人口、資源與環(huán)境總復(fù)習(xí)課件

《人口、資源與環(huán)境》總復(fù)習(xí)第一至第三章執(zhí)教與制作：歐陽建良《人口、資源與環(huán)境》總復(fù)習(xí)第一至第三章執(zhí)教與制作：歐陽建良1基本題型介紹本次考試分A、B卷，都由四種基本題構(gòu)成，第一大題是填空題，每空1分，共20分，第二大題是名詞解釋，4小題，共20分，第三大題是簡述題，也是4小題，每小題10分，共40分，第四大題是論述題，共20分?；绢}型介紹2一、主要知識點(diǎn)：1、生態(tài)系統(tǒng)，這是教材的第一章第三節(jié)，從15頁至29頁，是第一章的重點(diǎn)內(nèi)容，包括生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成（見15頁表一），生態(tài)系統(tǒng)的類型、生態(tài)系統(tǒng)的功能（能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞），還有生態(tài)系統(tǒng)的概念。生態(tài)系統(tǒng)：就是在一定的空間和時間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng)。一、主要知識點(diǎn)：3一、主要知識點(diǎn)：2、自然資源：這是第三章的內(nèi)容，主要弄清楚，什么資源、什么是自然資源、什么是可再生資源與非可再生資源等基本的概念。怎么歸類？有哪些代表？重點(diǎn)看清楚并記牢教材61頁的內(nèi)容。如礦物資源和一般分為五類，按其探明的程度與經(jīng)濟(jì)可行性分別為：儲量、邊界儲量、亞經(jīng)濟(jì)儲量、前景性儲量、推測性儲量。一、主要知識點(diǎn)：4一、主要知識點(diǎn)：2、自然資源：再如土地資源中的土地退化問題：土地退化是指土地資源質(zhì)量、的降低，它包括土壤侵蝕、土地沙化、鹽漬化與荒漠化與水澇，以及土壤污染等。一、主要知識點(diǎn)：5一、主要知識點(diǎn)：3、描述人口增長的主要初級參數(shù)見教材的31頁倒數(shù)第一段,弄清楚什么是出生率、死亡率、遷出率、遷入率，出生率、遷入率等高、高、低模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？高、低、高模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？低、低、低模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？我們國家屬于哪一種模式，為什么與發(fā)展國家相似？一、主要知識點(diǎn)：6二、基本概念1、人力資源：指在一個國家或地區(qū)中，處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和?；蛘弑硎鰹?一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動能力的人口之后的人口。

2、人口容量：環(huán)境人口容量的簡稱，指一國或一地區(qū)在可以預(yù)見的時期內(nèi)，利用該地的能源和其他自然資源及智力、技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下，所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。二、基本概念7二、基本概念3、資源：一國或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱。分為自然資源和社會資源兩大類。前者如陽光、空氣、水、土地、森林、草原、動物、礦藏等；后者包括人力資源、信息資源以及經(jīng)過勞動創(chuàng)造的各種物質(zhì)財富。

4、生物多樣性：地球上所有的生物——植物、動物和微生物及其生存環(huán)境的總和，包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性四個層次。

二、基本概念8二、基本概念5、多普勒效應(yīng)：當(dāng)鳴著汽笛的火車快速駛近時，路旁的人所聽到的汽笛音調(diào)變高，相反音調(diào)變低，這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng)。6、人口學(xué)：人口學(xué)是研究人口與社會、與經(jīng)濟(jì)、與環(huán)境、與生態(tài)諸多關(guān)系的科學(xué)。

二、基本概念9二、基本概念7、森林資源：森林資源是森林、林地及生活和生長在林地上的生物的總稱，包括林木、林下植物、野生動物、微生物、土壤和氣候等自然資源。

8、生態(tài)系統(tǒng)：地球上所有的生物——植物、動物和微生物及其生存環(huán)境的總和，包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性四個層次。二、基本概念10三、教材練習(xí)題講評1、生態(tài)系統(tǒng)是怎樣形成與發(fā)展的？在一定空間范圍內(nèi)，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復(fù)合體。

任何一個正常、成熟的生態(tài)系統(tǒng)，它的結(jié)構(gòu)和功能，包括生物種類的組成，各種群的數(shù)量比例，以及物質(zhì)與能量的輸入和輸出等方面，均處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，也就是說在一定的時期內(nèi)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間保持一種動態(tài)平衡狀態(tài)，系統(tǒng)內(nèi)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)在較長時間內(nèi)保持穩(wěn)定。

三、教材練習(xí)題講評11三、教材練習(xí)題講評2、人口增長對自然資源的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？（P37頁）要點(diǎn)：一是對土地資源的影響二是對水資源的影響三是對能源的影響四是對大氣質(zhì)量的影響

