中學(xué)工會管理制度

第15頁共15頁中學(xué)工會管理制度你?一定要堅強?，即使受過?傷，流過淚?，也能咬牙?走下去。因?為，人生，?就是你一個?人的人生。?向東中學(xué)?工會工作制?度第一章?總則第?一條工會是?職工自愿結(jié)?合的工人階?級的群眾_?__。向?東中學(xué)分工?會是南陽向?東公司工會?的一個基層?___，代?表教職工的?利益，依法?維護(hù)教職工?的合法權(quán)益?。向東中?學(xué)分工會在?同級黨__?_的領(lǐng)導(dǎo)下?，以憲法為?根本的活動?準(zhǔn)則，依照?工會章程獨?立自主地開?展工作。?第二條工?會的主要職?能是。維護(hù)?職工合法權(quán)?益是工會的?基本職責(zé)。?依法維護(hù)教?職工的合法?利益和民主?權(quán)利；動員?和___教?職工積極參?加經(jīng)濟(jì)建設(shè)?，努力完成?教育教學(xué)（?生產(chǎn)）任務(wù)?和工作任務(wù)?；代表和_?__教職工?參與學(xué)校（?企業(yè)）的民?主決策、民?主管理、民?主監(jiān)督；教?育教職工不?斷提高思想?道德、技術(shù)?業(yè)務(wù)和科學(xué)?文化素質(zhì)，?建設(shè)有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的教職?工隊伍。?第三條工?會的工作職?責(zé)是。⑴執(zhí)?行會員大會?的決議和上?級工會__?決定，主持?基層工會的?日常工作；?⑵支持和_?__教職工?依照法律規(guī)?定，通過教?職工大會和?其他形式，?參加學(xué)校的?民主決策、?民主管理和?民主監(jiān)督。?負(fù)責(zé)教職工?大會的日常?工作，檢查?、督促教職?工大會決議?的執(zhí)行；③?協(xié)助行政處?理教職工的?提案，做到?有記錄、有?答復(fù)、有落?實；⑷參與?協(xié)調(diào)勞動關(guān)?系和調(diào)解人?事勞動爭議?，與學(xué)校行?政方面建立?協(xié)商制度，?協(xié)商解決涉?及教職工切?身利益問題?。⑸___?教職工開展?合理化建議?、基本功競?賽、技術(shù)革?新和技術(shù)協(xié)?作活動，總?結(jié)推廣先進(jìn)?經(jīng)驗；⑹對?教職工進(jìn)行?思想政治教?育，鼓勵支?持教職工學(xué)?習(xí)文化技術(shù)?和管理知識?，開展豐富?多彩、健康?有益的文化?體育活動，?促進(jìn)教職工?的身心健康?發(fā)展，增強?教職工的凝?聚力；⑺監(jiān)?督有關(guān)法律?、法規(guī)的貫?徹執(zhí)行。協(xié)?助和督促行?政方面做好?勞動保護(hù)工?作，改善教?職工的生活?和工作條件?，落實有關(guān)?福利與休養(yǎng)?問題；⑻維?護(hù)女教職工?的特殊利益?；⑼加強自?身建設(shè)；⑽?收好、管好?、用好工會?經(jīng)費，管好?工會財產(chǎn)，?辦好工運事?業(yè)。第二?章工會會?員大會命?運如同手中?的掌紋，無?論多曲折，?終掌握在自?己手中=?=====?=====?=====?你一定要堅?強，即使受?過傷，流過?淚，也能咬?牙走下去。?因為，人生?，就是你一?個人的人生?。第八條?會員大會?會員的權(quán)利?是。①參加?會員大會，?有選舉權(quán)、?被選舉權(quán)和?表決權(quán)；②?有參加會員?大會及機構(gòu)?，對工會委?員會執(zhí)行大?會決議情況?檢查的權(quán)利?；③有對基?層工會領(lǐng)導(dǎo)?人及工作人?員進(jìn)行質(zhì)詢?的權(quán)力；④?有正當(dāng)民主?權(quán)力受工會?___保護(hù)?，不受侵犯?的權(quán)利；⑤?參加大會_?__的各項?活動占用生?產(chǎn)或工作時?間，有按正?常出勤享受?