高中語文選擇性必修中冊第4單元

第四單元課標解讀本單元所選課文屬于“外國作家作品研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，本任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)外國文學(xué)名著名篇，了解若干國家和民族不同時期的社會文化面貌，感受人類精神世界的豐富，培養(yǎng)閱讀外國經(jīng)典作品的興趣和開放的文化心態(tài)。嘗試探討不同民族文學(xué)之間的共同話題和文化差異，尊重文化差異性，提升文化鑒別力。課文導(dǎo)引《玩偶之家》(節(jié)選)《玩偶之家》是現(xiàn)代婦女解放宣言。女主人娜拉和男主人海爾茂由一對恩恩愛愛的夫妻轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)系破裂的陌路人，一個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)變?yōu)槠屏训募彝ァＲ粋€軟弱的娜拉轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€堅強的娜拉，一個愿意被丈夫當(dāng)作玩偶的娜拉轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€追求自立的娜拉。娜拉開始覺醒了，她準備向不平等的資產(chǎn)階級社會挑戰(zhàn)，準備沖破陰暗的牢籠，去尋找屬于自己的獨立、自由和平等的權(quán)利?！八且黄険糍Y產(chǎn)階級男權(quán)中心思想的控訴書”，不僅捍衛(wèi)婦女的人格尊嚴和權(quán)益，而且還呼喚社會大眾尤其是婦女一起來討論資產(chǎn)階級的婦女出路問題。《迷娘》(之一)《迷娘曲》是歌德迷娘歌曲中最膾炙人口的一首，貝多芬、舒伯特、舒曼、柴可夫斯基等世界著名作曲家為這首詩歌譜曲超過百次，其中以舒伯特的曲子最為有名。迷娘是一位性格內(nèi)向、身體瘦弱的少女，卻有令人著迷的性格魅力。她出生于意大利，很小的時候就被人誘拐到德國，過著饑寒交迫、顛沛流離的生活。迷娘自從遇到邁斯特，便過上了最美好最幸福的日子，并且強烈地愛上了邁斯特?？墒怯捎诩膊。痪镁腿ナ懒??！睹阅锴肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的一首委婉優(yōu)美的詩歌?！吨麓蠛！穫ゴ蟮亩砹_斯詩人普希金一向被稱為“俄羅斯詩歌的太陽”，高爾基曾說過“普希金好像在寒冷而又陰沉的國度上空，燃起了一個新的太陽，而這個太陽的光線立即使得這個國度變得肥沃和富饒起來”。讀他的政治抒情詩《致大海》時，也會有這樣的感受?！蹲约褐琛?節(jié)選)惠特曼對自然萬物情有獨鐘。他認為，自然蘊含了自我追求的人類價值。自然界無所不在的自由、活力和創(chuàng)造力都令他身心振奮。一片夏天的草葉，一樣具有那種茂盛、強壯、渴盼擴張也能夠擴張的生命精神和靈魂升騰。因此，他盡力歌唱大地，歌唱自然，歌唱這源源不斷為人的靈魂輸送生命靈性和活力的精神源泉?！稑浜吞炜铡贰稑浜吞炜铡肥鞘澜缂壍淖髌?，可以說已經(jīng)成為經(jīng)典。樹在這里是生命的主體，它“走動”“有急事”“汲取生命”“停下腳步”和“等待”。

陰晴或者雨雪，白天或者夜晚，在這個世界里還融會著宇宙間一種和諧與默契的情懷。

“果園里的黑鸝”，更是一個關(guān)于生命的積極樂觀而又歡愉的精靈，生命懂得享受自然的每一種賜予。全篇并沒有寫天空，卻展示出了比天空更為廣闊的空間，經(jīng)典的文字作品能表達出并固定住瞬間與永恒之間的關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)一直在每個人的周圍。高考導(dǎo)航1．戲劇和現(xiàn)代詩歌均是高考語文文學(xué)類文本閱讀考查的文本之一，考查的重點是戲劇沖突、戲劇人物和戲劇語言，詩歌情感、手法、意象和語言等，探究作品中蘊含的民族心理和人文精神。這合乎語文學(xué)科核心素養(yǎng)“語言建構(gòu)與運用”和“思維發(fā)展與提升”的能力要求。2．文化的多樣性、文化交流與溝通、人性的自由追求等，是近幾年高考作文命題的重要方向?！拔幕叱鋈?/p>