初中歷史七年級上冊秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固秦末農(nóng)民大起義zx

（歷史）學科課時教案設計課題第10課秦末農(nóng)民起義課型新授課主備人授課人授課時間第1課時教學目標了解和秦朝暴政的主要表現(xiàn)，掌握有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，并了解楚漢之爭的簡單情況。認識到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解得民心者，得天下的道理。教學重點秦末農(nóng)民起義的根本原因、意義教學難點秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化教法學法多媒體學習、自主探究、合作學習教學過程（教學環(huán)節(jié)、教師活動、學生活動、設計意圖）個性化補充導入新課：公元前221年，秦王嬴政建立了強大的秦帝國，嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代，但是帝國卻僅僅存在了短短的15年，秦王朝為什么曇花一現(xiàn)、迅速走向滅亡了呢？帶著這些問題我們共同學習學習第10課秦末農(nóng)民大起義傳授新課：第一篇：官逼民反---秦的暴政自主學習（一）時間：3分鐘任務：請同學們快速的閱讀課本有關(guān)“秦朝暴政”的大小文字，然后思考：秦朝的暴政表現(xiàn)在哪些方面？(3分鐘過后老師以啟發(fā)式進行教學)（多媒體出示材料：材料一：秦朝法律規(guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開始服徭役…每年征調(diào)服役的不下三百萬人。材料二：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農(nóng)民收獲物的三分之二。材料三：當時在秦國市場上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒人買，拐貨杖卻是搶手貨）師問：材料一、二、三分別說明了什么問題？生答：秦朝的徭役繁重。生答：秦朝的賦稅沉重。生答：秦朝的刑法嚴酷。師問：秦始皇的暴政簡直可以和夏桀商紂相提并論了，但是秦始皇再厲害也難逃一死，那么，秦始皇的繼任者秦二世胡亥是個怎樣的皇帝呢？生答：秦二世比秦始皇更加殘暴。他和趙高狼狽為奸，任意殘殺自己的兄弟姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。埋葬秦始皇時殉葬大量宮女和修墓室的工匠。師敘：宦官趙高更是飛揚跋扈，連秦二世也不放在眼里，在他的身上還產(chǎn)生了一個成語，你知道是什么？生答：指鹿為馬（學生若有會的，讓學生回答出并講一講該故事，若不會老師來說和講故事）過渡：毛主席生前說過一句話：哪里有壓迫哪里就有反抗。秦朝官逼民反，老百姓只能揭竿起義了。第二篇陳勝吳廣起義自主學習（二）時間：3分鐘，任務：快速的閱讀課本有關(guān)“陳勝吳廣起義”的大小文字，然后完成表格：陳勝吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）時間公元前209年領導人陳勝、吳廣直接原因遇雨不能按時到達，按律當斬結(jié)果失敗地位中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義意義他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴的統(tǒng)治在講到爆發(fā)的直接原因時播放視頻讓學生有直觀的認識：多媒體投放大澤鄉(xiāng)起義的經(jīng)過（課件動畫）師問：（拓展延伸）如果陳勝吳廣在前行漁陽戍邊的途中沒遇雨，秦末的農(nóng)民起義還會爆發(fā)嗎？為什么？（啟動小組合作學習進行討論）（老師視情況而定，多引導學生展開辯論，深入的探討）師總：同學們看問題很到位也很深入。這正反映了這場農(nóng)民起義的爆發(fā)根本原因：秦的暴政。由于實行暴政即使陳勝吳廣不起義可能就有李勝趙廣起義，因為秦朝的暴政“官逼民反”過渡：陳勝吳廣的起義軍聲勢浩大但由于力量分散，再加上秦軍十分強大，起義很快就是敗了，陳勝吳廣也先后被殺。陳勝吳廣雖然失敗了，但喚醒了各地的農(nóng)民起義，其他的起義軍繼續(xù)接過推翻秦朝的大旗，繼續(xù)開展著倒秦的戰(zhàn)爭。第三篇：楚漢之爭自主學習（三）時間：3分鐘任務：請閱讀有關(guān)“秦朝滅亡”大小文字，同時注意思考①、秦朝是被誰滅亡的呢？②、劉邦為什么能打敗項羽建立漢朝？3分鐘之后，找1-2個學生起來回答第①題師導言：在項羽和秦軍巨鹿之戰(zhàn)的同時，有文臣蕭何張良和武將韓信輔佐的劉邦直搗黃龍，進軍咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，以此為標志，秦朝滅亡。所以說，是誰結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治？生答：劉邦師導言：秦朝滅亡了，國不可一日無主，那么，對于推翻秦朝劉邦項羽都有功勞，他們該由誰來當皇帝呢？我們來看看歷史的選擇吧！有一個詞語叫做“鴻門宴”就與劉邦項羽有關(guān)，哪位學生講一講該故事？學生講故事（略）師問：在鴻門宴的故事中包含著一個成語你知道是什么嗎？生答：項莊舞劍志在沛公師導言：正是由于項羽的大意與短視，最終釀成了大錯特錯：烏江自刎。項羽和劉邦這場爭奪帝位的戰(zhàn)爭進行了四年，即從公元前206年到公元前202年……史稱“楚漢之爭”。師問：秦王朝滅亡前后，項羽、劉邦所進行的戰(zhàn)爭在性