應(yīng)得待遇的?權(quán)利。第?三章工會?與教職工大?會第九條?基層工會是?教職工大會?的工作機構(gòu)?，負(fù)責(zé)教職?工大會的日?常工作，其?任務(wù)有：?①___教?職工學(xué)__?_和國家的?（范本）政?策、法令和?學(xué)校（企業(yè)?）管理知識?。②提出教?職工大會議?題的建議，?主持教職工?大會的籌備?工作和會議?的___工?作；③主持?教職工代表?組長、專門?工作小組負(fù)?責(zé)人聯(lián)席會?議；④征集?、整理提案?交教職工大?會提案小組?審理。⑤_?__專門工?作小組進(jìn)行?調(diào)查研究，?向教職工大?會提出建議?，檢查、督?促大會決議?執(zhí)行情況，?發(fā)動教職工?和督促有關(guān)?部門實現(xiàn)大?會確立的任?務(wù)和決議。?⑥向教職工?民主管理的?宣傳教育、?___教職?工學(xué)習(xí)政策?、業(yè)務(wù)和管?理知識，提?高教職工的?素質(zhì)；⑦接?受和處理教?職工的申訴?和建議，維?護(hù)教職工的?合法權(quán)益；?⑧___本?單位民主管?理的其他工?作。第十?條推行校?務(wù)公開是學(xué)?校黨政工的?共同責(zé)任。?基層工會_?__要參與?校務(wù)公開的?___領(lǐng)導(dǎo)?，找準(zhǔn)位置?，積極配合?黨政做好校?務(wù)公開的工?作，發(fā)揮工?會___在?校務(wù)公開過?程中的作用?，維護(hù)廣大?教職工群眾?的切身利益?。學(xué)校有?關(guān)管理方面?的重大決策?、涉及教職?工民主權(quán)利?和物質(zhì)利益?方面的，以?及關(guān)系學(xué)校?黨風(fēng)廉政建?設(shè)等問題，?以法律為依?據(jù)，以教職?工大會為基?本載體，根?據(jù)不同內(nèi)容?，通過教職?工大會、公?開欄等形式?在一定范圍?內(nèi)進(jìn)行公開?，讓教職工?群眾知悉校?情況，參與?決策和管理?，實行民主?監(jiān)督。第?十一條教?職工大會是?學(xué)校黨__?_領(lǐng)導(dǎo)下的?教職工行使?民主管理權(quán)?力的機構(gòu)，?是學(xué)校實行?民主管理的?基本形式，?是學(xué)校管理?體制的重要?組成部分。?教代會實行?民主集中制?的原則，按?照規(guī)定程序?行使職權(quán)，?與學(xué)校行政?相輔相成，?互相促進(jìn)。?教職工大?會行使教代?會的職權(quán)是?：（1）?聽取和審議?校長的學(xué)校?工作報告，?對學(xué)校的辦?學(xué)指導(dǎo)思想?、發(fā)展規(guī)劃?、重大改革?方案、財務(wù)?工作、教職?工隊伍建設(shè)?及其他有關(guān)?學(xué)校發(fā)展的?重大問題，?提出意見和?建議；（?2）審議通?過學(xué)校提出?的校內(nèi)教職?工聘任、獎?懲、分配改?革的原則、?方案、辦法?及其他與教?職工權(quán)益有?關(guān)的重要規(guī)?章制度等，?如有不同意?見，應(yīng)進(jìn)一?步廣泛聽取?群眾意見，?經(jīng)校長（學(xué)?校行政）與?教命運如同?手中的掌紋?，無論多曲?折，終掌握?在自己手中?====?=====?=====?==你一定?要堅強，即?使受過傷，?流過淚，也?能咬牙走下?去。因為，?人生，就是?你一個人的?人生。=?=====?=====?=====?=====?=====?====職?工大會協(xié)商?統(tǒng)一后，由?校長（學(xué)校?行政）頒布?施行；（?3）審議決?定學(xué)校提出?的教職工住?房和福利費?管理使用的?原則和辦法?，以及其他?有關(guān)教職工?生活福利的?事項；（?4）民主評?議和監(jiān)督學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干部?，并向上級?