人教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文復(fù)習(xí)材料

人教版二年級(jí)語文下冊期末復(fù)習(xí)，教師提供，真情奉獻(xiàn)！第一單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時(shí)才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著??）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）二、背誦、背寫：1、背寫第2課《古詩兩首》。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（3）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（5）艷陽照大地，春色滿人間。（6）一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。3、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花??許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。

如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花三、聽寫：脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野未來油菜發(fā)燒追趕宿舍光榮干枯徐州商店世界筍芽呼喚呼喊山岡轟動(dòng)喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅四、比較組詞五、多音字：六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（脫掉）棉襖（沖出）家門（長出）嫩芽（演奏）樂曲（穿過）山谷（抽出）枝條（長出）葉子（聞到）香味2、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音（快活）地游泳（靜靜）地躺著（明媚）（迷人）的春光（美好）（彎彎）（長長）的小溪（清澈）七、近義詞：（美麗）的世界健壯）的竹子（粗重）的嗓音（快活）地游泳（靜靜）地躺著（明媚）（迷人）的春光（美好）（彎彎）（長長）的小溪（清澈）七、近義詞：（美麗）的世界健壯）的竹子（歡樂）地歌唱（晴朗）（藍(lán)色）的天空（廣闊）（柔軟）（細(xì)細(xì)）的枝條（嫩綠）（明亮）的世界

濃密）的綠葉（長長）的辮子高興）地說廣闊）燦爛）的陽光（美麗）的田野明媚）（綠色）溫暖）躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）四周－（周圍）仍然－（仍舊）呼喚－（呼喊）仔細(xì)－（細(xì)心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－（經(jīng)常）漸漸－（慢慢）滋潤－（滋養(yǎng)）照射－（照耀）濃密－（茂密）惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）滋潤－（滋養(yǎng)）八、反義詞：九、量詞：一（個(gè)）孩子一（朵）野花一（片）漆黑一（件）衣服一（株）竹子一（叢）玫瑰一（只）黃鶯一（陣）微風(fēng)十、四字詞語：躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳十一、造句（例句）：1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長大了。）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！毙∶魍锵У貙?duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?、??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。十二、拓展：1、描寫春天的詞語：春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開2、描寫春天的古詩及詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！督^句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！洞核肌罚捍猴L(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）??第二單元第二單元

一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）一一山下（3）仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長得更高更壯?！?、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：（哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。）3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或?yàn)槭裁础拔摇币f自己“不是最弱小的”？）答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀?，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫：1、背誦課本26頁“我知道”：（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！保?）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。一一一雷鋒2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼11）花要葉扶，人要人幫。2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香芽。5）助人為快樂之本。3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。4）誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要

四、比較組詞五、多音字六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：提著）瓦罐（抱著）孩子（冒著）細(xì)雨（踏著）荊棘下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語（鉆進(jìn)）抽屜2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。〕陽光燦爛）的世界火紅）的杜鵑花美麗）的身影陽光燦爛）的世界火紅）的杜鵑花美麗）的身影明亮）的大鏡子歡快）的泉水蒙蒙）的細(xì)雨晶瑩）的露珠舒適）的家盡情）地歌唱小路）彎彎的（靜靜）的山谷明亮）的大鏡子歡快）的泉水蒙蒙）的細(xì)雨晶瑩）的露珠舒適）的家盡情）地歌唱小路）彎彎的（靜靜）的山谷（長長）的小溪（彎彎）的小路（溫暖）的春風(fēng)

（黑白相間）的花貓

無力）地垂著頭

（陽光）（清脆）的歌聲（迷路）的孩子（年邁）的大娘勇敢）的孩子大口）地喝水（汗珠）（（月牙）溫暖的（雙手）（眉毛）（懷抱）七、近義詞：（月牙）溫暖的（雙手）（眉毛）（懷抱）七、近義詞：八、反義詞：晶瑩的（淚珠）蒙蒙的（云霧）（水珠）（煙霧）一（股）清泉一（座）水塔一（句）話一（名）戰(zhàn)士一（股）清泉一（座）水塔一（句）話一（名）戰(zhàn)士一（朵）薔薇一（滴）雨點(diǎn)一（個(gè)）家一（碟）牛奶一（個(gè)）籃子一（位）叔叔九、量詞：十、四字詞語（熟練背寫）：一（面）鏡子一（件）衣服一（個(gè)）周末一（片）空地一（片）花瓣一（只）小貓（碟）點(diǎn)心一（個(gè)）電話雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間

丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴聲（悠揚(yáng)）枝葉（茂盛）空氣（清新）第三單元第三單元一、復(fù)習(xí)課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點(diǎn)）起的一一小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。）3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方）二、背誦：1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）??北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國際機(jī)場）2、優(yōu)美句子（背寫）1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī)灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺(tái)飛機(jī)－飛機(jī)場游泳－游泳池足球－足球場4、我國是個(gè)多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個(gè)民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、

