對學生加強愛國、集體教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。13、充分發(fā)揮班干部的作用,進步他們的管理組織才能。14、針對班中的個別學生進展耐心的談話，直到行之有效。三、加強班風建立1.營造向上氣氛根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風.(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有一份共同建立班集體的責任心。2.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項理論活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。3.指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。2.平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。關于班主任工作方案二一.班級主要情況:(一)班中學生40人，班級各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學習風氣，學習氣氛好。絕大局部學生行為習慣良好，在學習上具有較強的上進