三、教材練習(xí)題講評12三、教材練習(xí)題講評3、根據(jù)大爆炸理論，星系與恒星的發(fā)展經(jīng)歷過哪三個主要階段？（P4頁）要點(diǎn)：（1）分為群星Ⅲ型、群星Ⅱ型、群型Ⅰ型三個階段（2）群星Ⅲ型特點(diǎn)：大爆炸結(jié)束后不斷冷卻膨脹和冷卻而分裂成較小的星云，自身的收縮形成最早的星球；（3）群星Ⅱ型特點(diǎn)：形成于100億——160億年以前，其組成物質(zhì)含有0.01~0.03%的超氫氦元素;（4）群星Ⅰ型特點(diǎn):由銀河系核心部分和盤狀部分構(gòu)成的恒星稱為群星Ⅰ型,含有1~3%的超氫氦元素.三、教材練習(xí)題講評13三、教材練習(xí)題講評4、城市化對土地資源帶來哪些影響？（P81頁倒數(shù)第二段）

要點(diǎn)：城市化加速對城市及其周邊地區(qū)土地資源與環(huán)境造成了多方面的影響：（1）大量良田被占用，變成了樓宇和水泥，瀝青覆蓋的硬化地面（2）城市文化又強(qiáng)化了其周邊地區(qū)家田的集約經(jīng)營，使之由半自給自足農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化為商品化農(nóng)業(yè)三、教材練習(xí)題講評14三、教材練習(xí)題講評5、為什么說死亡率低、人均壽命延長不是人口快速增長的原因？真正的原因是什么？（P35頁《現(xiàn)代人口急劇增長的原因》）要點(diǎn):（1）按三個假定家庭來分析說明第一問（2）第二要點(diǎn)是:經(jīng)濟(jì)因素、文化因素、社會因素（不是填空，簡述！?。┤?、教材練習(xí)題講評15三、教材練習(xí)題講評6、如何理解人口容量和適度人口的基本內(nèi)涵？要點(diǎn)（P54頁至59頁）（1）人口容量：一國或一地區(qū)在可以預(yù)見的時期內(nèi)，利用該地的能源和其他自然資源及智力，技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平下，所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。（2）適度人口：A適度的人口數(shù)量和人口增長率是可持續(xù)發(fā)展的前提B日益提高的人口素質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵C合理的人口結(jié)構(gòu)與布格局是可持續(xù)發(fā)展的有利條件三、教材練習(xí)題講評16三、教材練習(xí)題講評7、各國解決水資源短缺的方法有哪些？（P70頁至72頁）要點(diǎn)：（1）開源：海水淡化、修水庫、開地下水、人工降雨（2）節(jié)流：工業(yè)節(jié)水、農(nóng)業(yè)節(jié)水、生活節(jié)水三、教材練習(xí)題講評17四、熱點(diǎn)問題的思考1、以我國第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)為線索，論述人口、資源與環(huán)境關(guān)系。1、主要數(shù)據(jù)：（1）總?cè)丝谌珖側(cè)丝跒?370536875人。其中：普查登記的大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口[3]共1339724852人。香港特別行政區(qū)人口[4]為7097600人。澳門特別行政區(qū)人口[5]為552300人。臺灣地區(qū)人口[6]為23162123人。四、熱點(diǎn)問題的思考18四、熱點(diǎn)問題的思考1、以我國第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)為線索，論述人口、資源與環(huán)境關(guān)系。（2）人口增長大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口，同第五次全國人口普查2000年11月1日零時的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增長5.84%，年平均增長率為0.57%。2、三者的關(guān)系（聯(lián)系30年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際）（1）適度人口可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人力資源是第一資源（2）人口過多對資源消耗過多，加劇環(huán)境污染（3）走可持續(xù)發(fā)展的道路四、熱點(diǎn)問題的思考19四、熱點(diǎn)問題的思考2、以我國第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)為線索，論述中國人力資源的戰(zhàn)略思路應(yīng)從哪些方面考慮。要點(diǎn)（1）牢固樹立人力資源是第一資源的觀念（2）確立新的人力資源開發(fā)理念。建立新的開發(fā)模式（3）構(gòu)建人力資源市場配置的引導(dǎo)機(jī)制和保障機(jī)制（4）優(yōu)先投資人力資本，建立完善的人力資本投資市場四、熱點(diǎn)問題的思考20四、熱點(diǎn)問題的思考3、6月9日至10日湖南臨湘、湖北通城遭受暴雨泥石流的侵襲，有多人死亡與失蹤，結(jié)合前段長江中下流連續(xù)干旱的實際，你怎么看待三峽工程？