（重慶）四個(gè)直轄市，（香港）、（澳門）兩個(gè)特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺(tái)灣）等（二十八）個(gè)省、自治區(qū)。三、聽寫：海島伸展建設(shè)紗巾環(huán)繞圍繞勝利隱約節(jié)省茂盛春季季節(jié)停留杏樹茂密蜜蜂山坡搭橋采摘摘抄圖釘溝通能夠足夠龍蝦報(bào)恩壽禮長壽松柏活潑特別敬愛鮮艷腳步溫度鳳凰約束勾畫政府單獨(dú)爭奪故宮打扮雄偉閃爍輝煌善惡寬窄窮富貴賤加減勝敗內(nèi)外強(qiáng)弱收留坡度宮燈四、比較組詞：六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。〕美麗）的祖國彎彎）的月亮鮮紅）的地毯美麗）的小島成串）的葡萄歡快）的鼓點(diǎn)美麗）的北京美麗）的角樓美麗）的祖國彎彎）的月亮鮮紅）的地毯美麗）的小島成串）的葡萄歡快）的鼓點(diǎn)美麗）的北京美麗）的角樓流動(dòng)）的空氣（敬愛）的總理古老）的故宮（長長）的城墻綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑世界聞名）的建筑（五光十色）的霓虹燈薄?。┑撵F（清晰）地展現(xiàn)（熱情好客）的老鄉(xiāng)（市場）繁華的（大街）（城市）（眼睛）明亮的（燈光）（教室）（市場）繁華的（大街）（城市）（眼睛）明亮的（燈光）（教室）（枝葉）（廣告）

茂密的（樹林）絢爛多彩的（舞臺(tái)）（森林）（人生）汽車）（公園）川流不息的（人群）風(fēng)光秀麗的（香山）江河）（黃山）七、近義詞：九、量詞：一（個(gè)）湖一（個(gè)）涼棚一（條）龍船一（串）花炮一（只）象腳鼓一（道）彩虹一（束）燈光一（個(gè)）民族一（條）頭巾一（座）立交橋十、四字詞語（熟練背寫）：群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）風(fēng)光（秀麗）（點(diǎn)點(diǎn)）燈光蒙蒙（細(xì)雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降金碧（輝煌）（光彩）奪目煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色十一、造句：1、猶如一一湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）2、就像一一茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤。3、有的??有的??還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！4、一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的

