聲音可以在固體液體和氣體中傳播課件

聲音是什么風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、音樂聲，描繪著人們的快樂。聲音是平凡的，又是奇妙的我們生活在一個充滿聲音的世界里，聲音無時不在豐富我們的生活，讓我們有著更多的想了解它的欲望，讓我們一起走進奇特的聲音世界吧！聲音是什么風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、1聲音的產(chǎn)生試一試：想一想：物體發(fā)聲時有什么共同的特征？紙、筆帽、一杯水怎樣使它們發(fā)出聲音聲音的產(chǎn)生試一試：想一想：物體發(fā)聲時有什么共同的特征？紙、筆2用手摸著你的喉嚨,感受一下不說話和說話時,手感覺有什么不同?做一做將發(fā)聲的音叉觸及面頰說說感覺研究方法:對比法研究方法:轉(zhuǎn)化法----微小放大法用手摸著你的喉嚨,感受一下不說話和說話時,手感覺有什么不同?3想一想：發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？物體發(fā)聲時有什么共同特征？振動結(jié)論：聲音是由于物體產(chǎn)生的。想一想：發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？振動結(jié)論：聲音是由于物體產(chǎn)4風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，歌詞中的聲源分別是什么？聲源：把正在發(fā)聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，歌詞中的聲源分別是什么？聲源：把5活動1.固體能傳播聲音嗎?聲音的傳播結(jié)論：聲音可以在固體中傳播活動1.固體能傳播聲音嗎?聲音的傳播結(jié)論：聲音可以在固體中傳6活動2.液體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在液體中傳播活動2.液體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在液體中傳播7請大家仔細聽，隨著空氣的抽出，鈴聲產(chǎn)生了怎樣的變化？活動2.氣體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在氣體中傳播請大家仔細聽，隨著空氣的抽出，鈴聲產(chǎn)生了怎樣的變化？活動8這個實驗表明：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播（聲音的傳播需要介質(zhì)）這個實驗表明：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空9

太空中宇航員彼此說話能聽見嗎,為什么?那么宇航員在太空中采用什么方式進行交流呢?想一太空中宇航員彼此說話能聽見嗎,為什么?那么宇航10聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲波聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲11聲音是一種波聲音是一種波，我們把它叫做聲波。聲音具有能量，這種能量叫做聲能聲音是一種波聲音是一種波，我們把它叫做聲波。121、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:

340m/s

2、通常情況下，聲音在水中的傳播速度約為:3、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:1500m/s5200m/s聲速1、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:13例題精講：1．你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。(1)音樂課上,同學(xué)們的唱歌聲；________

(2)蚊子飛過我們身邊時，常聽到一陣"嗡、嗡、嗡"的聲音；____________

(3)小閔用二胡演奏《二泉映月》；_____(4)風(fēng)吹樹葉的沙沙聲_______________例題精講：1．你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將14

將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（）A、聲音被手擋住了B、聲音被手吸住了C、琴弦的振動變小的D、琴弦的振動停止了例題精講：將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（）例題精15

在月球上宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音，這是因為（）A、說話時聲帶沒有振動

B、月球上沒有傳聲介質(zhì)

C、產(chǎn)生的聲波被月球吸收了D、耳朵失去聽覺例題精講：在月球上宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲16小結(jié)一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）三、聲音是一種波小結(jié)一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液17聲音是什么風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、音樂聲，描繪著人們的快樂。聲音是平凡的，又是奇妙的我們生活在一個充滿聲音的世界里，聲音無時不在豐富我們的生活，讓我們有著更多的想了解它的欲望，讓我們一起走進奇特的聲音世界吧！聲音是什么風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、18聲音的產(chǎn)生試一試：想一想：物體發(fā)聲時有什么共同的特征？紙、筆帽、一杯水怎樣使它們發(fā)出聲音聲音的產(chǎn)生試一試：想一想：物體發(fā)聲時有什么共同的特征？紙、筆19用手摸著你的喉嚨,感受一下不說話和說話時,手感覺有什么不同?做一做將發(fā)聲的音叉觸及面頰說說感覺研究方法:對比法研究方法:轉(zhuǎn)化法----微小放大法用手摸著你的喉嚨,感受一下不說話和說話時,手感覺有什么不同?20想一想：發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？物體發(fā)聲時有什么共同特征？振動結(jié)論：聲音是由于物體產(chǎn)生的。想一想：發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？振動結(jié)論：聲音是由于物體產(chǎn)21風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，歌詞中的聲源分別是什么？聲源：把正在發(fā)聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，歌詞中的聲源分別是什么？聲源：把22活動1.固體能傳播聲音嗎?聲音的傳播結(jié)論：聲音可以在固體中傳播活動1.固體能傳播聲音嗎?聲音的傳播結(jié)論：聲音可以在固體中傳23活動2.液體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在液體中傳播活動2.液體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在液體中傳播24請大家仔細聽，隨著空氣的抽出，鈴聲產(chǎn)生了怎樣的變化？活動2.氣體也能傳播聲音嗎?結(jié)論：聲音可以在氣體中傳播請大家仔細聽，隨著空氣的抽出，鈴聲產(chǎn)生了怎樣的變化？活動25這個實驗表明：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播（聲音的傳播需要介質(zhì)）這個實驗表明：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空26

太空中宇航員彼此說話能聽見嗎,為什么?那么宇航員在太空中采用什么方式進行交流呢?想一太空中宇航員彼此說話能聽見嗎,為什么?那么宇航27聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲波聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲28聲音是一種波聲音是一種波，我們把它叫做聲波。聲音具有能量，這種能量叫做聲能聲音是一種波聲音是一種波，我們把它叫做聲波。291、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:

340m/s

2、通常情況下，聲音在水中的傳播速度約為:3、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:1500m/s5200m/s聲速1、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為:30例題精講：1．你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。(1)音樂課上,同學(xué)們的唱歌聲；________

(2)蚊子飛過我們身邊時，常聽到一陣"嗡、嗡、嗡"的聲音；____________

(3)小閔用二胡演奏《二泉映月》；_____(4)風(fēng)吹樹葉的沙沙聲_______________例題精講：1．你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將31

將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（）A、聲音被手擋住了B、聲音被手吸住了C、琴弦的振動變小的D、琴弦的振動停止了例題精講：將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（）例題精32

在月球上宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音，這是因為（）A、說話時聲帶沒有振