給人們的一封信正文

PAGEPAGE12給人們的一封信正文第一篇：給人們的一封信給人們的一封信親愛的人們：周末，弟弟在奶奶的懷中唱了一首《感恩的心》，這首歌，讓我的心頓時溫暖起來。“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜……”沙漏倒轉了12個春秋，母親也陪伴我走過12年的風風雨雨。她的生日，早已被埋沒在那些坎坎坷坷之中，就那么地被淡忘了。我模模糊糊地記得，母親的生日是在楓葉紅了的季節(jié)，是個金秋9月。9月的風格外的涼爽，忽而掠過我的思緒，將那些該怎么去給母親過生日的雜亂無章的方式給過濾的清清楚楚。一種，另一種……這一種枯燥，那一種俗氣……煩透了的心被風一吹，涼絲絲的。我輕踩著腳下的落葉，嘆了一口長氣，也就不愿再想了。時間一點點逼近，輕盈盈的腳步也在逐漸加重。母親的生日到了，從那天的零點起，我就不想再爭辯什么了。母親依舊在那個熟悉的時間起床了，油在鍋里加熱的聲音越來越大，我沉默，還是沉默。父親今天起了個早，我一點都不覺得詫異，但還是笑著對說父親說：“呦喂，老爸，你看看窗外，太陽打西邊出來了。今天是個鬼天氣呦！”父親靠在門框上，向我使了個眼色，我知道。飯桌上，比以往不同的是，多了我的幾句贊美和母親臉上幾絲綻放的微笑。在我和母親之間，有一個日子是無須提醒的。那些所謂的改變，是感恩的一種境界。當時間停留在某一天的時候，激動還是會在心頭開出一朵耀眼的花。這一路走來，朋友的呵護也讓我沒齒難忘。當她傷心的時候，總希望能有一個人讓她幡然醒悟。而我，不是她所希望中的那個人，卻是她身邊同她一起的人。我不愿意表達自己的看法，因為會有誤差，所以，我經常挽著她的手，讓溫度來化解她的悲傷。又是一次烏云密布，轉眼之間她的兩行淚零落的掛在臉頰上。她旁邊的一個人，輕輕地告訴我，她哭了。我看了她一眼，就扭過身去了。太陽沒出來，晴空萬里仿佛將會變成我的一種奢望。放學了，人群中，只見我輕輕地挽著她的手，走過了陽光灑向大地的那條路。在我和朋友之間，有一種習慣是無須提醒的。她曾經給予我的關心，就在手心的溫度中，轉化成了感恩。走啊，跑啊，跳啊，爺爺的目光成為我的安全地。爺爺本是烏黑的頭發(fā)，在我的成長中，一點一點的斑白了。每周日，我都會去爺爺家，幫爺爺干些事情。當然，這些事情當中，我最喜歡替爺爺做飯。雖然，做飯的技術還非常的爛，但是一些最基本的做的還不錯啊。母親站在門口，看我幼稚的手握著勺柄，笑著，笑著。父親趕過來，再三地告訴我：“你爺爺不能吃太咸的，聽見沒？別失手放太多鹽?！蔽蚁虬职中α诵?。看著窗臺上整齊擺列的一些調味品，我知道，那是我自己親手創(chuàng)造的溫馨。在我和爺爺之間，有一種口味是無須提醒的。他對我的照顧，在默默的謹記中，變成了感恩的一種境界。一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝長空，賜予了它前進遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個人，要學會感恩，才能托起世界的脊梁！學會感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學會了感恩，才會在生活中發(fā)現美好。讓感恩的翅膀帶著我們飛翔，那條通往家的道路再也不會漫長；讓感恩的翅膀帶著我們飛翔，飛向那愛的殿堂；讓感恩的翅膀帶著我們飛翔，愛會永遠縈繞在我們身旁。你們的小朋友：王夢20XX年6月3日第二篇：給地震災區(qū)人們的一封信給地震災區(qū)人們的一封信所有在20XX年3月11日日慘遭地震侵害的人們：你們好！