2023學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

第8頁共8頁2023學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，學(xué)?校工作將以?___精神?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?堅(jiān)持發(fā)展就?是硬道理、?質(zhì)量就是硬?道理的辦學(xué)?思路，緊緊?圍繞上級主?管部門的工?作思路，結(jié)?合我校工作?實(shí)際，進(jìn)一?步加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?優(yōu)化育人環(huán)?境，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。繼續(xù)堅(jiān)持?“立足多元?、讓每位學(xué)?生享受適合?自己的教育?”的辦學(xué)理?念，以“精?細(xì)化管理”?為切入點(diǎn)，?以“促進(jìn)教?師成長”為?著力點(diǎn)，以?“六力建設(shè)?”為載體，?深入開展課?程改革實(shí)驗(yàn)?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，努力把?我校辦成“?文化先進(jìn)、?特色鮮明、?樂學(xué)幸福、?質(zhì)量上品”?的省多樣化?發(fā)展改革實(shí)?驗(yàn)學(xué)校。?在教學(xué)工作?上，本學(xué)期?，將以“加?強(qiáng)過程管理?，打造張力?課堂，科學(xué)?建樹質(zhì)量品?牌”為教學(xué)?管理方針，?將全面提高?教學(xué)質(zhì)量作?為學(xué)校發(fā)展?的第一要務(wù)?，精細(xì)教學(xué)?管理的方方?面面，努力?實(shí)現(xiàn)濤中教?學(xué)質(zhì)量跨越?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?與措施(?一)加強(qiáng)制?度管理，提?升管理效益?1.嚴(yán)守?校歷安排?嚴(yán)格執(zhí)行《?___省人?民政府__?_轉(zhuǎn)發(fā)省教?育___規(guī)?范中小學(xué)辦?學(xué)行為有關(guān)?工作意見_?__》（閩?政辦[__?_]號）、?省教育廳《?___規(guī)范?中小學(xué)校歷?和作息時間?安排有關(guān)事?項(xiàng)___》?（閩教基[?___]號?）、《__?_嚴(yán)禁__?_有償補(bǔ)課?___》（?閩教監(jiān)[_?__]號）?以及泉州市?教育局《_?__年泉州?市普通中學(xué)?、中等職校?期末及暑假?工作的意見?》（泉教中?[___]?號），科學(xué)?編排校歷，?合理安排作?息時間。_?__年秋季?校歷安排如?下：新學(xué)?期___年?___月_?__日（農(nóng)?歷___月?初一日）教?師到校，_?__月__?_日（農(nóng)歷?___月初?一——__?_月初五）?教師學(xué)習(xí)或?___備課?，___月?___日（?星期一）：?學(xué)生正式上?課。___?年___月?___日（?農(nóng)歷___?月十九）：?寒假開始，?___年_?__月__?_日（農(nóng)歷?正月初十）?：教師到校?。___年?___月_?__日（農(nóng)?歷正月十二?）：學(xué)生正?式上課初?中學(xué)生在校?學(xué)習(xí)時間每?周___課?時，每課時?___分鐘?，課間休息?___分鐘?，課間操活?動時間不少?于___分?鐘。高中?學(xué)生在校學(xué)?習(xí)時間每周?___課時?，每課時_?__分鐘，?課間休息_?__分鐘，?課間操活動?時間不少于?___分鐘?。2.嚴(yán)?格課程設(shè)置?按照__?_省教育廳?《___省?義務(wù)教育課?程實(shí)施計(jì)劃?（試行）_?__》（閩?教基[__?_]號）、?《___省?教育__關(guān)?于深化基礎(chǔ)?教育課程改?革的意見》?