小學(xué)新班主任工作計(jì)劃（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)新班主任工作計(jì)劃為了能把?本班建成具?有:“團(tuán)結(jié)?活潑嚴(yán)謹(jǐn)求?學(xué)”的班風(fēng)?，把學(xué)生培?養(yǎng)成有理想?有道德有文?化有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。特制定?班級(jí)工作計(jì)?劃:一班?級(jí)基本情況?本班共有?名學(xué)生，其?中有男生人?，女生人。?統(tǒng)招人(男?:女:)。?外自人(男?;女)。休?:人。教師?子女:人。?特困:人(?男;女)。?住宿:人(?男;女)。?二本學(xué)期?基本工作要?點(diǎn)確立班?級(jí)體的奮斗?目標(biāo)班_?__的共同?奮斗目標(biāo)，?是班___?的理想和前?進(jìn)的方向，?班___如?果沒(méi)有共同?追求的奮斗?目標(biāo)，就會(huì)?失去前進(jìn)的?動(dòng)力。所以?，一個(gè)良好?的班___?應(yīng)該有一個(gè)?___的奮?斗目標(biāo)，這?個(gè)目標(biāo)應(yīng)是?遠(yuǎn)期中期近?期目標(biāo)的結(jié)?臺(tái)，逐步實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)?程會(huì)產(chǎn)生梯?次激勵(lì)效應(yīng)?，形成強(qiáng)大?的班級(jí)凝聚?力。作為班?級(jí)___者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想學(xué)習(xí)?生活實(shí)際，?制定出本班?的奮斗目標(biāo)?。在實(shí)現(xiàn)班?___奮斗?目標(biāo)的過(guò)程?中，要充分?發(fā)揮___?每個(gè)成員的?積極性，使?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程成為教?育與自我教?育的過(guò)程，?每一___?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們_?__的歡樂(lè)?和幸福，從?而形成__?_的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?在學(xué)生中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有'你?追我趕'的?比學(xué)風(fēng)格;?①通過(guò)各?種方式，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)?度，指導(dǎo)他?們掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。'?積極的人像?太陽(yáng)，照到?哪里哪里亮?;消極的人?像月亮，初?一十五不一?樣。②指?導(dǎo)本班學(xué)生?的課外閱讀?，___和?舉行讀書(shū)會(huì)?，培養(yǎng)他們?良好的文化?底蘊(yùn)。③?經(jīng)常與各門(mén)?學(xué)科的任課?教師進(jìn)行溝?通，了解學(xué)?情，做好協(xié)?調(diào)工作。?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;關(guān)鍵?要抓好班級(jí)?的紀(jì)律，因?為紀(jì)律是成?績(jī)的保證。?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在教育?好后進(jìn)生。?所以，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生特別?是雙差生工?作顯得異常?重要;成?績(jī)表現(xiàn)好的?學(xué)生要經(jīng)常?鼓勵(lì)，既要?肯定成績(jī)，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進(jìn)?步;力爭(zhēng)?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?不斷上進(jìn)。?積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。健?全班委會(huì)，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?三具體措?施充分利?用班會(huì)向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。發(fā)?揮干部的作?用，師生共?同管理班級(jí)?。一個(gè)良?好的班__?_，必須擁?有一批團(tuán)結(jié)?在班主任周?圍的積極分?子，組成班?___的核?心，有了這?個(gè)核心，才?能帶動(dòng)全班?同學(xué)去努力?實(shí)現(xiàn)___?目標(biāo)。班干?部作為班級(jí)?核心力量，?分別負(fù)責(zé)其?它級(jí)別的各?項(xiàng)工作，如?'學(xué)習(xí)委員?負(fù)責(zé)指導(dǎo)總?結(jié)科代表的?工作''生?活委員負(fù)責(zé)?指導(dǎo)督促值?日組長(zhǎng)的工?作'等。?充分利用課?堂分鐘向?qū)W?生進(jìn)行教育?。抓住每?一次月考，?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)，指導(dǎo)，?鼓勵(lì)。_?__迎新年?慶?；顒?dòng)。?抓好期末?復(fù)習(xí)，迎接?期末考試。?只要心中?有一片希望?的田野，勤?奮耕耘終將?迎來(lái)一片翠?綠。小學(xué)新班主任工作計(jì)劃（二）五年級(jí)共?有名學(xué)生。?名男生和名?女生組成了?一個(gè)熱愛(ài)學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)向?上，朝氣蓬?勃的班__?_，同學(xué)們?愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)?勞動(dòng)，能夠?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)。?通過(guò)與學(xué)生?的接觸和了?