2023班主任學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)

班主任學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)2023班主任學(xué)期工作方案(5篇)

班主任要科學(xué)的管理班級，所以要提前制定一個(gè)工作方案。有了工作方案,工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增加工作的主動(dòng)性,削減盲目性。以下是我整理的2023班主任學(xué)期工作方案，歡迎大家借鑒與參考！

2023班主任學(xué)期工作方案【篇1】

今年，我又成為一名一班級班主任，為了更好的做好低班級班主任角色，以學(xué)校培育”完善人格”為宗旨，以教育局六項(xiàng)技術(shù)為教育教學(xué)指導(dǎo)方法，我做了一些預(yù)備工作，特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

本班共有15名同學(xué)，其中有男生9人，女生6人。同學(xué)年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報(bào)抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想教育。

一班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、樂觀組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。

班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動(dòng)能讓同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展共性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

2023班主任學(xué)期工作方案【篇2】

萬事開頭難，一班級是同學(xué)步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育，一切都是新的，一切也都是麻煩的。但這個(gè)時(shí)期也是最關(guān)鍵的，做為一班級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不堅(jiān)固，習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的進(jìn)展。好的開頭是勝利的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)方案如下：

一、班級狀況分析

今年我?guī)б话嗉?班，本班同學(xué)60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制力量差，班頭又大，同學(xué)程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，或許就可以大見成效。

二、應(yīng)對方案

一、班級紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培育班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。

詳細(xì)做法是，特地抽出幾節(jié)課，對同學(xué)進(jìn)行教育，用班進(jìn)步行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合同學(xué)的好方法，使同學(xué)能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中開心成長。

二、組織好全部的班級活動(dòng)，仔細(xì)訓(xùn)練，樂觀參加，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動(dòng)，增加的同學(xué)的仆人翁意識和集體意識。增加班級的分散力，營造良好的班風(fēng)。

三、督促和協(xié)作各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師供應(yīng)最佳的聽課狀態(tài)。準(zhǔn)時(shí)處理班級中消失的各種突發(fā)問題和沖突。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。

四、召開家長會(huì)，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會(huì)學(xué)校之間的平臺，準(zhǔn)時(shí)廣泛的聽取家長的看法和建議，并把同學(xué)的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作始終處于較高效狀態(tài)。詳細(xì)做法：堅(jiān)持勤開家長會(huì)，敏捷多樣的開展家長會(huì)，對于工作忙的家進(jìn)步行分批召開。并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪同學(xué)半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。

五、堅(jiān)持因材施教，對同學(xué)進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動(dòng)化解同學(xué)心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号嘤齼?yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

六、班級衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在潔凈的班級中上課，老師的心情好，同學(xué)的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必需長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的潔凈清爽。

七、寫班級日志，積累班級閱歷。

2023班主任學(xué)期工作方案【篇3】

一、班級衛(wèi)生及保潔

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期孩子在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐，班里的大部分孩子已經(jīng)從一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì)干長大成一個(gè)會(huì)打掃班級衛(wèi)生的“小能手”。所以，本學(xué)期在班級衛(wèi)生的打掃和保潔方面，我將更好發(fā)揮同學(xué)的自主管理性，每天支配好午休和下午放學(xué)打掃衛(wèi)生的小組，并在組內(nèi)設(shè)立小組長，特地負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生保潔工作。

二、課前預(yù)備

課前預(yù)備對于一節(jié)課能否順當(dāng)進(jìn)行有著特別重要的作用，由于那是同學(xué)從動(dòng)到靜的一個(gè)過渡。上學(xué)期，越往學(xué)期中后期，同學(xué)對待課前預(yù)備越不仔細(xì)，因此，在本學(xué)期，抓好同學(xué)的課前預(yù)備是我班主任常規(guī)工作的重心。

從課前預(yù)備談起，還要教會(huì)同學(xué)如何學(xué)會(huì)聽鈴聲支配自己的學(xué)習(xí)、生活，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。

二、課堂紀(jì)律

課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，抓好同學(xué)的課堂常規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語文老師，在語文教學(xué)中，我會(huì)連續(xù)備好我的每一節(jié)課，抓好課堂的重難點(diǎn)，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，結(jié)合一班級學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，敏捷采納各種調(diào)控措施調(diào)動(dòng)、調(diào)控課堂氣氛，使同學(xué)能夠在一個(gè)樂觀、活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

除了主科課，身為一名班主任，也不能忽視同學(xué)在?？普n堂上的紀(jì)律，因此，在本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在其他課堂上的表現(xiàn)狀況，并協(xié)作科任老師進(jìn)行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍，以為自己積累更多有效的間接閱歷。

三、課間管理

在對同學(xué)的課間管理上，我以為加強(qiáng)對同學(xué)的行為約束是非常必要的，尤其對低班級的同學(xué)。因此，在本學(xué)期，在對同學(xué)的課件管理上，我將連續(xù)多利用課間的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)多利用班會(huì)課、思品課，對同學(xué)進(jìn)行思想教育，以提高同學(xué)的思想意識，更好地培育同學(xué)的日常行為習(xí)慣。除了老師對同學(xué)的約束，還可培育有管理力量的班干部，幫助老師進(jìn)行課間管理。

四、午休

午休的時(shí)間雖然不長，但是中午有充分、良好的`休息，對同學(xué)更好地進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)是舉足輕重的，因此在本學(xué)期，我將連續(xù)重視對同學(xué)的午休管理，讓同學(xué)形成良好的時(shí)間意識，能在指定時(shí)間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺，使其學(xué)會(huì)更科學(xué)、合理地支配生活時(shí)間。

五、放學(xué)

