幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文doc

優(yōu)異的行為習(xí)慣。四、教研工作1、踴躍參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)整頓。2、開學(xué)初仔細(xì)擬訂計(jì)劃，平常聯(lián)合聯(lián)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、察看、研究，期末仔細(xì)剖析。3、踴躍參加并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教課科研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng)，不停提升自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。五、家長(zhǎng)工作在幼兒教育中，家庭教育據(jù)有特別重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的親密配合，更離不開家長(zhǎng)們的鼎力支持。為此，我班把家園配合工作作為要點(diǎn)來(lái)抓。經(jīng)過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)幼兒園的狀況。在早晚招待中，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流。在家教園地屮,把家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問(wèn)題實(shí)時(shí)解答，獲取了家長(zhǎng)的好評(píng)。幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文2短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都獲取了一次鍛煉，學(xué)會(huì)了很多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技術(shù)。不論是教課工作，仍是與幼兒園老師的交流交流，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了好多，這也是我此次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲，這將成為我此后學(xué)習(xí)工作的可貴財(cái)產(chǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)期，我從班主任；老師和保育員；老師那邊學(xué)到了好多對(duì)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)聯(lián)合帶班實(shí)質(zhì)提升幼教工作。在幼兒園里，老師們對(duì)我都很熱忱,在她們的關(guān)懷指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很有幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)異的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我認(rèn)識(shí)了小班幼兒教課的活動(dòng)?？赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)講，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很陌生，能夠說(shuō)是朿手無(wú)策，對(duì)孩子們不熟習(xí)、對(duì)幼兒園的壞境不熟習(xí)、對(duì)教育教課工作不熟習(xí)這全部立時(shí)讓我感覺很無(wú)助，開始擔(dān)憂自己不可以把這個(gè)崗位頂替下來(lái)！但過(guò)了一段時(shí)間Z后，事情仿佛沒(méi)有那么糟糕，逐漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，我能夠展開一些簡(jiǎn)單的教課活動(dòng)，而且能夠與班上的孩子相處，與他們交流、交流，讓孩子們接受了我這一名新老師！孩子們都很可愛、懂事，我很喜愛他們，他們也很喜愛我，跟我一同玩兒、一同上課、一同游戲。此次實(shí)習(xí)讓我增加了許多知識(shí)，讓我得益許多，也學(xué)習(xí)積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。第一學(xué)會(huì)了如何與老師和幼兒交流、交流，如何與孩子的家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲，更為實(shí)質(zhì)地去認(rèn)識(shí)孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學(xué)會(huì)了如何備課寫教課設(shè)計(jì)，如何展開活動(dòng)，以及達(dá)成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教課任務(wù)，并獲取老師們的一定。其次是愈來(lái)愈感覺與孩子們?cè)谝煌险n、吃飯、睡覺、游戲是一件多么高興的事情，跟他們?cè)谝煌臅r(shí)間老是過(guò)得很快，也充滿了意義，每日看到他們的面貌，你就會(huì)感覺今日又是快樂(lè)的一天!實(shí)習(xí)時(shí)期，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所短缺的還有好多好多，值得學(xué)習(xí)的地方還有好多好多，給我感覺最大的即是：做幼兒教師不可以太甚溫柔！要有嚴(yán)苛的一面，也要有溫柔的一面。我算是深有領(lǐng)會(huì)了吧，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，開朗好動(dòng)是他們的本性，俏皮搗亂也是不免的事情，對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，你就得了解他們的特征，實(shí)行不同樣的教育方式，采納合理合適的方法來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，這樣你才能順利地展開教育教課活動(dòng)，才能更好地跟孩子們相處！那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是太甚于溫柔，以致于孩子們都不怕我，這樣致使的結(jié)果就是，我不可以正常地組織教育活動(dòng)、展開游戲，也很簡(jiǎn)單發(fā)生安全事故。這一點(diǎn)值得我沉思，這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的！實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的弊端和不足，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟，在回校此后，我將會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不停完美自己的不足，提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗！實(shí)習(xí)圓滿結(jié)朿了，在走開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會(huì)珍惜在那邊度過(guò)的光陰，由于在那邊，讓我快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)月，在那邊讓我學(xué)到了好多可貴的經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)成為我此后學(xué)習(xí)、工作的可貴財(cái)產(chǎn)！幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文3光陰似箭，似水流年！一學(xué)期的工作又馬上結(jié)束，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在此中。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、思想方面自己熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際局勢(shì)的變化，敬業(yè)愛崗，恪守幼兒園的各樣規(guī)章制度。能仔細(xì)的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆錄。踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)講和比賽，實(shí)時(shí)寫好活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，仔細(xì)記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中獲得了好的成績(jī)。自己平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提示自己，建立高度的責(zé)任心，以踴躍的感情態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、業(yè)務(wù)工作方面1、增強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)建與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，?lián)合大班幼兒的特色我們建立一個(gè)安全、快樂(lè)、寬松的外面環(huán)境，讓幼兒在教師，集體眼前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能獲取教師與伙伴的踴躍應(yīng)付。在環(huán)境的創(chuàng)建上不不過(guò)老師一方面的努力或許簡(jiǎn)單意義上幼兒的參加，而是讓幼兒岀主意、參加設(shè)計(jì)、參加資料采集、部署、參加環(huán)境的管理，表現(xiàn)幼兒的思想、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作資料進(jìn)行著手探究，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整歸并獲取新經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)合主題創(chuàng)建了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲取了家長(zhǎng)的好評(píng)，獲取了家長(zhǎng)的支持，而且都有詳盡的記錄。2、教育教課方面。在新《大綱》的引導(dǎo)下，我園實(shí)行了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。依據(jù)開放教育理念，及幼兒全面均衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以發(fā)掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在教材生活化、教課活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)系起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各樣經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)屮我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇合適的活動(dòng)，在開學(xué)初制定學(xué)期計(jì)劃，每周擬訂周計(jì)劃，嚴(yán)格依據(jù)周計(jì)劃展開活動(dòng),達(dá)成教育教課任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，切確實(shí)實(shí)地促使孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。三、雙語(yǔ)實(shí)行方面我園是一所雙語(yǔ)幼兒園，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，期初我就擬訂了詳盡而詳細(xì)的雙語(yǔ)計(jì)劃，還擬訂了教師雙語(yǔ)查核計(jì)劃。第一我從布置雙語(yǔ)環(huán)境下手，緊抓英語(yǔ)講堂教課，每周對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)、考察，目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提升教師自己的英語(yǔ)。一期下來(lái)，園內(nèi)教師的英語(yǔ)水平有了顯然提高，也培育了幼兒優(yōu)異的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。四、不足及努力方向1、增強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教課的強(qiáng)度。2、增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我感覺自己向來(lái)在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一期而充分的學(xué)習(xí)生活，我從內(nèi)心感覺寬慰。固然我是剛開始接個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可是我付出了勤勞的汗水，就長(zhǎng)足的進(jìn)步。

