幼兒園班主任工作計劃（4篇）

幼兒園班主任工作計劃導語：每?一個幼兒教?師都是孩子?最重要的啟?蒙老師。作?為一名幼兒?教師及班主?任。我深知?幼兒的教育?是根的教育?，在本學期?嚴格遵守教?育法規(guī)，師?德規(guī)范，作?到為人師表?。在工作中?要求真、求?實、求新。?以積極熱情?的心態(tài)完成?園里安排的?各項工作，?積極參加園?里各項活動?。每個孩子?無論是在衛(wèi)?生習慣還是?自理能力上?都有不同程?度的提高，?而且在知識?上有一點小?的積累。針?對以上班級?狀況和個人?情況擬定本?學期工作計?劃。計劃?正文：一?.加強教?育教學理論?學習，提高?個人的教學?質(zhì)量，使幼?兒在德、智?、體、美等?方面全面發(fā)?展，并讓他?們能夠從玩?中學，學中?玩。二.?加強思想?業(yè)務(wù)學習，?加強職業(yè)道?德教育，加?強責任心，?規(guī)范言行，?加強精神建?設(shè)，做到“?五講、四美?”，當好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動去潛?移默化幼兒?。業(yè)務(wù)上精?益求精，敢?于改革創(chuàng)新?，緊跟形勢?，適應(yīng)時代?的要求。?三.認真?學習幼兒園?內(nèi)的各項規(guī)?章制度，做?到上班不遲?到，下班不?提早，外出?要報告。當?班教師不能?擅自離崗，?不能走廊閑?談，避免意?外事故發(fā)生?。四.?做好安全、?衛(wèi)生工作，?強化安全管?理，加強“?安全第一”?的意識，做?到時時事事?處處講安全?，并必須做?到“四勤“?眼勤、嘴勤?、腳勤、手?勤”，發(fā)現(xiàn)?不安全的隱?患及時處理?，杜絕事故?的發(fā)生，確?保幼兒的人?身安全。并?且做好安全?教育工作，?對幼兒進行?自我保護意?識教育，教?育幼兒不玩?火，不跟陌?生人走。要?求當班教師?點名，并做?好交接班工?作，發(fā)現(xiàn)問?題匯報，妥?善處理。?五.培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習?慣，正確使?用手帕及自?己的一巾一?杯，養(yǎng)成飯?前便后洗手?的良好習慣?，保持儀表?的整潔衛(wèi)生?。培養(yǎng)幼兒?良好的進餐?習慣，做到?愛惜食品，?不挑食、不?浪費;午餐?后組織幼兒?散步或做安?靜游戲。并?且保證幼兒?的戶外活動?量，促進幼?兒身心健康?發(fā)展。六?.抓好教?育教學工作?，提高教學?質(zhì)量，教育?教學做到面?向全體幼兒?，因材施教?，因人施教?，各班級制?訂出科學的?、符合本班?幼兒實際?、切實可行?的教育教學?計劃。注重?幼兒的思想?品德教育，?做到正面教?育，教育教?學做到科學?化、標準化?、規(guī)范化。?堅持用普通?話，積極開?展教研活動?，在改革創(chuàng)?新方面有所?建樹。七?.在新生?開學前做好?家訪工作，?并做到有訪?有記載。及?時做好個別?教育，不岐?視差生，要?愛護每位幼?兒，與家長?密切配合，?共同教育好?幼兒。八?.在備課?中，積極與?其他教師共?同研究，全?面合作，努?力促進教學?的進度與學?生的接受力?相掛鉤。認?真學習其他?老師經(jīng)驗，?切實提高備?課和上課的?質(zhì)量。九?.總之，?我會在教學?工作中會努?力努力再努?力，日常管?理上勤奮勤?奮再勤奮，?不斷得使自?己有所進步?，使自己走?得更遠，更?遠，更遠。?一、現(xiàn)狀?分析：1?、優(yōu)勢：?(1)?半學期的教?學工作經(jīng)驗?，讓我對教?育孩子有了?一定的經(jīng)驗?和心得，讓?我在面對孩?子的時候少?了一份剛踏?上工作崗位?時的擔心和?無措。(?2)隨著?上半學期家?長工作的開?展，在家長?工作方面積?累了一定的?經(jīng)驗，并且?我和班中家?長的關(guān)系比?較融洽，家?長也很體諒?、配合老師?的工作。?(3)有?好學精神，?敢于接受新?事物的挑戰(zhàn)?，樂于接受?教學新理念?的沖擊。?2、不足：?因為我是?