（閩教基[?___]號?）、《__?_省教育_?_關(guān)于調(diào)整?義務(wù)教育課?程設(shè)置及比?例___》?（閩教基[?___]號?）、的要求?，開齊、開?足各門課程?；根據(jù)《_?__省教育?___加強(qiáng)?普通初中教?育教學(xué)管理?工作的意見?》（閩教基?[___]?號）的要求?，每學(xué)期開?學(xué)初，將課?程表錄入“?___省普?通初中新課?程管理系統(tǒng)?”中，并上?網(wǎng)，上墻公?示，接受監(jiān)?督，按照_?__省教育?廳《轉(zhuǎn)發(fā)教?育部___?全日制普通?高級中學(xué)課?程計(jì)劃__?》（閩教基?[___]?號）和《_?__省普通?高中課程設(shè)?置與教學(xué)管?理指導(dǎo)意見?___》（?閩教基[_?__]號）?的精神，根?據(jù)學(xué)校三年?一程的課程?設(shè)置規(guī)劃，?認(rèn)真___?教學(xué)活動，?重視綜合實(shí)?踐活動技術(shù)?類、藝術(shù)類?課程的開設(shè)?，認(rèn)真做好?課程表、任?課教師情況?表；作息時?間表的安排?，盡量做到?有序、合理?、科學(xué)，并?按要求時間?（___年?___月_?__日前）?上報教育局?中教股。?3.嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)?籍管理學(xué)?校將以嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度、規(guī)?范的管理、?求實(shí)的精神?，充分發(fā)揮?現(xiàn)代教育信?息技術(shù)作用?，落實(shí)統(tǒng)一?規(guī)范的學(xué)籍?信息管理制?度，及時通?過全國學(xué)籍?系統(tǒng)完成學(xué)?生的學(xué)籍信?息更新和各?類學(xué)籍變動?。學(xué)校將?___相關(guān)?人員認(rèn)真學(xué)?習(xí)全國學(xué)籍?系統(tǒng)相關(guān)文?件及操作手?冊，把握文?件精神，及?時準(zhǔn)確地做?好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)?的上傳審核?工作，遵循?學(xué)生、學(xué)校?、學(xué)籍三位?一體原則，?嚴(yán)格實(shí)行“?一人一籍，?籍隨人走”?，并做好動?態(tài)（范本）?跟蹤管理，?按規(guī)定做好?學(xué)生的異動?審核及其它?工作。同時?，要做好各?種學(xué)籍檔案?的紙質(zhì)備份?工作，確保?學(xué)籍檔案管?理萬無一失?。繼續(xù)_?__有關(guān)人?員認(rèn)真學(xué)_?__省教育?廳《___?省普通初級?中學(xué)學(xué)籍管?理辦法__?_》（閩教?基[___?]號）、《?___省普?通高級中學(xué)?學(xué)生學(xué)籍管?理辦法__?_》（閩教?基[___?]號）、《?___省全?日制普通中?學(xué)學(xué)籍管理?和成績考核?辦法》和《?安溪縣普通?中學(xué)學(xué)籍管?理辦法》，?做好本校學(xué)?籍管理相關(guān)?人員的培訓(xùn)?工作，按規(guī)?定做好學(xué)生?的升級、留?級、轉(zhuǎn)學(xué)、?借讀、休學(xué)?的工作。?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《___?加強(qiáng)義務(wù)教?育階段控輟?工作的意見?》（閩政教?督[___?]號）認(rèn)真?做好學(xué)生的?思想工作，?及時了解和?掌握可能溜?生的信息，?積極采取應(yīng)?對措施，嚴(yán)?防學(xué)生流失?。初中部各?班主任在開?學(xué)初應(yīng)及時?查明本班學(xué)?生的入學(xué)情?況，發(fā)現(xiàn)流?失的學(xué)生，?應(yīng)及時查明?去向和原因?。于___?年___月?___日前?向教務(wù)處報?告新生入學(xué)?情況。教務(wù)?處將建立溜?生檔案，并?及時（__?_月___?日星期四前?）