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文檔簡(jiǎn)介
Word-10-中班健康《我不挑食》教案5篇
老師在上課的時(shí)候,擁有一份完整優(yōu)秀的教案是很有平安感的,教案在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,我們務(wù)必要留意文字表述規(guī)范。今日就為您帶來(lái)了中班健康教案5篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。
中班健康教案1
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類(lèi),初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7種食物的圖片若干。記錄表每人一張
重點(diǎn)與難點(diǎn)
進(jìn)行分類(lèi)并學(xué)做標(biāo)記
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示健康寶寶導(dǎo)入
老師:看看誰(shuí)來(lái)了?介紹健康寶寶。
健康寶寶帶來(lái)了很多的食物,看看都有些什么呢?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種食物的名稱。
二、分類(lèi)練習(xí)
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)心健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類(lèi)整理。
老師示范制作簡(jiǎn)潔的標(biāo)記的方法。
2、幼兒操作。
幼兒每人一張記錄表
請(qǐng)幼兒選擇自己最喜愛(ài)吃的食物,分類(lèi)貼放在記錄表上,并做簡(jiǎn)潔的標(biāo)記。
3、集中講評(píng)幼兒操作狀況(講評(píng)2—3名幼兒的記錄紙)
4、幼兒再次操作,改正錯(cuò)誤。
5、生生互動(dòng),鼓舞幼兒相互檢查操作狀況。
6、表?yè)P(yáng)每一類(lèi)食物都選的幼兒就是健康的寶寶。
三、結(jié)束部分
以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。
中班健康教案2
【設(shè)計(jì)背景】
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越多因受到家里的寵愛(ài),而變得越來(lái)越任性、喜愛(ài)發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。為了孩子的健康著想,我特設(shè)計(jì)了這一堂課來(lái)教育幼兒,培育幼兒對(duì)食物的熟悉和養(yǎng)分的了解,教育他們從小養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,做健康寶寶。從中也引導(dǎo)幼兒不要鋪張食物,珍惜勞動(dòng)成果,做個(gè)乖寶寶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀賞兒歌,熟識(shí)兒歌的內(nèi)容。
2、熟悉各種平常吃的菜都有哪些。
3、知道吃飯不能挑食,各種菜都有養(yǎng)分,都應(yīng)當(dāng)吃。
4、懂得為自己選擇養(yǎng)分豐富的菜。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒了解食物的養(yǎng)分,各種食物都有豐富的養(yǎng)分,都應(yīng)當(dāng)吃,做不挑食的寶寶。
教學(xué)難點(diǎn):食物的合理搭配,食物的養(yǎng)分價(jià)值。
【活動(dòng)預(yù)備】
1、幼兒用書(shū)。
2、小盤(pán)子若干。
3、各種食物的小模型,如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚(yú)、肉塊等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、學(xué)念兒歌。
首先讓幼兒翻開(kāi)幼兒教書(shū),教幼兒朗誦兒歌,帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)念兒歌。
二、說(shuō)一說(shuō):吃菜
師問(wèn):小伴侶們,你們最?lèi)?ài)吃什么菜呀?
小伴侶A:我最喜愛(ài)吃魚(yú)。
小伴侶B:我最喜愛(ài)吃雞腿。
小伴侶C:我最喜愛(ài)吃雞蛋。
小伴侶D:我喜愛(ài)…………
師:能不能只吃自己最喜愛(ài)的菜而不吃其他菜?為什么?
引導(dǎo)幼兒:假如只吃自己喜愛(ài)吃的,剩下那些不喜愛(ài)吃的誰(shuí)來(lái)吃呀?那不吃的是不是很鋪張呢?所以小伴侶們吃菜不能挑食,假如挑食就會(huì)養(yǎng)分不良,各種都有豐富的養(yǎng)分,所以都應(yīng)當(dāng)該吃,要像小寶寶那樣,吃飯從不挑食,這樣才健健康康的成長(zhǎng),聰慧伶俐人人愛(ài)。
三、做一做:豐富的午餐
1、請(qǐng)幼兒自己做飯,選擇有養(yǎng)分的食物放在小盤(pán)子里。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做的午餐有哪些菜,老師介紹這些菜的養(yǎng)分。
3、請(qǐng)幼兒相互溝通,說(shuō)說(shuō)其他幼兒做的午餐都有哪些菜,好不好?為什么?