一名新教師?，工作只有?半年時間，?工作上還缺?乏經(jīng)驗，面?對一些問題?還不能圓滿?解決。二?、個人發(fā)展?總目標：?1)盡快提?高自己對小?班幼兒的管?理和教學能?力。2)?努力提高自?己的專業(yè)素?質(zhì)，認真學?習、鉆研業(yè)?務(wù)，能更熟?悉小班幼兒?的年齡特征?和發(fā)展特點?。3)繼?續(xù)加強家長?工作的開展?，做到與家?長適時、有?效的溝通。?措施：?1)多向富?有教學經(jīng)驗?的搭班老師?學習，注重?榜樣借鑒、?內(nèi)化，爭取?盡快提高自?己對小班年?齡幼兒的管?理和教學能?力。2)?自從幼兒園?網(wǎng)站建立以?來我與家長?們的關(guān)系更?進了一步，?本學期將繼?續(xù)努力。除?了及時關(guān)注?論壇外，還?要加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)容?的更換頻率?，為家長提?供更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此之?外，我還必?須做到每周?向家長反饋?幼兒在園的?情況，經(jīng)常?了解家長的?需求，努力?使自己做的?更好，成為?家長心目中?的好老師。?3)主動?關(guān)心國內(nèi)外?學前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學科?的新知識、?新技能。?作為幼兒園?教師單單有?滿腔的熱情?，良好的職?業(yè)道德是遠?遠不夠的，?自己還要多?學幾門技能?，利用空閑?時間多聽聽?其他老師的?講課，多看?光盤，在家?多查有關(guān)教?學的資料，?人活到老學?到老，這樣?是絕對有百?益而無一害?的。我希?望以后在主?班的指導下?，積極進取?，齊心協(xié)力?把班級教的?越來越好，?有時光說不?行，要看自?己的行動!?每當自己想?要懶惰時，?一定要提醒?自己，懶惰?只會給自己?帶來失敗，?只有真正付?出的人才是?最后的勝利?者!幼兒園班主任工作計劃（二）一、班級?情況本學?期，我擔任?中(2)班?班主任。我?班現(xiàn)有幼兒?___名。?女生___?名;男生_?__名，其?中插班生_?__名。經(jīng)?過___年?半的教育、?培養(yǎng)，幼兒?的行為習慣?有了很大轉(zhuǎn)?變，幼兒勞?動的積極性?很高;幼兒?的動手能力?大大增強。?通過一年半?的了解，幼?兒發(fā)展方面?也存在著許?多薄弱環(huán)節(jié)?：幼兒表現(xiàn)?的欲望強,?很喜歡插嘴?,安靜傾聽?的習慣欠缺?。其次，幼?兒規(guī)則意識?淡薄，不能?堅持在一個?區(qū)活動始終?，缺乏主動?整理的習慣?。二、班?級工作總目?標：1、?深入貫徹“?綱要”精神?，結(jié)合園目?標，圍繞以?“充分利用?自然資源”?為主線開展?教育活動。?2、堅持?實施以兒童?為本的愉快?教學理念，?為兒童創(chuàng)造?一個寬松、?自由的生活?空間，并結(jié)?合本班實際?情況，以幼?兒興趣為依?托，開展以?生成、主題?、節(jié)日節(jié)慶?等為主線的?各項活動;?為幼兒搭建?一個展示自?己的平臺，?培養(yǎng)幼兒成?功感。3?、幼兒行為?習慣的培養(yǎng)?。本學期，?我們將結(jié)合?班幼兒的欠?缺點，通過?榜樣激勵，?家園配合等?途徑對幼兒?進行衛(wèi)生習?慣的培養(yǎng)。?4、以各?種方式調(diào)動?幼兒活動的?積極性。每?___周更?換小組長，?更換座位，?定期公布各?方面表現(xiàn)優(yōu)?秀的幼兒。?5、保育?工作：幼兒?只有在良好?的衛(wèi)生環(huán)境?下才能得到?身心健康的?發(fā)展。因此?，我們將做?好以下幾方?面工作：做?好班級的各?項消毒，以?防病毒感染?。保證幼兒?飯前洗手，?碗筷消毒。?培養(yǎng)好幼兒?的各種生活?習慣，教育?幼兒要注意?個人的衛(wèi)生?，不把手指?含在嘴里，?不把臟東西?放進嘴里，?不隨便把東?