2023年幼兒教師教育心得體會范文

2023幼兒老師教育心得體會范文2023幼兒老師教育心得體會范文

幼兒老師不像許多人想象的那樣簡潔，只要會唱歌跳舞就可以了，事實(shí)上，作為幼兒老師必必要有事業(yè)心、愛心、責(zé)任心。下面是我為大家整理的幼兒老師教育心得體會范文，希望對您有所幫助!

幼兒老師教育心得體會范文篇1

“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫照，但經(jīng)歷了這么多年的幼兒園生活，使我深刻的體會到幼兒園老師的真實(shí)寫照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名幼兒園老師，讓我明白自我職責(zé)的重大，或許很多人不理解，覺得幼兒園老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自我搞得那么累嗎試想想說這些話的人，假如把你的孩子交給一個不負(fù)職責(zé)，一無是處的老師，你高興嗎你愿意嗎信任你會毫不徘徊地告知我：當(dāng)然不愿意。

我想，這或許就是幼兒園老師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每一天不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我，深知：“老師要給孩子一杯水，首先自我要儲存一桶水”的道理，有人以往問我：你們既然那么累，當(dāng)時(shí)為什么會選擇這份職業(yè)呢我說：那是由于我們愛孩子，喜歡孩子，異常是看著自我教育培育出來的，從一個什么不懂，咿呀學(xué)語的孩子，經(jīng)過自我的教育，變成一個具有良好習(xí)慣的好孩子，信任這時(shí)候的老師，心里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個時(shí)候都顯得那么的微不足道，所以，即使自我平常有煩躁，發(fā)牢騷的時(shí)候，可是看著孩子們一個個天真的笑臉，頓時(shí)全部的煩惱已拋之腦后，使自我更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去，甚至要做得更好。

全部的幼兒園老師，加油吧!

幼兒老師教育心得體會范文篇2

大班班級組要評優(yōu)質(zhì)課了，作為班級組長的我當(dāng)然不敢怠慢。在確定科學(xué)活動“螞蟻的生活”為參評活動資料后，我便帶領(lǐng)孩子們開展了一些前期的打算活動。我讓孩子們?nèi)ビ變簣@各個角落尋找螞蟻，看看螞蟻?zhàn)類墼谑裁吹胤交顒?，螞蟻的外形特征是怎樣的，然后把這些記錄下來。孩子們對此很感愛好，沒過多久就完成了任務(wù)。我正想把孩子們帶回活動室，忽然有個孩子問道：“老師，螞蟻?zhàn)類鄢允裁礀|西呢”大家七嘴八舌地談?wù)撈饋?，有的說糖，有的說面包，還有的說青草……這不正是我公開活動要探究的資料嗎我心中暗喜，準(zhǔn)時(shí)把問題拋給了孩子：“這個老師也不明白，你們能夠回去問問爸爸媽媽，也能夠查查資料，然后把螞蟻愛吃的食物帶到幼兒園來，下次活動我們再來討論這個問題?！?/p>

公開活動開頭了，我先讓孩子們介紹自我?guī)淼氖澄?，然后猜哪一種食物是螞蟻?zhàn)類鄢缘摹：⒆觽兯季S活躍，發(fā)言進(jìn)取。連平時(shí)不愛說話的幾個孩子也發(fā)了言。開頭很順利。下一個環(huán)節(jié)是本次活動的重點(diǎn)，我讓孩子們按組把帶來的食物分別放在塑料圈內(nèi)側(cè)。再把裝著小螞蟻的瓶蓋打開，放在塑料圈中間，讓螞蟻爬出來，然后觀察螞蟻往哪兒爬，最終各小組按螞蟻聚集多少給食物排行。很快25分鐘過去了，孩子們經(jīng)過觀察得出了初步的結(jié)論，即螞蟻?zhàn)钕矚g吃糖等甜食，不愛吃青草。我正想請孩子們輕輕地把螞蟻裝回瓶子，進(jìn)入最終的總結(jié)、評價(jià)環(huán)節(jié)，忽然一個孩子說：“老師，小螞蟻還沒吃完東西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一個孩子之后說。“那它們怎樣搬東西的呢剛才我們沒觀察呀。”“老師，先別把小螞蟻裝進(jìn)瓶子，我們再看看吧，也許吃不了那么多，它們就會搬走?！笨磥砗⒆觽冇嗯d未盡。我抬頭看了看墻上的鐘，半小時(shí)的活動時(shí)間就要到了，假如滿足孩子們的要求，就會大大超時(shí)，從而影響我這次公開活動的評比結(jié)果，由于其中一個比較重要的評價(jià)指標(biāo)就是老師對活動時(shí)間的把握是否恰當(dāng)。于是，我以不容商量的口氣說：“小螞蟻累了，讓它們回瓶子休息吧?！甭犃宋业脑?，孩子們只得很不情愿地把螞蟻裝進(jìn)瓶子。就這樣，活動“圓滿”結(jié)束了。