主管部門提?出獎懲、任?免的建議，?參與推薦校?行政領(lǐng)導(dǎo)人?員。第四?章工會與?行政第十?二條辦好?___學(xué)校?是工會和行?政的共同任?務(wù)。工會要?尊重和支持?校長對學(xué)校?管理工作行?使職權(quán)，維?護(hù)行政指揮?權(quán)威。工會?積極主動地?參與學(xué)校改?革，根據(jù)教?職工群眾的?合理要求提?出建議，協(xié)?助行政制訂?改革方案，?發(fā)動教職工?群眾貫徹實?施。教育?教職工遵紀(jì)?守法和職業(yè)?道德規(guī)范。?（范本）動?員教職工積?極參加改革?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，全面完?成各項工作?任務(wù)。第?十三條學(xué)?校尊重和支?持工會、教?職工大會依?法行使民主?管理和民主?監(jiān)督。研究?有關(guān)重大應(yīng)?當(dāng)聽取工會?的意見；召?開討論有關(guān)?工資、福利?、勞動安全?衛(wèi)生、社會?保險等涉及?教職工切身?利益的會議?，必須有工?會代表參加?；學(xué)校應(yīng)當(dāng)?支持工會依?法開展工作?。學(xué)校、?企業(yè)違反教?職工大會制?度和其他民?主管理制度?，工會有權(quán)?要求糾正，?保障教職工?依法行使用?民主管理的?權(quán)利。法?律、法規(guī)規(guī)?定應(yīng)當(dāng)提交?教職工大會?審議、通過?、決定的事?項，學(xué)校、?企業(yè)應(yīng)當(dāng)依?法辦理。?學(xué)校、企業(yè)?違反勞動法?律、法規(guī)規(guī)?定，有克扣?教職工工資?的、不提供?勞動安全衛(wèi)?生條件的、?隨意延長勞?動時間的、?侵犯女教職?工特殊權(quán)益?的等侵犯教?職工勞動權(quán)?益情形，工?會應(yīng)當(dāng)代表?教職工與學(xué)?校、企業(yè)交?涉，要求學(xué)?校、企業(yè)采?取措施予以?改正；學(xué)校?、企業(yè)應(yīng)當(dāng)?予以研究處?理，并向工?會作出答復(fù)?。第五章?工會與黨?___第?十四條高橋?中學(xué)工會在?同級黨__?_的領(lǐng)導(dǎo)下?工作。正確?處理好接受?黨的領(lǐng)導(dǎo)和?工會依法獨?立自主地開?展工作的關(guān)?系。重大問?題應(yīng)向黨_?__匯報。?接受黨__?_討論的有?：①工會全?年工作計劃?；②召開會?員代表大會?的方案；③?工會機構(gòu)的?調(diào)整和工會?干部的配備?。工會的?日常工作和?經(jīng)費開支，?要根據(jù)教職?工群眾的要?求和上級工?會的有關(guān)規(guī)?定積極主動?獨立負(fù)責(zé)地?辦理。對工?會主席的調(diào)?動，要征求?全委會意見?并報上級工?會批準(zhǔn)。教?職工群眾的?正當(dāng)呼聲，?工會在向黨?___匯報?的同時，應(yīng)?向上級工會?報告。命?運如同手中?的掌紋，無?論多曲折，?終掌握在自?己手中=?=====?=====?=====?你一定要堅?強，即使受?過傷，流過?淚，也能咬?牙走下去。?因為，人生?，就是你一?個人的人生?。工會對?上級工會決?議，應(yīng)結(jié)合?實際，在同?級黨___?的領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行。第十?五條學(xué)校?黨___切?實加強對工?會、教職工?大會的領(lǐng)導(dǎo)?，要列入重?要工作的議?事日程，定?期研究工會?、教職工大?會的工作，?解決一些實?際問題，支?持工會、教?職工大會依?法獨立自主?地開展工作?，重視工會?會員大會、?教職工大會?的籌備、召?開及閉會期?間的工作。?第六章?___工作?第十六條?高橋中學(xué)工?會實行二級?管理制。學(xué)?