西塞在鼻子?或耳朵里等?等。6、?重視家長工?作，實行優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，開?展“家長心?愿我知道，?家長要求我?滿足”活動?。定期更換?家長園地，?及時改進家?長提出的寶?貴意見;充?分發(fā)揮“家?園聯(lián)系欄”?、“幼兒成?長檔案”的?作用，每周?向家長公布?周工作計劃?，讓家長通?過“家園欄?”、“幼兒?成長檔案”?了解孩子在?園學習、生?活、游戲的?情況，使其?真正起到“?橋梁”的作?用。三、?班級主要活?動：三月?：家長會;?“美麗的春?天”四月?：常規(guī)教學?;“夏日的?風景”五?月：準備“?六一”慶祝?活動;六?月：慶祝“?六一”兒童?節(jié)。幼兒園班主任工作計劃（三）又是一個?新學期的開?始，可愛的?小朋友們回?到了自己熟?悉的幼兒園?中。由于都?是原班幼兒?，彼此都比?較熟悉，因?此大家的情?緒都很穩(wěn)定?。新的學期?新的知識，?這個學期我?們將繼續(xù)認?真學習并不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為。?為幼兒提供?安全、健康?、豐富的生?活和生活環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點和規(guī)律，?關(guān)注個別差?異，堅持保?教并重，使?幼兒身心健?康成長，促?進體智德美?全面發(fā)展。?為了能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班主任工作?，我制定了?以下計劃：?一、班況?分析：新?學期我班插?了___名?新生，現(xiàn)在?共有幼兒z?名，其中難?孩有z名，?女孩有z名?。通過一年?半的學習，?幼兒在學習?和生活上都?有一定的進?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習慣，對?人有禮貌，?語言表達能?力、與人交?往能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。認真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強?紀律教育，?努力做好班?級保教工作?。進一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務(wù)能力?，喜歡幫助?他人，尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感，使他?們在自己原?有的基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學工作?1對于?大班的孩子?來說，在幼?兒園的學習?只剩下短短?一學期的時?間。作為老?師，我們應(yīng)?充分利用這?段時間，為?幼兒提供多?元的學習環(huán)?境，注重多?元智能的開?發(fā)教育，積?極為入小學?打好基礎(chǔ)。?2根據(jù)?幼兒園教育?的目標結(jié)合?中班幼兒的?興趣，制定?好每月、每?周、每日教?學工作計劃?。促進幼兒?身體的正常?發(fā)育和機體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習慣?、衛(wèi)生習慣?和參加體育?活動的興趣?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數(shù)學邏?輯智能.人?際關(guān)系智能?、音樂智能?、身體運動?智能、自然?觀察智能等?的發(fā)展。?3能主動?地、專心地?進行數(shù)學操?作活動;觀?察、比較、?判斷10以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系，逐步建?立等量關(guān)念?。4進?一步加強良?好教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，注?