在評價(jià)、反思的時(shí)候，老師們就針對“活動中如何將孩子的留意力引向下一環(huán)節(jié)”作了探討。有的說用趣味的游戲情境吸引孩子，有的說平時(shí)要留意培育孩子這方面的常規(guī)……其中有位老師卻提出了不一樣的看法，她認(rèn)為：“孩子不愿停止操作，是由于他們的情感和探究欲望沒有得到滿足。像本次活動，孩子們不愿意把小螞蟻裝進(jìn)瓶子，是由于孩子還想明白更多關(guān)于螞蟻的隱秘，這時(shí)老師完全能夠滿足孩子的探究欲望，敬重孩子的愛好，讓孩子繼續(xù)探究、發(fā)現(xiàn)，沒有必要把孩子的留意力強(qiáng)拉到下一環(huán)節(jié)。我認(rèn)為能充分敬重孩子需要的活動就是成功的活動?！边@位老師的一席話提醒了我，確實(shí)，有些活動，異常是探究性科學(xué)活動，我們沒有必要一味追求活動結(jié)構(gòu)的完整性或?qū)顒訒r(shí)間的正確把握，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的愛好和需求調(diào)整活動的教育目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、資料和時(shí)間，使活動真正為孩子的進(jìn)展服務(wù)。

幼兒老師教育心得體會范文篇3

這學(xué)期我接觸了一個新的中班幼兒，對全班幼兒都不了解，但我發(fā)現(xiàn)一個小男孩總感覺他比較好動，不能好好坐在椅子上，不論上課還是游戲他都會不經(jīng)老師同意而起身走動，有時(shí)是丟一點(diǎn)垃圾，有時(shí)是到櫥柜邊晃一會，有時(shí)是走到老師面前。對于大家共同制定的規(guī)章，他常常表現(xiàn)得無所謂。

我們就針對這個情況進(jìn)行了討論，并與家長進(jìn)行了溝通，在我們與家長溝通的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這個小伴侶特殊聰慧但也很調(diào)皮，老師比較喜歡，家長也特殊的寵溺，導(dǎo)致了他自我為中心比較嚴(yán)重。得知這些情況以后，我們覺得該嚴(yán)厲的時(shí)候就得嚴(yán)厲，不能太寵，必須讓他融入集體，學(xué)會遵守規(guī)章。于是我們執(zhí)行了一些行動。剛開頭這小家伙還不太接受，后來由于我們堅(jiān)持原則，他漸漸地也能夠融入集體了，但還需要大家的監(jiān)督與提醒。

今日我進(jìn)教室時(shí)，孩子們還沒來，我把他們玩的雪花片拿出來放好，以便孩子來后直接玩。他是第一沖進(jìn)教室，一看是我，很禮貌的問了聲早，然后問我是不是可以玩了，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的桌面游戲和戶外熬煉時(shí)，同伴提醒他專心排隊(duì)，我提醒他與同伴一起合作游戲。在后來的課堂上，他的表現(xiàn)很好，沒有隨便走動，也沒有隨便插話。足球比分直播

看來這一個月的努力沒有白費(fèi)，這個孩子進(jìn)步還是挺大的。作為一名幼兒園老師，我們會遇到形形色色的孩子，有的調(diào)皮聰慧，有的活潑可愛，有的乖巧文靜。那么，采納什么樣的方式教育調(diào)皮兒童，會收到更好的教育效果呢。我想：只要我們老師具有一雙擅長發(fā)掘的眼睛，將調(diào)皮的孩子的優(yōu)點(diǎn)放大，但也要恰到好處，這樣才會收到更好的教育效果吧。

幼兒老師教育心得體會范文篇4

活動區(qū)內(nèi)的圖書角是幼兒自主活動時(shí)最喜歡的去處。但由于幼兒年齡小、閱讀的閱歷少、自控能力差。因此，每次看完書后，圖書角里總是很亂、圖書有撕破的現(xiàn)象。為了培育幼兒喜歡閱讀、養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，我決定先教幼兒學(xué)會整理圖書。

