師帶徒年度總結(jié)（優(yōu)選4篇）

師帶徒年度總結(jié)（優(yōu)選4篇）名目第1篇導(dǎo)師帶徒年度工作總結(jié)范文第2篇2023年度項目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)第3篇2023年度導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)第4篇導(dǎo)師帶徒個人年度工作總結(jié)

【第1篇】導(dǎo)師帶徒年度工作總結(jié)范文

導(dǎo)師帶徒年度工作總結(jié)篇一

為了深化貫徹落實總公司有關(guān)會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新安排來的同學(xué)都是一個非常難得的學(xué)習(xí)、熬煉機會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培育方法，透過一年多來的實踐和探究，“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實實的熬煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、做好思想動員，提高對活動好處的熟悉

首先，“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實施人才進展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的沖突，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增加企業(yè)進展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康進展而確立的一項旨在發(fā)覺青年人才、熬煉青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。。

其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的%。近年來，由于歷史緣由構(gòu)成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標，務(wù)必培育一支高素養(yǎng)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培育和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素養(yǎng)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

二、項目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動

1、抓管理機制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展

“導(dǎo)師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，務(wù)必同聲和諧。項目部透過建章立制，規(guī)范管理，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并透過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。

我們項目部結(jié)合人才培育實際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細則，實行脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)問與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會、團組織和人事部門詳細實施，準時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。

2、抓激勵機制，促進“導(dǎo)師帶徒”引向深化

本著總結(jié)閱歷、選樹典型、促進工作的目的，項目部領(lǐng)導(dǎo)專心實行措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，準時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓舞先進、鞭策后進的作用，評比出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還賜予必需的嘉獎，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣揚，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而構(gòu)成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機制。

3、抓雙向選取，確保“導(dǎo)師帶徒”有效進行

在實踐中，我們項目部依據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，實行幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工依據(jù)各個崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素養(yǎng)好、閱歷豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延長，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動

在開展師徒幫教的同時，項目部還選取有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補充延長，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和掩蓋面進一步擴大。活動中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

5、抓經(jīng)費投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

為進一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必需經(jīng)費購置專業(yè)書籍，還實行走出去、請進來的方法，加強技術(shù)溝通和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，專心為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專科等專業(yè)學(xué)習(xí);選派名青年管理人員到局參與安全培訓(xùn);在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參與了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素養(yǎng)的提高。

三、導(dǎo)師帶徒在項目部所起到的作用

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年同學(xué)盡快完成主角的轉(zhuǎn)換，快速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐當(dāng)中。比如新來的同學(xué)在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的學(xué)問，他不懂就問，認真看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的潛力也得到不斷提高。說：“參與''''導(dǎo)師帶徒''''活動以來，在師傅的教育下，有較快的進步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行詳細的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教閱歷，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到詳細工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步構(gòu)成了師傅傾心教，徒弟仔細學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍?！皩?dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣闊青年學(xué)學(xué)問、鉆業(yè)務(wù)、練本事的專心性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了好處，進步很快。此刻項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅支配的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

四、存在問題

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有仔細開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也遺忘了師徒職責(zé)，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實職責(zé)差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏閱歷，但是主要是我們沒有進行深化的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了專心性和主動性，沒有更好地發(fā)覺培育更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是勝利的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。

透過項目部不斷為青年職工帶給熬煉成才的環(huán)境，各種途徑充實他們的技術(shù)管理學(xué)問，查找各種機會熬煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我們圍繞制度創(chuàng)新、禮貌建立、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃，結(jié)合生產(chǎn)實際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān)，內(nèi)強素養(yǎng)、外塑形象。努力本著“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔(dān)當(dāng)授課老師，針對不同工種的重點、難點及工作中易消失的問題，開展理論學(xué)問、現(xiàn)場操作等授課活動，進一步促進理論學(xué)問與實踐操作的有機融合，提高新生力氣的綜合素養(yǎng)，激發(fā)新生力氣的創(chuàng)新熱忱。連續(xù)抓好職工隊伍的作風(fēng)建設(shè)，營造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。