美景。5、一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。6、五光十色一一每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！十二、拓展：讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。2）這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。第四單元一、復(fù)習(xí)課文1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會(huì)說些什么？伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會(huì)說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對(duì)的呀！以后，我一定要多動(dòng)手做做看！”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機(jī)。3、連線：趙小藝彎彎的小樹宋濤飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車陳丹斜斜的雨絲4、如果讓你來畫風(fēng)，你會(huì)怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個(gè)孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了。（2）我可以畫幾根舞動(dòng)的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來了。（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。5、如果讓你來畫聲音、氣味，你會(huì)怎樣來畫？6、說一說小林發(fā)明充氣雨衣的過程。普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣你還有比小林更好的辦法嗎？二、背誦：1、我國最早的郵票是（1878年清政府發(fā)行的大龍郵票）。郵票上印著（各種精美的圖案），內(nèi)容（十分豐富）。它可以用來（紀(jì)念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價(jià)值。2、復(fù)習(xí)語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水圖畫畫圖牙刷刷牙山上上山領(lǐng)帶帶領(lǐng)算盤盤算到達(dá)達(dá)到喜歡歡喜3、會(huì)兩個(gè)字合成一個(gè)字：如：木+子=李（木、子、李都是單獨(dú)的字。三、聽寫：朗讀哄騙喝水口渴騙人菜刀眨眼波濤陳舊轉(zhuǎn)動(dòng)斜坡同志偶爾要求英雄請(qǐng)求仍然天使方便提高漫長晴朗英國公式題目雨絲旗桿竹竿忽視藝術(shù)志氣文藝明顯問題提問而且仍舊牡丹杜鵑社會(huì)烏鴉鴨子烏黑車票整天顯示忽然鐵絲發(fā)票整齊使用浪漫方式另外并且求助四、比較組詞：六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（發(fā)行）郵票（眨眨）眼睛2、填入合適的修飾詞：（奇怪）的問題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙（彎彎）的小樹（斜斜）的雨絲（優(yōu)美）的樂曲（五顏六色）的裙子（高興）地笑了（呼呼）地轉(zhuǎn)七、近義詞：九、量詞：一（個(gè)）問題一（個(gè)）杯子一（條）金魚一（枚）郵票一（家）酒店一（位）先生一（張）郵票一（枚）別針一（臺(tái)）機(jī)器一（只）小鳥一（根）旗桿一（棵）小樹一（片）烏云一（條）雨絲一（陣）風(fēng)一（件）雨衣一（聲）春雷一（個(gè)）難題一（把）花傘一（張）畫一（個(gè)）圓圈一（個(gè)）氣囊一（只）天鵝一（幅）貼畫一（輛）汽車一（個(gè)）說法一（些）時(shí)間一（片）黑暗一（個(gè)）勺子（叔叔）（電視）（報(bào)紙）（尺子）（別針一位（先生）一臺(tái)（電腦）一張（桌子）一把（傘）一枚（硬幣）（老師）（電扇）（郵票）（小刀）（金牌）十、四字詞語：五顏六色能工巧匠冥思苦想十一、造句：顯得場大雨過后，樹葉顯得更綠了。一場大雪過后，大地顯得更美了。十二、拓展：1、積累名言：（1）生命在于運(yùn)動(dòng)。富蘭克林（2）良好的開端，等于成功的一半。一一柏拉圖（3）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一一毛澤東2、關(guān)于讀書的諺語：（1）讀書百遍，其義自見。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（2）讀書有三到：眼到、心到、口到。6、“把”字句、“被”字句：（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”一一（2）郵票很容易地被那個(gè)人撕開了。一一第五單元第五單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對(duì)大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈(zèng)汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物一一（黃鵬）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前一一雷雨中一一雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹?）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）2）2）特別害怕。）3）3）4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）3、閱讀《最大的“書”》回答問題。（1）書，為什么要加引號(hào)呢？（因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。4、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時(shí)，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸牵戏剑?，雪化得慢的一面是（北方）。除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。二、背誦：1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句：（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保?）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?、照樣子，寫一寫：一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng)一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變越（）越（）：越來越亮越來越響越下越大表示顏色的ABB的詞：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅彤彤紅撲撲黃燦燦黃澄澄藍(lán)晶晶藍(lán)盈盈3、背誦86頁“我知道”。有些動(dòng)物和植物，由于（特殊的地殼運(yùn)動(dòng)）被埋起來，死后就不會(huì)（腐爛）了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了（化石）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動(dòng)植物）的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。4、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。（1）這書上有字。（2）你的玫瑰沒有白栽！這書上有字？一一這書上沒有字。你的玫瑰沒有白栽？一一你的玫瑰白栽了。（3）加標(biāo)點(diǎn)：哪里有書啊？這能說明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒還有一條小魚呢！5、背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。三、聽寫：刨根問底姓吳含義窗戶垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導(dǎo)游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑巖洞珍寶鐵路忠厚驚慌絕對(duì)碰巧質(zhì)量蜘蛛畫冊忠實(shí)稠密打印香煙包含稀飯針線品質(zhì)鋼鐵深厚銀河巖石到底向?qū)Щ艔堅(jiān)蕉瑹熁鸱e累流動(dòng)黑壓壓四、比較組詞：六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點(diǎn)）方向（分辨）方向2、填入合適的修飾詞：（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實(shí)）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問（認(rèn)真）地問（高興）地說七、近義詞：忠實(shí)—（忠誠）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨）稱贊—（夸獎(jiǎng)）八、反義詞：上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）九、量詞：幅）畫書一（只）蜘蛛一（首）古詩一（本）書一（冊）條）彩虹一（位）隊(duì)員一（塊）石頭一（陣）風(fēng)一（條）魚片）陸地一（種）植物一（種）動(dòng)物一（條）諺語一（座）山十、造句：1、??