幼兒園第一學(xué)期教研工作計劃

第5頁共5頁幼兒園第一學(xué)期教研工作計劃一?、教研目標(biāo)?：1.以?抓實(shí)教育教?學(xué)活動研討?為核心，優(yōu)?化教學(xué)活動?的___，?以理論學(xué)習(xí)?為抓手，促?進(jìn)教師吸納?、反思水平?的整體提高?。以教學(xué)案?例為載體，?營造積極互?動的探討氛?圍。合理安?排一日常規(guī)?，優(yōu)化區(qū)域?游戲活動開?展，繼續(xù)嘗?試新課程改?革。2.?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《綱要》?、《指南》?精神，以家?長工作為紐?帶，推動家?園一致的和?諧教育。注?重幼兒個性?的培養(yǎng)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。3?.以點(diǎn)帶面?，深入開展?教育科研，?凸顯我園特?色。二、?教研內(nèi)容：?（一）強(qiáng)?化教育教學(xué)?常規(guī)管理，?重視家園聯(lián)?系。幼兒?的學(xué)習(xí)與發(fā)?展，僅幼兒?園單方面的?努力是不夠?的，必須得?到家庭、社?會的支持、?理解與配合?。本學(xué)期，?我們?nèi)詫?家長工作和?服務(wù)工作作?為一項(xiàng)重要?工作來抓，?開展豐富多?彩的活動，?全面提升我?園的保教質(zhì)?量。1.?建立科學(xué)的?一日活動常?規(guī)，細(xì)化每?一個環(huán)節(jié)的?管理，從入?園、晨間活?動、___?教學(xué)、游戲?活動、餐點(diǎn)?、午睡、起?身、離園，?每一環(huán)節(jié)有?具體明確的?要求，制定?細(xì)則，堅(jiān)持?每天檢查，?嚴(yán)格操作，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決.杜?絕“小學(xué)化?”傾向，促?進(jìn)幼兒健康?、快樂成長?。2.各?班做好《家?長園地》，?提高家長園?地的質(zhì)量，?做到更換及?時，內(nèi)容豐?富，有較強(qiáng)?的指導(dǎo)價值?。與此同時?，還要扎實(shí)?做好家訪工?作，要求每?次家訪后，?及時把家訪?的事由、教?師和家長的?意見或建議?及達(dá)成的共?識做書面的?記錄。本學(xué)?期將繼續(xù)舉?行家長開放?日活動，力?求形成家園?教育合力。?（二）強(qiáng)?化幼兒常規(guī)?習(xí)慣，促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展。1.?立足習(xí)慣養(yǎng)?成，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣，要求?每周明確品?德習(xí)慣教育?重點(diǎn)，在一?日活動中滲?透，認(rèn)真落?實(shí)幼兒在園?一日常規(guī)要?求，幼兒行?為習(xí)慣要求?，把幼兒良?好習(xí)慣養(yǎng)成?落到實(shí)處。?2.豐富?幼兒戶外活?動。（1?）豐富戶外?體育游戲活?動的開展，?堅(jiān)持每天的?晨間戶外體?育游戲的鍛?煉，體育器?材和游戲內(nèi)?容做到常換?常新，幼兒?感興趣，能?積極參與。?（2）開?展豐富多樣?的幼兒競賽?評比活動等?，創(chuàng)造機(jī)會?為幼兒提供?展示的舞臺?，讓幼兒在?活動中鍛煉?成長。（?三）夯實(shí)園?本教研活動?。1.繼?續(xù)以年級組?為單位，開?展各類教研?活動。積極?嘗試開展探?索型主題活?動與生成性?活動相結(jié)合?的課程，改?變教師以教?材為唯一的?載體，__?_孩子的需?要，從孩子?的興趣出發(fā)?，促進(jìn)幼兒?個性發(fā)展，?突現(xiàn)“以幼?兒為發(fā)展”?的教育理念?。2.創(chuàng)?設(shè)豐富的區(qū)?域游戲活動?的環(huán)境，重?視區(qū)域游戲?活動的開展?。每位老師?（1）要充?分利用教室?、寢室、走?廊等幼兒園?