誠信主題月活動方案精選

安居一中德育系列活動之誠信引言：誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，校團(tuán)總支決定在全校范圍內(nèi)開展誠信教育?；顒又黝}：做誠信少年，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園活動目的：通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。活動口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起?；顒釉O(shè)計：序號活動項目建議參與學(xué)段1“我誠信，我光榮”簽名活動初中學(xué)段高中學(xué)段2“學(xué)以載道、誠信為本”的主題班會初中學(xué)段高中學(xué)段3黑板報評比高中學(xué)段4誠信格言警句收集活動初中學(xué)段5開展制定“班級誠信公約”活動初中學(xué)段高中學(xué)段6“誠信伴我成長”主題書法、繪畫、手抄報比賽活動初中學(xué)段活動安排：（一）宣傳發(fā)動時間：6月第一周的星期一朝會形式：集體朝會，校園廣播，班主任宣講，制作宣傳海報展板橫幅活動實施時間：6月第二周一三周形式：見活動活動一、“我誠信，我光榮”簽名活動活動目的：讓誠信從簽名開始，從遵守承諾開始活動重點(diǎn)：讓“誠信”成為共識，并付諸實踐活動設(shè)想：制定一份誠信活動簽名橫幅，在學(xué)校操場由學(xué)生會同學(xué)組織過往老師同學(xué)進(jìn)行簽名，并把簽名過后的橫幅掛在校園醒目位置，時刻提醒同學(xué)們自己做出的莊重承諾。檢查評比：參考案例：活動二：“學(xué)以載道、誠信為本”的主題班會活動目的：讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)需要誠信活動重點(diǎn)：誠信學(xué)習(xí)大家討論活動設(shè)想：召開一次主題班會。各班可圍繞“做誠信作業(yè)”“設(shè)誠信考場”“當(dāng)誠信少年”等組織學(xué)生開展以“學(xué)以載道、誠信為本”為主題的“誠信學(xué)習(xí)大家談”大討論活動檢查評比：參考案例：附：主題班會活動方案一、創(chuàng)意背景所謂誠信，即誠實、誠懇、信用、信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人.二是對他人要給予信任。誠實守信，是為人處事的基本準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于學(xué)生而言，樹立誠信意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，是一個必須加以重視的問題。校園就像是一個小社會，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會后的誠信待人誠信處世做好準(zhǔn)備。這便是我們選擇“誠信”作為主題班會的出發(fā)點(diǎn)所在二、創(chuàng)意目的我們作為中學(xué)生大多不太歡迎簡單的說教形式，因此，我們老師想通過主題班會的活動形式，讓學(xué)生們在交流中、在實踐中啟發(fā)學(xué)生們對“誠信”問題的進(jìn)一步主動的思考，將誠信的觀念真正地貫徹到對日常人際交往的判斷中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。三、創(chuàng)意實施1、準(zhǔn)備工作在班級同學(xué)中成立活動小組，分別對師生交往、同學(xué)交往以及父母與孩子間相處中的誠信狀況開展調(diào)查研究。形式包括：問卷調(diào)查、個別采訪等。2、活動展示過程活動過程一覽表游戲版塊：相處中的誠信考察你的誠信度（問卷調(diào)查結(jié)果反饋）采訪記錄：老師談?wù)\信小品版塊：如此家教采訪記錄：家長談?wù)\信（一）游戲版塊：相處中的誠信這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點(diǎn)下，完成任務(wù)。同樣是一個游戲：要求同學(xué)上臺來隨機(jī)抽取字條，讀出并回答字條上的問題，如果回答，必須是真實的但也可以保持沉默，問題如下：說出你最喜歡和最不喜歡的一位任課老師的名字；說出班中你覺得很好相處和不太好相處的同學(xué)的名字；說出你最要好的朋友的一個優(yōu)點(diǎn)和一個缺點(diǎn)；說出自己的一個缺點(diǎn)；給班主任老師提一條建議；你覺得班中誰勞動最積極誰最不積極；你知道同學(xué)放學(xué)去打游戲機(jī)，當(dāng)老師問你時，你會不會如是回答？根據(jù)同學(xué)的回答表現(xiàn)，很明顯，如果許多同學(xué)在面對一些涉及到自己利益的問題時，都選擇保持沉默的話，可見同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的誠信度并不樂觀。那么，我們作為同齡人需要呼吁：誠信是每個人都必須擁有的，我們只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任，讓我們創(chuàng)建一個誠信的氛圍，爭做有誠信的公民。（二）考察你的誠信度關(guān)于誠信問題的調(diào)查報告（前期調(diào)查）誠信是一個民族綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，是我國傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代文明的基石與標(biāo)志，大力加強(qiáng)誠信教育是擺在社會面前的當(dāng)務(wù)之急。下面就是一些考察同學(xué)們誠信度的問題。撿到錢之后，你是會上交還是自己用掉？考試的時候你又一道吃不準(zhǔn)的題目，而這時同桌恰好已經(jīng)答完了，這時你會作弊嗎？當(dāng)遇到要好的同學(xué)在考試時向你詢問答案，你會怎么做？你平時有沒有做過對家長不誠信的事？家長做的那些不誠信的行為是你所最不能接受的？如何看待老師的一些不誠信的行為，對此你有何感受？對于社會上的一些不誠信的行為你有何想法？你是否誠實的回答了以上的題目？向同學(xué)們展示最后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。