也??雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。3、越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。十一、拓展：1、描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）2、背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。第六單元一、復(fù)習(xí)課文：1、你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤??，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。2、學(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會(huì)，你想對(duì)誰說些什么？我想對(duì)戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個(gè)大畫家還虛心地向一個(gè)小牧童請(qǐng)教，這種實(shí)事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”我想對(duì)牧童說：“你真了不起！因?yàn)槟悴粌H觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛時(shí)的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)習(xí)！”3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤非常高興，她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲！4、老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子？因?yàn)樵谌齻€(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道孝敬長輩，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。5、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么？讀了這篇文章，我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子。6、讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做？讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。二、背誦：1、背誦99頁“我知道”。我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動(dòng)物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）??他們畫得動(dòng)物（栩栩如生），人們特別喜愛。2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細(xì)細(xì)來來往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3、寫出帶有下列偏旁的字。卄：芬芳花草茶火：烤爐燉燒炒扎拍打拉提抱足：跟跑趴跳躍4、背誦115頁公民道德修養(yǎng)的基本要求。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)5、積累優(yōu)美句子。（1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。（2）石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。三、聽寫：兄弟商店涂抹擁擠工錢購買光滑繼續(xù)信封傲氣拎著決心批改價(jià)格聰明報(bào)紙玻璃胳膊晃動(dòng)破壞打碎堅(jiān)決批評(píng)封閉驕傲撿拾滑雪連續(xù)水桶報(bào)告動(dòng)蕩拱橋收拾破碎決定價(jià)錢搖晃停留晃蕩停止拱手訂購發(fā)呆商人伙伴便條事情害怕輕松微笑沉甸甸蕩秋千四、比較組詞：商（商量）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）錢（金錢）（跺腳）摘（采摘）抹（涂抹）齊（整齊）哄（哄騙）線（毛線）（躲藏）評(píng)（批評(píng)）報(bào)（報(bào)告）玻（玻璃）破（破爛）碎（破碎）（驕傲）商（商量）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）錢（金錢）（跺腳）摘（采摘）抹（涂抹）齊（整齊）哄（哄騙）線（毛線）（躲藏）評(píng)（批評(píng)）報(bào)（報(bào)告）玻（玻璃）破（破爛）碎（破碎）（驕傲）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）溝（山溝）購（購買）滑（滑冰）骨（骨頭）跺躲驕轎轎車）拎（拎著）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸拎（拎著）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌現(xiàn)）洛（洛陽）脖（脖子）帶（帶領(lǐng)）黑（黑色）句（句子）驅(qū)（驅(qū)趕）蠅（蒼蠅）（具體）區(qū)（區(qū)別）繩（跳繩）（縣城）柜（柜子）售（售貨）（烤火）拒（拒絕）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）慚（慚愧）漸（逐漸）搶（搶奪）掄（掄起）攢（積攢）贊（贊美）裕（富裕）欲（欲望）箱（木箱）驅(qū)（驅(qū)趕）蠅（蒼蠅）（具體）區(qū)（區(qū)別）繩（跳繩）（縣城）柜（柜子）售（售貨）（烤火）拒（拒絕）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）慚（慚愧）漸（逐漸）搶（搶奪）掄（掄起）攢（積攢）贊（贊美）裕（富裕）欲（欲望）箱（木箱）相（相信）茄（茄子）加（加法）既（既然）即（立即）菇（香菇）姑（姑姑）具縣烤考考試）扒（扒開）扛（扛槍）揀（挑揀）觀（觀看）場（廣場）輕（年輕）讀（讀書）趴（趴下）虹（彩虹）練（練習(xí)）現(xiàn)（現(xiàn)在）揚(yáng)（表揚(yáng)）經(jīng)（經(jīng)常）續(xù)（繼續(xù)）五、多音字：d6u（北斗星）jido（教書）tdn（彈琴）xiάng（投降）斗教彈降ddu（斗爭）jiao（教室）dan（子彈）jiang（降落）hudng（晃眼）xlng（興奮）晃興hudng（搖晃）xing（高興）六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（修理）窗戶（說明）原因（拎著）水桶（翻）跟頭（送）報(bào)紙2、填入合適的修飾詞：（著名）的畫家（光滑）的石頭（興奮）的光芒（風(fēng)和日麗）的下午（漂亮）的汽車（懂事）的孩子（慢慢地）走著（飛快）地逃走（專心）地看（目不轉(zhuǎn)睛）地盯著（忍不住）地說（和藹）地說七、近義詞：觀賞—（觀看）沉思—（深思）和藹—（親切）慚愧—（羞愧）往常—（以往）自在—（自由）頓時(shí)—（立刻）喜愛—（喜歡）目不轉(zhuǎn)睛－（聚精會(huì)神）八、反義詞：批評(píng)—（表揚(yáng)）擔(dān)心—（放心）輕松—（壓抑）富?！ㄘ毟F）聰明—（愚笨）沉甸甸—（輕飄飄）九、量詞：個(gè)）牧童下午一（個(gè)）星期一（個(gè)）信封一（個(gè)）兒子一（個(gè)）位）畫家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶奶一（塊）石頭陣）輕松一（袋）餅干一（張）便條一（輛）汽車一（桶）水十、四字詞語（熟練背寫）點(diǎn)頭稱贊沉思片刻濃墨涂抹輕筆細(xì)描栩栩如生風(fēng)和日麗從天而降目不轉(zhuǎn)睛一、造句：1、1、了一幅畫。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣2、只有??才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。只有講衛(wèi)生，才能不生病。只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。3、一??就??：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。天一黑，街上的路燈就亮了。上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。4、既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。十二、拓展：1、關(guān)于正直、誠實(shí)詞語：心直口快心口如一表里如一實(shí)事求是光明正大光明磊落真心誠意坦誠相見2、你知道哪些頌揚(yáng)子孫孝心的故事？（我知道“黃香溫席”、王祥“臥冰求鯉”、董永“賣身葬父”、周子路“為親負(fù)米”的故事。）第七單元

