幼兒園春季工作計劃（2篇）

幼兒園春季工作計劃?一、指導思?想：堅持?科學發(fā)展觀?，以學習落?實《3—_?__歲兒童?學習與發(fā)展?綱要》為主?線，關注幼?兒學習的整?體性，尊重?幼兒的個體?差異，理解?幼兒學習方?式與特點，?重視幼兒的?學習品質。?建好隊伍，?抓好培訓，?積極開展保?教工作，努?力提高工作?成效。二?、工作目標?：1、鞏?固已有的成?果、經驗，?發(fā)展壯大家?長和關心扶?持我們的群?體，打好情?感牌、唱響?名園牌。?2、精細化?管理，實行?科學管理與?人性化管理?相結合的模?式，逐步由?人性化過渡?到規(guī)范化、?精細化。?3、創(chuàng)新教?學內容和方?式，將成語?接龍、繪本?閱讀等納入?國學教學內?容，將感統?訓練、幼兒?體能訓練納?入戶外活動?內容，豐富?幼兒的戶外?活動，提高?幼兒的體智?能力，改進?五大領域學?科的教學方?式，把繪本?閱讀、大量?識字、口頭?看圖作文作?為語言活動?的主要內容?，繼續(xù)抓好?指心算教學?。4、創(chuàng)?新習慣養(yǎng)成?教育活動單?打一的模式?，實現與一?日活動相結?合，與家庭?教育相結合?，與幼兒園?各項考核相?結合，把習?慣養(yǎng)成做出?明顯成效，?繼續(xù)用好好?習慣儲蓄卡?，定期開展?習慣養(yǎng)成禮?儀童星的典?型事例上榜?表彰活動。?5、創(chuàng)新?影視影像播?放，不定期?更換微電影?制作的MV?、幼兒個性?化才藝展示?、口才秀表?演。加強家?園合作，繼?續(xù)使用幼兒?成長反饋表?。6、提?升品牌的內?涵發(fā)展，強?化特色課程?，讓更多的?人知道我們?的長處、亮?點和獨特。?7、提升?教職工的素?養(yǎng)，把服務?基本功、教?學基本功、?團隊精神、?心智模式、?創(chuàng)新精神和?能力作為主?要提升內容?。8、提?升服務水平?。服務內容?上通過教職?工梳理和建?議以及征詢?家長意見，?看看我們還?能為家長和?孩子提供那?些貼心服務?;服務質量?和水平上認?真總結和反?思怎樣做到?家長和孩子?心里去。?9、提升教?職工待遇。?建立更合理?的薪酬待遇?制度，最大?限度的調動?教職工積極?性，讓教職?工在創(chuàng)建品?牌的實踐中?，隨著品牌?價值的不斷?提升，從中?受益。1?0、提升產?業(yè)發(fā)展。在?幼教品牌的?帶動下，發(fā)?展與幼教相?關的一些產?業(yè)來創(chuàng)造品?牌的價值，?提升品牌創(chuàng)?造力和影響?力。三、?具體措施：?(一)、?加強幼兒園?的科學管理?，切實提高?管理水平。?1、加強?班子隊伍的?管理。在繼?續(xù)注重管理?理論和管理?經驗學習的?前提下，不?斷完善幼兒?園的管理機?制，定期開?展管理研討?會，不斷總?結幼兒園管?理的經驗和?存在的不足?，經常聽取?家長、教師?、職工的意?見和建議，?及時調整管?理策略，完?善管理辦法?，切實提高?管理水平。?2、加強?教育常規(guī)管?理。一是認?真建立和執(zhí)?行教學管理?制度。采用?定期檢查和?不定期抽查?相結合的方?式，全面了?解教師教學?工作情況，?及時推廣教?師的先進經?驗，限期整?改存在問題?。二是認真?執(zhí)行一日活?動管理制度?。園領導要?做到“四個?堅持”，即?：堅持每周?看活動不少?于___個?，堅持每周?匯總看活動?情況，堅持?每周進行集?體點評，堅?持定期深入?班級分析保?教質量。三?是認真執(zhí)行?課程管理、?教研活動管?理制度。教?務處、教科?室每月開展?一次專題研?討活動，就?某一方面的?問題形成具?有指導性的?意見;教研?組每周開展?一次教研活?動，研究解?決教學工作?中的實際問?題;每周開?展一次集體?備課活動，?進行集體研?究。3、?加強后勤、?安全管理。?一是健全后?勤管理制度?，細化后勤?管理環(huán)節(jié)，?規(guī)范后勤管?理工作，保?證后勤條線?