引導(dǎo)同學(xué)就統(tǒng)計數(shù)據(jù)展開小組討論，發(fā)表自己的想法。在我們這樣構(gòu)思的過程中，我們有這樣的一席感悟和想法：目前，社會的誠信問題已經(jīng)到了非改善不可的地步，無論是愛情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個場合，缺乏誠信就是沒有人格魅力，就沒有真正的身價。外在的財富和容貌可以影響到別人對你的評價，但你若無誠信，你的外部條件只能讓你更加遭人棄恨，你若有誠信，這些外部條件就會加倍放大你的人格魅力，誠信是魅力之本。在加入世貿(mào)組織與國際接軌之際，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴做起，共同來打造一個誠信社會。（三）采訪記錄：老師談?wù)\信莎士比亞曾經(jīng)在《威尼斯商人》中寫到：“如果這個世界上有月亮的話，我們就會忘記燭光。”這也就是說最好的東西如果提倡的話就不會被遺忘，人們也就會朝著正確的方向行進(jìn)。誠信所表現(xiàn)出的問題往往都是“自上而下”的，這就是所謂的上梁不正下梁歪。討論：對老師的發(fā)言說說自己的想法。（四）采訪記錄：家長談?wù)\信向大家反饋同學(xué)家長對誠信的看法。四、創(chuàng)意成效這個活動方案還沒有經(jīng)過實踐的檢驗，只是我們學(xué)校主題班會的一個構(gòu)思，但是實踐證明：同學(xué)們很熱衷于這種具有自我教育意義的活動形式。而我們班級的這種自由言論的氛圍也有助于同學(xué)各抒己見，暢所欲言，真正的達(dá)到交流的目的，使同學(xué)和老師能夠發(fā)現(xiàn)問題，同時也能夠考驗同學(xué)們的分析能力。另外，由學(xué)生選取的問題以及開展活動的方式也更利于參與者的歡迎、積極的態(tài)度。但真正的效果還要等我們在實踐完這個方案后做出“真實”紀(jì)錄。五、操作建議指導(dǎo)教師注意在活動前期展開對團(tuán)隊成員的心理鼓動和調(diào)節(jié)，鼓動同學(xué)參與活動的熱情和自我需要，調(diào)節(jié)同學(xué)的心態(tài)，達(dá)到一種自然、放松的狀態(tài)，以利于獲得活動結(jié)果的真實性。在一些互動性的活動中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，爭取獲得家長在活動中問卷調(diào)查、訪談等方面的支持和配合。指導(dǎo)者要始終給予各個活動小組一定的理論指導(dǎo)和實踐幫助，具體包括：有關(guān)誠信問題的心理學(xué)基礎(chǔ)理論，以及對學(xué)生更好的展開問卷訪談等人際交往活動進(jìn)行幫助。在整個團(tuán)日活動的過程中，指導(dǎo)教師要時刻注意自身的主導(dǎo)作用，不斷調(diào)節(jié)團(tuán)隊活動的氣氛，給每位參與的同學(xué)以鼓勵和肯定，力求在一種積極互動的環(huán)境中，讓每位同學(xué)獲得啟發(fā)和收獲?；顒尤汉诎鍒笤u比活動目的：使學(xué)生樹立“誠信第一、品格第一”理念活動重點(diǎn)：盡可能使更多同學(xué)參與其中，共同設(shè)計完成活動設(shè)想：班級同學(xué)精心準(zhǔn)備、設(shè)計，從不同角度、用不同的方式展示對“誠信”的理解，題目自擬。各班黑板報巧妙設(shè)計，做到主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。黑板報從多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義，再次去喚起同學(xué)們對“誠信”的認(rèn)識，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹立“誠信”意識。檢查評比：相關(guān)部門組織人員檢查評比，納入班級考核參考案例：活動四：誠信格言警句收集活動活動目的：讓誠信之花遍地開，讓同學(xué)們懂得誠信是成功者的必備品質(zhì)活動重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)名人榜樣，積淀誠信的品質(zhì)活動設(shè)想：由各班宣傳委員負(fù)責(zé)收集誠信格言警句，由各班團(tuán)支部宣傳委員負(fù)責(zé)每天更換，抄寫在黑板右邊檢查評比：由學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查參考案例：附：關(guān)于誠信的名言1、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字。一一魯迅2、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。一一馬克?吐溫3、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會毀了我們一生的名譽(yù)?！诌_(dá)生4、一言之美，貴于千金。一一葛洪5、虛假的坦白實在是一個可怕的事情。一一巴爾扎克6、丈夫一言許人，千金不易。一一《資治通鑒》7、人而無信，不知其可也。一一孔子8、失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里。一一羅馬9、如果要別人誠信，首先要自己誠信。一一莎士比亞10、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。—朱熹11、坦白是使人心地輕松的妙藥。一一西塞羅12、人之所助者，信也。一一《易經(jīng)》13、不寶金玉，而忠信以為寶。一一《禮記》14、失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復(fù)。一一德國15、一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。一一德國諺語16、沒有誠實何來尊嚴(yán)。一一西塞羅17、不須犯一口說，不須著一意念，只憑真誠誠行將去，久則自有不言之信，默成之孚。——呂坤18、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。一一陶行知19、言必誠信，行必忠正。一一孔子20、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。