重體現(xiàn)幼兒?的可操作性?和參與性。?5保證幼?兒的游戲時?間，根據(jù)孩?子的興趣，?生成各游戲?活動，幫助?孩子形成初?步的合作能?力，大膽表?現(xiàn)交往的能?力，初步解?決問題的能?力。三、?保健工作?1、加大安?全教育工作?力度，把安?全放在首位?，用“心”?去觀察孩子?，把“安全?”落實到各?自的具體環(huán)?節(jié)中。通過?一系列的活?動來增強幼?兒的自我保?護的意識和?能力。2?.認真做好?每日的衛(wèi)生?工作，做到?班級內(nèi)無死?角。3.?重視體育鍛?煉，保證幼?兒有足夠的?戶外活動時?間?；顒又?，幼兒學會?隨著活動量?的變化而增?減衣服。并?能及時收拾?和整理區(qū)域?。繼續(xù)做?好幼兒的衛(wèi)?生保健工作?，尤其是季?節(jié)性流行病?的預防。幼?兒的自我保?健意識和能?力要加強。?為幼兒提供?自我服務(wù)的?機會，形成?良好的衛(wèi)生?保健習慣。?4.定期?在《家長園?地》欄目上?宣傳有關(guān)的?衛(wèi)生保健知?識，家園共?同做好衛(wèi)生?保健。四?、家長工作?實現(xiàn)家園?共育，教師?和家長必須?建立平等合?作的伙伴關(guān)?系，家園對?話則是建立?這種關(guān)系最?基本的精神?。我們只有?與家長保持?一致的教育?目標和要求?，才有可能?獲得較好的?教育效果，?否則孩子們?就會無所適?從，而導致?教育作用的?相互抵觸，?甚至起到反?作用。1?、充分利用?社區(qū)、家長?資源優(yōu)化教?育活動，開?展家長助教?活動。讓家?長為幼兒園?的教育工作?出謀獻策。?主動、積極?地參與到幼?兒園的教育?教學活動，?形成良好的?家園共育氛?圍。2、?實踐過程中?，激發(fā)家長?、教師與幼?兒之間的互?動，讓家長?充分體驗、?認識到新的?教育觀念和?方法的價值?，拉近心理?距離和感情?，才能達成?共識，使家?園共育達到?應(yīng)有的效果?。五、安?全工作1?安全衛(wèi)生保?健工作是幼?兒園工作的?重中之重，?這項工作開?展得不好，?所有的活動?開展都只能?成為一句空?話。因此，?本學期我們?將繼續(xù)保持?上學期的工?作態(tài)度，認?真搞好這項?工作，為孩?子提供一個?安全、健康?的學習生活?環(huán)境，重點?包括日常的?清潔衛(wèi)生、?玩具餐具消?毒、對孩子?進行個人衛(wèi)?生教育養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣、督促?家長做好床?上用品的清?洗和消毒、?配合保健老?師對孩子進?行體檢等等?2防止?幼兒意外事?故的發(fā)生，?培養(yǎng)幼兒的?自我保護意?識，教育孩?子同伴之間?要團結(jié)友愛?，避免人為?傷害。在一?日生活中隨?機豐富孩子?安全知識，?認識安全?門、安全出?口，培養(yǎng)幼?兒的自救能?力。教師在?戶外活動中?要提高安全?意識，活動?前堅持做到?檢查活動場?地及活動器?械是否安全?。在日常生?活中提醒孩?子勤洗手、?多喝水、多?運動，力爭?出勤率在_?__‰以上?。能完成教?師布置的任?務(wù)，積極參?加打掃衛(wèi)生?，種植等活?動，做事有?條理如開展?氣象臺、觀?察角等活動?。幼兒進行?安全防范教?育，時刻提?醒幼兒意外?就在身邊，?結(jié)合幼兒自?身的生活經(jīng)?驗進行安全?、營養(yǎng)的保?健教育，增?強幼兒自我?保護能力，?杜絕安全事?故的發(fā)生。?幼兒園班主任工作計劃（四）新?的一學期開?始了，小朋?友又回到熟?悉的幼兒園?中。由于都?是原班幼兒?，彼此都比?較熟悉，大?家的情緒都?很穩(wěn)定。新?的學期新的?知識，我們?將繼續(xù)認真?學習，加強?學習和研究?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和生活?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點和規(guī)律?