六年級(jí)課外閱讀《星際信使》教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)課外閱讀《星際信使》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.通過(guò)課外閱讀匯報(bào)環(huán)節(jié)，檢查同學(xué)課外閱讀進(jìn)展?fàn)顩r，持續(xù)提高同學(xué)語(yǔ)言組織和表達(dá)力量。.讓同學(xué)在好書推舉活動(dòng)中熟悉更多有益的課外書籍，進(jìn)一步激發(fā)課外閱讀的愛(ài)好，逐步養(yǎng)成讀整本書的習(xí)慣。.指導(dǎo)同學(xué)歸納閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)課外閱讀的愛(ài)好，逐步養(yǎng)成讀整本書的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)歸納閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中教學(xué)預(yù)備：.每位同學(xué)的讀書筆記。.要求每位同學(xué)都帶一本自己最喜愛(ài)的課外讀物，并預(yù)備向別人推舉自己的好書的發(fā)言稿，記熟。.老師帶《《星際信使》》教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，匯報(bào)最近讀書收獲.老師知道最近很多同學(xué)都在讀《《星際信使》》，不知道你們讀得怎么樣了，可不行以展現(xiàn)一下你最近的讀書收獲？當(dāng)然，假如你最近讀的是其他的書，也可以向大家匯報(bào)一下。（本書描繪了聞名科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家伽利略?伽利雷曲折的一生。它也是一個(gè)小小的信使，把一顆人類之星的光線呈現(xiàn)給讀者。動(dòng)人的故事、震撼人心的科學(xué)世界、壯闊漂亮的時(shí)代畫卷在書中完善的融合，向我們敘述著伽利略對(duì)星空的用心討論和探究，贊頌著伽利略堅(jiān)守真理的英勇和執(zhí)著。）（《星際信使》敘述了：數(shù)百年前的一個(gè)夜晚，一位天文學(xué)家把自制的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了宇宙中的天體，開(kāi)頭收取來(lái)自星際的奇異訊息。于是，我們有了一個(gè)宏大的星的使者，他為我們描繪著神奇的星空，勾畫著漂亮的天際。這個(gè)使者就是聞名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家伽利略?伽利雷。而《星際信使》也是一個(gè)小小的使者，它將把一顆“人類之星”呈現(xiàn)給每一個(gè)大讀者和小讀者。）.抽號(hào)匯報(bào)，要求聲音嚓亮，站姿美觀大方。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。.同學(xué)評(píng)價(jià)，提出看法和建議。老師適時(shí)補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。.為小組投票，對(duì)成功組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。二、好書推舉.同學(xué)們，很興奮能和你們一起共享讀后的收獲！老師知道大部分同學(xué)愛(ài)上了讀課外書，現(xiàn)在喜愛(ài)讀書并能能堅(jiān)持讀書的同學(xué)有哪些？舉手給老師看看。讀書貴在持之以恒，堅(jiān)持下來(lái)，你們肯定會(huì)有意想不到的收獲！在你讀過(guò)的那么多書中，確定有你最喜愛(ài)讀的或你覺(jué)得很值得一讀的書，能給大家推舉一下嗎？.拿出自己最喜愛(ài)讀的書，小組內(nèi)推舉，看看誰(shuí)介紹的書最具吸引力。.各小組選取一人進(jìn)行好書推舉。說(shuō)說(shuō)推舉它的理由是什么？.評(píng)價(jià)，定出下個(gè)月推舉閱讀書目，評(píng)出優(yōu)勝組。三、溝通總結(jié)讀書方法1.同學(xué)們，我們有了下一步的讀書目標(biāo)：《〃〃》，那么你準(zhǔn)備什么時(shí)候去讀它？怎樣去讀呢？你有哪些好的讀書建議？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。2、針對(duì)這本書的特點(diǎn)，小組內(nèi)溝通讀書方法，共同歸納出比較可行的讀書方法3各小組選派代表匯報(bào)，適時(shí)板書（精讀略讀摘抄精彩語(yǔ)句概括主要內(nèi)表達(dá)讀后感受）4、為各小組評(píng)分5、小結(jié)其實(shí)，讀書的方法有許多。像《星際信使》這樣的課外書以及那些故事類的書，我們可以從精彩的故事和典型的人物兩方面去了解、分析，感受人物的多姿多彩，故事的曲折迷離；讀短小精悍的美麗散文、詩(shī)歌等需要我們細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)品嘗，感悟語(yǔ)言運(yùn)用上的精彩，這類文章就最好達(dá)到熟讀成誦，以便內(nèi)化成我們自己的東西。當(dāng)然，方法不是一成不變的，你要依據(jù)自己的喜好以及文章特點(diǎn)而定。四、總結(jié)讀書感受同學(xué)們，高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)“沒(méi)有了書籍就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光”，書的確是好東西！它