一、按圖書大小分類。

圖書的規(guī)格有大有小，幼兒剛開頭都沒有分類的意識，把大的小的混在一起顯得凌亂不堪。于是我先引導(dǎo)幼兒觀察圖書是否一樣大，它們仔細(xì)看了看說不一樣大。我請三個小伴侶分別將三種不一樣大的書疊在一起，經(jīng)過一番整理，他們發(fā)現(xiàn)共有三類不同大小的圖書。通過分類活動，幼兒對圖書有了初步的感性熟悉。

二、熟悉封面和封底。

圖書的擺放規(guī)章一般都是封面在上，封底在下?？捎變河捎诓恢肋@個規(guī)章而將圖書放得橫七豎八。于是我先教幼兒熟悉封面和封底，封面一般顏色比較漂亮，圖象比較大，還有醒目得書名。所以幼兒一下子學(xué)會了區(qū)分封面和封底，他們分別檢查了三類圖書是否都是封面在上、封底在下，發(fā)現(xiàn)不是，連忙重新擺正。

三、給圖書定好擺放點(diǎn)。

給圖書分好類，按封面封底整理好。接下來要將他們送回家----圖書袋里，這是比較關(guān)鍵的一步。我讓幼兒討論怎樣擺放顯得既整齊又漂亮，小伴侶經(jīng)過討論覺得：不大不小的書放在中層、大的書放進(jìn)書架下層、小的書放進(jìn)書架上層。剛開頭，有些幼兒會放錯，但總會受能干的幼兒督促、訂正，漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣看起來總是很整齊的!足球比分直播

如今，每當(dāng)看完圖書后，偶有不整齊，幾個能干的幼兒總會搶先把圖書整理得井井有條，再也不用我費(fèi)心了?，F(xiàn)在，我又逐步將整理圖書的閱歷遷移到整理游戲角、區(qū)域活動材料中，引導(dǎo)他們把握整理物品的要點(diǎn)------分類整理。

幼兒老師教育心得體會范文篇5

在當(dāng)今社會，兒童教育成為全部父母關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望，社會的將來，父母的希望自己的孩子能成功。但是，如何教育孩子，特殊是如何進(jìn)行幼兒教育成為擺在父母面前的難題，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

1.讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

讓孩子知道每個人都會說話，成為信用的人，答應(yīng)的事情一定要做，讓他知道說話的好處和重要性。最初，孩子約定的事情常常變化，很調(diào)皮。我對他要求嚴(yán)格或者有好處。當(dāng)然，也可以相互討價(jià)還價(jià)，養(yǎng)成說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子影響很大，答應(yīng)孩子的事一定要做。

2.培育孩子誠懇和善的性格。

父母應(yīng)該常常和他們的孩子溝通，從一些小事和他們的孩子講道理，讓他們逐漸理解什么是好事，什么是好事，什么是壞事。孩子有時(shí)會撒謊，但沒有目的和惡意，只是有反抗的心理，或者想帶著大人說話工作。在這種情況下，他應(yīng)該同時(shí)指出錯誤在哪里，以后要留意，假如孩子承認(rèn)錯誤，他應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)或給予一些小嘉獎。

3、專心回答孩子的問題，激發(fā)孩子的奇怪???心。

孩子的奇怪???心很大，他對任何新鮮事物都很感愛好，孩子提問的時(shí)候家長要盡量給孩子一個細(xì)致的解釋，和他討論身邊的事情，教他各種事物和事物的名字、作用，孩子的問題最多，家長要專心理解孩子提出的逆向問題，盡量回答孩子真正提出的問題。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多他還不能理解的知識。

同時(shí)，由于孩子大多是獨(dú)生子女，在家庭教育中不行避開地會出現(xiàn)孩子競爭、不團(tuán)結(jié)等壞習(xí)慣，在這里幼兒園教育非常重要。幼兒園是孩子成長學(xué)習(xí)的地方，幼兒園應(yīng)該為孩子提供健康豐富的生活和活動環(huán)境，在快樂的童年生活中獲得容易身心進(jìn)展的知識，提高孩子的自立能力。針對孩子的情況，進(jìn)行平安教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身的條件不同，培育時(shí)要表現(xiàn)共同性，也要表現(xiàn)差異性。同時(shí)要留意孩子的制造力、想象力的進(jìn)展，充分調(diào)動孩子的樂觀性。孩子在良好的環(huán)境中容易產(chǎn)生深厚的愛好，在愛好的驅(qū)動下充分調(diào)動孩子的游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子參加游戲環(huán)境的設(shè)計(jì)，為孩子提供豐富的游戲環(huán)境和公平的游戲機(jī)會，讓孩子根據(jù)自己的意愿自由選擇游戲讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，積累生活閱歷。孩子們大多數(shù)時(shí)間都在幼兒園度過。他們大多數(shù)生活閱歷將在幼兒園獲得。他們應(yīng)該讓孩子們通過游戲更好地學(xué)習(xí)和生活。他們應(yīng)該在游戲中學(xué)習(xí)集體合作的良好行為習(xí)慣，并學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和不怕困難的良好道德。