長江中下游部分旱區(qū)遭遇連續(xù)暴雨，湖北氣象專家陳正洪表示，旱澇急轉(zhuǎn)由全球變暖導(dǎo)致。水利部專家陳進(jìn)表示，三峽對長江流域降水影響微不足道，干旱是全球水循環(huán)問題。四、熱點(diǎn)問題的思考21四、熱點(diǎn)問題的思考3、6月9日至10日湖南臨湘、湖北通城遭受暴雨泥石流的侵襲，有多人死亡與失蹤，結(jié)合前段長江中下流連續(xù)干旱的實際，你怎么看待三峽工程？時間：2011年4月份以來

地區(qū)：長江中下游地區(qū)中國長江中下游地區(qū)94.5%地區(qū)先后遭受干旱。

洪澇：入汛以來，全國累計有12個省份發(fā)生洪澇災(zāi)害，農(nóng)作物受災(zāi)255千公頃，受災(zāi)人口481萬人，因災(zāi)死亡52人，失蹤32人，倒塌房屋7462間，直接經(jīng)濟(jì)損失約49.2億元。[詳細(xì)]干旱：長江部分航道水位跌破15米，千萬畝禾苗枯萎；湖北1300座水庫低于死水位。湖北、湖南、江西、安徽、江蘇329萬人飲水困難。四、熱點(diǎn)問題的思考22演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！23《人口、資源與環(huán)境》總復(fù)習(xí)第一至第三章執(zhí)教與制作：歐陽建良《人口、資源與環(huán)境》總復(fù)習(xí)第一至第三章執(zhí)教與制作：歐陽建良24基本題型介紹本次考試分A、B卷，都由四種基本題構(gòu)成，第一大題是填空題，每空1分，共20分，第二大題是名詞解釋，4小題，共20分，第三大題是簡述題，也是4小題，每小題10分，共40分，第四大題是論述題，共20分。基本題型介紹25一、主要知識點(diǎn)：1、生態(tài)系統(tǒng)，這是教材的第一章第三節(jié)，從15頁至29頁，是第一章的重點(diǎn)內(nèi)容，包括生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成（見15頁表一），生態(tài)系統(tǒng)的類型、生態(tài)系統(tǒng)的功能（能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞），還有生態(tài)系統(tǒng)的概念。生態(tài)系統(tǒng)：就是在一定的空間和時間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng)。一、主要知識點(diǎn)：26一、主要知識點(diǎn)：2、自然資源：這是第三章的內(nèi)容，主要弄清楚，什么資源、什么是自然資源、什么是可再生資源與非可再生資源等基本的概念。怎么歸類？有哪些代表？重點(diǎn)看清楚并記牢教材61頁的內(nèi)容。如礦物資源和一般分為五類，按其探明的程度與經(jīng)濟(jì)可行性分別為：儲量、邊界儲量、亞經(jīng)濟(jì)儲量、前景性儲量、推測性儲量。一、主要知識點(diǎn)：27一、主要知識點(diǎn)：2、自然資源：再如土地資源中的土地退化問題：土地退化是指土地資源質(zhì)量、的降低，它包括土壤侵蝕、土地沙化、鹽漬化與荒漠化與水澇，以及土壤污染等。一、主要知識點(diǎn)：28一、主要知識點(diǎn)：3、描述人口增長的主要初級參數(shù)見教材的31頁倒數(shù)第一段,弄清楚什么是出生率、死亡率、遷出率、遷入率，出生率、遷入率等高、高、低模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？高、低、高模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？低、低、低模式指的是？處于人口發(fā)展的哪一階段？我們國家屬于哪一種模式，為什么與發(fā)展國家相似？一、主要知識點(diǎn)：29二、基本概念1、人力資源：指在一個國家或地區(qū)中，處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和?；蛘弑硎鰹?一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動能力的人口之后的人口。

2、人口容量：環(huán)境人口容量的簡稱，指一國或一地區(qū)在可以預(yù)見的時期內(nèi)，利用該地的能源和其他自然資源及智力、技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下，所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。二、基本概念30二、基本概念3、資源：一國或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱。分為自然資源和社會資源兩大類。前者如陽光、空氣、水、土地、森林、草原、動物、礦藏等；后者包括人力資源、信息資源以及經(jīng)過勞動創(chuàng)造的各種物質(zhì)財富。

4、生物多樣性：地球上所有的生物——植物、動物和微生物及其生存環(huán)境的總和，包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性四個層次。

二、基本概念31二、基本概念5、多普勒效應(yīng)：當(dāng)鳴著汽笛的火車快速駛近時，路旁的人所聽到的汽笛音調(diào)變高，相反音調(diào)變低，這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng)。6、人口學(xué)：人口學(xué)是研究人口與社會、與經(jīng)濟(jì)、與環(huán)境、與生態(tài)諸多關(guān)系的科學(xué)。