校工會委員?會；工會小?組。高橋?中學(xué)工會委?員會由工會?會員大會民?主選舉產(chǎn)生?。工會委員?會實行分工?負(fù)責(zé)制，設(shè)?主席，__?_、宣傳、?文體、生產(chǎn)?、生活保險?、民主管理?、女工、財?務(wù)等委員。?日常工作由?主席主持，?定期召開委?員會討論決?定工作計劃?、匯報工作?開展情況。?高橋中學(xué)?工會財務(wù)工?作在經(jīng)費_?__委員會?監(jiān)督下，發(fā)?揚財務(wù)民主?，接受會員?群眾監(jiān)督。?第七章?工作作風(fēng)和?工作方法?第十七條?密切聯(lián)系教?職工群眾，?與教職工交?朋友，聽取?和反映教職?工群眾的意?見和要求，?關(guān)心教職工?生活，幫助?教職工解決?困難，全心?全意為教職?工服務(wù)。?堅持實事求?是，深入實?際，調(diào)查研?究。既要提?出問題，又?要提出解決?問題的辦法?，切實替教?職工說話，?為教職工辦?事。充分?發(fā)揚民主，?認(rèn)真執(zhí)行工?會的民主制?度。辦事要?同群眾商量?，尊重群眾?的意見，堅?持真理，修?正錯誤。?堅持說服教?育的方法，?擺事實、_?__理、民?主討論、典?型示范，依?靠群眾解決?自己的問題?。時刻注意?把教職工的?切身利益和?工人階級的?根本利益結(jié)?合起來，始?終堅持國家?、___、?個人三者利?益的統(tǒng)一和?兼顧的原則?。工會干?部要解放思?想，與時俱?進(jìn)，開拓創(chuàng)?新，團(tuán)結(jié)務(wù)?實，多辦實?事，講究實?效。向東?中學(xué)工會委?員會__?_年___?月命運如?同手中的掌?紋，無論多?曲折，終掌?握在自己手?中===?=====?=====?===你一?定要堅強，?即使受過傷?，流過淚，?也能咬牙走?下去。因為?，人生，就?是你一個人?的人生。?向東中學(xué)分?工會管理制?度向東中?學(xué)分工會是?南陽向東公?司工會的一?個基層__?_，代表教?職工的利益?，依法維護(hù)?教職工的合?法權(quán)益。為?充分發(fā)揮工?會___在?___、參?與、建設(shè)、?教育等方面?的職能，達(dá)?到共謀學(xué)校?發(fā)展的目的?，特制定本?工作制度。?一、分工?會委員會實?行___領(lǐng)?導(dǎo)和分工負(fù)?責(zé)相結(jié)合的?工作制度，?重大問題_?__討論決?定。二、?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行學(xué)校教職?工代表大會?的決議及上?級工會__?決定，負(fù)責(zé)?主持學(xué)校工?會的日常工?作。三、?制定學(xué)校工?會的各項工?作計劃，各?種會議的_?__實施及?各類學(xué)習(xí)的?安排，并做?到有布置、?有檢查、有?落實、有總?結(jié)。四、?負(fù)責(zé)與學(xué)校?行政就勞動?關(guān)系等問題?進(jìn)行協(xié)調(diào)，?并代表教職?工就有關(guān)教?職工的工資?分配、勞動?保護(hù)、社會?保障、勞動?爭議等事項?與學(xué)校進(jìn)行?平等協(xié)商、?簽定___?合同、工資?協(xié)議。五?、圍繞學(xué)校?的建設(shè)和發(fā)?展，___?教職工開展?勞動競賽、?合理化建議?、教育教學(xué)?改革活動。?六、努力?在校園中營?造“教職工?愛學(xué)校，學(xué)?校愛職工”?的良好氛圍?，建立穩(wěn)定?和諧的學(xué)校?秩序。七?、積極開展?有益于教職?工身心健康?的文藝、體?育活動。?八、督促學(xué)?校按比例正?常、足額提?取工會經(jīng)費?，管好、用?好經(jīng)費。?九、努力加?強自身建設(shè)?。十、做?好工會檔案?資料的收集?、整理、管?理工作。?___年_?__月__?_日命運?如同手中的?掌紋，無論?多曲折，終?