四、活動(dòng)延長(zhǎng)
除了午餐要吃得養(yǎng)分,早餐和晚餐也同樣要吃得養(yǎng)分。
【教學(xué)反思】
在讓幼兒選擇食物時(shí),還不怎么了解食物的養(yǎng)分,有的還是按自己喜愛(ài)吃的來(lái)選擇。為了讓幼兒加深對(duì)食物養(yǎng)分的了解,在每次進(jìn)餐的.時(shí)候,問(wèn)問(wèn)他們吃的是什么?盡力做到跟幼兒介紹這些菜的養(yǎng)分,鼓舞他們什么都應(yīng)當(dāng)吃,這樣才能健康成長(zhǎng)。
中班健康教案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱,并能大膽在小伴侶面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。
教學(xué)重點(diǎn):培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn):熟悉蔬菜的名稱,并能大膽在小伴侶面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。
教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn):通過(guò)在小伴侶面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)預(yù)備:
1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片
2、多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、影片導(dǎo)入,觀看
(1)師:小伴侶,你們看到的是什么地方?
幼:蔬菜園!
師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
師:你們都看到了哪些蔬菜?
幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒
師:小伴侶,你們熟悉這些蔬菜嗎?
幼:熟悉。
(2)師:生活中我們吃的蔬菜種類(lèi)許多,下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?
2、分別出示出示幻燈片4-23,熟悉蔬菜,了解其豐富養(yǎng)分。
(1)師:這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜,你為什么喜愛(ài)吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片嗎?
大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,什么困難都能解決是不是?所以請(qǐng)小伴侶喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔特別愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小伴侶吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加光明。
(2)師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有很多的養(yǎng)分,像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí),還能防止牙齦出血。
(3)小伴侶最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。
3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
(1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以,小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。
(2)下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些?
大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
幼:吃過(guò),有的沒(méi)有吃過(guò)。
(3)師:這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素,所以,小伴侶都要吃,只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,不會(huì)由于缺乏維生素而患病。
4、結(jié)束部分:
(1)觀賞兒歌
小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣。
小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣。
小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚(yú),大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
(2)觀賞動(dòng)畫(huà)片。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。
中班健康教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
2.了解不同食物有不同的養(yǎng)分。
3.能大膽的表述自己的想法。
4.關(guān)心幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的關(guān)心。
5.了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。
【活動(dòng)預(yù)備】
各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型、盤(pán)子若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熟悉各種菜的名稱:
1.老師出示這些模型,提問(wèn):"你們說(shuō)一說(shuō)這些是什么?"
2.幼兒相互學(xué)習(xí),熟悉菜名。
二、溝通日常生活中的飲食內(nèi)容。
1.老師提問(wèn),幼兒回憶:"在這些食物中最喜愛(ài)吃什么?為什么?""除了吃剛才你看到的食物外,平常你還吃什么?""你覺(jué)得什么東西最養(yǎng)分?"
2.請(qǐng)幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類(lèi)食物:"平常吃的早餐、午餐,晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?"
3.來(lái)總結(jié)一日三餐的合理搭配。
三、活動(dòng)結(jié)束
【活動(dòng)延長(zhǎng)】
幼兒嘗試自己設(shè)計(jì)一日食譜。
教學(xué)反思:
從這個(gè)活動(dòng)中,我熟悉到幼兒園課堂教學(xué)中,老師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的力量,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地發(fā)覺(jué)問(wèn)題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中,精確?????地把握學(xué)問(wèn)。帶領(lǐng)幼兒嬉戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合,可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。
中班健康教案5
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)熟悉每頓飯菜的養(yǎng)分價(jià)值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。
教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。
使幼兒初步了解人體需要的各種養(yǎng)分,養(yǎng)分對(duì)人體的成長(zhǎng)是有關(guān)心的。
知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。
體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):熟悉每頓飯菜的養(yǎng)分搭配。
難點(diǎn):教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒自己動(dòng)手配置養(yǎng)分餐。
1.幼兒在各種食物卡片中選擇,把所選擇的食物卡片貼在紙盤(pán)中。
2.溝通爭(zhēng)論:看看誰(shuí)的配置有養(yǎng)分?
二、“小配餐師”的建議。
1.老師通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜愛(ài)吃的食物,列舉出來(lái),青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜愛(ài)的理由。
2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜愛(ài)吃,但必需要吃的緣由(養(yǎng)分全面,身體才能長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯)。
活動(dòng)延長(zhǎng)
1.午餐時(shí),青幼兒相互監(jiān)督,提示吃完自己的一份食品,不挑食。
2.定期開(kāi)展“歡樂(lè)的自助餐”活動(dòng),請(qǐng)幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,不鋪張的用餐習(xí)慣。
3.請(qǐng)加著呢個(gè)協(xié)作關(guān)心幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。
教學(xué)反思
活動(dòng)反思:在上完
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