一一程頤21、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。一一巴爾扎克22、誠實和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。一一富蘭克林23、世界未有比真誠人更為可貴的。一一西塞羅24、人無忠信，不可立于世。一一程頤25、始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。一一歌德26、巧詐不如拙誠。一一韓非子27、才者，德之資也；德者，才之帥也。一一司馬光28、精誠所至，金石為開。一一王充29、人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。一一漢?韓嬰《韓詩外傳》30、信不足，安有信。一一《管子》31、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。一一高爾基32、信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。一一池田大作33、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。一一德萊34、君子養(yǎng)心，莫善于誠。一一荀子35、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱?！郀柣?6、言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。一一荀子37、至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也——孟子38、甚至上帝也助誠實勇敢者一臂之力。一一米南德39、沒有誠信，何來尊嚴(yán)？一一西塞羅40、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。一一富蘭克林41、誠實是藝術(shù)的最大要素。只要我們總對自己誠實，藝術(shù)總在那里，它決不會讓我們失望的。一一柯尼利亞?奧提斯金約42、信用是無形的資產(chǎn)。一一日本43、坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物。一一馬克?吐溫44、沒有一處遺產(chǎn)像誠實那樣豐富的了。一一莎士比亞45、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。一一《孟子?離婁上》46、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。一一鄧小平47、要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽(yù)。一一沃夫格48、當(dāng)信用消失的時候，肉體就沒有了生命。一一法國49、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。一一伊索50、不信不立，不誠不行。一一晁說之活動五：開展制定“班級誠信公約”活動活動目的：教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心?；顒又攸c(diǎn)：人人參與，達(dá)成共識，相互監(jiān)督活動設(shè)想：同學(xué)們?nèi)珕T參與，民主協(xié)商共同擬定，大家都共同認(rèn)可的班級誠信公約，并并組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)并宣誓檢查評比：相關(guān)部門組織人員檢查是否實施參考案例：附：班級誠信公約親愛的同學(xué)們：為了加強(qiáng)班級管理，建立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)同學(xué)誠實守信，文明考試的良好品質(zhì)，經(jīng)過大家的共同努力特制訂如下班級公約。望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，努力豐富課外文化獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲、敷衍對待生活、學(xué)習(xí)始終保持積極向上，誠信負(fù)責(zé)的原則刻苦學(xué)習(xí)，誠實守信熱愛班級，愛護(hù)班級公約，維護(hù)班級榮譽(yù)說話辦事誠實嚴(yán)謹(jǐn)，對自己和他人負(fù)責(zé)尊重他人隱私，做個有道德的人考試不作弊，保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度嚴(yán)格遵守誠信公約，做一個真正誠實守信的學(xué)生誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重。讓我們堅持誠信，共同督促，共同努力，作一個守承諾的人。承諾人：活動六：“誠信伴我成長”主題書法、繪畫、手抄報比賽活動活動目的：營造誠信校園氛圍，增強(qiáng)藝術(shù)氣息活動重點(diǎn)：在色彩斑斕的世界里感受“誠信”的魅力活動設(shè)想：各班制作一期以：“誠信伴我成長”為主題的書法、繪畫、手抄報，每班擇優(yōu)上交到學(xué)生發(fā)展中心。檢查評比：相關(guān)部門組織人員統(tǒng)一評比參考案例：“誠信伴我成長”主題書法、繪畫、手抄報比賽活動方案一、活動主題：誠信伴我成長。二、活動時間：2015年6三、活動準(zhǔn)備：1、搜集相關(guān)圖文資料、文字等。2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。3、教師向?qū)W生宣傳開展誠信教育的重要性。四、相關(guān)要求1、手抄報（1）統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報的規(guī)格為8開紙（即與平時考試試卷大小一致），凡不符合規(guī)格的一律不予評選。（2）要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）（3）注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。（4）插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，突出活動主題。（5）上交作品數(shù)量及時