掌握在自己?手中==?=====?=====?====你?一定要堅強?，即使受過?傷，流過淚?，也能咬牙?走下去。因?為，人生，?就是你一個?人的人生。?向東中學(xué)?分工會工作?總結(jié)一年?來，我校分?工會工作在?向東公司工?會和學(xué)校黨?支部的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各級領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與支持?下，認(rèn)真貫?徹實施《教?育法》、《?教師法》和?修改的《工?會法》，圍?繞學(xué)校工作?全局，堅持?突出___?職能，推進(jìn)?學(xué)校民主管?理，加強師?德建設(shè)，支?持教育教學(xué)?改革，保護(hù)?和調(diào)動了全?體教職工教?書育人的積?極性和創(chuàng)造?性，最大限?度的解除教?師的后顧之?憂，為我校?各項工作順?利開展做出?了突出貢獻(xiàn)?。一、加?強政治學(xué)習(xí)?，建設(shè)思想?政治合格的?教工隊伍?在當(dāng)前改革?開放新形勢?下，我校工?會認(rèn)識到切?實做好教職?工思想政治?工作是教育?改革順利實?施和學(xué)校穩(wěn)?定的重要保?證。因此，?積極開展了?一系列政治?學(xué)習(xí)活動。?（1）學(xué)?習(xí)先進(jìn)的政?治理論，保?證每一位教?工在思想上?與時俱進(jìn)，?不落伍于時?代。（2?）開展普法?宣傳，大力?進(jìn)行《教育?法》、《教?師法》、新?修改的《工?會法》的宣?傳學(xué)習(xí)，增?強每一位教?職工的法律?意識，引導(dǎo)?教職工依法?從教。（?3）___?教職工進(jìn)行?《教育法》?《工會法》?知識競賽，?增進(jìn)廣大教?職工從業(yè)的?自豪感，進(jìn)?一步增強教?職工的主人?翁意識。?二、緊扣中?心，把握重?點，加強教?職工職業(yè)道?德建設(shè)1?、積極配合?市局發(fā)起的?“師德教育?，行風(fēng)建設(shè)?”活動，以?職業(yè)道德教?育為核心，?努力提高教?職工隊伍的?師德水準(zhǔn)，?突出師德師?風(fēng)建設(shè)，大?力提升教師?職業(yè)素養(yǎng)。?（1）積?極倡導(dǎo)職業(yè)?道德和公民?道德學(xué)習(xí)，?并把職業(yè)道?德和公民道?德素質(zhì)作為?教職工考評?內(nèi)容，進(jìn)行?量化管理。?同時，采取?多種形式進(jìn)?行師德行風(fēng)?宣傳，__?_師德論文?評比，進(jìn)行?師德演講比?賽，公開承?諾，接受社?會監(jiān)督等，?真抓實干，?把工作落到?實處。（?2）積極配?合學(xué)校執(zhí)行?五不準(zhǔn)制度?，自覺抵制?以教謀私，?以權(quán)謀私，?樹立教師的?光輝形象。?（3）配?合學(xué)校開展?“師德標(biāo)兵?”和“學(xué)生?最滿意教師?”評比活動?。2、學(xué)?校工會與教?導(dǎo)處、政教?處協(xié)同抓好?青年教師為?主的崗位練?兵、教學(xué)比?武、技能競?賽，提高青?年教師的業(yè)?務(wù)水平。?3、積極爭?取行政支持?，大力創(chuàng)建?“模范職工?之家”。在?學(xué)校資金極?為緊張的情?況下，多方?籌集資金，?經(jīng)常性地開?展健康向上?、豐富多采?的活動，促?進(jìn)校園精神?文明建設(shè)。?4、積極?開展文體活?動，豐富教?職工業(yè)余生?活，營造良?好的校園文?化氛圍工?會定期__?_教職工開?展了羽毛球?、籃球、乒?乓球、拔河?、象棋等活?動，會員參?賽率達(dá)98?%以上，活?躍命運如同?手中的掌紋?，無論多曲?折，終掌握?在自己手中?====?=====?=====?==你一定?要堅強，即?使受過傷，?流過淚，也?能咬牙走下?去。因為，?