導(dǎo)師帶徒年度工作總結(jié)篇二

為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素養(yǎng)的提升，為礦井的可持續(xù)進展培育一批強有力的人才保證。我單位嚴格根據(jù)礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實際狀況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動實施方法，并嚴格實施;詳細從以下幾點：

一、注意思想熟悉

本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學(xué)習(xí)等時間加緊宣揚、引導(dǎo)。讓每位員工都明白此次活動的目的和好處，對工作上的進步，要充分宣揚實施導(dǎo)師帶徒活動的重大好處，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣闊青工專心踴躍參加到活動實施中來。透過大家報名，經(jīng)組織機構(gòu)和廣闊員工評議，認定以下人員成為擔(dān)當(dāng)師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。

二、注意行動熟悉

在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否根據(jù)文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標、方案;包括教學(xué)時間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時間不低于3小時等。組織機構(gòu)不定期、不定時進行抽查，發(fā)覺絕大多數(shù)師徒都能夠根據(jù)標準執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種緣由沒有準時完成，我們馬上幫忙其查找緣由，分析問題，準時解決，確保不因及個別師徒導(dǎo)致整體的榮譽。

三、注意教學(xué)效果

透過師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結(jié)合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培育扎實、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，持續(xù)專心向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐閱歷，提高崗位操作技能，提升自身綜合素養(yǎng)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時到處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問，始終持續(xù)了虛心謹慎勤奮好學(xué)的專心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。

經(jīng)過近兩個月的教與學(xué)，活動中青工技能漸漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的掩蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延長為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動，并消失了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長制造良好的環(huán)境。

導(dǎo)師帶徒年度工作總結(jié)篇三

“導(dǎo)師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增加企業(yè)進展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康進展而確立的一項旨在發(fā)覺青年人才、熬煉青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“導(dǎo)師帶徒”這一項方案不僅僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們這些高校生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。

xx年x月，結(jié)束了我的高校生涯，進入了江西火電建設(shè)公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會。作為一名剛跨出校門的高校生來講，企業(yè)是一個全然生疏的環(huán)境，也是我們的其次學(xué)堂，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應(yīng)并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)懷的一個問題。而“導(dǎo)師帶徒”正是企業(yè)針對這一問題開展的一項工程。單位依據(jù)每位高校生不同的專業(yè)，不同的愛好愛好，不同的共性特點為每位高校生支配了適合我們的工作崗位，并特地指定了專業(yè)學(xué)問與閱歷豐富的導(dǎo)師來指導(dǎo)及教育我們。

在工地工作快一年了，這段時間里，在師傅的帶領(lǐng)下，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。我覺得，“導(dǎo)師帶徒”活動對于剛進入社會的我，有很強的指導(dǎo)作用，讓我很快從迷茫中走了出來，很快就適應(yīng)了工作。我?guī)煾凳菣C械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有閱歷的技術(shù)員。師傅在工地負責(zé)技術(shù)工作已有5年，對于現(xiàn)場的起重機械可謂了如指掌，有著非常豐富的機械修理保養(yǎng)和拆裝閱歷。在師傅傳授下，我很快的成長著，學(xué)習(xí)的技術(shù)更扎實，校內(nèi)學(xué)到的理論知

識也和實際漸漸的結(jié)合起來了，為今后的進展奠定了堅實的基礎(chǔ)。能成為楊明的徒弟我很興奮。

俗話說：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開頭就培育我獨立思索，刻苦鉆研，辦事仔細的工作作風(fēng)。師傅是我的良師亦是我的益友，無論在專業(yè)學(xué)問的傳授還是在生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫忙。他們不僅僅教會了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理，使我受益匪淺，正是在他們的諄諄教育下，我懂得了如何充實自己，如何體現(xiàn)自身的價值，如何在簡單的社會環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。