20XX年3月11日日對于你們來說是一個黑暗的日子。無人料及的自然災害給你們心靈和肉體帶來了巨大的傷痛以及失去親人的痛苦。這樣的痛苦也傳染給了千里之外的我。你們現在還好嗎？是否有地方暫??？是否有水喝？是否有衣穿？是否有棉被蓋？是否。此刻的我不知該說些什么，我知道我說什么安慰的話語，都無法減輕你們的痛苦。但我還是想說：不要太難過，不要太傷心，存活的人們一定要好好的要堅強的活下去。不為別的，就為這次大力救援的口號：只要有一線希望，就要付出百倍的力量去營救。想想解放、武警官兵們?yōu)榱藸I救那尚存一線生機的人們而付出的汗水?？奁隙ㄊ怯械?，我在網上看了那些哭泣的畫面。讓我本來就很柔弱的內心徹底把那一絲的堅強給摧毀了。真的！我也很難過。千里之外的我想將那些哭泣的人們輕輕扶起，為他們檫去臉上的淚痕?；钪娜藗儼?！不要怕！你們沒有被遺忘。救援物資已經輸送到了各個災區(qū)。哪怕你們每個人只能啃一口面包，喝一口水，你們都要堅強的活下去。因為你們是這次災難的幸運者，是我們心中最堅強的人。相信時間不長，你們就會又有自己的房屋，有自己的家園。你們可能沒辦法看到報紙，那讓我告訴你們吧！海內外各個國家都在為你們捐款、捐物。就連幼兒園的小朋友也在為你們出自己的一份微薄之力：用自己的零用錢為你們捐款。今天！我同事的孩子（在上幼兒園）專門打電話給他的媽媽：讓媽媽把他存的所有的零用錢都捐給你們。想到地震發(fā)生時，我們還安全地坐在教室里；想到地震后還有無數大人、孩子和與我們一樣的學生因地震傷亡，我突然感覺自己是多么的渺小、茫然，與無助，我竟只能眼睜睜地看著，什么也做不了。我伸出雙手，卻無法幫助遠在千里外的同胞；我流下淚水，卻只能是一捧捧的同情與焦急；我想要吶喊……卻終究做不到什么。只能通過網絡，這小小的文章傳達我的希望。我們學校已經組織了捐獻活動，物資雖然不多，但每一個人都愿意伸出援助之手，希望您們可以、最起擁有生命的保障。今年，先是南方的雪災，又是四川的大地震，僅僅在這兩個災難面前，我已經感到了人類的渺小，但渺小并不是弱小，希望永遠留給奮斗的人！我們依然相信這、希望著、努力著?。。〖词贡辞治g著一個個家庭的心，但我們不曾放棄過?。≈腥A民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的、發(fā)著熱烈的光的民族！只要我們齊心協力，大苦大難、大波大浪有算得了什么！讓我們化悲痛為力量，讓淚水升華為堅強，伸出自己的手，舊案出一份份愛，幫助受難同胞們度過難關??！第三篇：給____的一封信《給＿＿＿＿的一封信》教學設計一、導入同學們，我們身邊有很多人，遠處的、近處的，熟悉的陌生的，假如你們要告訴他們一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法聯系到他們呢？進行討論：怎么取得聯系：寫信、電話、QQ、微信等。如果他沒有送電腦、手機？你會怎么聯系他？二、書信的格式書信的格式主要包括五部分：稱呼、問候語、正文、結尾、署名、日期。1稱呼：是對收信人的稱呼，在信的第一行頂格寫，后加冒號，冒號后不再寫字。2問候語：如寫“你好”、“近來好嗎？”等。表示禮貌的關心和問候。3正文：以問候語開頭。問候語寫在稱呼的下一行，前面空兩個格，自成一段。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當，有頭有尾，一件事一個段落。