一、復(fù)習(xí)課文：1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦子，壞事往往能變成好事。”2、《揠苗助長》中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？（因?yàn)樗欢堂缟L要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律?！妒刂甏谩犯嬖V我們：要努力做事才行，對(duì)以外的收獲不要存有僥幸心理。4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來的一樣嗎1）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長。這個(gè)句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是長高了，只是由于長得慢，那個(gè)人感覺不到禾苗在長。2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。這個(gè)句子中“整天”是說種田人天到晚地等著，可見他十分愚蠢。這個(gè)句子中“整天”是說種田人天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹樁旁等著就不清楚了。5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時(shí)，它會(huì)怎樣想？二、背誦1、照樣子，寫一寫看了看想了想瞧了瞧聞了聞?dòng)址视执笥执笥謭A又大又紅又白又胖樂滋滋樂陶陶樂呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋2、背誦129頁“我知道”丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，

是世界著名的（童話作家），（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他寫的。三、聽寫：喇叭玲瓏?yán)枪坟?fù)責(zé)天鵝翅膀敲打附近蛋殼鴨子談?wù)撨h(yuǎn)近欺負(fù)希望計(jì)算引導(dǎo)陳列肥肉蜜蜂氣派守衛(wèi)敲鼓保守丟失狗熊糟糕樓房冰冷接近驚訝焦急算式樓梯肯定此外腦筋敲門貝殼隊(duì)列吸引肩膀?qū)W費(fèi)灰塵討厭鴨蛋討論雞蛋浪費(fèi)愿望皮筋因此電梯木樁肥料列車灰色談話四、比較組詞：叭（喇叭）鈴（門鈴）狗（狼狗）（蜜蜂）趴（趴下）玲（玲瓏）鉤（魚鉤）（鋒利）叭（喇叭）鈴（門鈴）狗（狼狗）（蜜蜂）趴（趴下）玲（玲瓏）鉤（魚鉤）（鋒利）附（附近）丟（丟失）焦（焦急）（肥胖）咐（吩咐）去（過去）售（銷售）腦（腦筋）訝（驚訝）談（談?wù)摚┓鋹溃溃┭剑òパ剑┑ǖ╀h望（希望）此（因此）樁（木樁）肥忘（忘記）比（比較）臟（內(nèi)臟）巴（尾巴）冰（冰冷）欺（欺負(fù)）膀（翅膀）（尾巴）冰（冰冷）欺（欺負(fù)）膀（翅膀）（寓言）凍（冷凍）斯（斯文）榜（榜樣）（遇到）詳（詳細(xì)）幅（幅度）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）寓樣（樣子）副（副科）漿（粉漿）遇喘（喘氣）串（串通）撞（撞擊）烘（烘烤）剩（剩飯）喘（喘氣）串（串通）撞（撞擊）烘（烘烤）剩（剩飯）烈日）端（端正）竄（逃竄）幢（一幢）（裂開）孤（孤單）笆（籬笆）饑（饑餓）端（端正）竄（逃竄）幢（一幢）（裂開）孤（孤單）笆（籬笆）饑（饑餓）（討厭）抓（抓?。┌桑ňW(wǎng)吧）譏（譏笑）助（幫助）哄（哄騙）盛（盛開）裂偉（偉大）湯（湯盆）鏟（鐵鏟）厭葦（蘆葦）揚(yáng)（表揚(yáng)）產(chǎn)（生產(chǎn)）慶（歡慶）五、多音字：fa（發(fā)現(xiàn)）qin（親人）si（似乎）ke（蛋殼）zhi（一只）發(fā)親似殼只fd（頭發(fā)）qing（親家）shi（似的）qido（地殼）zhi（只有）六、填入合適的修飾詞：（潔白）的天鵝（美麗）的天鵝（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛（長長）的脖子（勤勞）的蜜蜂（仔細(xì)）地看（滿意）地端詳（滿意）地笑了（驚訝）地說（自言自語）地說（焦急）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（懶洋洋）地趴著七、近義詞：仔細(xì)—（細(xì)心）滿意—（滿足）附近—（旁邊）常?！ń?jīng)常）觀察—（觀看）驚訝—（驚奇）巴望—（盼望）焦急—（著急）孤單—（孤獨(dú)）幸虧—（多虧）格外—（特別）樂滋滋—（樂呵呵）八、反義詞：仔細(xì)—（馬虎）常常—（偶爾）焦急—（從容）討厭—（喜歡）九、量詞：一（只）花狗一（個(gè)）園子一（所）房子一（只）野兔一（個(gè)）影子十、四字詞語（131頁讀讀背背）：影子十、四字詞語（131頁讀讀背背）：1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：同心協(xié)力2、關(guān)于取長補(bǔ)短的成語：人外有人3、關(guān)于錯(cuò)誤思想的成語：貪小失大4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語：勤學(xué)好問眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝天外有天博采眾長多多益善舍本逐末輕重倒置小題大做好學(xué)不倦讀書百遍其義自見（xian）5、自言自語筋疲力盡日新月異舉世無雙遵紀(jì)守法自我欣賞無能為力嚴(yán)行不一十一、選詞填空：往常常常經(jīng)常時(shí)常平常1、放學(xué)后，他（）到操場上打球。2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（）受到老師的表揚(yáng)。3、我們學(xué)校的校車（）都是一個(gè)男司機(jī)開，但最近卻（）由一個(gè)女司機(jī)開。4、他（）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。十二、拓展：寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事？我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。第八單元第八單元一、復(fù)習(xí)課文：1、張衡是（漢）朝人，他是我國古代著名的（天文學(xué)）家，也是杰出的（文學(xué)）家。2、讀《愛迪生救媽媽》，想：（1）愛迪生為什么能在關(guān)鍵的時(shí)候想出辦法來救自己的媽媽？因?yàn)閻鄣仙鷱男【蛺蹌?dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)知識(shí)，所以他才能在關(guān)鍵的時(shí)候想出辦法救自己的媽媽。2）愛迪生想出了什么樣的辦法來救媽媽？愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起病床上一下子亮堂起來了，這樣，醫(yī)生就能給他媽媽做手術(shù)了。3、我們?nèi)祟愑校ㄈ陌偃f）年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約（兩億）年。4、說一說你心中的未來世界是什么樣子的。二、背誦：1、照樣子，寫一寫：疼得直打滾急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)2、背誦136頁“我會(huì)填”。