向中教股?匯報新學(xué)期?學(xué)生入學(xué)情?況；___?班主任、科?任教師積極?動員輟學(xué)的?學(xué)生重新回?校就讀，認(rèn)?真做好外讀?學(xué)生的取證?工作。新?生入學(xué)后，?學(xué)校將于_?__月__?_日（星期?一）前完成?新生學(xué)籍檔?案信息的錄?入和上報工?作。積極?推進(jìn)全國學(xué)?籍系統(tǒng)建設(shè)?，完成中學(xué)?電子學(xué)籍管?理系統(tǒng)建設(shè)?，確保電子?學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材?料準(zhǔn)確。?(二)加強(qiáng)?過程管理，?打造張力課?堂1、強(qiáng)?化質(zhì)量意識?，優(yōu)化教學(xué)?管理教學(xué)?質(zhì)量是衡量?一所學(xué)校在?人民群眾心?中份量的標(biāo)?桿，為此，?本學(xué)期學(xué)校?教學(xué)工作將?繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)?量意識，優(yōu)?化教學(xué)管理?，著重做好?以下幾點(diǎn)：?牢固樹立?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校發(fā)展第?一要務(wù)的理?念，加大教?學(xué)常規(guī)“五?認(rèn)真”的檢?查力度，繼?續(xù)完善與實(shí)?施《教師有?效教學(xué)考核?》。強(qiáng)化?教研組長、?備課組長的?職能，加強(qiáng)?微型研究，?努力把學(xué)校?建設(shè)成為學(xué)?習(xí)型___?。各教研組?長、備課組?長要率先垂?范，青年教?師則要努力?成為教育科?研的中堅(jiān)力?量。本學(xué)期?將舉行“教?研組長在哪?里”的競聘?活動，并實(shí)?施備課組長?、教研組長?的量化考核?制度。繼?續(xù)推行教學(xué)?質(zhì)量責(zé)任制?，看起點(diǎn)、?比進(jìn)步，開?展“比學(xué)趕?超(比學(xué)習(xí)?、趕先進(jìn)、?幫落后、超?一流)”的?教學(xué)競賽活?動。結(jié)合?階段性有效?教學(xué)檢測，?進(jìn)一步強(qiáng)化?、優(yōu)化各年?段的教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控，全?面建立教學(xué)?質(zhì)量跟蹤評?價體系，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。加?強(qiáng)對學(xué)習(xí)整?理時段的管?理，注重培?養(yǎng)學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)能力?，培養(yǎng)學(xué)生?記筆記和整?理筆記的良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?，注重培養(yǎng)?學(xué)生書寫和?課外閱讀習(xí)?慣，加強(qiáng)引?導(dǎo)學(xué)生建立?錯題本和總?結(jié)糾錯心得?。2、加?強(qiáng)課程建設(shè)?，聚焦張力?課堂按照?新課程標(biāo)準(zhǔn)?開齊上足每?門學(xué)科，開?好必修課，?開足活動類?課程，注重?校本課程開?發(fā)，樹立科?學(xué)的育人觀?和質(zhì)量觀。?要以學(xué)校一?切教育資源?為依托，對?學(xué)校的美術(shù)?、體育等特?長班的課程?內(nèi)容進(jìn)行整?合，特別是?對一學(xué)年來?學(xué)校校本課?程的開設(shè)情?況進(jìn)行總結(jié)?，開發(fā)出多?樣化的校本?課程，系統(tǒng)?建構(gòu)我校的?校本課程體?系。突破?重點(diǎn)，優(yōu)化?國家課程的?實(shí)施。如語?文學(xué)科，應(yīng)?梳理教材中?各學(xué)段的課?本知識，解?決教學(xué)中死?扣教材、過?度解讀等問?題，加強(qiáng)延?