4結尾：正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，如：“祝你學習進步！”“身體健康！”等等。5署名：寫信人自己的名字。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前加上“朋友”“同學”等字樣。6日期：注明寫信的時間，寫在署名之后或下一行。三、書信的內容書信的內容要簡明扼要，重點突出，感情真摯，語言得體，能說出自己的心里話。1、內心對對方的感謝感激的內容。2、對對方的關心、問候和掛念的內容。3、對對方的請求、建議、批評、要求和希望的內容。4、自己對某些事情看法的內容。5、自己向對方的情況匯報、征求意見的內容。四、《給＿＿＿＿的一封信》1、橫線上能填什么呢？長輩、同學、朋友、晚輩、未來的自己、花草、動物、喜愛的玩具、地球等等2、我們打算寫什么內容呢？●內心對對方的感謝感激的內容?！駥Ψ降年P心、問候和掛念的內容?！駥Ψ降恼埱蟆⒔ㄗh、批評、要求和希望的內容。●自己對某些事情看法的內容?！褡约合驅Ψ降那闆r匯報、征求意見的內容。給山區(qū)小朋友的一封信親愛的黃芳同學：你好！我是在助學網站上看到你的資料的。我是廣東省江門市紫茶小學小學五年級七班的一名學生，很高興今天能給你寫信?，F在的你正在干什么？是坐在寬敞明亮的教室里，聽老師上課？還是為了治好好你唯一的親人——奶奶的病，在山里采草藥？不知道你奶奶的病是不是好一點了？你生活在這樣的環(huán)境中，好學心依然這么強，學習成績依然是那么優(yōu)秀，真讓我佩服。我生活在大城市里，家境雖然比你好的多。但是在學習上卻不主動，總要父母督促。和你相比，真是自愧不如?。↑S芳同學，不管生活有多苦，不管日子有多難，我相信那都是暫時的。因為我爸爸對我說過，知識就是財富，知識可以改變一個人的命運。你那么好學，又很認真，所以只要你堅持學習下去，你一定能考上好的中學。我也希望你奶奶的病能早日康復，這樣你就可以放心的，有更多的時間來學習。為了幫助你治好你奶奶的病，能繼續(xù)上學，昨天晚上我和爸爸、媽媽商量過，我會把爸爸、媽媽給我的零花錢節(jié)省下來，，每個學期寄給你一部分，請你合理利用，另外這次我還會寄給你三本作文書，希望你能喜歡。然后，你在學習上有什么不懂得地方，可以寫信問我，我一定會熱心的給你回信，幫你解決學習上的難題。我相信，有你的孝心，你奶奶的病會好的；有你的信心，你的學習會進步的；有你做我學習上的榜樣，我也會更加努力學習的。在不久的將來，你一定會告訴我許多喜訊。給我回信喔，我期待著！祝你：身體健康，學習進步！江門市紫茶小學五七班張小明20XX年3月21號第四篇：給遠方親友的一封信-給遠方親友的一封信給遠方親友的一封信-給遠方親友的一封信給遠方親友的一封信：親愛的小米弟弟你好！去年寒假，姨父姨媽帶著你第一次開著小轎車，回到久別的家鄉(xiāng)啟東。那天的天氣很冷，、雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。給遠方親友的一封信輕輕地落在房頂上，落在田野里，落在河面上。不一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。而此刻正到了桂花飄香、蝦肥蟹壯的秋季，天氣不冷也不熱，歡迎你再次到啟東來玩。啟東市地處長江入?？?，三面環(huán)水，形似半島，是出江入海的重要門戶，屬于江蘇省南通市，與上海隔江相望。那里平原綠野、氣候宜人、物產豐富、風光秀麗，被譽為“江海明珠”。那里四季分明，光照充足，氣候溫和，雨水充沛。