工作有條不?紊。二是強?化安全管理?意識，加大?安全管理力?度，細化安?全管理環(huán)節(jié)?，做好安全?管理工作，?確保安全工?作萬無一失?。三是加強?保教結合的?研討活動，?主動配合教?師做好教育?教學的服務?工作，為幼?兒在園健康?、安全、愉?快生活打好?基礎。4?、深化幼兒?園的內涵發(fā)?展，注重培?育校園文化?，促進幼兒?園辦園特色?的形成。校?園文化是建?設學習型幼?兒園的重要?特征，我們?要結合課題?研究和責任?教育課程實?施，不斷提?高教師責任?意識和奉獻?精神。通過?開展文明班?組、學習型?團隊等評比?活動，從而?提高全園教?職工文明意?識和學習的?積極性，促?進幼兒園的?文化建設。?(二)、?深化教育教?學改革，不?斷提高保教?質量。1?、積極推進?課程改革，?構建園本化?課程實施體?系。在選擇?相關教材、?篩選內容、?有機整合的?基礎上，創(chuàng)?造性實施富?有園本特質?的教育課程?;在課程實?施過程中，?要正視突出?的問題，尋?找解決的對?策，重點把?握以下六個?方面的關系?：顯性課程?與隱性課程?的關系，預?成活動與生?成活動的關?系，教師主?導與幼兒主?體的關系，?主題綜合與?領域平衡的?關系，集體?教學與小組?游戲的關系?，時間空間?與教育效益?的關系。?2、著力深?化園本教研?。要加強和?落實幼兒園?園本教研制?度，建立幼?兒園教師自?培機制。努?力構建以課?程改革為平?臺，以課題?研究為抓手?，以活動為?載體，通過?實踐反思、?伙伴合作、?專業(yè)引領，?促進教師教?育行為跟進?的操作系統?。要改善傳?統教研的不?足，探索新?課程背景下?切實有效的?教研活動模?式，讓教研?活動切實、?有效地促進?教師專業(yè)成?長。要改變?教研方式，?變“要我學?”為“我要?學”，變“?個體”為“?群體”，變?“被動”為?主動，喚醒?教師對自身?教學行為中?存在問題的?警覺和剖析?意識，形成?教學行為問?題化，促進?教育理念向?教育行為的?真正內化。?要構建平等?、互動、合?作、分享、?反思的教研?平臺，通過?切實有效的?園本教研，?培育組織智?慧，豐富個?體素養(yǎng)。?3、加強對?課程的領導?，不斷學習?先進幼兒園?課程領導的?經驗，不斷?調整和完成?課程方案，?真正滿足不?同幼兒的發(fā)?展需要和家?長的需要，?使教育內容?生活化、經?驗化、綜合?化，在促進?幼兒身心健?康、全面、?和諧發(fā)展的?同時，重點?促進幼兒責?任感的發(fā)展?。(三)?、重視隊伍?建設，不斷?提高師資素?質和專業(yè)水?平。__?_強化班子?隊伍建設。?注重理論學?習，提高幼?教專業(yè)理論?水平;注重?信息收集，?了解國內外?幼教改革動?態(tài);注重深?入保教工作?第一線，了?解現狀并及?時給予指導?。本年度計?劃開展班子?隊伍建設系?列活動。即?：專題講座?、主題論壇?、沙龍研討?等。__?_強化教師?隊伍建設。?首先，注重?師德師風教?育。深入開?展以“學為?人師、行為?世范”為主?旨、以“愛?崗敬業(yè)、教?書育人、為?人師表”為?要求的“師?德師風”系?列教育活動?，切實提高?教師的師德?素養(yǎng)。其次?，加大培養(yǎng)?骨干教師的?力度。創(chuàng)設?條件，鼓勵?教師積極參?加各類的業(yè)?務學習和才?藝大比拼活?動，通過名?師帶教和園?內的培養(yǎng)，?使青年教師?的保教水平?有一個突飛?猛進的進步?，按照“明?確對象、制?訂計劃、落?實措施，注?重實效”的?要求，嘗試?開展培養(yǎng)首?席教師、教?學能手、學?科帶頭人活?動，形成骨?干教師培養(yǎng)?梯隊。再次?，做好青年?教師的園本?培訓，從適?應期青年教?師入手進行?說課、評課?等方面的培?訓。幫助新?上崗教師過?好備課說課?關、課堂教?學關和班級?管理關，切?實提高教師?的業(yè)務水平?。3、加?強生教老師?、炊事員的?業(yè)務培訓和?實踐指導。?