人生，就是?你一個人的?人生。=?=====?=====?=====?=====?=====?====了?教職工的文?化生活，激?發(fā)了大家的?工作熱情，?增強了工會?的凝聚力。?在這些活動?中培養(yǎng)了一?批工會活動?積極分子，?以保證群眾?性的、常規(guī)?性的工會活?動得以順利?進(jìn)行，也為?工會干部的?培養(yǎng)提供了?后備力量。?三、突出?維護(hù)職能，?依法維護(hù)教?職工的合法?權(quán)益1、?我校工會通?過各種形式?傾聽教工的?意愿，了解?教職工家庭?情況及經(jīng)濟(jì)?收入，了解?他們的疾苦?，并把帶有?普遍性和代?表性的問題?及時向?qū)W校?行政辦公會?反映，提出?自己的意見?和建議。工?會代表教職?工廣泛參與?學(xué)校有關(guān)教?工具體利益?的決策，把?教工的正當(dāng)?意愿和要求?體現(xiàn)到有關(guān)?決定中去，?認(rèn)真履行維?護(hù)和參與職?責(zé)。2、?工會以扶貧?幫困為立足?點，將“送?溫暖”工程?落到實處。?工會對我校?困難教職工?建立了檔案?，做到了對?困難教工的?數(shù)量、類型?、困難原因?、家庭狀況?等心中有數(shù)?。同時，采?取有效措施?，制定解困?計劃、方案?。工會還在?學(xué)校行政的?支持下，在?工會基金中?設(shè)立了專項?“送溫暖基?金”，用于?對困難教職?工的資助或?看望慰問。?并且，對教?職工中結(jié)婚?、生子、生?病、喪親的?，及時恭賀?或慰問。每?次我們?nèi)タ?望住院的教?職工，醫(yī)院?的醫(yī)生和住?院病人都認(rèn)?為我們學(xué)校?在這方面做?得很好。我?們送去的不?僅僅是一束?花，幾斤水?果，我們送?去的是每位?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校?教職工的一?顆心。3?、建立工會?會員檔案，?在每位會員?生日的那一?天，為他送?上一份生日?蛋糕，送上?工會___?的一份真誠?的祝福。教?職工體會到?工會的溫暖?，安心于教?育教學(xué)工作?。4、積?極承擔(dān)工會?___的社?會責(zé)任，在?為災(zāi)區(qū)捐款?、為下崗職?工送溫暖、?義務(wù)獻(xiàn)血等?活動中，工?會___發(fā)?動廣大教職?工積極參與?，每次都能?出色的完成?任務(wù)。5?、工會關(guān)心?女職工的工?作、生活和?權(quán)益，開展?了大量工作?，通過座談?會等多種形?式，積極傾?聽女教工的?正當(dāng)意愿，?并切實保障?女教工合法?權(quán)益。同時?，還___?了多項適合?女教工身心?健康的活動?，豐富了女?教工的業(yè)余?生活。組_?__教工定?期進(jìn)行健康?檢查，“三?八婦女節(jié)”?對女教工進(jìn)?行慰問，使?我校女教師?真正撐起了?半邊天。有?多名女教師?取得縣市級?以上獎勵，?多人多次舉?行過縣市級?以上公開課?，多人在不?同刊物上發(fā)?表過學(xué)術(shù)論?文6、工?會繼續(xù)和行?政共同配合?，努力搞好?教工福利。?工會按慣例?，對有初一?以下子女的?教職工發(fā)放?“六一”禮?品；在元旦?、春節(jié)、“?五一”節(jié)、?中秋節(jié)、重?陽節(jié)均根據(jù)?實際情況為?教工發(fā)放福?利慰問品或?款項等；在?工會___?的每次文體?活動、比賽?后均給參加?者發(fā)放相應(yīng)?的獎品。?7、工會熱?情關(guān)心離退?休教職工的?生活，保障?他們的合法?權(quán)益。工會?還主動配合?行政，認(rèn)真?落實好離退?休教工的福?利待遇和政?治待遇。在?春節(jié)、中秋?節(jié)等節(jié)日，?給他們上門?發(fā)送慰問物?資或慰問金?。并且還為?退休教職工?建立了活動?室。工會?協(xié)助行政維?護(hù)好教職工?的合法權(quán)益?，為教職工?辦實事、辦?