（1）滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。（2）那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。（3）北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。3、背誦136頁“我知道”。（張衡發(fā)明的地動(dòng)儀），是世界上第一臺(tái)測定地震方向的儀器。張衡還是個(gè)杰出的（文學(xué)家）呢！4、背誦149頁“我會(huì)讀”和“讀讀背背”。5、我國古代有許多科學(xué)成就。其中，（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）被稱為四大發(fā)明。我國現(xiàn)代有很多著名科學(xué)家。（錢學(xué)森）和（鄧稼先）同其他科學(xué)家一起攻關(guān)，終于研制出了（原子彈）和（氫彈）。三、聽寫：勺子玉石組成發(fā)炎珍珠離開香油嚴(yán)寒眼珠數(shù)學(xué)鉆石睡覺嚴(yán)重寒冷雞肉距離石油鉆研檢查染色傳達(dá)團(tuán)結(jié)斥責(zé)負(fù)責(zé)炎熱夸獎(jiǎng)研究油條睡眠分類羊肉離別耐心查看調(diào)查謎語傳染夸張珍貴珠寶種類嚴(yán)格獎(jiǎng)狀小組滅亡寒冬責(zé)備團(tuán)圓人類歷史地球氣溫時(shí)間道理生活植物滅絕兒童團(tuán)員北斗星環(huán)顧四周恍然大悟四、比較組詞：勺（勺子）玉（玉石）（玻璃）勾（勾畫）主（主要）團(tuán)員北斗星環(huán)顧四周恍然大悟四、比較組詞：勺（勺子）玉（玉石）（玻璃）勾（勾畫）主（主要）（離開）拒（拒絕）油（石油）（迷路）距（距離）由（由于）（謎語）傳（傳播）嚴(yán)（嚴(yán)寒）組（組成）珠（珍珠）祖（祖國）株（株連）斥（訓(xùn)斥）炎（發(fā)炎）訴（告訴）談（談話）撒（撒野）仰（仰頭）鉆（鉆研）睡（睡覺）璃粘（粘貼）垂（垂頭）離槳（船槳）肉（肥肉）迷獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）內(nèi)（內(nèi)部）謎漢（漢族）撿（撿拾）性（性別）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)）炎（炎熱）散（散文）迎（迎接）汗（汗水）檢（檢查）姓（姓名）溜（溜走）恍（恍悟）悟（覺悟）恐（恐龍）委（委員）捕（捕捉）帳（帳篷）留（留下）光（光明）語（語文）鞏（鞏固）萎（枯萎）哺（哺育）賬（算帳）著（看著）樓（樓房）型（類型）銷（銷售）釘（釘子）描（描寫）址（地址）者（作者）嘍（嘍羅）形（形狀）消（消滅）訂（訂購）瞄（瞄準(zhǔn)）趾（腳趾）偷（小偷）愉（愉快）榆（榆樹）五、多音字：zhudn（旋轉(zhuǎn)）shfl（數(shù)九）hudng（晃眼）chuάn（傳達(dá)）zdi（記載）轉(zhuǎn)數(shù)晃傳載zhuan（轉(zhuǎn)動(dòng)）shd（數(shù)學(xué)）huang（晃蕩）zhuan（傳記）zai（載重）六、填入合適的修飾詞：（滿天）的星星（滿意）的笑容（聰明）的孩子（龐大）的恐龍（偉大）的發(fā)明家（慢慢）地轉(zhuǎn)動(dòng)（漸漸）地滅絕（委屈）地說七、近義詞：清楚—（清晰）果然—（果真）著名—（有名）鉆研—（研究）急忙—（連忙）環(huán)顧—（環(huán)視）片刻—（瞬間）斥責(zé)—（指責(zé)）枯萎—（干枯）往日—（往常）信服—（相信）仔細(xì)—（認(rèn)真）委屈—（難過）龐大—（巨大）八、反義詞：暗—（明）清楚—（模糊）寒冷—（炎熱）龐大—（微?。﹪?yán)寒—（酷暑）買—（賣）仔細(xì)—（馬虎）九、量詞：一（個(gè)）孩子一（顆）星星一（把）勺子一（面）鏡子一（個(gè)）小時(shí)一（場）夢十、拓展：愛迪生一生共發(fā)明（兩千多）項(xiàng)發(fā)明，包括（電燈、電話、電報(bào)電影）等。二年級(jí)語文（下冊）復(fù)習(xí)資料（一）1、找春天好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑2、古詩兩首草白居易離離原上草，一歲一枯榮野火燒不盡。春風(fēng)吹又生遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城又送王孫去，萋萋滿別情宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋。3、筍芽兒好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪健壯、嘰嘰喳喳佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。4、小鹿的玫瑰花好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地佳句：①花骨朵漸漸地長大了。小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。鹿弟弟惋惜的對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！闭Z文園地一佳句：①楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花香港的區(qū)花是紫荊花；澳門的區(qū)花是蓮花。5、泉水好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。果樹大口大口地喝水。畫眉鳥在盡情地歌唱。我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。6、雷鋒叔叔，你在哪里好詞：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。7、我不是最弱小的好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?、卡羅爾和她的小貓好詞：安排、照顧、突然、贈(zèng)送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。晚上，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖?，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。語文園地二佳句：①花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。9、日月潭好詞：展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。10、葡萄溝好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。11、難忘的潑水節(jié)好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。12、北京亮起來了好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點(diǎn)、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋佳句：①整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃,十分動(dòng)人。語文園地三敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊。13、動(dòng)手做做看好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?4、郵票齒孔的故事好詞：求助、舉動(dòng)、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺(tái)機(jī)器、一家小酒館、一位先生、一大張郵票15、畫風(fēng)好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲佳句：忽然吹來一陣大風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。16、充氣雨衣好詞：表演、舞蹈、優(yōu)美、旋轉(zhuǎn)、稱贊、聯(lián)歡會(huì)、展覽會(huì)、徐徐張開、漸漸五顏六色佳句：①下午放學(xué)的時(shí)候，隨著一聲春雷，下起了大雨。②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。17、古詩兩首望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。