在技術(shù)方面，從我到現(xiàn)場的那天開頭師傅就帶我到各個機械施工點去熟悉和熟識各種起重機械，指導(dǎo)我閱讀起重機械的資料，幫忙我學(xué)習(xí)公司三標體系、機具管理流程、作業(yè)指導(dǎo)書的編寫、兩個因素的辨識等。在70t履帶吊拆卸的時候，我才入廠不到一個月，我?guī)煾稻头攀肿屛乙罁?jù)《作業(yè)指導(dǎo)書編寫導(dǎo)則》和70t履帶吊的說明書單獨編寫拆卸作業(yè)指導(dǎo)書，編寫完成后師傅仔細的指出其缺點并告知我解決的方案，這次作業(yè)指導(dǎo)書的編寫使我受益匪淺，為我以后勝利的編寫作業(yè)指導(dǎo)書奠定了基礎(chǔ)。我第一次填寫機械月檢表，前后更改四次，在師傅的指導(dǎo)下不斷完善月檢表的填寫資料，細化月檢資料，為日后的機械常規(guī)檢查積累了閱歷。在技術(shù)學(xué)習(xí)過程中，我的師傅楊明給了我很大的幫忙，每次遇到自己難以解決的問題，師傅總是很急躁地為我解答。

在生活方面，剛步入社會的我還沒有真正的學(xué)會在新的環(huán)境中去

處理簡單的社會關(guān)系，是師傅教會了我怎樣和工人們相處，怎樣和領(lǐng)導(dǎo)打交道，為我日后工作的順當(dāng)進行打下了堅實的基礎(chǔ)。我的身體一向很虛弱，在工地上常常感冒發(fā)燒，師傅一向在精神上鼓舞我并且教會我如何熬煉身體、如何調(diào)整飲食，使我的身體狀況得到了改善。師傅在許多細節(jié)上也很關(guān)懷我，不知疲乏，每當(dāng)我遇到困難時，他總是有方法為我解答。

回顧在工作中存在的問題和今后努力方向，我認為主要是現(xiàn)場技術(shù)只知其一，不知其二，沒有做到了如指掌;對外協(xié)調(diào)潛力需進一步加強。在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，勤下現(xiàn)場，理論結(jié)合實際，提高綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，為本職工作做出自己的貢獻，放下思想包袱，多與同事溝通，特意增加協(xié)調(diào)潛力，力爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。

感謝師傅一年來的教育，使我快速的成長起來。師傅為我樹立了很好榜樣。今后，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐，有方案有步奏的完成制定的各項目標，把書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中需要的技能，連續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點和不足，吸取過去的閱歷和教訓(xùn)，努力提高和完善自己，連續(xù)鉆研技術(shù)。多學(xué)習(xí)技術(shù)方面的書籍，提高技術(shù)水平。

【第2篇】2023年度項目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

為了深化貫徹落實總公司有關(guān)會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新安排來的同學(xué)都是一個特別難得的學(xué)習(xí)、熬煉機會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培育方法，通過一年多來的實踐和探究，“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實實的熬煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、做好思想動員，提高對活動意義的熟悉

首先，“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實施人才進展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的沖突，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增加企業(yè)進展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康進展而確立的一項旨在發(fā)覺青年人才、熬煉青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。。

其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來，由于歷史緣由形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標，必需培育一支高素養(yǎng)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培育和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素養(yǎng)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

二、項目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動

1、抓管理機制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展

“導(dǎo)師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，必需同聲和諧。項目部通過建章立制，規(guī)范管理，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。

我們項目部結(jié)合人才培育實際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細則，實行脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)問與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會、團組織和人事部門詳細實施，準時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。

2、抓激勵機制，促進“導(dǎo)師帶徒”引向深化

本著總結(jié)閱歷、選樹典型、促進工作的目的，項目部領(lǐng)導(dǎo)樂觀實行措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，準時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓舞先進、鞭策后進的作用，評比出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還賜予肯定的嘉獎，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣揚，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機制。