啟東還是全國著名的“海洋經濟之鄉(xiāng)”，呂四漁場是全國四大漁場之一。啟東一手攬大江、一手擁滄海，江海風情旅游特色明顯。地處長江、黃海、東海三水交匯處的圓陀角，是江蘇最早看到日出的地方，那里的海灘風光、海濱浴場、海灘野炊、海上踩文蛤，已成為人們休閑娛樂的特色項目。小米弟弟，聽了我的介紹，你必須很動心吧。那就立刻行動吧，讓我來當你的小向導，好好欣賞一下啟東的美景。最后祝你：身體健康，學習進步！你的哥哥：陽陽20XX年11月17日給遠方親友的一封信：親愛的妹妹：你好！你學習還好嗎？還記得我們暑假在西湖公園一齊放風箏嗎？我們放了很多風箏，有天空飛的燕子和龍，有水中游的小魚，還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那只花喜鵲，我們決定把它放飛，我拉著線飛快的在地上飛跑，你在我后面高興的喊著：“加油”不一會兒風箏最后飛上了蔚藍的天空，我們快樂的跳著叫著：“風箏飛起來了，飛起來了”我們跑的滿頭都是汗，也沒感覺到累。我記得還有一件事很好笑，你們家買了一臺電腦，我們把光盤放進去，怎樣也放不出來，我們兩人急的圍著電腦團團轉，摸摸這兒，看看哪兒，可就是不行，我生氣的說：“算了，不看了”我一抬頭，“哦”電源沒有插，當然開不了機，我們“哈哈”大笑起來，插上電源，我們高興的看起了動畫片。好了，先寫到那里吧！下次再給你寫信哦！敬祝：新年快樂，心想事成！姐姐：劉韻?20XX年3月5日給遠方親友的一封信：廖波同學：你好！我是椒江區(qū)實驗小學五班的金晟煒，今年十二歲了。我從網上看到了你的事跡，對你很佩服。我看到你地震中的一幅圖片，你被壓在廢墟中下只露出了半張臉。你的旁邊有一位大哥哥舉著一瓶吊瓶給你輸液，而你堅強地堅持著。最后你獲救了，但卻不得不截去一條腿。你從此不能在陽光下蹦蹦跳跳，這你能忍受得了嗎？沒想到你仍舊是一個開朗活潑的樂觀男孩。你動手術的時候，你的父母在浙江打工，沒人陪伴，你一個人忍受痛苦的折磨，但你挺過來了，你雖然失去了一條腿，但你依然笑得那么陽光燦爛，你愛聽周杰倫的歌，用心地學英語……你說：“有些事情你辦法選取，一旦來了你還是要應對，地震都活下來了，今后沒有任何困難能夠難倒我！”你的這兩句話深深地刻在我的腦海里，激勵著我、鼓舞著我！我要身你學習，勇敢地應對困難，用心樂觀地去戰(zhàn)勝它。你喜歡周杰倫，我也喜歡周杰倫，周杰倫小時候受了很多苦，但他堅持不懈，戰(zhàn)勝了重重困難，終獲成功。我也要向周杰倫學習。最后，祝你早日康復，重返校園！我期盼你的回信。此致敬禮！金晟煒3月3日給遠方親友的一封信：陸子陽同學：你好！收到這封信，你必須感到很意外吧？是呀，我們素不相識，但是一回生、二回熟嘛！我叫蔡俊杰，從老師那兒得知了你。你是蘇州人，不明白有沒有來過我的家鄉(xiāng)海門？如果沒有，我就隆重地給你介紹一下吧！我的家鄉(xiāng)海門東臨黃海，南依長江，素有“江海門戶”之稱。我們這兒氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，物產豐富，交通發(fā)達，經濟繁榮。如果你來我們海門的話，當然得聽懂我們海門話了。我們的海門話有著深厚的文化底蘊。不信你聽，海門人稱“小孩”為“小官”，“小官”不就是人生的起點嗎？稱“男孩”為“猴子”，不正是男孩頑皮好動的體現嗎？第五篇：給小鳥的一封信給小鳥的一封信親愛的小鳥們：你們好！你們知道我為什么給你們寫信嗎？因為我看到報紙上寫著關于動物滅絕的文章，許多動物的數量越來越少了，瀕臨滅絕，很多種類的動物我們現在只能看博物館