【表演學(xué)開題報告（含提綱2200字）】

開題報告1．本課題的研究背景及研究意義1.1研究背景蘇聯(lián)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基認為:舞臺行動是佑據(jù)人的生活法則，而不是按照程式化劇場規(guī)則進行的。人在有機交流過程中一般包括幾個步驟:首先需要注意對手，隨之是感受客觀環(huán)境與對手刺激。在感受的過程中產(chǎn)生了思考判斷，并對對象有鮮明的態(tài)度，然后才產(chǎn)生行動的欲望和適應(yīng)，進行反行動。演員的控制起著至關(guān)重要的作用，主要是包括情緒的控制和肢體的控制。在交流與適應(yīng)中，形體與語言的表現(xiàn)力非常重要。在形體上，一個手勢、一個姿態(tài)都應(yīng)該飽含著語言，特別是眼睛和面部的表情，更應(yīng)該能夠真正傳情達意;在語言上，更應(yīng)該受到應(yīng)有的重視。語言是人們用來進行思想與情感交流的最主要的方式，語調(diào)、語勢的變化可以傳達出非常細微的情感變化，演員應(yīng)盡可能利用這些手段進行交流與適應(yīng)，從而把人物的思想、情感和欲求傳達給同演者的同時，也傳達給觀眾。但是，不論是形體上還是語言上，在交流與適應(yīng)的過程中，控制都起著至關(guān)重要的作用，在塑造角色的過程中，時刻要保持清醒，讓第一白我監(jiān)督第一白我。只有這樣，演員才能更好交流與適應(yīng)，演員才能更好表達白己先想要表現(xiàn)的情感，同時對故事情節(jié)的發(fā)展進行推動作用，讓故事更順利的發(fā)展，讓觀眾更好融人規(guī)定情境當(dāng)中。1.2研究意義在交流與適應(yīng)中，形體與語言的表現(xiàn)力非常重要。在形體上，一個手勢、一個姿態(tài)都應(yīng)該飽含著語言，特別是眼睛和面部的表情，更應(yīng)該能夠真正傳情達意;在語言上，更應(yīng)該受到應(yīng)有的重視。語言是人們用來進行思想與情感交流的最主要的方式，語調(diào)、語勢的變化可以傳達出非常細微的情感變化，演員應(yīng)盡可能利用這些手段進行交流與適應(yīng)，從而把人物的思想、情感和欲求傳達給同演者的同時，也傳達給觀眾。但是，不論是形體上還是語言上，在交流與適應(yīng)的過程中，控制都起著至關(guān)重要的作用，在塑造角色的過程中，時刻要保持清醒，讓第一白我監(jiān)督第一白我。只有這樣，演員才能更好交流與適應(yīng)，演員才能更好表達白己先想要表現(xiàn)的情感，同時對故事情節(jié)的發(fā)展進行推動作用，讓故事更順利的發(fā)展，讓觀眾更好融人規(guī)定情境當(dāng)中。開題報告2．本課題研究的研究內(nèi)容主要內(nèi)容：在舞臺表演之中，交流是一項非常要種的內(nèi)容，它也成為表演者創(chuàng)作與表演的重要要素之一。交流既包括對舞臺上的甲流，又包括同欣賞者之間的交流。整個舞臺表演劇場仿佛是一個鐘表，無論是從舞臺上還是觀眾席已經(jīng)成為接連不斷，互為街接起來的，缺少了其中某一個環(huán)節(jié)，都會影響到鐘表的走動，能夠發(fā)揮起鏈接作用的重要因素就是內(nèi)外部的交流。因此，本文擬從交流對舞臺表演作用這一角來進行初步的探索分析。提到交流與適應(yīng)是表演技巧術(shù)語。指在舞臺上演員與演員之間相互影響，在表演中隨處常用，但要真正理解并且將它完美應(yīng)用到表演當(dāng)中。演員的控制在交流與適應(yīng)的過程中至關(guān)重要，會使演員之間的交流與適應(yīng)更加真實和有機。一、引言（一）研究背景（二）研究意義（三）國內(nèi)外相關(guān)研究二、相關(guān)概念概述（一）交流的概念（二）適應(yīng)的概念三、表演中的交流與適應(yīng)（一）表演中的交流1自我交流2相互交流3觀眾交流4內(nèi)部交流（二）表演中的適應(yīng)1心理適應(yīng)2外部適應(yīng)四、表演中交流與適應(yīng)的作用（一）使演員之間相互促進（二）創(chuàng)造生動形象的人物（三）產(chǎn)生真實的表演情感（四）激發(fā)無限的創(chuàng)作空間五、結(jié)論參考文獻致謝畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告3．本課題研究的基本方法（1）文獻研究法：通過文獻研究法，梳理并歸納總結(jié)倉儲管理的相關(guān)理論，了解其最新研究現(xiàn)狀和動態(tài)，來進一步具體分析百果園倉儲過程中存在的問題。（2）邏輯分析法：運用歸納演繹、分析綜合等邏輯分析法，對所得到的結(jié)果進行分析、比較、歸納和概括。4．本課題的實行方案、進度及預(yù)期效果1、2018年11月10日前，學(xué)生選擇確定論文題目；2、2018年11月20日前，匯總選題并確定論文指導(dǎo)教師；3、2018年11月30日前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面并開展指導(dǎo)學(xué)生論文的工作4、2019年1月10日前，學(xué)生完成論文提綱以及材料的收集整理工作；5、2019年2月28日前，完成開題報告并由指導(dǎo)教師審閱通過；6、2019年4月15日前，學(xué)生完成論文初稿；7、2019年5月10日前，學(xué)生完成畢業(yè)論文的全部修改、定稿、裝訂工作；8、2019年5月20日前，組成答辯組，進行論文答辯，完成全部畢業(yè)論文工作。預(yù)期效果：首先通過收集材料，閱讀期刊，對當(dāng)前表演中交流與適應(yīng)的研究現(xiàn)狀進行分析，明確交流與適應(yīng)的概念，并總結(jié)歸納表演中交流與適應(yīng)的表現(xiàn)形式，最后根據(jù)分析，闡明表演中交流與適應(yīng)的作用及其重要性。5．參考文獻[1]翟佳樂,文安安.淺談合唱演員表演中的交流適應(yīng)——以四川音樂學(xué)院合唱團為例[J].大眾文藝,2017(14).[2]徐鵬元.論演員的控制在交流與適應(yīng)中的重要性[J].戲劇之家,2018(6):35-35.[3]屈砷.表演中的交流與適應(yīng)[J].戲劇之家,2017(10):37-37.[4]徐舸.試論戲劇表演中交流與適應(yīng)對演員表演的影響——以話劇《日出》為例[J].戲劇之家,2017(16):31.[5]張卿.淺析舞臺戲劇人物的交流與適應(yīng)——《青春禁忌游戲》[J].戲劇之家,2016(4):37-38.[6]張浩.淺談交流在舞臺表演中的重要作用[J].文化創(chuàng)新比較研究,2017(3):32-33.[7]王磊.淺談表演過程中交流的重要性[J].大眾文藝,2015(7):272-273.[8]曹美菊.淺談戲曲表演的舞臺交流[J].神州,2017(16):35-35.[9]田杰.演員在舞臺上交流的重要性[J].安徽文學(xué)月刊,2015(8):92-94.[10]周杰配.畫龍點“睛”——淺談眼神在聲樂表演中的作用[J].音樂時空,2015(22):82-82.[11]張盈.服裝表演中表現(xiàn)形式的多元化——淺談影視表演元素對服裝表演表現(xiàn)形式的影響與作用[J]