組織后勤人?員，開展協?助教師培養(yǎng)?幼兒責任心?的研究與實?踐活動，并?幫助他們確?立課題“樹?立科學保育?觀，努力提?高幼兒責任?意識”。?4、加強幼?兒園衛(wèi)生安?全檢查工作?，嚴格做好?常規(guī)性的衛(wèi)?生消毒和防?病宣傳工作?，保證幼兒?健康成長。?(四)、?繼續(xù)做好保?健和服務工?作。1、?繼續(xù)做好早?上入園晨檢?和班級復檢?工作。2?、不斷改進?服務措施，?提高服務質?量，創(chuàng)建服?務品牌。?3、保健工?作要在原有?基礎上有所?創(chuàng)新,發(fā)揮?示范園的作?用。(五?)、重視家?長和社區(qū)工?作，提高家?教指導的質?量。1、?加強家長委?員會的工作?。2、利?用社區(qū)資源?，開展豐富?多彩的活動?。3、繼?續(xù)運用社區(qū)?的人力資源?，為幼兒園?服務。(?六)、產業(yè)?的開發(fā)與實?施工作1?、發(fā)展相鄰?產業(yè)，壯大?經濟實體，?為教師解決?后顧之憂。?2、以藝?術教育為切?入點，利用?多種媒介、?渠道實現藝?術教育產業(yè)?化，實現幼?兒素質增強?、教師受益?、幼兒園品?牌提升三贏?。(七)?、其他工作?1、做好?幼兒園的財?產登記和物?品保管工作?，完善借用?手續(xù)，確保?財物的充分?利用。2?、做好幼兒?園網站的豐?富工作，使?網站成為幼?兒園的資料?室;教師、?家長學習討?論和互動的?平臺，指導?教師建立班?級網站、微?信群、QQ?群。3、?做好幼兒成?長記錄工作?和好習慣儲?蓄工作。?4、齊心協?力開展好每?月一次的專?題活動。?四、每月工?作安排：?二月份1?、開學報名?工作2、?新學期第一?課及歡迎新?生入學工作?。3、制?定計劃，討?論新學期活?動安排。?4、開學工?作、安全檢?查5、新?教師崗培訓?工作6、?三八節(jié)活動?籌備工作?7、新學期?家長會籌備?工作三月?份1、課?程研討活動?2、慶三?八“和和美?美大家庭”?主題活動?3、家長會?4、幼兒?影視影像開?播5、開?展幼兒器械?操訓練觀摩?活動、安全?衛(wèi)生自查工?作6、新?教師月匯報?課。7、?召開家委會?會議8、?好習慣儲蓄?評星活動。?9、園務?會議，總結?三月份各條?線工作，部?署四月份工?作四月份?1、各班?開展清明節(jié)?傳統節(jié)日的?教育活動。?2、幼兒?“歌頌春天?”詩歌比賽?。3、課?程改革和好?習慣培養(yǎng)研?討活動4?、幼兒美勞?手工比賽活?動。5、?全園教師觀?摩課活動。?6、好習?慣儲蓄評星?活動。7?、踏青活動?、安全檢查?和演習活動?8、園務?會議，匯總?課程改革執(zhí)?行情況并給?予教師指導?，部署五月?份工作五?月份1、?準備“六一?”活動2?、開放日教?學活動3?、園務會議?，研究課程?改革執(zhí)行情?況，部署科?技節(jié)和六一?活動。4?、新課改實?踐公開課活?動六月份?1、開展?“六一”活?動畢業(yè)典禮?2、教育?教學質量評?估3、園?務會議，匯?總課程改革?執(zhí)行情況，?部署學期結?束和暑假班?工作。4?、教師才藝?比賽5、?幼兒科技節(jié)?活動6、?學期結束總?結會7、?制訂幼兒園?暑期工作計?劃和園本培?訓計劃8?、家委會工?作匯報總結?會。9、?財產清點工?作。幼兒園春季工作計劃（二）一、?指導思想?以《關于幼?兒教育改革?與發(fā)展的指?導意見》為?指南，進一?步落實《規(guī)?程》、《綱?要》精神，?圍繞幼兒園?工作計劃，?堅持求真務?實，求精創(chuàng)?新的工作作?風，創(chuàng)設良?好的環(huán)境，?優(yōu)化一日活?動，促進幼?兒健康成長?，推進教學?改革。二?、工作思路?以管理求?生存，以質?量求發(fā)展。?以抓實教育?教學活動研?討為核心，?優(yōu)化教學活?動的組織，?合理安排一?日常規(guī)，優(yōu)?化區(qū)域