現(xiàn)有的場地?，保證區(qū)域?游戲活動的?空間。（?2）要科學(xué)?安排幼兒的?一日生活，?保證區(qū)域游?戲活動的時?間。（3?）要注重活?動的趣味性?。要能吸引?幼兒，貼近?幼兒生活，?建立在幼兒?現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?基礎(chǔ)之上。?（4）要?注重綜合性?。游戲活動?是教學(xué)活動?的延伸，是?達(dá)成教育目?標(biāo)的補(bǔ)充，?要加強(qiáng)游戲?活動的指導(dǎo)?，通過區(qū)域?游戲活動的?開展，讓幼?兒在滿足快?樂的同時，?增長知識和?經(jīng)驗(yàn)，獲得?各種能力的?發(fā)展。3?.繼續(xù)開展?每人一節(jié)優(yōu)?秀課評比活?動，促進(jìn)教?師間的互研?互學(xué)，強(qiáng)化?教研教改的?意識，鼓勵?教師勤于探?索、著力創(chuàng)?新。經(jīng)驗(yàn)豐?富、教學(xué)能?力強(qiáng)教師上?好展示課，?在教學(xué)中充?分發(fā)揮傳、?幫、帶的作?用；青年教?師的公開課?要大膽嘗試?、認(rèn)真反思?，實(shí)行“一?課多研”使?自己在教學(xué)?上逐漸走向?成熟。由講?課老師就這?堂課的__?_作介紹，?然后大家暢?所欲言，共?同討論，目?的使大家從?中尋求最佳?教育途徑。?（四）以?人為本，促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展。?聆聽窗外聲?音——與大?師對話。?當(dāng)前的社會?是開放、合?作與交流的?社會，閉關(guān)?自守只會使?自己走更多?的歪路。我?們將繼續(xù)通?過各種形式?來開闊教師?眼界，提高?教師的教育?科研能力。?提供外出觀?摩學(xué)習(xí)、姊?妹園交流、?培訓(xùn)等多種?形式的專業(yè)?理論學(xué)習(xí)，?提高教師在?“活動設(shè)計?”和“教學(xué)?反思”的能?力。提高教?師的教育與?研究能力。?注重教學(xué)?反思——與?心靈交流。?一個優(yōu)秀?的幼兒教師?必定是一個?研究型、反?思性的實(shí)踐?者。為了切?實(shí)提高教師?的實(shí)際教學(xué)?能力，我們?在學(xué)習(xí)新理?論、新觀念?的同時，要?加強(qiáng)對自我?教學(xué)實(shí)踐的?反思。在研?究理論、研?究別人經(jīng)驗(yàn)?、研究自身?教育行為的?過程中，提?高發(fā)現(xiàn)、分?析、研究、?解決問題的?能力。本學(xué)?期每位老師?更要深刻地?反思自己的?教育行為，?認(rèn)真撰寫教?育隨筆或教?學(xué)反思。?三、教研活?動安排：?___月份?：1.做?好幼兒入園?情緒___?工作；2?.召開教研?會議，傳達(dá)?教研計劃、?明確學(xué)期任?務(wù)；3.?開學(xué)工作檢?查；4.?___學(xué)習(xí)?各年齡段幼?兒早操訓(xùn)練?；5.啟?動教研活動?；6.開?展隨堂課聽?課評課活動?；7._?__教師參?加“幼兒成?長與有效支?持”論文評?比活動；?8.___?參加園長主?題論壇活動?。___?月份：1?.結(jié)合國慶?節(jié)，對幼兒?進(jìn)行愛國教?育；2.?舉行幼兒早?操比賽；?3.深度園?本培訓(xùn)，精?學(xué)《綱要》?，結(jié)合農(nóng)村?教育現(xiàn)狀學(xué)?習(xí)《綱要》?，使其運(yùn)用?于幼兒園日?常保教活動?；4.開?展隨堂課及?聽課、評課?；5._?__教師參?加幼兒園優(yōu)?秀教育資源?評比。_?__月份：?1.開展?“家長開放?日”活動，?增進(jìn)家園有?效互動。?2.教研工?作期中小結(jié)?；3.正?常開展互聽?互評課活動?；___?月份：1?.開展環(huán)境?創(chuàng)設(shè)展示活?動；2.?參加教師參?加幼兒園教?研活動過程?性資料評比?；3.繼?續(xù)開展教科?研活動。?4.完善幼?兒成長檔案?。元月份?：1._?__參加“?迎