二、基本概念32二、基本概念7、森林資源：森林資源是森林、林地及生活和生長在林地上的生物的總稱，包括林木、林下植物、野生動物、微生物、土壤和氣候等自然資源。

8、生態(tài)系統(tǒng)：地球上所有的生物——植物、動物和微生物及其生存環(huán)境的總和，包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性四個層次。二、基本概念33三、教材練習(xí)題講評1、生態(tài)系統(tǒng)是怎樣形成與發(fā)展的？在一定空間范圍內(nèi)，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復(fù)合體。

任何一個正常、成熟的生態(tài)系統(tǒng)，它的結(jié)構(gòu)和功能，包括生物種類的組成，各種群的數(shù)量比例，以及物質(zhì)與能量的輸入和輸出等方面，均處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，也就是說在一定的時期內(nèi)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間保持一種動態(tài)平衡狀態(tài)，系統(tǒng)內(nèi)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)在較長時間內(nèi)保持穩(wěn)定。

三、教材練習(xí)題講評34三、教材練習(xí)題講評2、人口增長對自然資源的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？（P37頁）要點(diǎn)：一是對土地資源的影響二是對水資源的影響三是對能源的影響四是對大氣質(zhì)量的影響

三、教材練習(xí)題講評35三、教材練習(xí)題講評3、根據(jù)大爆炸理論，星系與恒星的發(fā)展經(jīng)歷過哪三個主要階段？（P4頁）要點(diǎn)：（1）分為群星Ⅲ型、群星Ⅱ型、群型Ⅰ型三個階段（2）群星Ⅲ型特點(diǎn)：大爆炸結(jié)束后不斷冷卻膨脹和冷卻而分裂成較小的星云，自身的收縮形成最早的星球；（3）群星Ⅱ型特點(diǎn)：形成于100億——160億年以前，其組成物質(zhì)含有0.01~0.03%的超氫氦元素;（4）群星Ⅰ型特點(diǎn):由銀河系核心部分和盤狀部分構(gòu)成的恒星稱為群星Ⅰ型,含有1~3%的超氫氦元素.三、教材練習(xí)題講評36三、教材練習(xí)題講評4、城市化對土地資源帶來哪些影響？（P81頁倒數(shù)第二段）

要點(diǎn)：城市化加速對城市及其周邊地區(qū)土地資源與環(huán)境造成了多方面的影響：（1）大量良田被占用，變成了樓宇和水泥，瀝青覆蓋的硬化地面（2）城市文化又強(qiáng)化了其周邊地區(qū)家田的集約經(jīng)營，使之由半自給自足農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化為商品化農(nóng)業(yè)三、教材練習(xí)題講評37三、教材練習(xí)題講評5、為什么說死亡率低、人均壽命延長不是人口快速增長的原因？真正的原因是什么？（P35頁《現(xiàn)代人口急劇增長的原因》）要點(diǎn):（1）按三個假定家庭來分析說明第一問（2）第二要點(diǎn)是:經(jīng)濟(jì)因素、文化因素、社會因素（不是填空，簡述！！）三、教材練習(xí)題講評38三、教材練習(xí)題講評6、如何理解人口容量和適度人口的基本內(nèi)涵？要點(diǎn)（P54頁至59頁）（1）人口容量：一國或一地區(qū)在可以預(yù)見的時期內(nèi)，利用該地的能源和其他自然資源及智力，技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平下，所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。（2）適度人口：A適度的人口數(shù)量和人口增長率是可持續(xù)發(fā)展的前提B日益提高的人口素質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵C合理的人口結(jié)構(gòu)與布格局是可持續(xù)發(fā)展的有利條件三、教材練習(xí)題講評39三、教材練習(xí)題講評7、各國解決水資源短缺的方法有哪些？（P70頁至72頁）要點(diǎn)：（1）開源：海水淡化、修水庫、開地下水、人工降雨（2）節(jié)流：工業(yè)節(jié)水、農(nóng)業(yè)節(jié)水、生活節(jié)水三、教材練習(xí)題講評40四、熱點(diǎn)問題的思考1、以我國第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)為線索，論述人口、資源與環(huán)境關(guān)系。1、主要數(shù)據(jù)：（1）總?cè)丝谌珖側(cè)丝跒?370536875人。其中：普查登記的大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口[3]共1339724852人。香港特別行政區(qū)人口[4]為7097600人。澳門特別行政區(qū)人口[5]為552300人。臺灣地區(qū)人口[6]為23162123人。四、熱點(diǎn)問題的思考41四、熱點(diǎn)問題的思考1、以我國第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)為線索，論述人口、資源與環(huán)境關(guān)系。（2）人口增長大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口，同第五次全國人口普查2000年11月1日零時的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增長5.84%，年平均增長率為0.57%。2、