快樂(lè)觸到這相信會(huì)有幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文4光陰飛逝，光陰如流?；仡欛R上結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有勤勞的汗水，也不乏工作的歡喜。在同事們的鼎力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿達(dá)成。在此，我將自己的工作總結(jié)以下:政治思想方面自己思想正直，仔細(xì)貫切黨的教育目標(biāo)，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派道德優(yōu)異，為人師表，效忠職責(zé)，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱忱的愛心。堅(jiān)持擁戴屮國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基來(lái)源則，關(guān)懷國(guó)家大事，仔細(xì)參加政治學(xué)習(xí)，寫好意得體會(huì)，認(rèn)識(shí)黨貫徹的一些思想。平常關(guān)懷時(shí)勢(shì)，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，認(rèn)識(shí)最新訊息。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)大綱》等對(duì)于課改的書本資料，提升對(duì)課改的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐屮的應(yīng)用水平。我仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不停地完美、充分自己，開辟創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。教育教課方面本學(xué)期我們屮班有37名幼兒。我們創(chuàng)建一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境，幫助幼兒趕快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)下手，成立起一系列優(yōu)異的慣例，以保證往后各項(xiàng)教課活動(dòng)的有序展開。同時(shí)要增強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提升自我服務(wù)能力，形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。在各科教課活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣下手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促使幼兒身心和睦健康地發(fā)展。在教育教課上，能著重保教聯(lián)合，全面發(fā)展的原則，尊敬每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能依據(jù)新《大綱》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況擬訂班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜聯(lián)合，促使幼兒身心全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)展開豐富多彩的地區(qū)活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心仔細(xì)地指導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特色寓教于樂(lè)，充分調(diào)換幼兒的踴躍性，主動(dòng)性，興趣性。特別是在展開“角色游戲”屮，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參加游戲，互相交流，培育了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)聯(lián)合作的能力，使角色游戲展開的有板有眼。在教課上，我勤苦研究各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，講堂上用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各樣焦教具進(jìn)直觀教課，教課時(shí)能面向全體，不獨(dú)愛某i幼兒，堅(jiān)持多操作，多議論的原則，常常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。這學(xué)期在保育工作方面，我仔細(xì)達(dá)成每件上司交給的任務(wù)幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，不時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并保教聯(lián)合，在生活環(huán)節(jié)浸透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能能力。

,把毒環(huán)能著重力及自理家長(zhǎng)交流方面老師和家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流，能夠認(rèn)識(shí)幼兒在家和幼兒園的狀況,所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每日放學(xué)后，我都實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)該幼兒當(dāng)日的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予實(shí)時(shí)的鼓舞和夸獎(jiǎng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我實(shí)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，確實(shí)做好家園同步工作。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單