由于一班級同學(xué)的課時(shí)量比其他班級的少，因此，做好同學(xué)的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強(qiáng)我班的放學(xué)管理，雖然他們只是一班級的同學(xué)，但我仍舊不會(huì)放松對同學(xué)放學(xué)的紀(jì)律要求，包括排隊(duì)的紀(jì)律，在校等家長時(shí)的紀(jì)律，回家的作息支配等，以確保同學(xué)能夠順當(dāng)?shù)仉x開校內(nèi)并合理地利用放學(xué)時(shí)間更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

六、圖書管理

針對一班級同學(xué)的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期，我將注意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，包括圖書的愛惜、選擇等，并通過培育圖書管理員，使班級圖書得到更好的管理。

除了加強(qiáng)對同學(xué)常規(guī)行為管理之外，培育班級的良好學(xué)習(xí)氛圍也是必不行少的。在本學(xué)期，我將更加注意對班級良好學(xué)習(xí)氛圍的培育，通過培育得力的班干部幫助老師進(jìn)行班級管理，通過鼓舞同學(xué)多看有益的課外書籍，更多地開展有利于培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的活動(dòng)，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

除此之外，在對孩子的教育方面，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系時(shí)必不行少的。通過聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)與家長反映孩子在學(xué)校的狀況，并了解孩子在家里的習(xí)慣。只有家長與老師相互的多協(xié)作，才能促進(jìn)同學(xué)向更全面的放下進(jìn)展。

通過不斷的努力，我信任能夠帶領(lǐng)本班同學(xué)取得更大的進(jìn)步，并且使同學(xué)朝著成為一個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)的方向不斷進(jìn)展。

2023班主任學(xué)期工作方案【篇4】

秋風(fēng)送爽，又是一年金秋季節(jié)，隨著新學(xué)期的到來學(xué)校又迎來了一批一班級新生。我剛剛成為一名老師又第一次擔(dān)當(dāng)班主任，而且又是一班級班主任，深知自己肩上的責(zé)任重大。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠和熱忱為他們撐起一片摯愛的天空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝。為了讓班級布滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)教育

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、一班級新生剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，年紀(jì)尚小，留意力很難集中。40分鐘一節(jié)課的時(shí)間長度對他們來說很難堅(jiān)持，開學(xué)第一周主要利用課堂時(shí)間對全體同學(xué)進(jìn)行入學(xué)教育，讓他們對自己的身份，對學(xué)校的生活有全面的熟悉，并了解各項(xiàng)學(xué)校及課堂的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)約束自己，遵守紀(jì)律。

2、同學(xué)經(jīng)過一周時(shí)間，對學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步的熟悉，由生疏漸漸轉(zhuǎn)為熟識。日常規(guī)范的教育仍舊不能松懈，課堂上不斷重復(fù)課堂紀(jì)律，使同學(xué)能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正，隨時(shí)隨地對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，為營造良好的班風(fēng)打下基礎(chǔ)。

3、從小事做起，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。常規(guī)教育要落到實(shí)處，落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)。觀看同學(xué)的一言一行，課間多與同學(xué)溝通，以便于今后的教育，了解同學(xué)是教育同學(xué)的大前提。

4、獎(jiǎng)懲適當(dāng)，鼓舞為主。每天放學(xué)前都評比出一個(gè)優(yōu)秀的小組，這一小組是在課堂表現(xiàn)、行為規(guī)范上最好的一組，評比出來之后賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。表現(xiàn)欠缺的一組賜予肯定的懲處，并告知他們哪些地方做得不好，鼓舞他們改正。

5、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班紀(jì)班風(fēng)

俗話說：無法規(guī)不成方圓。好的班級離不開紀(jì)律的約束。古人云：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境對一個(gè)人有著極其重要的影響，這就需要班主任為同學(xué)制造良好的班風(fēng)，讓每一個(gè)孩子歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。

1、班委會(huì)誕生之前，由班主任自行制定班級公約并貼于教室墻面，每個(gè)班級成員都要時(shí)刻遵守班級公約。班委會(huì)成立后，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

2、除了課堂紀(jì)律要遵守，課間紀(jì)律更重要，孩子的平安是老師的頭等大事。一班級同學(xué)還不會(huì)照看自己，這就需要班主任的工作細(xì)致到位。班主任利用課堂時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行平安教育，課間盡量在教室，時(shí)刻提示同學(xué)，發(fā)覺平安隱患要準(zhǔn)時(shí)制止，對屢教不改的孩子應(yīng)嚴(yán)峻教育，講明緣由和后果。還要隨時(shí)教育同學(xué)對待同學(xué)要友好，互幫互助，共同制造和諧的班集體。

三、衛(wèi)生

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好衛(wèi)生工作。

2、班級衛(wèi)生：每天中午和放學(xué)后分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育

留心觀看并發(fā)覺表現(xiàn)優(yōu)秀，力量較強(qiáng)的同學(xué)，培育同學(xué)自己管理自己的力量。首先選出小組長，起到一個(gè)小組的領(lǐng)頭作用，時(shí)刻提示組員遵守紀(jì)律，遵守班級公約。再利用班會(huì)時(shí)間競選出班干部，成立班級委員會(huì)，培育出老師的小助手，共同管理班級。讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

2023班主任學(xué)期工作方案【篇5】

一班級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。大家都特別重視啟蒙教育，班主任這個(gè)角色顯得尤為重要。作為一名低班級新班主任，我打算向有閱歷的同事虛心學(xué)習(xí)管班方法，用我的愛心、急躁與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了培育孩子們的良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加孩子們自我意識和自我管理力量，更好地塑造孩子們美妙的心靈；為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下：

我班共有同學(xué)9人。其中男生6人，女生3人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪???心，他們純凈和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育有很大的不同。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、編寫《上課紀(jì)律兒歌》，訓(xùn)練同學(xué)的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識，參與各項(xiàng)集體