人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)生活》同步練習(xí)附答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《微笑著

面對(duì)生活》同步練習(xí)附答案友愛的同學(xué)們，在“演講：微笑著面對(duì)生活”的綜合性學(xué)習(xí)中,你們肯定微笑過(guò)。要知道，微笑著去唱生活的歌謠，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水。請(qǐng)你們?cè)俅挝⑿χ瓿上铝蓄}目。【活動(dòng)一：擬寫提綱】在本次活動(dòng)中，你應(yīng)當(dāng)參加了以“笑對(duì)失敗”為話題的演講活動(dòng)，請(qǐng)寫出你的演講提綱?！净顒?dòng)二：相關(guān)積累】歷史上很多人能夠微笑著面對(duì)失敗，最終走向了勝利，請(qǐng)你舉一例?！净顒?dòng)三：擬開場(chǎng)白】假如你作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)拈_場(chǎng)白。（80字左右）2、走進(jìn)“微笑著面對(duì)生活”綜合性學(xué)習(xí)，完成下列各題?！净顒?dòng)一：匯合名言警句】微笑著面對(duì)失敗，是一種很好的人生心態(tài)，很多古人先哲為我們留下了珍貴的至理名言，不妨寫出來(lái)一兩句，與大家共享?！净顒?dòng)二：學(xué)寫演講句式】依據(jù)下面句式特點(diǎn)，在橫線上面仿寫合適的句子。真誠(chéng)的微笑是心靈對(duì)外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份嚴(yán)厲，比啞然失笑多了一份暖和。微笑不是奉承，不是牽強(qiáng)，不是掩飾。它包含著溫情，；它包含著理解，這是微笑的效果；它包含著贊許，?！净顒?dòng)三：模擬口語(yǔ)訓(xùn)練】你的班主任對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常關(guān)懷，只是脾氣急躁了一點(diǎn)，這使部分同學(xué)對(duì)班主任有心情。作為班長(zhǎng)的你，該怎樣委婉的懇求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學(xué)們的安撫工作？A、你對(duì)班主任說(shuō)：B、你對(duì)同學(xué)們說(shuō)：3、在“如何微笑著面對(duì)生活”的變厲害上，一位同學(xué)引用了巴爾扎克的一句名言：“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)寶，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵?！奔偃缬械耐瑢W(xué)不理解這句話的含義,你該如何理解？4、“微笑著面對(duì)生活”是我們?cè)?jīng)經(jīng)受的一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),或許這次活動(dòng)，已成犯難以磨滅的生活印記，成為我們享受生活的一種體驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)回答下列問題.。(1)假如本次活動(dòng)語(yǔ)文老師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計(jì)，請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要的寫下來(lái)。(2)你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過(guò)不斷地努