解，我發(fā)現(xiàn)?每個(gè)學(xué)生都?有很強(qiáng)的學(xué)?習(xí)上進(jìn)心和?___榮譽(yù)?感。但是有?一部分學(xué)生?沒(méi)有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，課堂上?聽(tīng)講不夠認(rèn)?真，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣還?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。為了?更好的做好?班主任工作?，本學(xué)期我?將具體采取?以下措施:?重視學(xué)生?的養(yǎng)成教育?:良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生以后的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，良好的習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。重視學(xué)?生的一日常?規(guī)，開(kāi)好每?一次班會(huì)課?，使學(xué)生逐?步形成良好?的習(xí)慣。?加強(qiáng)后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?:面向全體?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要求?。班里的后?進(jìn)生數(shù)量較?多，所以加?強(qiáng)班里后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生的閃光?點(diǎn)，做到及?時(shí)表?yè)P(yáng)是很?重要的。在?本學(xué)期平時(shí)?的教學(xué)工作?中，我將盡?量做到多給?后進(jìn)生表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，多?抽出時(shí)間檢?查他們對(duì)所?學(xué)知識(shí)的掌?握情況。?重視與家長(zhǎng)?的溝通交流?:經(jīng)常保持?與學(xué)生家長(zhǎng)?的聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來(lái)。經(jīng)常把?學(xué)生在學(xué)校?的表現(xiàn)告訴?家長(zhǎng)，讓家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在?學(xué)校的表現(xiàn)?有所了解，?更好的提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力。提?高班委成員?的工作能力?:及時(shí)召開(kāi)?班委成員會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，真正成為?老師的得力?助手。同時(shí)?，還要求班?委成員之間?注重團(tuán)結(jié)合?作，齊心協(xié)?力，幫助他?們樹(shù)立在學(xué)?生中的威信?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的工?作能力，形?成良好的班?風(fēng)。注重?學(xué)生的全面?發(fā)展:學(xué)生?各方面的能?力培養(yǎng)非常?重要。本學(xué)?期我將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?___的文?娛活動(dòng)，重?視各項(xiàng)比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提高學(xué)生?的素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生的全?面健康的發(fā)?展?？傊?，我將在這?學(xué)期努力做?好以上這幾?點(diǎn)，形成良?好的班風(fēng)和?班級(jí)學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)生?的各方面能?力都有一定?的提高，使?本學(xué)期的班?主任工作上?一個(gè)新的臺(tái)?階。小學(xué)新班主任工作計(jì)劃（三）六年級(jí)是?學(xué)生們小學(xué)?的最后一年?了，小學(xué)畢?業(yè)以后他們?就要升到初?中中去了，?所以最后一?年的教學(xué)也?是為初中打?下良好的基?礎(chǔ)，因此我?特制訂本學(xué)?期的語(yǔ)文教?學(xué)班主任工?作計(jì)劃:?認(rèn)真舉行考?試考試要?嚴(yán)密___?，嚴(yán)格要求?，精心安排?。平時(shí)考試?單元考試綜?合性考試，?從出題，舉?行考試閱卷?統(tǒng)分進(jìn)行質(zhì)?量分析等都?要嚴(yán)肅認(rèn)真?對(duì)待，及時(shí)?查漏補(bǔ)缺，?力求做到課?課達(dá)標(biāo)，單?元合格，人?人過(guò)關(guān)。?認(rèn)真?zhèn)湔n?遵照學(xué)校要?求的“六認(rèn)?真”，把握?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，一步?一步地夯實(shí)?基礎(chǔ)知識(shí)，?訓(xùn)練目標(biāo)要?求和基本技?能，切不能?為了趕時(shí)間?，搶進(jìn)度，?盲目求快。?要把握學(xué)生?學(xué)習(xí)循序漸?進(jìn)原則，結(jié)?合本班學(xué)生?知識(shí)起點(diǎn)，?接受能力，?適當(dāng)提前結(jié)?束新課，以?便集中精力?___全面?復(fù)習(xí)。要?加強(qiáng)___?備課，把好?備課關(guān)，充?分發(fā)揮__?_的力量，?把握《大綱?》要求，深?鉆教材。這?樣的活動(dòng)周?周進(jìn)行，根?據(jù)教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)中遇?到的疑難問(wèn)?題同組教師?要各抒己見(jiàn)?，最后協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。保證?傳授知識(shí)的?正確和同組?各班的一致?性。對(duì)課?堂教學(xué)的基?本要求是:?①課前準(zhǔn)?備充分，每?節(jié)