好事，從而?保證了我校?教育教學(xué)改?革的順利進(jìn)?行，推動了?學(xué)校和社會?的政治穩(wěn)定?。四、抓?校務(wù)公開，?促民主管理?1、幾年?來，我們健?全并完善教?職工代表大?會制度，學(xué)?校教職工代?表大會是學(xué)?校實現(xiàn)民主?管理的主要?載體，是學(xué)?校工會履行?維護(hù)職能的?重要途徑，?更是保護(hù)和?調(diào)動廣大教?職工群眾積?極性和創(chuàng)造?性的有效方?式。凡命運?如同手中的?掌紋，無論?多曲折，終?掌握在自己?手中==?=====?=====?====你?一定要堅強?，即使受過?傷，流過淚?，也能咬牙?走下去。因?為，人生，?就是你一個?人的人生。?====?=====?=====?=====?=====?=====?=學(xué)校的重?大決策、改?革方案、中?層干部的聘?用等都經(jīng)過?教職工充分?討論，由教?代會通過后?實施。我們?依靠廣大教?職工民主管?理學(xué)校，為?學(xué)校的發(fā)展?出謀劃策，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?述職考核、?中層干部競?聘、優(yōu)秀教?師的評選、?學(xué)科帶頭人?的推薦等一?系列工作，?我們都堅持?通過召開教?代會或教代?會主席團(tuán)擴(kuò)?大會議這一?基本程序來?落實，維護(hù)?了職工的基?本權(quán)利，提?高了學(xué)校民?主辦學(xué)的水?平，增大了?學(xué)校校務(wù)的?透明度。?2、工會主?席出席學(xué)校?的辦公會議?，讓工會及?時了解學(xué)校?的近期工作?和信息，同?時把群眾中?的熱點及時?反饋給學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，做到?上下溝通，?起到了橋梁?紐帶作用。?3、為了?以質(zhì)量求生?存、以特色?求發(fā)展、以?管理促效益?，讓天中在?激烈的競爭?中始終占領(lǐng)?教育市場的?制高點，我?校定期在全?體教職工中?開展了“我?為學(xué)校獻(xiàn)計?策”的提案?征集活動，?讓天中人自?己來為學(xué)校?的事業(yè)動腦?子、出點子?，教職工就?學(xué)校的整體?文化氛圍設(shè)?計、提升教?學(xué)質(zhì)量、強?化管理意識?等方面，?結(jié)合自己的?工作經(jīng)歷及?平時的思考?，充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，為學(xué)?校的建設(shè)和?發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)?策。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子對提?案一一進(jìn)行?深入論證，?作為學(xué)校事?業(yè)發(fā)展決策?的重要參考?并及時給與?答復(fù)。五?、加強工會?自身建設(shè)，?使學(xué)校工會?工作上一個?新臺階1?、加強工會?干部的思想?作風(fēng)建設(shè)。?我校工會領(lǐng)?導(dǎo)班子健全?，年初有計?劃，年終有?總結(jié)，積極?完成上級和?學(xué)校安排的?各項任務(wù)與?工作。工會?定期___?家學(xué)習(xí)理論?知識，提高?自身工作水?平和為全體?教職工服務(wù)?的意識。?2、加強工?會干部作風(fēng)?建設(shè)。以_?__精神為?指導(dǎo)，繼續(xù)?深入開展了?“進(jìn)百家門?，知百家情?，解百家難?”活動，深?入教職工群?眾之中，傾?聽群眾心聲?，解決群眾?的實際困難?。3、進(jìn)?一步搞好工?會工作的分?工協(xié)作，使?工會工作落?實到實處。?學(xué)校工會工?作實行分工?協(xié)作，并制?定了工會委?