3、抓雙向選擇，確?！皩?dǎo)師帶徒”有效進行

在實踐中，我們項目部依據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，實行幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工依據(jù)各個崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素養(yǎng)好、閱歷豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延長，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動內(nèi)涵

在開展師徒幫教的同時，項目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補充延長，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和掩蓋面進一步擴大?；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接懀钟刑岣邖徫患寄艿娜粘Ｅ嘤?xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

5、抓經(jīng)費投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

為進一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥肯定經(jīng)費購置專業(yè)書籍，還實行走出去、請進來的方法，加強技術(shù)溝通和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，樂觀為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參與安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參與了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素養(yǎng)的提高。

三、導(dǎo)師帶徒在項目部所起到的作用

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年同學(xué)盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，快速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐當(dāng)中。比如新來的同學(xué)在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的學(xué)問，他不懂就問，認真看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的力量也得到不斷提高。說：“參與'導(dǎo)師帶徒'活動以來，在師傅的教育下，有較快的進步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行詳細的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教閱歷，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到詳細工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟仔細學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍?！皩?dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣闊青年學(xué)學(xué)問、鉆業(yè)務(wù)、練本事的樂觀性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了好處，進步很快?，F(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅支配的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

四、存在問題

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有仔細開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也遺忘了師徒責(zé)任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實責(zé)任差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏閱歷，但是主要是我們沒有進行深化的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了樂觀性和主動性，沒有更好地發(fā)覺培育更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是勝利的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。

【第3篇】2023年度導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

我和史運紅的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個學(xué)期了。在這個學(xué)期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了很多額外的責(zé)任，但我還是能糊涂地熟悉到我校為青年老師所搭建的這個培訓(xùn)平臺的重要性，也很清晰自己作為師傅，對于小史的在職培訓(xùn)起著特別重要的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處中，我好像又獲得了很多新的感悟與啟迪。

一、從容應(yīng)對平常工作

從小史身上我仿佛看到了剛參與工作時懵懵懂懂的自己。這一個時期的新老師就猶如人生的孩童階段，每天都會冒出很多自以為是的閱歷，也會遭受很多未曾碰過的困惑與疑難。當(dāng)自己認為自己有足夠的閱歷可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作，開頭享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭受新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。

當(dāng)自己一個人悄悄地努力一段時間后，教育的熱忱會由于外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激-情與教學(xué)熱忱的老師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新老師的“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)訐u她們的信念。

針對青年老師這個特點，我首先確定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢，主動施壓，著重讓她擺正心態(tài)，樂觀地應(yīng)對每一次的教學(xué)研討活動，使她在教學(xué)技能上獲得新的提升。同時也鼓舞她寫文章、總結(jié)執(zhí)教過程中比較勝利的閱歷，整理勝利教學(xué)案例，這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等奠定了樂觀的心理基矗

二、努力鉆研日常教學(xué)

工作的樂觀性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學(xué)的精彩課堂”。

小史常常主動要求我聽她課，為了預(yù)備一節(jié)充分的亮相課，她會不斷地試教。這些都可以看出，新老師在努力學(xué)習(xí)帶班閱歷、積累家長工作閱歷的同時，她更清晰地意識到，會上課，上好課，上孩子喜愛的、難忘的課，這才是作為一個老師最根本的生存之道。小史能把自己定位精確?????，揚長避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多動腦，仔細鉆研教材，自發(fā)積累閱歷，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點是難能珍貴的。

三、勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)

一個學(xué)期的“師徒結(jié)對”，它讓我意識到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮學(xué)?？撇罹?，減緩自己的教學(xué)盲點了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步分散自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我進展與自我提升。

【第4篇】導(dǎo)師帶徒個人年度工作總結(jié)