，關(guān)注個別?差異，堅持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進體智德?美全面發(fā)展?。為了能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班主任工?作，我制定?了以下計劃?：一、班?況分析我?班現(xiàn)在共有?幼兒___?名，通過小?班一年的學?習，幼兒在?學習和生活?上都有一定?的進步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習慣?，對人有禮?貌，語言表?達能力、與?人交往能力?、生活自理?能力以及動?手操作能力?都有較大的?發(fā)展。本學?期我們將認?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?，加強紀律?教育，努力?做好班級保?教工作。進?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力，喜?歡幫助他人?，尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?，使他們在?自己原有的?基礎(chǔ)上都得?到發(fā)展。?二、教育教?學工作1?、根據(jù)幼兒?園教育的目?標結(jié)合中班?幼兒的興趣?，制定好每?月、每周、?每日教學工?作計劃。促?進幼兒身體?的正常發(fā)育?和機體的協(xié)?調(diào)發(fā)展，增?強體質(zhì)，培?養(yǎng)良好的生?活習慣、衛(wèi)?生習慣和參?加體育活動?的興趣。?2、結(jié)合生?活和游戲情?境，引導幼?兒感知、理?解事物的數(shù)?量關(guān)系，對?具體的事物?按不同的特?征進行分類?和排序，在?游戲中提供?特定的操作?材料，幫助?幼兒初步理?解和判斷事?物之間不同?的關(guān)系，教?育應(yīng)密切結(jié)?合幼兒的日?常生活來進?行，幫助幼?兒在生活和?活動中獲得?的經(jīng)驗;幼?兒的學習存?在著個體差?異，教師要?為幼兒提供?適應(yīng)各種能?力的多種操?作材料和活?動，并給予?適宜的指導?。3、及?時加強幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學次序，?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過晨間談?話、隨機談?話、離園前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)，要求并?采用多種形?式對幼兒進?行訓練，嚴?格檢查常規(guī)?執(zhí)行情況，?逐步培養(yǎng)幼?兒能自覺遵?守各項規(guī)則?。三、保?育工作1?、健康教育?應(yīng)貫穿于幼?兒園的一日?活動之中，?教師應(yīng)充分?利用每一個?生活環(huán)節(jié)，?結(jié)合幼兒的?實際活動進?行即時教育?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習慣和?行為習慣;?身體鍛煉必?須保證幼兒?適宜的運動?負荷，同時?注重幼兒的?個體差異，?使每個幼兒?都能得到適?宜的鍛煉。?2、教師?組織幼兒進?行戶外活動?和體育鍛煉?前，要認真?檢查有關(guān)器?械和活動場?地，在活動?過程中要留?意周圍環(huán)境?的情況及幼?兒能力的局?限，并做好?防暑、防潮?措施，以確?保幼兒活動?的安全;結(jié)?合季節(jié)及氣?候特點，科?學合理地安?排幼兒戶外?活動的時間?和內(nèi)容，保?證每天不少?于兩個小時?的戶外活動?，逐步提高?幼兒對環(huán)境?和氣候的適?應(yīng)能力。?3、每天做?好晨檢工作?，特別是流?行病期間，?要做好班里?的消毒工作?，發(fā)現(xiàn)有特?別情況要及?時上報園里?領(lǐng)導，并同