伸性閱讀；?繼續(xù)強(qiáng)化、?優(yōu)化二次作?文，本學(xué)期?教研室要_?__二次作?文對照作文?評比。像數(shù)?學(xué)學(xué)科，則?要采取扎實(shí)?措施，加強(qiáng)?運(yùn)算能力訓(xùn)?練。開展?張力課堂的?課堂觀察和?課例研究。?以“課堂誓?詞、課件制?作”為抓手?規(guī)范教師課?堂教學(xué)行為?，改進(jìn)課堂?教學(xué)。堅(jiān)?持把促進(jìn)學(xué)?生主動思考?作為教學(xué)主?要任務(wù)，確?保教學(xué)目標(biāo)?的有效、高?效達(dá)成。?加強(qiáng)聽評課?管理，避免?出現(xiàn)“聽課?只為完成任?務(wù)”，“只?注重聽課數(shù)?量，不評課?、不反饋、?不研討”等?走過場的現(xiàn)?象。(三?)遵循教學(xué)?規(guī)律，抓早?抓好畢業(yè)班?工作兩個?畢業(yè)班的中?考，高考成?績是衡量一?所學(xué)校辦學(xué)?水平、辦學(xué)?效益的重要?參數(shù)，在社?會上具有極?高的受__?_度。全體?畢業(yè)班教師?要遵循教學(xué)?規(guī)律，更新?教學(xué)觀念，?以效率為中?心，堅(jiān)持狠?抓教學(xué)常規(guī)?不動搖，聚?焦課堂不動?搖，功在課?前不松勁，?優(yōu)化練習(xí)不?蠻干。做到?：1.課?前要充分準(zhǔn)?備，精心規(guī)?劃構(gòu)思每一?節(jié)課，提高?每一節(jié)課的?教學(xué)效率。?2.要加?強(qiáng)對中、高?考的研究，?包括對中高?考試題、考?試說明、考?綱變化、應(yīng)?試策略等的?研究，強(qiáng)化?復(fù)習(xí)課教學(xué)?，提高復(fù)習(xí)?效率。3?.要針對教?學(xué)重難點(diǎn)，?結(jié)合任教班?級學(xué)生的實(shí)?際情況，精?選練習(xí)內(nèi)容?，避免出現(xiàn)?“不講規(guī)律?表面抓、不?講科學(xué)簡單?抓、不講全?面單項(xiàng)抓”?的錯誤行為?。4.要?加強(qiáng)考試研?究，包括考?前研究、考?后分析，找?出“短板”?，并且研究?分析“短板?”的成因，?強(qiáng)化成績跟?蹤分析，督?促落實(shí)“提?升高分段、?狠抓臨界段?、___低?分段”的要?求。5.?繼續(xù)堅(jiān)持“?五有五必”?和“三率一?本”的有效?作業(yè)制度，?深化“有效?訓(xùn)練”實(shí)踐?，著力挖掘?每一位學(xué)生?的潛力，爭?取___年?中、高考再?創(chuàng)佳績。?(四)、抓?好考風(fēng)建設(shè)?，加強(qiáng)考試?過程管理?學(xué)風(fēng)建設(shè)是?學(xué)校工作的?重要內(nèi)容，?學(xué)風(fēng)是學(xué)生?學(xué)習(xí)目的、?態(tài)度、作風(fēng)?和方法的綜?合表現(xiàn)，是?在一定的人?生觀、學(xué)習(xí)?動機(jī)和追求?目的的支配?下，求學(xué)態(tài)?度、意志品?質(zhì)及自控能?力等方面的?總體反映，?是“立足多?元、讓每位?學(xué)生享受適?合自己的教?育”的辦學(xué)?理念的重要?體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)?的好壞直接?影響到人才?培養(yǎng)的質(zhì)量?，影響到學(xué)?校的校風(fēng)，?而考風(fēng)是學(xué)?生的重要組?成部分，考?風(fēng)影響和決?定了學(xué)風(fēng)，?是學(xué)風(fēng)的集?中反映，二?者相輔相成?。本學(xué)期?，學(xué)校將繼?續(xù)堅(jiān)持把考?風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)?常規(guī)工作來?抓，以中考?高考的模式?來管理考試?，嚴(yán)格考試?過程各個環(huán)?節(jié)的精細(xì)化?管理。全體?科任教師要?在考風(fēng)建設(shè)?的重要性上?達(dá)成共識，?切實(shí)做好考?