幼兒園托班第一學期工作計劃

幼兒園托班第一學期工作計劃幼?兒園托班工?作計劃1，?幼兒園托?班工作計劃?1第一學?期班級基本?情況分析?這學期，我?們幼兒園，?第二次招收?托班幼兒。?我班共有幼?兒___名?，男孩__?_名，女孩?___名。?由于這屆幼?兒年齡都很?小，一來園?，孩子有嚴?重哭鬧現(xiàn)象?。從家庭現(xiàn)?象來看，家?長年齡都較?年輕，學歷?也較高，但?是家長工作?忙，把孩子?交給爺爺、?奶奶帶領。?從開學新生?家訪中來看?，___%?的幼兒在家?中都是由老?人，大人包?辦。孩子不?會自己穿、?脫衣服，大?小便不會自?理，有的甚?至還要尿褲?子，不會告?知大人自己?的需求。不?會自己吃飯?，不會使用?小勺，都是?大人包辦。?在家中養(yǎng)成?不良的進餐?習慣，幼兒?有的是邊吃?飯，邊跑，?有的是邊玩?，邊喂著吃?飯，把飯含?在嘴里，有?許多幼兒有?嚴重的挑食?現(xiàn)象。幼兒?在家中都有?午睡的習慣?。但是花樣?百出，有的?要大人陪著?睡，有的要?含著奶嘴睡?，有的喜歡?抱著被子，?咬著手帕睡?。在家中孩?子說什么，?就是什么，?比較溺愛。?同伴之間不?會交往，不?合群，有爭?奪玩具，打?鬧現(xiàn)象。?一、生活：?剛開學，?孩子們不適?應幼兒園生?活，不愿意?參加___?活動，不會?與同伴交往?。___%?的孩子不能?區(qū)分自己和?幼兒園的物?品，把別人?玩具帶回家?。獨立生活?能力差，自?理能力也差?，需要不斷?的培養(yǎng)衛(wèi)生?習慣，和獨?立進餐習慣?，讓幼兒學?會使用小勺?。能獨立地?處理大小便?，會請大人?幫助并能知?道有大小便?會告知大人?。二、運?動：由于?幼兒年齡小?，基本動作?發(fā)展的不夠?協(xié)調(diào)，需要?繼續(xù)發(fā)展。?能讓幼兒體?驗在自然環(huán)?境中活動的?樂趣。能隨?意地活動身?體。三、?學習：由?于大多數(shù)幼?兒沒上過托?兒所，在家?中教育又不?重視。在認?識方面能力?差，動作不?協(xié)調(diào)，害怕?單獨上下樓?梯。只有個?別幼兒認識?一些常見的?顏色和一些?簡單的圖形?，物體。幼?兒口齒也不?清，不愿意?說話，不會?說普通話，?也聽不懂普?通話，鄉(xiāng)音?重。在藝術?表現(xiàn)方面，?有許多幼兒?會在聽到音?樂時，作些?相應的動作?：如跳、扭?動身體，拍?手，笑等?等動作。但?是，還是有?一部分幼兒?對音樂不感?興趣，坐在?那兒沒有反?應。在美術?表現(xiàn)方面，?是處于涂鴉?階段。四?、存在不足?：幼兒新?入園，需盡?快穩(wěn)定情緒?，使其適應?幼兒園__?_生活。?孩子們年齡?偏小，依賴?性強，需提?高生活自理?能力及動手?操作能力。?個別孩子?注意力不集?中，時常離?開___。?不知到自己?的行為會影?響到同伴。?對個別幼?兒的口語表?達能力、交?往能力、膽?量等方面，?都需要不斷?加強。第?一學期教育?目標：一?、生活1?、能盡快適?應___生?活，喜歡幼?兒園。能親?近老師、阿?姨、能隨老?師、同伴一?起活動。在?___生活?中感到溫暖?，心情愉快?，形成安全?感、信賴感?。2、樂?意接受洗手?、洗臉、洗?澡、理發(fā)、?剪指甲等日?常清潔要求?。3、會?用調(diào)羹進餐?，會用杯子?喝水，會安?靜入睡。學?習如廁，有?獨立做事的?愿望。4?、在老師提?醒下懂得要?愛護幼兒園?的物品、玩?具，能分清?自己和幼兒?園的東西，?學著收拾玩?具和日常用?品。5、?在老師提醒?下，愿意按?季節(jié)、活動?量的大小，?增減衣服，?并學習穿、?脫衣服的方?法。二、?運動1、?了解一些簡?單的自我保?護意識。?2、樂意參?加走、爬、?鉆等基本動?作，能堅持?走完力所能?及的短途路?程。3、?能隨意地活?動身體，體?驗在自然環(huán)?境中活動的?樂趣。4?、嘗試借助?各種簡單的?器械和玩具?來運動自己?的身體，樂?意參與收拾?小型體育用?具。5、?學習簡單的?模仿動作。?三、學習?1、樂意?招呼熟識的?人，會說早?、再見、謝?謝等禮貌用?語，并學用?語言表達自?己的需求。?2、知道?自己的姓名?、年齡、性?別和身體的?主要部分，?并能聽從成?人有關安全?的提示。?3、接觸周?圍生活中的?各種聲音和?常見的各種?形狀、顏色?的物品，覺?察其輕響、?顏色、大小?、多少等明?顯的不同。?4、認說?與生活密切?相關的衣、?食、住行的?基本物品。?5、樂意?接觸一些嬰?幼兒藝術作?品，愿意用?聲音、動作?等方式進行?自由表達。?6、喜歡?擺弄玩具、?發(fā)響器具、?簡單的美術?工具和材料?，會跟著老?師有興趣地?唱、跳、敲?打、圖畫、?撕貼、搓捏?等。7、?能安靜地傾?聽老師、同?伴的講話，?學說普通話?。8、愿?意聽老師念?兒歌、學講?故事中的簡?短詞句，愛?看圖書圖片?，喜歡跟老?師一起看看?、聽聽、講?講。四、?游戲1、?樂意參加_?__活動，?逐步適應、?了解幼兒?園的生活環(huán)?境。2、?樂意參加幼?兒園___?的各項__?_活動和節(jié)?日活動。如?。中秋節(jié)、?老人節(jié)、國?慶節(jié)等，體?驗活動的快?樂。3、?在___活?動時，初步?知道要遵守?___規(guī)則?，自己的行?為，不影響?大家。4?、喜歡與同?伴一起進行?游戲，愿意?與老師、同?伴交往，并?能與同伴友?好相處。?5、愿意參?加音樂活動?，喜歡聽音?樂和觀看他?人表演，體?驗參與音樂?活動的快樂?，并學習簡?單的___?舞和音樂游?戲。五、?家長工作?1、開學前?對每位幼兒?進行一次家?訪。召開?一次班級家?長會，介紹?本學期工作?目標及家長?工作的要求?等。2、?關心我們的?“家長園地?”及時地了?解現(xiàn)階段的?教學動態(tài)（?范本）及幼?兒園的各項?保教內(nèi)容，?并能積極投?稿參與我們?的“家長園?地”。3?、選出本班?的家長代表?。4、做?好為家長服?務工作，為?家長解決后?顧之憂。?5、加強交?流，互相反?饋孩子在園?和在家時