18、雷雨好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動(dòng)不動(dòng)、一聲不響佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。一條彩虹掛在天空。蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。19、最大的“書”好詞：認(rèn)真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底佳句：①哪里有書啊？這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這能說明什么呢？它們都是字呀！太好了，太好了！你好，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！20、要是你在野外迷了路好詞：野外、慌張、溝渠、向?qū)?、忠?shí)、指點(diǎn)、分辨、辨別、永遠(yuǎn)、高掛亂闖、稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針語文園地五節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。21、畫家和牧童好詞：著名、觀賞、價(jià)錢、購買、夸贊、稱贊、贊揚(yáng)、愿意、和藹、批評(píng)慚愧、驅(qū)趕、拱手佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作!”“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫!”“畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦!”……這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。22、我為你驕傲好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠、頓時(shí)、繼續(xù)、伙伴、報(bào)紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風(fēng)和日麗、光明磊落、心口如一、真心誠意、心直口快、坦誠相見、表里如一、實(shí)事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我心里頓時(shí)感到一陣輕松。23、三個(gè)兒子好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃蕩、迷住、沉甸甸、走走停停佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。24、玩具柜臺(tái)前的孩子好詞：藥品、禮物、柜臺(tái)、玩具、富裕、專心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒佳句：柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車，眼里閃著興奮的光芒。語文園地六好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細(xì)細(xì)、上上下下、進(jìn)進(jìn)出出、里里外外、內(nèi)內(nèi)外外、高高矮矮、黑黑白白25、玲玲的畫好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。26、蜜蜂引路好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向?qū)Ъ丫洌孩倭袑幊３Ｕ?qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。27、寓言兩則好詞：巴望、焦急、喘氣、白費(fèi)、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、自言自語、筋疲力盡、揠苗助長、守株待兔佳句：①禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。種田人急忙跑過去，沒花一點(diǎn)兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。28、丑小鴨好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負(fù)、剩下、討厭、蘆葦、凍又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。我知道：①安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。②《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》、《海的女兒》《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運(yùn)的貝兒》都是他寫的。語文園地七好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨(dú)木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、遵紀(jì)守法、自我欣賞、無能為力、言行不一29、數(shù)星星的孩子好詞：無數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的我知道：①張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上第一臺(tái)測定地震方向的儀器。②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學(xué)家外，還是個(gè)杰出的文學(xué)家呢！30、愛迪生救媽媽好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責(zé)、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，爸爸很著急。②愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明做了很多工作。31、恐龍的滅絕好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時(shí)間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、書籍、輝煌、信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、傳染病、耐不住、哺乳動(dòng)物32、阿德的夢好詞：順便、移居、打發(fā)、時(shí)光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預(yù)訂、長鳴、載人飛船第四冊詞語表第一單元脫掉、尋找、躲著、仔細(xì)、探出、野花、解凍、小溪、琴聲、柳枝、蕩秋千搖晃、搖動(dòng)、杜鵑、桃花、筍芽、竹筍、樂曲、呼喚、轟開、粗重、世界、溫暖、叫喊、山岡、呼喚、澆水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨頭、安靜、躺在、養(yǎng)病、終于、拐騙、拐杖、拐彎、微風(fēng)、微笑、謝謝、第二單元一股清泉、天然、水塔、山坡、果園、喝水、口渴、結(jié)果、歌唱、清脆、干脆、足跡、雷雨、鋒利、叔叔、迷路、冒著、泥濘、年邁、灑下、汗滴、需要、弱小、強(qiáng)弱、夏天、周末、清新、芬芳撲鼻、應(yīng)該、保護(hù)、摸魚、第三單元臺(tái)灣省、環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、小島、點(diǎn)點(diǎn)燈光、隱隱約約、太陽高照、建立、展現(xiàn)、展示、輕紗、風(fēng)光秀麗、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、熱情好客、維吾爾族、摘下、足夠、留著、水分、釘釘子、甜蜜、鳳凰、一年一度、特別、敬愛、恩情、潑水、潑灑、活潑、龍船、歡呼、象腳、柏樹、長壽、幸福、難忘、華燈高照、川流不息、燈光閃爍、光彩奪目、勾畫、雄偉、王府、單元、單位、故宮、打扮、一束束燈光、輝煌第四單元另外、志氣、同志、題目、問題、提問、浪漫、漫畫、朗讀、晴朗、哄堂大笑、哄騙、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、爾后、求助、請(qǐng)求、