導(dǎo)師帶徒個人年度工作總結(jié)篇一

為了深化貫徹落實總公司有關(guān)會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新安排來的同學(xué)都是一個非常難得的學(xué)習(xí)、熬煉機會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培育方法，透過一年多來的實踐和探究，“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實實的熬煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、做好思想動員，提高對活動好處的熟悉

首先，“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實施人才進展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的沖突，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增加企業(yè)進展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康進展而確立的一項旨在發(fā)覺青年人才、熬煉青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。

其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的%。近年來，由于歷史緣由構(gòu)成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標，務(wù)必培育一支高素養(yǎng)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培育和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素養(yǎng)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

二、項目部導(dǎo)師帶徒組織了豐富多彩的活動

1、抓管理機制，確?！皩?dǎo)師帶徒”有序開展

“導(dǎo)師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，務(wù)必同聲和諧。項目部透過建章立制，規(guī)范管理，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并透過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。

我們項目部結(jié)合人才培育實際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細則，實行脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)問與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會、團組織和人事部門詳細實施，準時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。

2、抓激勵機制，促進“導(dǎo)師帶徒”引向深化

本著總結(jié)閱歷、選樹典型、促進工作的目的，項目部領(lǐng)導(dǎo)專心實行措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，準時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓舞先進、鞭策后進的作用，評比出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還賜予必需的嘉獎，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣揚，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而構(gòu)成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機制。

3、抓雙向選取，確?！皩?dǎo)師帶徒”有效進行

在實踐中，我們項目部依據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，實行幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工依據(jù)各個崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素養(yǎng)好、閱歷豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延長，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動

在開展師徒幫教的同時，項目部還選取有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補充延長，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和掩蓋面進一步擴大?；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接?，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

5、抓經(jīng)費投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

為進一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必需經(jīng)費購置專業(yè)書籍，還實行走出去、請進來的方法，加強技術(shù)溝通和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，專心為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學(xué)習(xí);選派名青年管理人員到局參與安全培訓(xùn);在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參與了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素養(yǎng)的提高。

三、導(dǎo)師帶徒在項目部所起到的作用

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年同學(xué)盡快完成主角的轉(zhuǎn)換，快速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐當(dāng)中。比如新來的同學(xué)在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的學(xué)問，他不懂就問，認真看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的潛力也得到不斷提高。說：“參與''''導(dǎo)師帶徒''''活動以來，在師傅的教育下，有較快的進步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行詳細的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教閱歷，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到詳細工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步構(gòu)成了師傅傾心教，徒弟仔細學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導(dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣闊青年學(xué)學(xué)問、鉆業(yè)務(wù)、練本事的專心性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了好處，進步很快。此刻項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅支配的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

四、存在問題

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有仔細開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也遺忘了師徒職責(zé)，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實職責(zé)差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏閱歷，但是主要是我們沒有進行深化的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了專心性和主動性，沒有更好地發(fā)覺培育更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是勝利的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。

透過項目部不斷為青年職工帶給熬煉成才的環(huán)境，各種途徑充實他們的技術(shù)管理學(xué)問，查找各種機會熬煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我們圍繞制度創(chuàng)新、禮貌建立、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃，結(jié)合生產(chǎn)實際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān)，內(nèi)強素養(yǎng)、外塑形象。努力本著“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔(dān)當(dāng)授課老師，針對不同工種的重點、難點及工作中易消失的問題，開展理論學(xué)問、現(xiàn)場操作等授課活動，進一步促進理論學(xué)問與實踐操作的有機融合，提高新生力氣的綜合素養(yǎng)，激發(fā)新生力氣的創(chuàng)新熱忱。連續(xù)抓好職工隊伍的作風(fēng)建設(shè)，營造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。

導(dǎo)師帶徒個人年度工作總結(jié)篇二

“導(dǎo)師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增加企業(yè)進展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康進展而確立的一項旨在發(fā)覺青年人才、熬煉青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程?！皩?dǎo)師帶徒”這一項方案不僅僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們這些高校生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。

xx年x月，結(jié)