以上只是我的一點(diǎn)心得和想法，讓每個孩子都布滿希望。我信任，只要我們能成為父母的留意方法，常常和幼兒園老師溝通，全面了解孩子的個性特征、愛好、愛好、生活自立能力和各方面，做出詳細(xì)的記錄，全面了解孩子的成長過程，就能使孩子健康成長。不僅是健康，也是快樂、大膽、樂觀、自信、容納團(tuán)體、不怕困難的嬰兒。

幼兒老師教育心得體會范文篇6

在幼兒園工作的我們，每日最關(guān)注的話題，便是平安，幼兒在園內(nèi)的一日生活離不開老師的精心照料，不管是組織任何的活動，老師們都會把平安放在首位，只有保證了幼兒的平安，我們才能有序，有效率的進(jìn)行各項(xiàng)的活動。

在我們每日的工作中擔(dān)心全的事也會出現(xiàn)在我們身邊，例：記得有一次，在孩子喝牛奶時(shí)發(fā)生了這么件事：我們班的里屠意濤忽然哭著跑過來，對我們說：“老師，我把一只美羊羊吃進(jìn)肚子里了?！碑?dāng)時(shí)我們聽完就蒙了，“美羊羊?什么美羊羊?多大?會不會有生命危險(xiǎn)?”我跟吳老師都措手不及，這種事還是第一次遇到，當(dāng)時(shí)我緊張得臉都綠了，孩子仍然一個勁地哭，還是吳老師鎮(zhèn)靜，她馬上跑出去找到園長蔣老師。其他老師知到消息，趕緊也來到我們班問孩子的情況，可孩子就會說把一只美羊羊吃進(jìn)肚了，保健阿姨問她哪里不舒適，他倒也沒不舒適，問問他美羊羊的形狀，他說很小，聽完后我以為是小玩具那種美羊羊，更擔(dān)心起來，當(dāng)時(shí)保育員阿姨在一邊聽見了，就出去了一會，原來她去大班拿過來一張貼貼紙給孩子看，孩子一看到這種塑料貼貼紙，抽噎著說：“就是這種美羊羊?！蔽覀冞@才噓了口氣。不過我們還是不放心，一直觀察孩子的精神狀態(tài)，孩子到也沒啥反應(yīng)，但還是不放心，本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓蔣老師帶孩子去醫(yī)院檢查了，直到醫(yī)院當(dāng)面說沒事大家才松口氣。這次“吞美羊羊”事件給我們敲響了警鐘——課間、午睡都不能忽視幼兒的人生平安，這無疑對老師以后的工作起到一個提醒和督促的作用。

幼兒園中，除了孩子自己會帶來貼紙與同伴共享，而且老師在日常生活中也會給幼兒發(fā)一些貼紙作為嘉獎，這時(shí)候要特殊留意一些橡膠的貼紙，別讓孩子在無聊時(shí)從口袋拿出后私自玩耍，從而導(dǎo)致吞食。孩子發(fā)生意外事故，這是作為家長、幼兒園、老師最不愿意看到的。然而，有時(shí)這也是無法避開的，由于孩子尚處在幼兒期，身體機(jī)能進(jìn)展不完善，平安及自我保護(hù)意識不強(qiáng)，面對突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對和防范，因而易受到損害。同時(shí)，這一現(xiàn)象有時(shí)又是可以預(yù)防，甚至是可以避開的。

因此，我們常常進(jìn)行平安教育，要與家長做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的平安工作請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時(shí)，老師要向家長告知相關(guān)情況，以便家長加強(qiáng)觀察及提醒，家長接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動平安。老師在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒的平安意識培育，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小伴侶平安留意事項(xiàng)，時(shí)刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避開危險(xiǎn)?讓幼兒知道在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。還有老師要把握一些幼兒急癥的方法，如遇到幼兒氣道堵塞，可使用背部敲擊法、腹部推壓法，第一時(shí)間進(jìn)行急救處理，削減對幼兒的損害。今后也不再發(fā)生類似的事情，讓我們的小伴侶健康快樂的成長。

幼兒老師教育心得體會范文篇7

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況動身，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，專心組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予激勵在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每日保持幼兒戶外體育活動時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒專心開展各項(xiàng)體育活動、熬煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有打算的游戲活動中得到自我進(jìn)展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進(jìn)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分留意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請教