仍然、仍舊、天使、使喚、方便、便利、英國、英語、英雄、車票、整天、完整、方式、式樣、而且、丹青、烏黑、烏云、藝術(shù)、才藝明顯、顯示、忽然、雨絲、旗桿、眨眼、波濤、陳舊、陳酒、轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)動(dòng)、斜線、斜坡、第五單元垂柳、亂動(dòng)、黑沉沉、沉著、壓力、壓住、逃走、逃跑、越過、越來越大、陣雨、彩虹、蟬兒、蜘蛛、冊書、巖石、寶貝、趴在、印記、腳陣雨、彩虹、蟬兒、蜘蛛、冊書、巖石、寶貝、趴在、印記、腳印、印象、刨土、刨根問底、埋著、陸地、陸軍、鋼鐵、地質(zhì)、質(zhì)量、厚度、海底、忠實(shí)、向?qū)?、?dǎo)游、燈盞、積極、積雪、稠密、稀飯、針線、方針、碰碰車、慌張、慌忙、第六單元兄弟、驚呆、商店、商品、抹去、擠進(jìn)、擁擠、拱橋、決定、價(jià)錢、錢包、購買、批評(píng)、評(píng)價(jià)、報(bào)紙、報(bào)名、玻璃、收拾、破碎、破壞、光滑滑冰、繼續(xù)、信封、驕傲、拎水、木桶、停車、聰明、胳膊、沉甸甸、晃蕩、搖晃、蕩秋千第七單元叭的一下、小巧玲瓏、小花狗、糟糕、樓梯、肯定、動(dòng)腦筋、驚訝、談話、派往、門派、吸引、列車、蜜蜂、敲門、附近、遠(yuǎn)近、拔苗助長、守株待兔、丟失、焦急、燒焦、浪費(fèi)、花費(fèi)、希望、望遠(yuǎn)鏡、計(jì)算、算術(shù)、打算、從此、此時(shí)此刻、樹樁、又肥又大、煙灰、討厭、冰塊、冰涼、雞蛋、蛋殼、鴨子、天鵝、欺負(fù)、翅膀、第八單元勺子、斗爭、北斗星、玉米、小組、組長、珍珠、珠寶、數(shù)數(shù)、數(shù)學(xué)、數(shù)字、鉆研、鉆石、睡覺、距離、離開、汽油、檢查、團(tuán)員、團(tuán)圓、斥責(zé)、責(zé)備、發(fā)炎、炎熱、夸獎(jiǎng)、死亡、滅亡、鴨肉、耐心、謎語、謎團(tuán)、傳染、傳記、人類、分類、嚴(yán)寒、寒冷、嚴(yán)格、［分享］二年級(jí)語文（下冊）四字詞語歸納二年級(jí)語文（下冊）四字詞語歸納,愿與大家分享!遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑陽光燦爛大口大口四處尋覓隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻雷聲大作傾盆大雨四面八方冷冷清清風(fēng)景如畫牛羊成群瓜果飄香名勝古跡湖水碧綠車水馬龍蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗許許多多五光十色熱情好客非常有名健康長壽夜幕降臨華燈高照從天而降金碧輝煌光彩奪目十分動(dòng)人煥然一新哈哈大笑風(fēng)雨雷電山川樹木花鳥蟲魚越來越亮越來越響迎面撲來孝敬父母關(guān)愛他人奇異現(xiàn)象絕妙之作栩栩如生風(fēng)和日麗明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語筋疲力盡越來越冷發(fā)明創(chuàng)造能工巧匠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)刻苦鉆研恍然大悟群山環(huán)繞陽光燦爛黑白相間萬眾一心戰(zhàn)無不勝人外有人多多益善貪小失大舍本逐末勤學(xué)好問好學(xué)不倦讀書百遍舉世無雙遵紀(jì)守法自我欣賞滴滴答答山清水秀群山環(huán)繞樹木茂盛隱隱約約太陽高照點(diǎn)點(diǎn)燈光四面展開火紅火紅笑容滿面川流不息燈光閃爍絢麗多彩銀光閃閃冥思苦想日月星辰多姿多彩一動(dòng)不動(dòng)從古到今十分謙虛濃墨涂抹輕筆細(xì)描目不轉(zhuǎn)睛愛國守法敬業(yè)奉獻(xiàn)揠苗助長又肥又大又大又愁刨根問底夜深人靜環(huán)顧四周湖水碧綠同心協(xié)力眾志成城天外有天博采眾長輕重倒置小題大做其義自見日新月異無能為力言行不一繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期期中考試十一、閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。（12分）小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”究竟誰說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，?。≌婧线m。1、短文共有個(gè)自然段。第二自然段有句話。用“”畫出這個(gè)自然段里小猴說的話。（4.5分）2、小猴做新衣，先請(qǐng)教，再請(qǐng)教，最后請(qǐng)教。（4.5分）3、小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁犃苏l的話？（3分）（1）松鼠的話（）（2）山羊的話（）（3）大象的話（）kantdxi?hua十二、看圖寫話。提示：圖上畫的是什么時(shí)候？什么地方？有哪些人？他們在干什么？發(fā)揮想象寫一段話。小學(xué)二年級(jí)語文下冊（人教版）期末檢測卷設(shè)計(jì)意圖和特色一、積累、運(yùn)用（一）（二）（三）題在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)詞語的積累和正確、規(guī)范書寫漢字的訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，并從中感受到漢字的形體美。（四）題的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生區(qū)別同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。（五）（六）題的目的是培養(yǎng)學(xué)生積累優(yōu)美的成語和反義詞的習(xí)慣。（七）題是讓學(xué)生理解近義詞的意思，并能靈活地運(yùn)用到生活中去，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。（八）題在于訓(xùn)練學(xué)生積累運(yùn)用AABB式疊詞，引導(dǎo)學(xué)生能自主地去探究、發(fā)現(xiàn)。（九）題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸，目的是激發(fā)學(xué)生閱讀淺顯的課外讀物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力。二、口語交際這是發(fā)生在校園里的事例，在培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力的同時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行了品德教育，懂得要做個(gè)誠實(shí)、守信、盡責(zé)的人。三、閱讀此題的目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中，自悟自得，懂得獨(dú)立思考。四、寫話此題的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生把看到的，想到的寫下來。在寫的過程中能運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。旨在激發(fā)學(xué)生寫話的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會(huì)長大，全靠我們啦！”這一年，天大旱，因?yàn)槿彼?，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河泄?，還有默默工作的樹根呢！（1）文中有（）個(gè)自然段。（2分）（2）短文主要寫了。2分）（3）你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要，為什么？（3分）4）你想對(duì)樹葉說什么？請(qǐng)寫下來。（3分）六、寫話。（15分）把自己熟悉的一種動(dòng)物寫一寫，可以寫它可愛的樣子、有趣的生活習(xí)性或自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來。</B<p>喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那-么雅致。喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。1．用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動(dòng)作的詞語。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。2．填空。讀了這段話，我知道短文中的第一個(gè)自然段主要寫了喜鵲的。讀了這段話，我想到一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“J”TOC\o"1-5"\h\z貓的耳朵很靈活。（）貓有一雙明亮的眼睛。（）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）（二）我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”TOC\o"1-5"\h\z1、這篇短文（）節(jié)。2、第二節(jié)有（）句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“J”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（）這支鉛筆很美麗。（）（三）yi小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身tidn體說：“汗？在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎fan么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的汗在（），小花貓和（）的汗都在（）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身（四）幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?huì)兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1、本文共（）節(jié)。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（），小葉（），可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細(xì)又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子3、寫小花貓顏色的詞語有：。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??！1、這段話有句。2、這段話寫了、、三種動(dòng)物的的作用。3、請(qǐng)用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。1、媽媽適合戴，奶奶適合戴2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是，戴奶奶的眼鏡感覺是3、這篇短文說明的道理什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“J”TOC\o"1-5"\h\z1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。（）2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。（）3）對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。（）從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”這兩個(gè)將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你

們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？”1、短文共有句，用“——”把第6句畫出來。2、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是盾牌，他們都了。3、這篇短文告訴我們的道理是：冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的??五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮——偷偷——裝扮——偷偷——五顏六色——3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。3）蝴蝶花很美。日月潭是一個(gè)