前學(xué)生的思?想教育。做?好考試過程?的嚴(yán)格管理?，做好考后?質(zhì)量分析和?學(xué)生的查缺?補(bǔ)漏及心理?輔導(dǎo)等工作?，促進(jìn)良好?考風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)的形?成與鞏固。?(五)、?培育特色，?提升學(xué)校辦?學(xué)品位辦?學(xué)特色是學(xué)?校的重要標(biāo)?識。因此，?堅(jiān)持特色辦?學(xué)，不僅是?學(xué)校內(nèi)涵發(fā)?展的必然要?求，也是學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展的必要選?擇。學(xué)校?將以榮獲“?___省普?通高中多樣?化發(fā)展改革?實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?為契機(jī)，加?大對美術(shù)特?色的培育，?因材施教，?促進(jìn)學(xué)生多?元發(fā)展。?1.課程設(shè)?置方面，學(xué)?校將聚集各?方智慧，重?點(diǎn)開發(fā)具有?本校特色的?課程資源，?構(gòu)建具有濤?中特色的課?程體系，讓?每位學(xué)生享?受美學(xué)教育?，并推行美?術(shù)考級制度?。2.在?專業(yè)課方面?，充分利用?《素描》、?《色彩》、?《速寫》等?校本教材，?按學(xué)生原有?的美術(shù)基礎(chǔ)?進(jìn)行分層授?課；3.?在文化課方?面，針對美?術(shù)生文化課?基礎(chǔ)薄弱、?學(xué)習(xí)時間短?等問題，重?點(diǎn)突破數(shù)學(xué)?與英語這兩?個“短腿”?學(xué)科，完善?初、高中校?本教材的編?印；并在高?___年級?試行分層推?進(jìn)教學(xué)。?4.在教學(xué)?管理方面，?繼續(xù)深化行?政班、教學(xué)?班精細(xì)化、?分層管理模?式改革。力?爭使我校的?辦學(xué)特色更?加鮮明。?(六)、加?強(qiáng)教學(xué)資源?的有效管理?本學(xué)期，?全體教師要?充分利用我?校創(chuàng)二級達(dá)?標(biāo)所添置的?設(shè)備，在有?效開發(fā)各學(xué)?科數(shù)字化教?育資源、網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下教?與學(xué)的模式?等兩方面做?出有益的探?索和創(chuàng)新。?同時，要做?好圖書室、?閱覽室的開?放時間及管?理，讓全體?師生養(yǎng)成愛?學(xué)習(xí)、想學(xué)?習(xí)的風(fēng)氣，?打造書香型?校園。1?、教材、教?輔的征訂?新課程改革?，尤其是高?中必修課、?選修課的分?設(shè)，給教材?的征訂帶來?一定的困難?，我們嚴(yán)格?根據(jù)上級主?管部門的有?關(guān)文件精神?，結(jié)合本校?學(xué)生實(shí)際，?在廣泛征求?任課教師意?見的基礎(chǔ)上?，認(rèn)真選擇?，精心計(jì)算?，準(zhǔn)確核對?，確保教材?及時、科學(xué)?地提供給全?校師生使用?。2、加?強(qiáng)圖書室、?閱覽室的規(guī)?范管理我?校圖書樓為?全校師生拓?展視野，增?加信息流量?提供一個良?好的平臺，?教務(wù)處將在?現(xiàn)有的基礎(chǔ)?上，充分利?用我校創(chuàng)二?級達(dá)標(biāo)所添?置的設(shè)備，?健全管理制?定，科學(xué)制?定開放時間?表，提高圖?書的流通率?，為學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，研?討提供服務(wù)?，積極主動?做好教材、?教輔資料的?分發(fā)，書、?報刊的訂閱?分發(fā)，圖書?、報刊的登?記、整理、?入庫、上架?、借閱等工?作，圖書室?的各種登記?、出借時間?安排表及出?借記錄，賬?冊要做到完?整。3、?重視理、化?、生等學(xué)科?的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?要求理、?化