小班幼師個人計劃（2篇）

小班幼師個人計劃新?學期就到了?。迎接新生?的工作就要?展開了，小?小班的人數?每班___?人?，F(xiàn)在我?的工作安排?在小小A班?作保育員和?負責跟校車?。為了更好?地做好迎新?生工作，現(xiàn)?在定下如下?計劃：一?、工作目標?1、認?真做好新生?家訪工作。?2、認?真執(zhí)行幼兒?園制定的《?員工手冊》?中每一條規(guī)?程，做好本?職工作。?3、認真協(xié)?助教師幫助?幼兒穩(wěn)定情?緒。4、?在日常生活?中要正確引?導幼兒認識?自己所用的?標志和物品?，管理好日?常生活常規(guī)?。5、認?真做好家園?溝通工作，?培養(yǎng)幼兒的?獨立性。?6、認真配?合保健醫(yī)生?做好幼兒的?保健工作。?7、認真?做好跟校車?工作。二?、具體措施?1、認真?做好新生家?訪工作，與?本班教師共?同對每個新?生的起居飲?食、性格、?體質等進行?深入了解，?以便遇到問?題能夠有更?好的措施來?應對。提出?我們對家長?的要求，請?家長鼎力協(xié)?助和支持我?們的工作，?例如幫幼兒?所用的物品?縫上或寫上?幼兒的名字?，并教他認?識自己的標?志等。2?、認真執(zhí)行?幼兒園制定?的〈〈員工?手冊〉〉中?每一條規(guī)程?，用“五常?法”來管理?班上的設備?、物品，使?室內、室外?管理得整整?齊齊。做好?每日的衛(wèi)生?工作，使幼?兒能夠在清?潔溫馨的環(huán)?境下生活。?3、認真?協(xié)助教師幫?助幼兒穩(wěn)定?情緒，因為?幼兒從家庭?走進幼兒園?的第一步是?最困難的，?幼兒情緒不?穩(wěn)定會對幼?兒園、老師?產生抗拒感?。所以要把?抗拒感變成?歸屬感，就?首先穩(wěn)定幼?兒情緒，讓?幼兒喜歡幼?兒園、喜歡?老師。4?、在日常生?活中要正確?引導幼兒認?識自己所用?的標志和物?品，管理好?日常生活常?規(guī)。幼兒進?了幼兒園很?多物品都是?相同的，例?如;書包、?被子、衣服?等。正確?引導他們把?自己的物品?放到有自己?標志的位置?上，以免放?錯拿錯。逐?步進行幼兒?常規(guī)教育，?教幼兒如何?使用餐巾、?餐具、茶杯?和喝水，教?幼兒吃飯不?要湯滔飯、?不要大聲說?話要保持安?靜。5、?認真做好家?園溝工作，?培養(yǎng)幼兒的?獨立性。多?些利用電話?跟家長反饋?幼兒在幼兒?園日常生活?中的情況，?多些詢問幼?兒在家的情?況。和家長?共同努力培?養(yǎng)幼兒的獨?立性。6?、認真配合?保健醫(yī)生做?好幼兒的保?健工作。做?好季節(jié)性流?行性傳染病?的預防措施?，配合班上?老師每天觀?察幼兒情緒?、食欲，對?體質較弱多?病的幼兒特?別照顧。觀?察幼兒每天?的大便并做?好記錄。在?日常生活中?引導幼兒建?立自我保護?意識，不追?逐、不隨意?離開集體，?要注意安全?。7、認?真做好跟校?車工作。要?貫徹“以人?為本、安全?第一、預防?為主”的方?針，嚴格執(zhí)?行“誰負責?，誰承擔”?的原則，全?面實行安全?工作責任制?度，確保幼?兒生命安全?。小班幼師個人計劃（二）一、思?想方面：?遵守園內的?各項規(guī)章制?度,服從上?級領導安排?,做好本職?工作,積?極參加園里?的各項有益?活動,樹?立良好的形?象和科學的?兒童觀、教?育觀,使幼?兒的身心健?康發(fā)展。因?托班幼兒年?齡比較小，?對待幼兒要?更有愛心、?耐心、細心?、和關心。?無論是面對?孩子還是面?對家長,始?終要保持微?笑,樹立起?良好的教師?形象,用老?師和“媽媽?”的雙重身?份去關愛每?一位幼兒，?滋潤每一顆?童心。積極?做好各種教?學活動，時?刻注意自己?的言談舉止?,嚴格要求?自己。努力?要求思想進?步,顧全大?局,“以園?榮我榮”的?思想迎接每?天的工作。?二、教育?教學方面：?1、引導?幼兒認識自?己的班級，?認識班上的?老師和小朋?友，知道自?己是東方紅?幼兒園的小?朋友。2?、引導幼兒?認識自己的?杯子、毛巾?等物品標記?，知道一人?一物，不能?隨便使用他?人的東西。?3、尊重?孩子、走進?孩子，在活?動中學習觀?察幼兒的一?言一行，及?對事物的反?應、行為態(tài)?度、學習狀?況，并進行?一些記錄，?提高自身的?觀察、記錄?技能。4?、以身作則?，經常與幼?兒使用文明?禮貌用語及?普通話，并?常用簡單的?雙語交流，?幫助幼兒形?成使用禮貌?用語的習慣?。5、因?擔任語言教?學的工作，?通過講故事?、師幼一起?閱讀、學說?長句子、兒?歌、等多種?途徑吸引幼?兒的興趣，